




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一單元面對成長中的新問題
第3課第3課時主動拒絕煙酒和毒品部編版五年級上冊道德與法治課件新課導(dǎo)入01新知探究02目錄CONTENTS拓展延伸03新課導(dǎo)入第一部分PART
01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.
通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到了煙、酒、毒品的危害。生活中有著各種各樣的危害,它們像一個個幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我們要時時提高警惕,保持清醒頭腦,拒絕危害,保護自己。引入課題。新課導(dǎo)入
通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們要達到的目標(biāo)是知道生活中存在著各種各樣的危害,懂得遠離煙酒,拒絕毒品,關(guān)鍵在自己。提高防范意識,遠離青少年不適宜進入的場所。新課導(dǎo)入新知探究第二部分PART
02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.展示課前搜集的我們身邊的危害活動一:身邊的危害新知探究珍愛生命,遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒活動一:身邊的危害新知探究
面對身邊的各種危害,我們該怎么辦?活動二:直面危害新知探究當(dāng)你遇到下列情況時,你會怎么辦?(1)放學(xué)路上,同學(xué)遞給你一支煙,說:“抽一支吧,反正老師也看不見?!保?)同學(xué)過生日,提議喝點酒慶祝,還說低度酒喝了也不會醉。(3)坐火車時,對面的人遞給你一瓶飲料。活動二:直面危害新知探究拒絕技巧(1)直接拒絕:直接而堅定地表明自己的立場和想法。(2)找尋借口:找尋一項適當(dāng)?shù)慕杩?,以拒絕他人的要求。(3)轉(zhuǎn)移話題:引出新話題,以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T。(4)離開現(xiàn)場:找理由快速離開現(xiàn)場,擺脫糾纏?;顒佣褐泵嫖:π轮骄?/p>
遇到一些危險情境時,我們可以根據(jù)實際情況,果斷或委婉地拒絕,以擺脫困境。巧?;顒佣褐泵嫖:π轮骄?/p>
面對危害,我們要學(xué)會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒,我們要勇敢、堅決地說“不”;如果我們對事情的危險性判斷不清,就要及時尋求家長或老師的幫助。學(xué)會說“不”新知探究1.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條規(guī)定:“不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。”精講點撥,學(xué)科建模新知探究2.《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條
中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。精講點撥,學(xué)科建模新知探究
我們身邊還有哪些場所設(shè)置“未成年人禁入”的標(biāo)志。想一想,上述法律規(guī)定對我們有什么作用?精講點撥,學(xué)科建模新知探究拓展延伸第三部分PART
03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.小結(jié)
遠離煙酒,拒絕毒品,關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 證券從業(yè)資格證考試實戰(zhàn)演練試題及答案
- 項目界限設(shè)定的重要性試題及答案
- 財務(wù)報表與證券市場關(guān)系的考題及答案
- 福建事業(yè)單位考試公開透明試題及答案
- 優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)的溝通策略與技巧研討會議
- 2025年上海市黃浦區(qū)中考二模物理試題(原卷版+解析版)
- 企業(yè)級IP管理與區(qū)塊鏈技術(shù)的融合實踐
- 創(chuàng)新醫(yī)療器械設(shè)計的市場前景與案例分析
- 創(chuàng)新醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中基因編輯技術(shù)的倫理與法律議題
- 從不信任到信任的飛躍-看醫(yī)療中區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用
- 氣管切開非機械通氣患者氣道護理團體標(biāo)準(zhǔn)課件
- 《空氣動力學(xué)與飛行原理》空氣動力學(xué)-課件
- 保潔人員服務(wù)方案和崗前培訓(xùn)
- NES-3000 ECDIS電子海圖顯示與信息系統(tǒng)操作手冊
- DB11-T 311.1-2019 城市軌道交通工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn) 第1部分:土建工程
- 八年級下冊歷史:問答式復(fù)習(xí)提綱
- 2025年中國氫氣傳感器行業(yè)市場深度分析及投資策略研究報告
- 幼兒園親子采摘活動策劃方案四篇
- 人教版(2024)八年級下冊物理第十章《浮力》第4節(jié) 跨學(xué)科實踐制作微型密度計 教案
- 2025方大特鋼科技股份限公司招聘59人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 全國清華版信息技術(shù)小學(xué)一年級下冊新授課 第12課 在網(wǎng)上交流信息 說課稿
評論
0/150
提交評論