音樂(lè)人教版五年級(jí)（上冊(cè)）5.2森林水車(chē) 人教新課標(biāo)（2014秋） (共16張)_第1頁(yè)
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森林水車(chē)灌溉用的水車(chē)森林水車(chē)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲《森林水車(chē)》。2.掌握頓音的唱法，學(xué)會(huì)用輕快、富有彈性的聲音演唱歌曲。3.認(rèn)識(shí)升記號(hào)＃和頓音記號(hào)音樂(lè)情緒？○歡快、快樂(lè)哪句給你的印象最深刻？從樂(lè)譜觀察，歌曲可分幾部分？○2個(gè)部分X小知識(shí)小知識(shí)歌曲《森林水車(chē)》

這是一首由日本作曲家創(chuàng)作的歌曲，歌曲為兩段體結(jié)構(gòu)，第一部分描寫(xiě)了寧?kù)o的森林，第二部分速度轉(zhuǎn)快，并用了象聲詞來(lái)描繪水車(chē)輪子磨盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，在歡快的氣氛中歌唱?jiǎng)趧?dòng)，歌唱春天。由日本黑鴨子演唱組首唱后流行，1979年傳入中國(guó)，我國(guó)歌唱家李谷一翻唱為中文。歌曲中怎么形容水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音？○咕嚕咕嚕你認(rèn)識(shí)這些記號(hào)嗎？○＃：升號(hào)用途：在基本音級(jí)的基礎(chǔ)上升高半音

：頓音記號(hào)或跳音記號(hào)演唱方法：要短促要輕快有彈性有跳躍感

請(qǐng)唱一唱下面這個(gè)樂(lè)句。1.再聽(tīng)歌曲，感受變化音的唱法，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為難唱的地方？

2.隨琴聲哼唱歌譜○聽(tīng)聽(tīng)想想1.歌曲中頓音記號(hào)使用較多，塑造了什么樣的音樂(lè)形象？

勞動(dòng)時(shí)愉快的心情2.去掉頓音記號(hào)，音樂(lè)的情緒會(huì)改變嗎？音樂(lè)情緒變的平淡，沒(méi)有生氣

請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)完整演唱歌曲○第一樂(lè)段：寧?kù)o、美好

第二樂(lè)段：歡快、興奮、跳躍跟著伴奏用輕快、跳躍的聲音完整演唱歌曲小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了《森林水車(chē)》，我們?cè)凇渡炙?chē)》中感受到了勞動(dòng)的，愉快，培養(yǎng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)森林、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的思想情感。讓

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