2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考模板（三篇）

第6頁共6頁2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考模板在提升辦學(xué)條件的過程中，我們著重強化了電教設(shè)備的建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已籌措資金購置了農(nóng)業(yè)遠程教育設(shè)備，并建立了配備____臺電腦的微機室；各辦公室也配備了辦公電腦并完成了布線、安裝、調(diào)試及維護工作；微機公辦室增設(shè)了激光打印機；我們已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，推行無紙化辦公，以與國際接軌。三、教育教學(xué)工作領(lǐng)域微機組全體教職員工秉持以課程為中心的觀念，共同探討教學(xué)內(nèi)容、方法和思路。我們重視教學(xué)方法和教育理念的研究，注重提升課堂教學(xué)效果，關(guān)注減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，以及增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。1、確保每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科進行整合，以促進學(xué)生更全面、高效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。3、我們積極配合上級教育部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)比賽、競賽的宣傳和組織工作。包括常規(guī)教學(xué)活動、備課活動的實施，克服機房條件限制，提升學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽（榮獲優(yōu)秀組織獎）。4、在中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比中，曹敏榮獲特等獎，梁晶波、朱可、溫玉瑩榮獲一等獎。5、啟動名師培訓(xùn)工程，微機組曹波指導(dǎo)____個徒弟，參加了市綜合部名師拜師儀式；校內(nèi)知名教師培養(yǎng)計劃。7、組織學(xué)生參與六一“露一手”電腦作品創(chuàng)作，收集繪畫作品____多幅。四、電教工作1、對全校有線電視系統(tǒng)進行全面排查，順利完成全校大型活動的直播。同時，對全校廣播系統(tǒng)進行檢查和維修。2、完成了“十一五”電教課題的省、市、區(qū)級檢查及國家中期評估。3、五樓電教室使用頻繁，設(shè)備保持完好，確保正常使用及衛(wèi)生環(huán)境。4、錄像課的錄制和編輯工作有序進行，及時上報錄像課內(nèi)容。5、學(xué)校全年舉辦數(shù)十項活動，電教技術(shù)保障貫穿始終。如學(xué)校名師啟動活動、區(qū)運動會、六一金色童年晚會、六小齡童、美國友人來訪等校內(nèi)外活動的攝影攝像工作，我們提供了堅實的電教后勤支持。同時，拍攝了學(xué)校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供了豐富素材。6、組織參與區(qū)電教部及中央教館第____屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。7、每學(xué)期初，我們組織電腦教師對全校電教設(shè)備進行全面檢查，及時解決出現(xiàn)的問題，確保設(shè)備正常運行。如學(xué)校計算機系統(tǒng)重裝、安裝殺毒軟件等，以提高設(shè)備使用率，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，協(xié)助完成教育教學(xué)任務(wù)。8、開學(xué)初制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并在學(xué)期結(jié)束時收回存檔。9、開學(xué)初，做好教師電教儀器和電子電教教材的借閱登記工作，確保有規(guī)律的歸還。10、負責(zé)打印材料、一體機、復(fù)印機的使用指導(dǎo)，協(xié)助教師打印教學(xué)材料。五、其他工作1、維護機房的計算機設(shè)備，為各辦公室提供技術(shù)支持。2、協(xié)助課件制作，作為綠葉角色，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。3、規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站，籌備相關(guān)工作。4、編輯校報，完成輔助工作。5、從區(qū)教育信息網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群、各郵箱等渠道下載并分發(fā)各類通知，協(xié)調(diào)打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，推動在線辦公和在線查看通知。6、整理、裝訂、歸檔區(qū)督導(dǎo)檢查中涉及的電教工作材料。7、全校微機操作培訓(xùn)指導(dǎo)，管理網(wǎng)聯(lián)博客（包括校博客群、校骨干教師博客群、豐滿區(qū)骨干教師博客群），以及郵件收發(fā)工作。擔(dān)任區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。8、區(qū)全天候評比中，完成相關(guān)電教工作。9、維護五樓文件共享和照片文件共享系統(tǒng)，確保校內(nèi)網(wǎng)暢通，推進無紙化辦公。10、調(diào)試、維護裝備監(jiān)控設(shè)備。11、完成全國、區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)的組織工作。六、所獲榮譽在區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；____人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；____人榮獲基本功競賽獎項；____人獲得市優(yōu)質(zhì)課獎；____人榮獲省級英特爾主講教師稱號；____人參與錄像競賽課并獲獎；____人參加全國課件競賽；____人參與區(qū)市省級2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考模板（二）在21世紀的語境下，掌握英語和計算機技能對于人才的塑造至關(guān)重要。計算機教育的普及應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生階段開始，這不僅對培育跨時代的專業(yè)人才具有實際價值，同時對于提升我們民族的整體素質(zhì)也具有深遠影響。我初次承擔(dān)信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，初期認為教學(xué)工作主要在于讓學(xué)生初步掌握計算機操作，難度不會過大。然而，在實際教學(xué)過程中，我意識到情況遠比我預(yù)想的復(fù)雜，面臨諸多挑戰(zhàn)。在過去的半個學(xué)期里，我以謙遜的態(tài)度向有經(jīng)驗的教師請教，他們的指導(dǎo)幫助我明確了教學(xué)中的關(guān)鍵點，并理解了如何有效備課。以下是我對這半個學(xué)期教學(xué)工作的幾點總結(jié)：1.以游戲為引導(dǎo)，教授指法基礎(chǔ)?？紤]到小學(xué)生對游戲的熱愛，我將游戲融入到教學(xué)中，如《金山打字》。學(xué)生在游戲過程中自然產(chǎn)生提高指法技巧的愿望。在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)引導(dǎo)下，他們對指法的學(xué)習(xí)變得積極主動，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他們在游戲中表現(xiàn)出更高的熟練度。2.通過繪畫教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。對于初學(xué)者，由于他們對鍵盤字母的不熟悉，我選擇從畫圖開始，利用《金山畫王》。這種方式能夠吸引他們的注意力，同時在不知不覺中教授鼠標單擊操作。我鼓勵他們自由創(chuàng)作，不追求畫作的完美，而是注重他們是否積極參與。3.及時反思，持續(xù)改進。我認為，持續(xù)的自我評估是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我認識到，未來需要改進的地方包括：更有效地管理課堂紀律，確保每個學(xué)生都有足夠的實踐時間；控制學(xué)生對游戲的依賴，設(shè)定合理的游戲時間和類型限制；同時，我還需要增強自身在計算機維護等技術(shù)領(lǐng)域的知識?？偟膩碚f，要成功教授小學(xué)信息技術(shù)課程，我需要在教學(xué)過程中保持敏銳的觀察力，時刻關(guān)注學(xué)生的需要，采用易于理解的教學(xué)方法，使枯燥的知識變得生動有趣，確保每個學(xué)生都能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考模板（三）經(jīng)過一年的時間，我在教育的崗位上持續(xù)而堅定地履行著職責(zé)?；仡欉^去，雖然我沒有取得顯著的成就，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持下，我成功地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。展望未來，我旨在總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，以期在更高的層次上提升自我，使工作更上一層樓。以下是我____年度的工作總結(jié)：一、思想層面我始終嚴格要求自己，對____教育事業(yè)充滿熱情。與同事保持良好的協(xié)作關(guān)系，尊重并學(xué)習(xí)資深教師的長處。本學(xué)期，我積極參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從工作安排。二、教學(xué)工作我專注于信息技術(shù)教學(xué)，本學(xué)年承擔(dān)了____個班級的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我注重課前準備、課堂效率和課后反思。針對學(xué)校設(shè)施，我選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，如一年級的計算機繪圖、三年級的指法訓(xùn)練和四年級的文字錄入等，以確保大多數(shù)學(xué)生能獨立完成繪圖任務(wù)，有效掌握文字錄入技能。同時，我致力于提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強他們處理信息技術(shù)的能力。在本學(xué)年的教學(xué)節(jié)活動中，我作為信息技術(shù)團隊的組長，帶領(lǐng)團隊探討研究方向，最終確定了“任務(wù)設(shè)計”對教學(xué)質(zhì)量的影響，我們的團隊在活動中取得了優(yōu)異的成績，獲得了多個獎項和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎。三、教學(xué)成果我一直重視教學(xué)質(zhì)量的提升，確保教學(xué)活動的規(guī)范性和有效性。我積極參與教育科研，撰寫的教學(xué)論文在縣教育教學(xué)論文評比中榮獲二等獎。此外，我被評為縣骨干教師，同時在縣第十二屆教師多媒體課件評比中獲得二等獎和三等獎。四