寧夏銀川市第十五中學(xué)2021-2022學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期中物理試卷

寧夏銀川市第十五中學(xué)2021-2022學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期中物理一、單項(xiàng)選擇題（選出各題唯一正確的答案，每小題2分，共30分）1．（2分）關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（）A．物體相互接觸時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生彈力的作用 B．物體的重心一定在物體上 C．人用槳向后劃水，船會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 D．用拳頭打棉花包，拳頭不感到疼痛，說(shuō)明棉花對(duì)拳頭的力小于拳頭對(duì)棉花的力2．（2分）下列幾個(gè)事例中，主要能體現(xiàn)力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．運(yùn)動(dòng)員拉開弓 B．熊貓拉彎竹子 C．用力拉長(zhǎng)拉力器 D．運(yùn)動(dòng)員把球踢出3．（2分）如圖所示是運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高的情景，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到彈力和重力 B．撐竿發(fā)生的是彈性形變 C．使撐竿發(fā)生形變的施力物體是地球 D．竿被壓的越彎，產(chǎn)生的彈力越大4．（2分）關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A． B． C． D．5．（2分）連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī) B．茶壺 C．鍋爐水位計(jì) D．三峽船閘6．（2分）繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來(lái) C．豎直下落 D．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)7．（2分）第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日至20日，在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，關(guān)于冬奧會(huì)的部分比賽項(xiàng)目，下列說(shuō)法正確的是（）A．短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過(guò)彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．被推出的冰壺在水平冰面上減速滑動(dòng)時(shí)受力平衡 C．滑雪運(yùn)動(dòng)員的速度越快越難停下，是因?yàn)槠渌俣却髴T性大 D．運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷刷冰面是為了減小摩擦力8．（2分）如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 C．人受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力 D．人受到的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力9．（2分）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．給行李箱裝上輪子 C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘10．（2分）下列事例中屬于增大壓強(qiáng)應(yīng)用的是（）A．推土機(jī)有兩條寬大的履帶 B．篆刻刀的刀口很薄 C．火車鐵軌下面鋪上了枕木 D．滑雪時(shí)用了兩塊大大的滑雪板11．（2分）如圖所示的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體的運(yùn)動(dòng)的原因 B．實(shí)驗(yàn)表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短 C．由于小車受到慣性，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律就是由實(shí)驗(yàn)直接得出的規(guī)律12．（2分）如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低 B．在實(shí)驗(yàn)時(shí)若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)得的大氣壓值會(huì)偏大 C．此實(shí)驗(yàn)將水銀換成水，則大氣壓強(qiáng)可支撐1m高的水柱 D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差不變13．（2分）大氣壓強(qiáng)與人們的生活息息相關(guān)，下列實(shí)例與大氣壓有關(guān)的是（）①玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃②用吸管喝飲料③深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服④醫(yī)生用力將針筒中的藥水推入病人肌肉中A．①和② B．①和④ C．②和③ D．②和④14．（2分）如圖所示為自制的氣壓計(jì)，在用塞子封閉后，向瓶?jī)?nèi)吹氣，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上。拿著它從樓下到樓上，可以觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度（）A．減小 B．增大 C．不變 D．先減小后增大15．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)玻璃容器中裝的是同一種液體，比較甲、乙兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)的大小，則（）A．兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等 B．甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)大 C．乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)大 D．條件不足，無(wú)法比較大小關(guān)系二、選擇并說(shuō)理（選出各題唯一正確的答案，填在題后的括號(hào)內(nèi)并說(shuō)出理由。每題5分，共10分）16．（5分）如圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面的過(guò)程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷減小的階段是（）A.①﹣②B.②﹣③C.③﹣④D.④﹣⑤選擇理由：。17．（5分）如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是。A.F不變，f和p均變大B.F和p不變，f變大C.F變小，p和f均變大D.F和f不變，p變大選擇理由：。三、填空（每空1分，共16分）18．（3分）如圖甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于彈簧上，可知力的作用效果與力的有關(guān)；如圖丙、丁所示，小悟用扳手?jǐn)Q螺帽，圖丁比圖丙更容易，可知力的作用效果與力的有關(guān)。19．（2分）“人往高處走，水往低處流”中水往低處流是由于水受作用的原因；泥瓦工人通常用線拴著小石子來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直（如圖所示），這是根據(jù)重力的方向總是原理制成的。20．（4分）如圖所示，小華把一根筷子插在玻璃杯中間，裝滿糙米壓緊并加少許水后，居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來(lái)，這是因?yàn)椋河貌诿祝ㄟ^(guò)增大摩擦；糙米吸水后發(fā)漲，通過(guò)增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時(shí)，糙米對(duì)筷子的摩擦力為N，方向。21．（3分）如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是，說(shuō)明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而（選填“升高”或“降低”），大氣壓隨海拔的升高而，所以在高山上用普通的鍋無(wú)法煮食物。22．（2分）如圖是中國(guó)“重組新型冠狀病毒疫苗”的臨床試驗(yàn)志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取藥液時(shí)，是利用把藥吸取上來(lái)的；注射器的針頭做得很尖，是為了增大使用時(shí)的，以便容易刺入人體。23．（3分）如圖甲所示用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛著一個(gè)物塊A，則物塊A的重力是，將物體A浸入到液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.8N，則此時(shí)物塊A受到的浮力是。如圖乙所示現(xiàn)將同一金屬塊先后浸沒(méi)在a、b兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在b液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則a液體的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）b液體的密度。四、應(yīng)用（共20分）24．（1分）如圖甲所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑雪場(chǎng)勻速下滑時(shí)的情景，圖乙為其簡(jiǎn)化的示意圖，運(yùn)動(dòng)員重心為O點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到的重力、支持力和摩擦力的示意圖。（三個(gè)力均以重心0為作用點(diǎn)）25．（1分）如圖所示，若不計(jì)水的阻力請(qǐng)畫出潛水艇在水中加速上浮時(shí)所受力的示意圖（O為力的作用點(diǎn)）。26．（2分）1912年秋天，“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“霍克”號(hào)正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方。忽然，正在疾駛中的“霍克”號(hào)好像被大船吸引似地，一點(diǎn)也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號(hào)撞去。最后，“霍克”號(hào)的船頭撞在“奧林匹克”號(hào)的船舷上，撞出個(gè)大洞，釀成一件重大海難事故。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析為什么“霍克”號(hào)撞向“奧林匹克”號(hào)？27．（13分）夏季銀川市每天清晨都要進(jìn)行灑水。若一輛灑水車空車質(zhì)量為5t，水罐容積為4m3，裝滿水后，罐內(nèi)底部水深1.2m處有一噴水口的面積為10cm2，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）該車空車時(shí)受到的重力是多大？（2）該車最多能裝多少噸水；（3）裝滿水時(shí)，灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（4）裝滿水時(shí)，水對(duì)罐底的壓強(qiáng)是多大？對(duì)噴水口的壓力是多大。（5）駕駛灑水車的司機(jī)為什么要系好安全帶？請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋一下。五、實(shí)驗(yàn)探究（共24分）28．（7分）如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰將廢棄的礦泉瓶裝上水后分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察來(lái)比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用兩次實(shí)驗(yàn)（只填序號(hào)）。（3）通過(guò)分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論：。（4）你認(rèn)為（選填“能”或“不能”）通過(guò)A實(shí)驗(yàn)把瓶子放在磚塊上來(lái)研究壓力作用效果與什么因素有關(guān)，理由是。（5）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又提出一個(gè)問(wèn)題：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的水對(duì)底部的壓強(qiáng)為pB、pC，瓶子對(duì)海綿的壓強(qiáng)為pB'、pC'，請(qǐng)你分析并比較：pBpC，pB'pC'。（選填“大于”、“小于”或“等于”）29．（6分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是。30．（6分）為探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小敏同學(xué)用如圖甲所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始，將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，小敏用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力（選填“大于”、“等于”、“小于”）拉力。小敏要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該在水平方向拉木塊，讓木塊在木板上其做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；在長(zhǎng)木板上鋪上棉布或毛巾，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)中，小敏發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計(jì)。①啟動(dòng)傳送帶，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對(duì)于地面，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向沿水平向。②某次實(shí)驗(yàn)中，減小傳送帶的速度，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后，小敏發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變小”、“不變”、“變大”）。31．（5分）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較來(lái)判斷的，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時(shí)，U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“顯著”或“不顯著”），則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性良好。（2）比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟有關(guān)。（3）用圖乙所示容器探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，用此容器進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn)情形如圖丙的D、E所示。由此可推斷：a、b兩液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系是papb；a、c兩液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)ρc（均選填“＞”“＜”或“＝”）。參考答案一、單項(xiàng)選擇題（選出各題唯一正確的答案，每小題2分，共30分）1．（2分）關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（）A．物體相互接觸時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生彈力的作用 B．物體的重心一定在物體上 C．人用槳向后劃水，船會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 D．用拳頭打棉花包，拳頭不感到疼痛，說(shuō)明棉花對(duì)拳頭的力小于拳頭對(duì)棉花的力【解答】解：A、物體發(fā)生塑性形變時(shí)不會(huì)產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；B、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故B錯(cuò)誤；C、用槳向后劃水，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，推動(dòng)船前進(jìn)，此現(xiàn)象物體間力的作用是相互的，故C正確。D、棉花對(duì)拳頭的作用力和拳頭對(duì)棉花的作用力，它們是作用力與反作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選：C。2．（2分）下列幾個(gè)事例中，主要能體現(xiàn)力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．運(yùn)動(dòng)員拉開弓 B．熊貓拉彎竹子 C．用力拉長(zhǎng)拉力器 D．運(yùn)動(dòng)員把球踢出【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員拉開弓，弓變彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤；B、熊貓把竹子壓彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤；C、用力拉長(zhǎng)拉力器，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)員把球踢出，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：D。3．（2分）如圖所示是運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高的情景，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到彈力和重力 B．撐竿發(fā)生的是彈性形變 C．使撐竿發(fā)生形變的施力物體是地球 D．竿被壓的越彎，產(chǎn)生的彈力越大【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到彈力和重力，故A正確；B、撐竿發(fā)生的形變?cè)谕饬Τ蜂N后能自動(dòng)恢復(fù)原狀，發(fā)生的是彈性形變，故B正確；C、使撐竿發(fā)生形變的施力物體是運(yùn)動(dòng)員，故C錯(cuò)誤；D、竿被壓的越彎，發(fā)生的彈性形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大，故D正確。故選：C。4．（2分）關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：由G＝mg可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜直線，故A正確。故選：A。5．（2分）連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī) B．茶壺 C．鍋爐水位計(jì) D．三峽船閘【解答】解：A、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，符合題意。B、茶壺是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C、鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D、船閘也是利用連通器的原理工作的，不符合題意；故選：A。6．（2分）繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來(lái) C．豎直下落 D．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，就是說(shuō)該物體受力為零，所以該物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。7．（2分）第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日至20日，在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，關(guān)于冬奧會(huì)的部分比賽項(xiàng)目，下列說(shuō)法正確的是（）A．短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過(guò)彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．被推出的冰壺在水平冰面上減速滑動(dòng)時(shí)受力平衡 C．滑雪運(yùn)動(dòng)員的速度越快越難停下，是因?yàn)槠渌俣却髴T性大 D．運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷刷冰面是為了減小摩擦力【解答】解：A、短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過(guò)彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B、被推出的冰壺在水平冰面上減速滑動(dòng)時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，所以受力不平衡，故B錯(cuò)誤；C、滑雪運(yùn)動(dòng)員的速度越快越難停下，是因?yàn)槠渌俣却?、?dòng)能大，但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷刷冰面，冰化成水，使接觸面脫離，是為了減小摩擦力，故D正確。故選：D。8．（2分）如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 C．人受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力 D．人受到的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力【解答】解：A、人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；BD、人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確，C錯(cuò)誤；C、人受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；故選：B。9．（2分）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．給行李箱裝上輪子 C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘【解答】解：A、足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不合題意；B、給行李箱裝上輪子，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦，故B符合題意；C、運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C不合題意；D、騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故D不合題意；故選：B。10．（2分）下列事例中屬于增大壓強(qiáng)應(yīng)用的是（）A．推土機(jī)有兩條寬大的履帶 B．篆刻刀的刀口很薄 C．火車鐵軌下面鋪上了枕木 D．滑雪時(shí)用了兩塊大大的滑雪板【解答】解：A、推土機(jī)有兩條寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不合題意；B、篆刻刀的刀口很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C、火車鐵軌下面鋪上了枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不合題意；D、滑雪時(shí)用了兩塊大大的滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不合題意。故選：B。11．（2分）如圖所示的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體的運(yùn)動(dòng)的原因 B．實(shí)驗(yàn)表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短 C．由于小車受到慣性，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律就是由實(shí)驗(yàn)直接得出的規(guī)律【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車因?yàn)槭艿搅俗枇?huì)停下來(lái)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、毛巾接觸面最粗糙，小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最大，由圖可知，小車在毛巾表面上滑行距離最短，故B正確；C、慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，不能說(shuō)物體受到了慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D、牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上合理推斷得出的，而并非由實(shí)驗(yàn)直接得出，故D錯(cuò)誤。故選：B。12．（2分）如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低 B．在實(shí)驗(yàn)時(shí)若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)得的大氣壓值會(huì)偏大 C．此實(shí)驗(yàn)將水銀換成水，則大氣壓強(qiáng)可支撐1m高的水柱 D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差不變【解答】解：A、若將玻璃管稍稍傾斜，不能改變大氣壓的大小，管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，故A錯(cuò)誤；B、在實(shí)驗(yàn)時(shí)若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)得的大氣壓值會(huì)偏小，故B錯(cuò)誤；C、此實(shí)驗(yàn)將水銀換成水，則大氣壓強(qiáng)可支撐10m高的水柱，故C錯(cuò)誤；D、換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，大氣壓沒(méi)有變化，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故D正確。故選：D。13．（2分）大氣壓強(qiáng)與人們的生活息息相關(guān)，下列實(shí)例與大氣壓有關(guān)的是（）①玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃②用吸管喝飲料③深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服④醫(yī)生用力將針筒中的藥水推入病人肌肉中A．①和② B．①和④ C．②和③ D．②和④【解答】解：①玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃，是因?yàn)閷⑽P內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上，利用了大氣壓的作用，故①符合題意；②用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，故②符合題意；③液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的最大而增大，故深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，與大氣壓作用無(wú)關(guān)，故③不合題意；④醫(yī)生用力將針筒中的藥水推入病人肌肉中，是因?yàn)獒t(yī)生的手指對(duì)針筒施加了推力，是推力的作用讓針筒運(yùn)動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)藥水，與大氣壓作用無(wú)關(guān)，故④不合題意。故選：A。14．（2分）如圖所示為自制的氣壓計(jì)，在用塞子封閉后，向瓶?jī)?nèi)吹氣，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上。拿著它從樓下到樓上，可以觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度（）A．減小 B．增大 C．不變 D．先減小后增大【解答】解：由題意可知，該氣壓計(jì)在使用時(shí)，水柱在瓶口之上，如圖所示：此時(shí)瓶?jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，即p＝p0+ρgh，h為玻璃管內(nèi)水柱的高度；當(dāng)我們把它從樓下拿到樓上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，即玻璃管中水柱的高度上升。故選：B。15．（2分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)玻璃容器中裝的是同一種液體，比較甲、乙兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)的大小，則（）A．兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等 B．甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)大 C．乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)大 D．條件不足，無(wú)法比較大小關(guān)系【解答】解：甲、乙兩個(gè)玻璃容器中裝的是同一種液體，密度相同；由圖可知，乙容器中液體深度大于甲容器中液體深度；根據(jù)p＝ρgh可知，乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)大。故選：C。二、選擇并說(shuō)理（選出各題唯一正確的答案，填在題后的括號(hào)內(nèi)并說(shuō)出理由。每題5分，共10分）16．（5分）如圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面的過(guò)程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷減小的階段是（）A.①﹣②B.②﹣③C.③﹣④D.④﹣⑤選擇理由：D，運(yùn)動(dòng)員排開水的體積逐漸減小?！窘獯稹拷猓涸谔\(yùn)動(dòng)員跳水過(guò)程中，液體的密度一定，運(yùn)動(dòng)員在此過(guò)程中，①→②：運(yùn)動(dòng)員排開水的體積不斷增大，②→③→④：運(yùn)動(dòng)員排開水的體積不變，④→⑤：運(yùn)動(dòng)員排開水的體積逐漸減小，所以根據(jù)F浮＝ρ水gV排知運(yùn)動(dòng)員在此過(guò)程中，①→②：運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力變大，②→③→④：運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不變，④→⑤：運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力減小。故選：D；故答案為：D，運(yùn)動(dòng)員排開水的體積逐漸減小。17．（5分）如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是D。A.F不變，f和p均變大B.F和p不變，f變大C.F變小，p和f均變大D.F和f不變，p變大選擇理由：木板對(duì)桌面的壓力等于自身的重力，則壓力F不變，但受力面積變小，所以壓強(qiáng)p變大；因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力f的大小不變。【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，則向右緩慢地推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F不變，但受力面積變小，根據(jù)p＝可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；向右緩慢地推木板的過(guò)程中，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力f不變；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故答案為：D；木板對(duì)桌面的壓力等于自身的重力，則壓力F不變，但受力面積變小，所以壓強(qiáng)p變大；因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力f的大小不變。三、填空（每空1分，共16分）18．（3分）如圖甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于彈簧上，可知力的作用效果與力的方向有關(guān)；如圖丙、丁所示，小悟用扳手?jǐn)Q螺帽，圖丁比圖丙更容易，可知力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)?！窘獯稹拷猓河蓤D知：甲、乙兩圖，甲向下壓彈簧，而乙向上拉彈簧，所以說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；丙、丁兩圖，力的作用點(diǎn)不同，而造成了丁圖比丙圖更容易擰螺絲，所以說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：方向；作用點(diǎn)。19．（2分）“人往高處走，水往低處流”中水往低處流是由于水受重力作用的原因；泥瓦工人通常用線拴著小石子來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直（如圖所示），這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下原理制成的。【解答】解：水往低處流，是因?yàn)樗苤亓Φ淖饔茫荒嗤吖と送ǔＳ镁€拴著一小石子，來(lái)檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。故答案為：重力；豎直向下。20．（4分）如圖所示，小華把一根筷子插在玻璃杯中間，裝滿糙米壓緊并加少許水后，居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來(lái)，這是因?yàn)椋河貌诿?，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；糙米吸水后發(fā)漲，通過(guò)增大壓力增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時(shí)，糙米對(duì)筷子的摩擦力為3N，方向豎直向下。【解答】解：（1）筷子提米，用糙米，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；糙米吸水后發(fā)漲，增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的壓力，從而增大了摩擦力；（2）筷子提米實(shí)驗(yàn)中，人的提力豎直向上，大小等于米和玻璃杯的重力，向下的力是摩擦力，由于米重2N，玻璃杯重1N，所以當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，筷子受到米的摩擦力是2N+1N＝3N．其方向豎直向下。故答案為：增大接觸面的粗糙程度；增大壓力；3；豎直向下。21．（3分）如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是水會(huì)重新沸騰，說(shuō)明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低（選填“升高”或“降低”），大氣壓隨海拔的升高而降低，所以在高山上用普通的鍋無(wú)法煮食物?！窘獯稹拷猓涸跓恐凶⑷雱偡序v的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可使瓶中的水蒸氣遇冷液化，放出熱量，使瓶中水重新沸騰；氣壓降低，液體的沸點(diǎn)也隨之降低；大氣壓隨海拔的升高而降低，所以高山上氣壓比較低，使水的沸點(diǎn)降低，用普通的鍋無(wú)法煮食物，要用高壓鍋。答案為：水會(huì)重新沸騰；降低；降低。22．（2分）如圖是中國(guó)“重組新型冠狀病毒疫苗”的臨床試驗(yàn)志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取藥液時(shí)，是利用瓶?jī)?nèi)氣壓把藥吸取上來(lái)的；注射器的針頭做得很尖，是為了增大使用時(shí)的壓強(qiáng)，以便容易刺入人體?！窘獯稹拷猓海?）為了用注射器抽吸密封在藥瓶中的藥液，醫(yī)生先向藥液中注入一些空氣，使藥液上方的氣體壓強(qiáng)增大；用注射器吸取藥液時(shí)，用手向后拉動(dòng)活塞，使針管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，而藥瓶瓶口是橡膠塞的（具有一定的密封性），則藥液是在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，通過(guò)針頭進(jìn)入針管里；（2）注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，以便容易刺入人體。故答案為：瓶?jī)?nèi)氣壓；壓強(qiáng)。23．（3分）如圖甲所示用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛著一個(gè)物塊A，則物塊A的重力是4.6N，將物體A浸入到液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.8N，則此時(shí)物塊A受到的浮力是0.8N。如圖乙所示現(xiàn)將同一金屬塊先后浸沒(méi)在a、b兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在b液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則a液體的密度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）b液體的密度?！窘獯稹拷猓海?）由題意可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N，即A的重力為4.6N；（2）物塊A所受浮力為：F浮＝G﹣F示＝4.6N﹣3.8N＝0.8N；（3）由于同一金屬塊在b液體中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，根據(jù)F?。紾﹣F示可知：金屬塊所受浮力Fa＞Fb，由于同一金屬塊先后浸沒(méi)在a、b兩種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知：ρa(bǔ)＞ρb。故答案為：4.6N；0.8N；大于。四、應(yīng)用（共20分）24．（1分）如圖甲所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑雪場(chǎng)勻速下滑時(shí)的情景，圖乙為其簡(jiǎn)化的示意圖，運(yùn)動(dòng)員重心為O點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到的重力、支持力和摩擦力的示意圖。（三個(gè)力均以重心0為作用點(diǎn)）【解答】解：滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑雪場(chǎng)勻速下滑時(shí)，受到的重力豎直向下，支持力垂直于斜面向上，摩擦力平行于斜面向上，從運(yùn)動(dòng)員重心開始，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、F和f表示，如圖所示：25．（1分）如圖所示，若不計(jì)水的阻力請(qǐng)畫出潛水艇在水中加速上浮時(shí)所受力的示意圖（O為力的作用點(diǎn)）?！窘獯稹拷猓翰挥?jì)水的阻力，潛水艇受豎直向上的浮力及豎直向下的重力，因?yàn)闈撍г谒屑铀偕细?，浮力要大于重力，故浮力線段的長(zhǎng)度應(yīng)大于重力線段的長(zhǎng)度，作用點(diǎn)都畫在重心處，如圖所示：26．（2分）1912年秋天，“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“霍克”號(hào)正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方。忽然，正在疾駛中的“霍克”號(hào)好像被大船吸引似地，一點(diǎn)也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號(hào)撞去。最后，“霍克”號(hào)的船頭撞在“奧林匹克”號(hào)的船舷上，撞出個(gè)大洞，釀成一件重大海難事故。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析為什么“霍克”號(hào)撞向“奧林匹克”號(hào)？【解答】答：當(dāng)兩船并行時(shí)，因?yàn)椤昂揽恕碧?hào)在水面疾駛，導(dǎo)致兩船間水的流速加快，壓強(qiáng)變小，壓力變小；外舷的流速慢，壓強(qiáng)相對(duì)較大，水壓力相對(duì)較大，左右舷形成壓力差，推動(dòng)兩船互相靠攏，且“奧林匹克”號(hào)相對(duì)較大，故水壓就把“豪克”推向“奧林匹克”號(hào)，造成撞船事故。27．（13分）夏季銀川市每天清晨都要進(jìn)行灑水。若一輛灑水車空車質(zhì)量為5t，水罐容積為4m3，裝滿水后，罐內(nèi)底部水深1.2m處有一噴水口的面積為10cm2，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）該車空車時(shí)受到的重力是多大？（2）該車最多能裝多少噸水；（3）裝滿水時(shí)，灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（4）裝滿水時(shí)，水對(duì)罐底的壓強(qiáng)是多大？對(duì)噴水口的壓力是多大。（5）駕駛灑水車的司機(jī)為什么要系好安全帶？請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋一下?！窘獯稹拷猓海?）該車空車時(shí)受到的重力：G車＝m車g＝5×103kg×10N/kg＝5×104N；（2）由ρ＝可得，該車最多能裝水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×4m3＝4×103kg＝4t；（3）裝滿水時(shí)灑水車的總重力：G總＝m總g＝（5×103kg+4×103kg）×10N/kg＝9×104N，灑水車對(duì)地面的壓力：F壓＝G總＝9×104N，灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.8×105Pa；（4）水對(duì)罐底的壓強(qiáng)：p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m＝1.2×104Pa；由p＝可得，水對(duì)罐底噴水口的的壓力：F＝p水S＝1.2×104Pa×10×10﹣4m2＝12N；（5）灑水車在緊急剎車時(shí)，駕駛員的下身隨汽車減速，上身由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前傾，駕駛員系好安全帶是為了避免由于慣性帶來(lái)的傷害。答：（1）該車空車時(shí)受到的重力是5×104N；（2）該車最多能裝4噸水；（3）裝滿水時(shí)，灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×105Pa；（4）裝滿水時(shí)，水對(duì)罐底的壓強(qiáng)是1.2×104Pa，對(duì)噴水口的壓力是12N；（5）灑水車在緊急剎車時(shí)，駕駛員的下身隨汽車減速，上身由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前傾，駕駛員系好安全帶是為了避免由于慣性帶來(lái)的傷害。五、實(shí)驗(yàn)探究（共24分）28．（7分）如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰將廢棄的礦泉瓶裝上水后分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用B、C兩次實(shí)驗(yàn)（只填序號(hào)）。（3）通過(guò)分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（4）你認(rèn)為不能（選填“能”或“不能”）通過(guò)A實(shí)驗(yàn)把瓶子放在磚塊上來(lái)研究壓力作用效果與什么因素有關(guān)，理由是磚塊受壓形變不明顯。（5）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又提出一個(gè)問(wèn)題：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的水對(duì)底部的壓強(qiáng)為pB、pC，瓶子對(duì)海綿的壓強(qiáng)為pB'、pC'，請(qǐng)你分析并比較：pB等于pC，pB'小于pC'。（選填“大于”、“小于”或“等于”）【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果；（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，只改變受力面積大小，可以選用B、C兩次實(shí)驗(yàn)；（3）C、D、E三次實(shí)驗(yàn)中受力面積相同，瓶子中的水越來(lái)越小，壓力越來(lái)越小，壓力的作用效果越來(lái)越不明顯，通過(guò)分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（4）把瓶子放在磚塊上，磚塊的形變程度不明顯，故不能通過(guò)A實(shí)驗(yàn)把瓶子放在磚塊上來(lái)研究壓力作用效果與什么因素有關(guān)；（5）在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶子底部的深度相同，根據(jù)p＝ρgh，故瓶中的水對(duì)底部的壓強(qiáng)為pB等于pC；在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶子對(duì)海綿的壓力等于瓶子和水的重力，故瓶子對(duì)海綿的壓力大小相同，根據(jù)p＝，因B的受力面積較大，故pB'小于pC'。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）B、C；（3）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（4）不能；磚塊受壓形變不明顯；（5）等于；小于。29．（6分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究?jī)蓚€(gè)力是否在同一直線上。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：剪斷小卡片。（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)用小卡片，減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響?！窘獯稹拷猓海?）小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；（2）小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。（4）小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響。所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好。故答案為：（1）相反；鉤碼個(gè)數(shù)；（2）不能；兩個(gè)力是否在同一直線上；（3）剪斷小卡片；（4）小華的實(shí)驗(yàn)用小卡片，減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。30．（6分）為探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小敏同學(xué)用如圖甲所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始，將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，小敏用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力等于（選填“大于”、“等于”、“小于”）拉力。小敏要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該在水平方向拉木塊，讓木塊在木板上其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；在長(zhǎng)木板上鋪上棉布或毛巾，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)