燃料的燃燒第2課時安全知識 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第1頁
燃料的燃燒第2課時安全知識 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第2頁
燃料的燃燒第2課時安全知識 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第3頁
燃料的燃燒第2課時安全知識 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第4頁
燃料的燃燒第2課時安全知識 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2課時安全知識化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)主干落實一、易燃物和易爆物的安全知識1.爆炸引起的原因:可燃物_________________內(nèi)急劇_________,短時間內(nèi)積聚大量的熱,使_______________迅速膨脹而引起爆炸。

2.易燃易爆物的注意事項:在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存時,必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。3.與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標在有限的空間燃燒氣體的體積二、燃料的充分燃燒1.燃料不充分燃燒的危害:浪費資源,污染空氣。2.使燃料充分燃燒的措施(1)燃燒時要有_______________;

(2)燃料要與空氣有_____________________。

足夠的空氣足夠大的接觸面積三、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.放熱反應(yīng)(1)燃燒放熱,如酒精在空氣中充分燃燒:______________________________(寫化學(xué)方程式)。

(2)非燃燒放熱,如氧化鈣與水的反應(yīng):_________________________(寫化學(xué)方程式)。

2.吸熱反應(yīng)如碳與二氧化碳的反應(yīng):________________(寫化學(xué)方程式)。

C2H5OH+3O22CO2+3H2O

CaO+H2O===Ca(OH)2

C+CO22CO

重點案例探析考點安全常識【典例】粉塵爆炸的實驗裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸,塑料蓋被沖飛,蠟燭熄滅。下列說法正確的是()A.劇烈的燃燒一定會引發(fā)爆炸B.蠟燭熄滅的主要原因是氧氣不足C.向容器內(nèi)打氣僅是為了增大氧氣的含量D.能引發(fā)爆炸的還有煤粉、棉塵、氫氣、甲烷、二氧化碳等B【變式訓(xùn)練】下列有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運輸、使用和儲存的說法正確的是()A.紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)應(yīng)標有“嚴禁煙火”字樣或圖標B.為方便運輸,將煙花廠建在市中心C.家用天然氣泄漏時,用打火機檢測泄漏位置D.為節(jié)約空間,應(yīng)將易燃物和易爆物緊密堆積A素養(yǎng)分層評價知識點1安全常識1.生活、工作場所常見到一些警示圖標。下列安全圖標中,表示“禁止煙火”的是()B2.學(xué)好化學(xué),有助于增強安全意識。下列做法中存在安全隱患的是()A.乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品B.電器著火,立即用水撲滅C.進入加油站禁止吸煙D.高樓失火時禁止乘坐電梯逃生3.某密封容器內(nèi)盛有下列各混合氣體,點燃可能發(fā)生爆炸的是()A.H2和N2

B.CO和空氣C.H2和CO D.CO和CO2BB4.(2023秋·黔東南州期末)通過化學(xué)學(xué)科的學(xué)習,中學(xué)生應(yīng)形成一定的安全常識。下列做法不合理的是()A.電器著火,立即用水澆滅B.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗C.圖書館的重要書籍著火,可以使用二氧化碳滅火器進行滅火D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離A5.任何時候我們都要強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A.在加油站、加氣站禁止使用手機B.到煤窯中挖煤用火把照明C.天然氣泄漏時,應(yīng)先關(guān)閉閥門,然后開窗通風D.面粉廠要時刻保持生產(chǎn)車間通風,并注意防止靜電的產(chǎn)生B6.如圖所示為粉塵爆炸的實驗裝置,用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,瞬間發(fā)生爆炸,塑料蓋被沖飛,蠟燭熄滅。(1)吹散面粉的目的是增大_______________的接觸面積。

(2)下列工廠中需要時刻注意避免此類爆炸事故的是___________。

A.面粉廠 B.鎂鋁等金屬材料加工廠C.煤礦 D.煉油廠E.大理石加工廠

面粉與氧氣

ABCD

知識點2燃燒調(diào)控7.(2023·泰州中考)《輟耕錄》中記載,杭人燃燒松木前,將其削成薄紙片狀。削成薄紙片狀的目的是()A.降低了松木的著火點B.升高了松木的著火點C.提高了氧氣的濃度D.增大了松木與空氣的接觸面積D8.下列使燃料充分燃燒的方法,錯誤的是()A.將固體燃料粉碎B.將液體燃料噴成霧狀C.提供足量的氧氣D.提高燃燒的溫度D知識點3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化9.(2023秋·南寧期末)以下是化學(xué)反應(yīng)和能量的一些說法,正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量C.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律D.人類需要的能量都由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生C10.能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,下列反應(yīng)過程是吸收熱量的是()A.碳與二氧化碳反應(yīng)B.氧化鈣與水反應(yīng)C.農(nóng)家肥料的腐熟D.鐵絲在氧氣中燃燒A易錯點對化學(xué)反應(yīng)中的能量變化認識有誤11.下列敘述中正確的是()A.需加熱的反應(yīng)一定都是吸熱反應(yīng)B.放熱反應(yīng)都不要加熱或點燃等條件C.化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)D.燃燒反應(yīng)一般都是放熱反應(yīng)【易錯點撥】反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),主要與反應(yīng)物和生成物總能量的相對大小有關(guān)系,而與反應(yīng)條件無關(guān)。D【B層能力練】12.(2023·廣安中考改編)強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)安全知識的說法正確的是()A.遇到室內(nèi)起火,立即打開門窗通風B.家中發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,立即打開抽油煙機排氣C.通電的電熱毯著火時,用水澆滅D.為預(yù)防森林火災(zāi),常在進山路口處張貼如圖所示的圖標D13.化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進行探究,爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法不正確的是()A.實驗中容器若沒有加蓋,實驗會失敗B.實驗中迅速下壓打氣筒,是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積C.據(jù)圖2可知,可燃性粉塵顆粒直徑越大,爆炸威力越小D.據(jù)圖3可知,可燃性粉塵的濃度越大,爆炸越劇烈D【C層拓展練】14.[古典文獻]宋代《武經(jīng)總要前集》中記載,火災(zāi)時“水袋,以馬、牛雜畜皮渾脫為袋,貯水三四石。若火焚樓棚,則以壯,士三五人持袋口,向火蹙水注之?!薄奥榇?以八尺桿系散麻二斤,醮泥漿皆以蹙火。”(1)“向火蹙水注之”的主要滅火原理是_________________________。

(2)麻搭滅火需要蘸泥漿的原因之一是泥漿可以覆蓋在可燃物表面,將可燃物與_____________以達到滅火的目的。

(3)生活中要安全用火、謹防火災(zāi)。以下滅火防災(zāi)的做法正確的是________(多選,填字母)。

a.廚房發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)迅速開燈查明泄漏點b.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅或者倒入青菜c.家用電器著火時,先切斷電源再用滅火器滅火d.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,放低身體,迅速離開降低溫度至著火點以下空氣隔絕

bcd

(4)燃燒反應(yīng)促進人類文明發(fā)展,如我國的長征七號火箭利用煤油和液氧作為推進劑,液氧的作用是___________。若要使煤油充分燃燒,可以采取的方法有_____________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論