2024年秋新冀教版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 第一章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的加法_第1頁
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文檔簡介

1.5有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2有理數(shù)加法法則有理數(shù)加法的運(yùn)算律知1-講感悟新知知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)加法法則11.有理數(shù)加法法則(1)同號(hào)兩數(shù)相加,和取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.(2)異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí),和為0;絕對(duì)值不相等時(shí),和取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值

.(3)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).感悟新知知1-講特別解讀1.若兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)有三種可能:①兩個(gè)都是正數(shù);②一個(gè)是正數(shù)、一個(gè)是負(fù)數(shù),且正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值;③一個(gè)是正數(shù)、一個(gè)是0.2.若兩個(gè)數(shù)的和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)有三種可能:①兩個(gè)都是負(fù)數(shù);②一個(gè)是正數(shù)、一個(gè)是負(fù)數(shù),且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大于正數(shù)的絕對(duì)值;③一個(gè)是負(fù)數(shù)、一個(gè)是0.感悟新知2.有理數(shù)加法的運(yùn)算步驟知1-講感悟新知3.有理數(shù)加法運(yùn)算的各種情況知1-講加數(shù)和用字母表示符號(hào)絕對(duì)值同號(hào)兩數(shù)相加取相同的符號(hào)相加若a>0,b>0,則a+b=+(|a|+|b)若a<0,b<0,則a+b=-(|a|+|b|)異號(hào)兩數(shù)相加絕對(duì)值不相等取絕對(duì)值較大加數(shù)的符號(hào)相減(大減小)若a>0,b<0,且|a|>|b|,則a+b=+(|a|-|b|)若a<0,b>0,且|a|>|b|,則a+b=-(|a|-|b)互為相反數(shù)0若a>0,b<0,且|a|=|b|,則a+b=0一個(gè)數(shù)與0相加仍得這個(gè)數(shù)a+0=a知1-練感悟新知

例1解題秘方:先確定兩個(gè)數(shù)相加的類型,然后根據(jù)法則計(jì)算.知1-練感悟新知解:原式=+(20+12)

=+32.

原式=-(2+1)

=-3.原式=-(30-6)

=-24.原式=0.

知1-練感悟新知1-1.[月考·石家莊]下面是嘉淇同學(xué)做的4道題,其中答對(duì)的有(

)①(-10)+8=-2;②0+(-20)=-20;③+(-2024)+2024=4048;④-2024+(

+24)

=-2000.A.1道B.2道C.3道D.4道C知1-練感悟新知下列說法正確的是()A.兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于任何一個(gè)加數(shù)B.若兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù),則這兩個(gè)有理數(shù)都是正數(shù)C.若兩個(gè)有理數(shù)的和為零,則這兩個(gè)有理數(shù)一定互為相反數(shù)D.兩個(gè)異號(hào)有理數(shù)相加,和是正數(shù)或負(fù)數(shù)例2

知1-練感悟新知解:A.不正確,例如:(-3)

+1=-2,它們的和不是大于任何一個(gè)加數(shù).B.不正確,例如:(-2)

+3=1,0+2=2,它們的和是正數(shù),但兩個(gè)加數(shù)不都是正數(shù).D.不正確,兩個(gè)異號(hào)有理數(shù)相加,和還有可能為0.解題秘方:結(jié)合有理數(shù)加法法則進(jìn)行辨析,若說法不正確,可以列舉不正確的例子.答案:C知1-練感悟新知2-1.

[月考·廊坊]關(guān)于“三個(gè)有理數(shù)的和為0”這個(gè)話題,數(shù)學(xué)活動(dòng)小組成員甲、乙、丙、丁四位同學(xué)發(fā)表了下列看法:甲:這三個(gè)有理數(shù)可能都是0;乙:這三個(gè)數(shù)中最多有兩個(gè)正數(shù);丙:這三個(gè)數(shù)中最少有兩個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù);?。哼@三個(gè)有理數(shù)互為相反數(shù).其中正確的看法是()A.甲、乙、丙、丁B.甲、乙、丙C.甲、乙D.乙、丙、丁C知1-練感悟新知[母題教材P22例2]中岳嵩山,是我國著名的五岳之一,位于河南省鄭州市登封市.已知嵩山山頂某日早晨的氣溫是-2℃,到中午上升了10℃,則這天中午嵩山山頂?shù)臍鉁厥?)A.-12℃B.-8℃C.8℃D.10℃例3知1-練感悟新知解:-2+10=8(℃),即這天中午嵩山山頂?shù)臍鉁厥?℃.解題秘方:根據(jù)題意列式計(jì)算即可.理解題意并正確列式計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.答案:C知1-練感悟新知3-1.

[期中·溫州]潛水艇所在的海拔是-50米,在它的上方10米處有一只海豚,則海豚所在的海拔是()A.-60米B.-40米C.40米D.60米B感悟新知知2-講知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)加法的運(yùn)算律21.有理數(shù)加法的運(yùn)算律運(yùn)算律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎炯臃ń粨Q律兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變a+b=b+a加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加再和第三個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加再和第一個(gè)數(shù)相加,和不變(a+b)+c=a+(b+c)感悟新知知2-講2.常見的可以利用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算的技巧相反數(shù)結(jié)合法把互為相反數(shù)的數(shù)相加同號(hào)結(jié)合法把符號(hào)相同的數(shù)相加同形結(jié)合法把整數(shù)與整數(shù)、小數(shù)與小數(shù)、分母相同或容易通分的分?jǐn)?shù)分別相加湊整法把和為整數(shù)的數(shù)相加拆項(xiàng)結(jié)合法把帶分?jǐn)?shù)拆分為整數(shù)和真分?jǐn)?shù),再分別相加知2-講感悟新知特別提醒1.有理數(shù)的加法運(yùn)算律不但適用于兩個(gè)數(shù)或三個(gè)數(shù)相加,而且適用于三個(gè)以上有理數(shù)相加.2.利用有理數(shù)的加法交換律時(shí),要適當(dāng)加括號(hào),如-6.6+2+(-3.4)

=2+(-6.6)

+(-3.4).3.根據(jù)需要靈活利用加法運(yùn)算律,可以達(dá)到簡化計(jì)算的目的.感悟新知知2-練

例4

解題秘方:先找相反數(shù),然后利用加法的交換律和結(jié)合律計(jì)算.

知2-練感悟新知4-1.

[月考·邢臺(tái)]用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算:1.3+0.5+(+0.5)+0.3+(-0.7)+3.2+(-0.3)+0.7.解:1.3+0.5+(+0.5)+0.3+(-0.7)+3.2+(-0.3)+0.7=(1.3+3.2)+[0.5+(+0.5)]+[0.3+(-0.3)]+[(-0.7)+0.7]=4.5+1=5.5.感悟新知知2-練計(jì)算:43+(-77)

+37+(-23)

.例5解題秘方:先把正數(shù)、負(fù)數(shù)分別結(jié)合,然后再計(jì)算.解:原式=(43+37)

+[(-77)

+(-23)]=80+(-100)=-20.知2-練感悟新知5-1.用適當(dāng)方法計(jì)算:(1)(-33)

+|-56|+|-44|+(-67);解:(-33)+|-56|+|-44|+(-67)=-33+56+44-67=-(33+67)+(56+44)=-100+100=0.知2-練感悟新知(2)(

+66)

+(-12)

+(+11.3)

+(-7.4)

+(+8.1)+(-2.5).解:(+66)+(-12)+(+11.3)+(-7.4)+(+8.1)+(-2.5)=(66+11.3+8.1)+[(-12)+(-7.4)+(-2.5)]=85.4+(-21.9)=63.5.感悟新知知2-練

例6

解題秘方:將同分母的分?jǐn)?shù)通過交換結(jié)合在一起計(jì)算.

知2-練感悟新知同形結(jié)合法:在計(jì)算過程中往往把整數(shù)與整數(shù)、小數(shù)與小數(shù)、分母相同或容易通分的分?jǐn)?shù)結(jié)合在一起,以達(dá)到簡便運(yùn)算的效果,簡稱“同形結(jié)合法”.知2-練感悟新知

知2-練感悟新知

感悟新知知2-練

例7

知2-練感悟新知

湊整法:多個(gè)有理數(shù)相加時(shí),把能湊成整數(shù)的數(shù)結(jié)合在一起,可以使計(jì)算簡便,這種方法簡稱“湊整法”.知2-練感悟新知7-1.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算:(1)4.7+(-0.8)

+5.3+(-8.2);解:4.7+(-0.8)+5.3+(-8.2)=(4.7+5.3)+[(-0.8)+(-8.2)]=10+(-9)=1.知2-練感悟新知(2)5.6+(-0.9)

+4.4+(-8.1)+(-1).解:5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1)=(5.6+4.4)+[(-0.9)+(-8.1)+(-1)]=10+(-10)=0.感悟新知知2-練

例8

解題秘方:先把帶分?jǐn)?shù)拆成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)之和,將整數(shù)和真分?jǐn)?shù)分別相加,再求和.知2-練感悟新知

知2-

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