2023–2024學年八年級生物上冊同步學與練（人教版）鳥（原卷版）

5.1.6鳥學習目標學習目標課程標準學習目標課本設計對“鳥適于飛行的特點”的探究，目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及自主學習、合作、表達交流的科學探究能力。通過對鳥的形態(tài)結構、生理行為的觀察與探究，提高生物學課學習的興趣及學習的主觀能動性，實現(xiàn)素質教育的教學目標，樹立“結構與功能相統(tǒng)一”的生物學觀點。1.概述鳥的主要特征。2.嘗試探究鳥適于飛行的形態(tài)結構特點。3.通過“觀察與思考”活動，確立鳥的身體結構與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應的觀點。4.舉例說明鳥與人類生活的關系。5.關注鳥在生物圈中的作用，形成愛鳥護鳥的情感。002吃透教材（一）基礎知識梳理識必備一、鳥的主要特征1.鳥的種類很多，是______動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群。2.鳥與飛行生活相適應的特點(如圖所示)。(1)體形：呈______型，可減少飛行中空氣的阻力。(2)體表：覆羽，前肢變成______，_____上生有幾排大型的羽毛，是飛行器官。(3)肌肉：______肌發(fā)達，附著在_____上，牽動兩翼完成飛行動作。(4)骨骼：輕、薄、______，有些骨內部中空，可減輕體重。(5)視覺：______，有些能在疾飛中捕食。(6)消化系統(tǒng)：有喙無齒，食量______，消化能力，不儲存糞便。(7)呼吸：用______呼吸，______輔助呼吸。(8)心跳：頻率_____。3.鳥的呼吸作用________,具有與肺相通的________,可輔助呼吸。心跳頻率________,體溫________。鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是________。魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是________。恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應能力,擴大了動物的______。二、鳥與人類生活的關系1.______等猛禽捕食鼠類，啄木鳥等捕食農(nóng)林______；家禽是人類食物中_______的重要來源；鳥類還具有觀賞價值等。2.鳥類是維持生態(tài)系統(tǒng)______的重要因素。（二）課前聚焦抓重點【觀察與思考】觀察下面的幾種鳥(標本或圖片)，比較它們在形態(tài)結構上的異同。1.試著完成下面的表格。鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨2.根據(jù)上面的表格，試推測鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)系，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系。3.這些鳥在外部形態(tài)上有什么共同特點?【探究】鳥適于飛行的形態(tài)結構特點提出問題鳥的形態(tài)結構有哪些適于飛行的特點?作出假設你的假設是______________________________。制訂并實施計劃你打算選擇哪種鳥進行觀察?你將觀察哪些項目以檢驗你的假設?當你進行觀察時，以下提示也許對你有幫助。如果你所提出的假設無法全部通過觀察來檢驗，請你在老師的指導下查找相關資料。提示1.家鴿、麻雀或其他善飛的鳥(活體或標本)，都可以作為觀察對象。你所觀察的鳥的體形是怎樣的?這與它的飛行生活有什么關系?2.將鳥的翅膀輕輕展開，你將發(fā)現(xiàn)排列整齊的較大型的羽毛，這些羽毛既有彼此重疊的部分，又相互留有空隙，想一想，這與飛行有什么關系呢?3.摸摸鳥的胸肌，與其他部位的肌肉相比，胸肌的發(fā)達程度怎樣?4.看看鳥的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)胸部的骨很突出。將胸骨的特點與這塊骨上附著的肌肉聯(lián)系起來考慮，你會作出怎樣的推測?得出結論你得出的結論是_________________________________________。表達和交流將你的探究結果與同學交流。你們得出的結論一致嗎?交流過程對你完菩自己的結論有幫助嗎?003知識精講知識點01多種多樣的鳥鳥的種類很多，是脊椎動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群。鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕長、彎足粗壯，趾端有利爪鳥獸等大中型動物多山或丘陵地區(qū)丹頂鶴細、長足細長魚蝦濕地啄木鳥喙短、尖銳指尖有鉤，較壯，能很有力的抓在樹干上昆蟲林間野鴨扁平指間有璞魚蝦昆蟲植物種子濕地分析表格：從以上表格可以看出：（1）鳥喙的形狀都與其食性相適應；（2）鳥足的特征與其生活環(huán)境相適應。知識點02鳥的主要特征一、探究鳥適于飛行的形態(tài)結構特點1.外部形態(tài)①體形：鳥的體形呈流線型，可以減小飛行時空氣的阻力。②體表：被覆羽毛。③前肢：變成翼，是鳥類的飛行器官，展開呈扇形。2.內部結構①肌肉：鳥的胸部肌肉發(fā)達，有利于牽動兩翼完成飛行。②骨骼：胸部的龍骨突很突出，有利于附著胸肌，骨小而薄，長骨中空，可減輕體重。3.生理特點①消化：鳥類的消化系統(tǒng)發(fā)達，食量大，消化能力強，能提供足夠的能量;直腸短，糞便隨時排出，可減輕體重。②循環(huán)：心臟占體重的比例大，心跳潁率快。③呼吸：有發(fā)達的氣囊，一端與肺相連，分布在內臟器官之間，有的還突入骨的空腔里。呼吸方式獨特，提高了氣體交換的效率。鳥的呼吸方式為雙重呼吸，呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，在肺里進行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率。④排泄：排泄系統(tǒng)無膀胱，尿液隨時排出，可減輕體重。二、主要特征體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助呼吸。三、變溫、恒溫動物體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，這種動物是恒溫動物，例如鳥類和哺乳類動物。體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，這種動物是變溫動物，例如魚類、兩棲類和爬行類動物。四、鳥飛行的意義擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。004題型考法考法01恒溫動物和變溫動物1、恒溫動物體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫恒溫動物，鳥和哺乳動物都屬于恒溫動物。2.變溫動物體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫變溫動物。脊椎動物中的魚、兩棲動物和爬行動物都屬于變溫動物。3.體溫恒定的意義體溫恒定是恒溫動物通過自身的相應結構和生理調節(jié)實現(xiàn)的。體溫恒定有利于動物體內各種生理活動的正常進行，減少了對環(huán)境的依賴性，增強了對環(huán)境的適應能力，擴大了動物的活動范圍，有利予動物個體的生存和種族的延續(xù)。【題型示例1】（云南省昆明市2020年中考生物試題）在昆明越冬的紅嘴鷗，白天進城覓食，夜間棲息于溫度約5℃的滇池水面，但體溫仍能維持在42℃左右，這表明紅嘴鷗屬于（）A.恒溫動物B.變溫動物C.兩棲動物D.無脊椎動物考法02鳥的主要特征1.鳥適于飛行的形態(tài)結構特點體形：鳥的身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力。體表覆羽，前肢變成翼，翼上生有幾排大型的羽毛，可以搏擊空氣，使鳥能振超高飛，或平穩(wěn)滑翔。骨骼：鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重。胸?。盒夭康男毓巧嫌懈呗柕凝埞峭唬恍丶“l(fā)達，附著在胸骨上，可以牽動兩翼完成飛行動作。消化：鳥具有角質喙，用來啄取食物，沒有牙齒。食量大，消化能力強，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出體外，減輕體重，適于飛行。呼吸：鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，氣囊能輔助呼吸。氣囊與肺相通，主要分布在內臟器官之間。吸氣時，吸進的空氣一部分在肺內進行氣體交換，一部分則直接進入氣囊；呼氣時，氣囊內的氣體又返回肺部進行氣體交換。這樣，鳥不論吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率。2.鳥的生殖鳥進行體內受精，通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵的外面有堅硬的卵殼，起保護作用。鳥卵一般由親鳥進行孵化，提高了卵的孵化率。3.鳥的主要特征體表覆羽；前肢變成翼，有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。【題型示例2】（2023年廣東省中考生物真題）2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919商業(yè)首航成功，這是我國邁向科技自立自強的又一重要里程碑。飛機是對鳥類的傷生，下列關于鳥類的敘述錯誤的是（）A.前肢特化成翼B.身體一般呈流線型C.骨骼輕便，利于飛翔D.飛行所需能量由細胞核提供考法03鳥與人類生活的關系1.農(nóng)林害蟲的天敵許多鳥在生活過程中以農(nóng)林害蟲為食，有效地減少了農(nóng)林害蟲對農(nóng)林業(yè)的危害。貓頭鷹等猛禽是鼠類的天敵，大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農(nóng)林害蟲。2.食用鳥類為我們提供豐富的食品，我們吃的各種蛋類都是來自鳥類，雞、鴨、鵝等家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源。3.觀賞許多鳥類具有鮮艷的羽毛或具有婉轉的歌喉，具有很高的欣賞價值，觀鳥增進了人與鳥之間的感情?！绢}型示例3】下列有關鳥與人類生活關系的說法，錯誤的是（）A．鳥捕捉害蟲、老鼠等，能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B．鳥可以供人欣賞娛樂C.鳥的肉、蛋可食用，其羽毛可做頭飾、羽絨服等，為人們的生活提供了豐富的原材料D．鳥可傳播疾病，如離流感等，為了人類的健康，應該消滅野生鳥類005深層記憶【思維導圖】【重難點解讀】一、鳥的外部形態(tài)結構二、鳥的呼吸系統(tǒng)（1）呼吸方式：雙重呼吸（2）氣囊的功能：①貯存氣體；②減輕身體比重；③散熱降溫；④減輕內臟器官之間的摩擦。(3)雙重呼吸的意義：提高了氣體交換的效率，保證鳥類飛行時對氧氣的需要?！救拙尽恳族e：“空中”不是動物的生存環(huán)境，飛行動物屬于陸生動物。易混：鳥類的氣囊只能輔助口呼吸，不能進行氣體交換。易漏：鳥類動物的一般特征來區(qū)分是否為鳥類?！净顚W巧記】小鳥小鳥真好看，外有花羽毛，體形呈流線，頭兒尖尖，翼兒寬寬，飛行不怕難，胸肌壯，骨輕堅，飯量大，能量足，呼吸雙重真特殊。06010601強化訓練1.下列不屬于燕子適應空中飛行的結構特點是（）A.身體呈流線型B.胸肌發(fā)達C.骨骼重而厚D.直腸短，不儲存糞便2.在下面列舉的鳥的特征中，與“鳥的全身都為飛行而設計”的含義不符的是（）A.卵生且有卵殼B.胸骨上有龍骨突C.胸肌非常發(fā)達D.身體呈流線型3.冬殘奧會的吉祥物是“雪容融”，頭頂上有象征吉祥的如意造型以及和平鴿和天壇組成的一圈圖案，這是和平友誼的象征，以下關于“鴿”的敘述錯誤的是（）A.體溫恒定B.體內有脊柱C.體表被覆羽毛，用翅膀飛行D.有發(fā)達的龍骨突4.“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在飛行時需要大量的氧氣，大雁進行氣體交換的器官是（）A.肺B.氣囊C.氣管D.肺和氣囊5.白天鵝有優(yōu)雅的姿態(tài)，潔白的羽毛，還有較強的飛行能力，有遷徙行為。下列對白天鵝的敘述正確的是（）A.白天鵝屬于哺乳動物B.白天鵝的肺和氣囊都可進行氣體交換C.遷徙行為屬于學習行為D.體表被覆羽毛，前肢變成翼6.下列動物與外界進行氣體交換的結構不正確的是（）A.鯽魚——鰓B.蜥蜴——肺C.蚯蚓——濕潤的體壁D.家鴿——肺和氣囊7.北京雨燕是唯一以“北京”命名的鳥類，主要棲息在北京城區(qū)古建筑物橫梁縫隙中。北京雨燕具有高超的飛行本領，全年遷徙距離約3.8萬千米。與其飛行相適應的特征不包括（）A.前肢變成翼B.胸肌發(fā)達C.體內受精D.氣囊輔助呼吸8.鴕鳥是沙漠上的一種大型鳥類，它的運動器官和運動方式是（）A.翅膀、奔跑B.后肢、飛行C.翅膀、飛行D.后肢、奔跑9.江蘇鹽城被譽為丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，每年大約有800—1000只丹頂鶴從遙遠的北方遷飛到此過冬。下列不屬于丹頂鶴適應空中飛行的特征的是（）A.身體呈流線B.前肢變成翼C.體溫高而恒定D.胸肌發(fā)達10.某同學嘗試完成填寫鳥類部分特征關系圖（如圖），其中填寫錯誤的是（）A.④體溫不恒定B.③有氣囊，輔助肺呼吸C.①翼，是鳥類的飛行器官D.②流線型，可以減少空氣的阻力11.閱讀材料，完成下面小題：下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結構圖，據(jù)此回答。（1）圖中1結構是（）A.氣囊B.肌胃C.嗉囊（2）家鴿進行氣體交換的部位是（）A.1B.氣管C.肺12.人們常用“身輕如燕”來形容人的身材苗條，下列不屬于燕子體重輕的原因是（）A.直腸很短B.食量很小C.有喙無齒D.長骨中空13.鳥的生活習性常與趾和喙的形態(tài)相適應。某種鳥的喙細長，足細長，以淺水中的魚、蝦為食，推測其可能生活在（）A.極地B.水濱C.森林D.沙漠14.有“森林醫(yī)生”美稱的鳥是（）A.丹頂鶴B.啄木鳥C.貓頭鷹D.大山雀15.下列關于保護鳥類的說法錯誤的是（）A.掛人工巢箱——供鳥類繁殖和育雛B.設置飼養(yǎng)臺——捕捉鳥類C.宣傳保護鳥類——保護好鳥類資源16.深圳灣公園可以觀察到白鷺，白鷺獨特的喙非常適合捕食淺水中的魚類和甲殼類。下列圖片中，白鷺是（）A.B.C.D.17.圖所示的是某些鳥的足，具備甲、乙這種足的鳥類分別適應生活的環(huán)境和運動方式正確的是（）①其中圖乙是丹頂鶴的足，適于在沼澤地或淺水灘行走。②其中圖甲是鷹的足，適于空中飛行捕捉小動物。③其中圖甲啄木鳥的足，適于在森林的樹上攀援。④其中圖乙是丹頂鶴的足，適于沼澤地或淺水灘游泳。A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④18.下面是幾種鳥足圖，分析比較這幾種生活習性不同的鳥足。（1）標有字母________的足，適于游泳。（2）標有字母________的足，適于在樹上攀援。（3）標有字母________的足，適于奔走。（4）標有字母________的足，適于在沼澤地或淺水灘中行走。（5）貓頭鷹是肉食鳥，能夠從空中迅速俯沖下來，撲捉地面上一些小型動物，然后帶著撲捉的動物又迅速升空飛翔。圖中的________最有可能是貓頭鷹的足。19.請根據(jù)鳥的形態(tài)結構示意圖回答：（1）鳥的體內有由脊椎骨組成的脊柱，屬于________（填“無脊椎”或“脊椎”）動物。（2）鳥有許多適于飛行的特點：身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力；體表覆________；前肢變成________；胸肌發(fā)達，可牽動兩翼完成飛行動作。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，有利于________。（4）鳥的呼吸作用旺盛，