北京松榆里中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試題含解析

北京松榆里中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.論述類(lèi)文本閱讀江南文化的特性是在與北方文化以及與荊楚文化等的比較中顯現(xiàn)出來(lái)的。江南文化是一種詩(shī)性文化，主要體現(xiàn)在人的飽滿(mǎn)的感性審美，與放達(dá)沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)訴求以及與清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛，“越名教而任自然”，從而自晉室南渡以來(lái)逐漸占據(jù)了中國(guó)文化的制高點(diǎn)。江南文化給予歷代文人以極大的審美愉悅和精神享受。陳望衡在《江南文化的美學(xué)品格》中認(rèn)為，“江南概念主要是審美的。江南文化從主調(diào)來(lái)看，是一種審美文化”。這真正抓住了江南文化的審美和詩(shī)性本色。美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清認(rèn)為，中原體制文化的大傳統(tǒng)和東南沿海地區(qū)相對(duì)自由的小傳統(tǒng)構(gòu)成了中國(guó)文化的某種張力，促進(jìn)了中國(guó)文化在互補(bǔ)中的發(fā)展。而江南文化就處于費(fèi)正清所說(shuō)的東南沿海地區(qū)的核心地帶。這種相對(duì)自由的文化小傳統(tǒng)自宋代以來(lái)一直處在引領(lǐng)中國(guó)教育、文化和經(jīng)濟(jì)的地位，到明清時(shí)期達(dá)到高峰。如有清一代，全國(guó)共產(chǎn)生(文)狀元115名，江南文化圈所屬三省(蘇、浙、皖)的狀元數(shù)為78名，占全國(guó)的67．83％。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，到清代時(shí)，江南在文化教育方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他地方。這些狀元以及出身此地的進(jìn)士大多進(jìn)入中國(guó)的政治領(lǐng)域，同時(shí)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域亦叱咤風(fēng)云。

這種重學(xué)崇文的傳統(tǒng)影響所及，到晚清和民國(guó)，蘇浙兩省的現(xiàn)代文學(xué)家可謂燦若群星。如魯迅、茅盾、郁達(dá)夫、周作人、徐志摩等，均是一流的文學(xué)家。江南文化自古迄今所形成的底蘊(yùn)和特色，也深刻地滲透進(jìn)了當(dāng)代中國(guó)先鋒文學(xué)家，尤其是那些出生在江南文化圈的先鋒作家的骨髓當(dāng)中。首先，江南文化培育出了中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)信仰維度。這種信仰滲透進(jìn)先鋒文學(xué)家的血液中便引發(fā)了當(dāng)代先鋒文學(xué)的持續(xù)發(fā)展和深化。在20世紀(jì)80年代中后期，先鋒文學(xué)在全國(guó)有遍地開(kāi)花之勢(shì)，各地不少作家都進(jìn)行過(guò)先鋒實(shí)驗(yàn)性寫(xiě)作，但時(shí)至今日大多已偃旗息鼓。而成長(zhǎng)于江南文化圈的先鋒作家如蘇童、格非、葉兆言、余華、王安憶等，創(chuàng)作勢(shì)頭仍然不減，且先鋒性顯明。這是一種基于對(duì)文學(xué)的信仰所帶來(lái)的執(zhí)著，這種信仰來(lái)源于對(duì)江南詩(shī)性文化的深切記憶和感恩情懷。江南迷離的山水和氤氬的煙樹(shù)，溫和的氣候與魚(yú)米之多，構(gòu)成了這種準(zhǔn)宗教氛圍的外在地理和風(fēng)物條件。在對(duì)文學(xué)的追求中，自古以來(lái)的江南文化漫透著不同于北方的灑脫和空靈，那些生息于此的當(dāng)代先鋒文學(xué)家們同樣承繼了這樣一份精神遺產(chǎn)。其次，先鋒文學(xué)在實(shí)驗(yàn)沖動(dòng)過(guò)后仍然富有活力地涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀作家和作品，這得力于江南文化在當(dāng)代的精神積淀。這種積淀體現(xiàn)在構(gòu)思、語(yǔ)言、意象、敘事等諸多方面，這些都折射出了江南文化的影子，都帶有鮮明的江南風(fēng)物特點(diǎn)。然而，這種風(fēng)物是以與傳統(tǒng)審美意象相反的反諷方式體現(xiàn)出來(lái)的。先鋒文學(xué)的中堅(jiān)力量正是那些至今堅(jiān)持先鋒寫(xiě)作的文學(xué)家特別是小說(shuō)家。他們大多棲居在江南的城市里面，以最新潮的姿態(tài)和話(huà)語(yǔ)方式傳達(dá)出江南傳統(tǒng)文化最深沉的品格。如此看來(lái)，中國(guó)先鋒文學(xué)應(yīng)擁有更加奪目的未來(lái)。(選自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A.富有飽滿(mǎn)的感性審美，與放達(dá)沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)訴求以及與清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一，是構(gòu)成詩(shī)性的江南文化的主要內(nèi)容。B.費(fèi)正清認(rèn)為，江南文化是一種審美文化，它與中原體制文化的大傳統(tǒng)構(gòu)成了中國(guó)文化的某種張力，促進(jìn)了中國(guó)文化在互補(bǔ)中的發(fā)展。C.江南文化自古以來(lái)所形成的底蘊(yùn)和特色，孕育了蘇浙一代燦若群星的現(xiàn)代文學(xué)家，也促成了中國(guó)先鋒文學(xué)的誕生。D.當(dāng)代先鋒文學(xué)的小說(shuō)家們棲居在江南的城市里面，他們以最新潮的姿態(tài)和話(huà)語(yǔ)方式傳達(dá)出江南傳統(tǒng)文化最深沉的品格。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.江南文化給予了歷代文人以極大的審美愉悅和精神享受，它以柔克剛，自晉室南渡以來(lái)逐漸占據(jù)了中國(guó)文化的制高點(diǎn)。B.江南文化影響深遠(yuǎn)，自宋代以來(lái)就引領(lǐng)中國(guó)的教育、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其到清代對(duì)中國(guó)的文化、政治與經(jīng)濟(jì)都作出了很大貢獻(xiàn)。C.對(duì)江南詩(shī)性文化的深切記憶和感恩情懷，對(duì)文學(xué)的信仰的執(zhí)著，是當(dāng)代先鋒作家創(chuàng)作勢(shì)頭不減，仍然保持先鋒性的原因。D.江南文化漫透著灑脫和空靈，這與江南迷離的山水和氤氬的煙樹(shù)、溫和的氣候與魚(yú)米之多有關(guān)，也是留給當(dāng)代先鋒文學(xué)家一筆精神財(cái)富。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.江南文化處于東南沿海地區(qū)的核心地帶，相對(duì)自由，“越名教而任自然”，在與北方的倫理文化的抗衡中，成為中國(guó)的主流文化。B.江南文化培育出的中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)信仰，深刻地滲透進(jìn)先鋒文學(xué)家的血液當(dāng)中，也促使成長(zhǎng)于江南文化圈的先鋒作家們?cè)谙蠕h實(shí)驗(yàn)性寫(xiě)作大多已偃旗息鼓的今日，創(chuàng)作勢(shì)頭不減。C.當(dāng)代江南優(yōu)秀的先鋒文學(xué)作品，無(wú)論在構(gòu)思、語(yǔ)言、意象，還是敘事等方面，都折射出江南文化的影子，具有鮮明的江南風(fēng)物特點(diǎn)。D.一些堅(jiān)持先鋒寫(xiě)作的文學(xué)家特別是小說(shuō)家，以最新潮的姿態(tài)和話(huà)語(yǔ)方式傳達(dá)出江南傳統(tǒng)文化最深沉的品格。參考答案：1.C

2.C

3.A【1題詳解】本題考查的是對(duì)文意理解的能力。題干問(wèn)的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項(xiàng)A，曲解文意，根據(jù)原文“主要體現(xiàn)在人的飽滿(mǎn)的感性審美，與放達(dá)沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)訴求以及與清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一”是詩(shī)性的江南文化的主要表現(xiàn)。選項(xiàng)B，張冠李戴，“江南文化是一種審美文化”是陳望衡的觀(guān)點(diǎn)。選項(xiàng)D，過(guò)于絕對(duì)，原文說(shuō)的是“當(dāng)代先鋒文學(xué)的小說(shuō)家們大多棲居在江南的城市里面”。故本題答案選C。【2題詳解】本題考查的是對(duì)文意理解能力。題干問(wèn)的是“下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌紫纫J(rèn)真研讀文本，然后將文本內(nèi)容和選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)分析。選項(xiàng)C，“是當(dāng)代先鋒作家創(chuàng)作勢(shì)頭不減，仍然保持先鋒性的原因”范圍擴(kuò)大。原文：是成長(zhǎng)于江南文化圈的先鋒作家創(chuàng)作勢(shì)頭不減，仍然保持先鋒性的原因。故本題答案選C。【3題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力，側(cè)重考核文中的觀(guān)點(diǎn)。重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。選項(xiàng)A，“成為中國(guó)的主流文化”于文無(wú)據(jù)。江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛，“越名教而任自然”，從而自晉室南渡以來(lái)逐漸占據(jù)了中國(guó)文化的制高點(diǎn)。故本題答案選A。【點(diǎn)睛】這類(lèi)題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀(guān)點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類(lèi)型注意有無(wú)中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀(guān)點(diǎn)和文中的觀(guān)點(diǎn)不一致，文中他人的觀(guān)點(diǎn)和作者的觀(guān)點(diǎn)混淆，對(duì)文中的觀(guān)點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式?？傊忌鶕?jù)對(duì)原文內(nèi)容的把握，充分理解內(nèi)容和選項(xiàng)，認(rèn)真細(xì)心的去比對(duì)分析，這樣就能很好的作答這類(lèi)試題。2.閱讀下面的文字，完成小題。攀高親蔣平“新來(lái)的唐市長(zhǎng)是江村當(dāng)年的放牛娃??！”雖然是小道消息，但在大學(xué)生都沒(méi)出過(guò)一個(gè)的小江村，不亞于發(fā)生了一場(chǎng)七級(jí)地震。最先從電視里發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的是村里的鰥夫鐵葫蘆：“就是三十年前，咱們村里的二愣呀。當(dāng)年，他爸媽過(guò)世，無(wú)依無(wú)靠的，出去乞討前，還從我攤擔(dān)里拿過(guò)兩塊灶糖呢！”“你那么肯定他就是二愣？沒(méi)準(zhǔn)弄錯(cuò)了吧?！薄扒д嫒f(wàn)確，二愣那模樣，化成灰我也認(rèn)得！”不光是鐵葫蘆，村里上了年紀(jì)的老人，都跟著作了證實(shí)。小江村出了個(gè)市長(zhǎng)！消息不徑而走，不光是村里，對(duì)鄉(xiāng)里和縣里而言，也算得上是一個(gè)特大喜訊了。不過(guò)，接下來(lái)的消息讓大伙無(wú)論如何也喜不起來(lái)了：據(jù)內(nèi)線(xiàn)考證，唐市長(zhǎng)檔案里的籍貫可不是小江村。就有人對(duì)鐵葫蘆的記憶表示懷疑，鐵葫蘆這邊呢，則以腦袋擔(dān)保，并聲稱(chēng)可以帶領(lǐng)大伙前去市里朝見(jiàn)，當(dāng)面攀上這個(gè)高親。這的確是個(gè)好辦法。不過(guò)，唐市長(zhǎng)眼下正率團(tuán)去香港招商，只能等他回來(lái)了。在等的這段時(shí)間，鐵葫蘆成了縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的重點(diǎn)，每日里迎來(lái)送往，觥籌交錯(cuò)，村里甚至有人張羅著要將最漂亮的寡婦介紹給他續(xù)房了。鐵葫蘆就這樣完成了身份的巨變。舉起酒杯的時(shí)候，似乎自己就成了市長(zhǎng)的代言人，只消他開(kāi)口表達(dá)，唐市長(zhǎng)就會(huì)乖乖地在縣、鄉(xiāng)的聯(lián)合報(bào)告上簽字，一大筆扶助資金立馬手到擒來(lái)。一個(gè)星期后，唐市長(zhǎng)終于回來(lái)了?？h長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)這邊也準(zhǔn)備停當(dāng)，一幫人浩浩蕩蕩殺到市政府，把值班的保安嚇了一大跳，以為是來(lái)上訪(fǎng)鬧事的。后一聽(tīng)說(shuō)是唐市長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人到了，態(tài)度馬上來(lái)了180度的大轉(zhuǎn)彎。唐市長(zhǎng)這邊呢，見(jiàn)到這一大幫“家鄉(xiāng)人”，連連搖頭：“你們可能是弄錯(cuò)了，我不是小江村的，也不是那個(gè)什么二愣，我父母還健在呢！”面對(duì)滿(mǎn)口酒氣，大講灶糖往事的鐵葫蘆，唐市長(zhǎng)更是一臉莫名其妙：“您老人家可能是認(rèn)錯(cuò)人了，我小時(shí)候鬧牙疼，家里從來(lái)不讓我吃糖的！”唐市長(zhǎng)不認(rèn)帳，縣長(zhǎng)和鄉(xiāng)長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的要錢(qián)報(bào)告便沒(méi)有遞上去的必要了。碰了一鼻子灰，走出市政府大門(mén)，縣鄉(xiāng)二長(zhǎng)的臉色都很難看。只有鐵葫蘆一臉的不在乎：“他媽的，真是一年土，兩年洋，三年四年不認(rèn)爹和娘啊。當(dāng)個(gè)市長(zhǎng)有什么了不起，退了休，還不如咱平民老百姓呢！”返回縣城的時(shí)候，司機(jī)順路叫上了在市里做生意的小姨子，小車(chē)坐不下了。鄉(xiāng)長(zhǎng)就一臉歉意地對(duì)鐵葫蘆說(shuō)：“老叔，對(duì)不住了，小車(chē)沒(méi)座位了，你是不是自個(gè)想點(diǎn)辦法……”話(huà)音未落，鐵葫蘆登時(shí)眉毛倒豎：“我才坐不慣你們的車(chē)呢。告訴你們，唐市長(zhǎng)是二愣絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，剛才是見(jiàn)你們?nèi)硕?，不好意思說(shuō)。等著瞧吧，我馬上讓他用小車(chē)送我，比你們還先到家……”大伙都沒(méi)說(shuō)話(huà)，心頭的悶氣積得比鐵葫蘆還重。最后是縣長(zhǎng)開(kāi)了口：“無(wú)憑無(wú)據(jù)的，咱們這一堆大活人，憑啥被一個(gè)瘋子玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢？”鄉(xiāng)長(zhǎng)脹紅了臉：“這老兒，以前不瘋的，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他瘋啊。我當(dāng)初的想法，是寧肯信其有，不可信其無(wú)。萬(wàn)一他說(shuō)的是實(shí)話(huà)，豈不令我們措手不及！”“什么事實(shí)！純粹是一個(gè)瘋子！”縣長(zhǎng)說(shuō)?！隘傋?！”一車(chē)人都隨聲附和。鄉(xiāng)長(zhǎng)不吱聲了。不過(guò)，鐵葫蘆回到村里后像是真的瘋了。每日里有人見(jiàn)他喝得醉醺醺的，然后站在村口的大樟樹(shù)下恨恨連聲，不過(guò)罵的對(duì)象不是鄉(xiāng)長(zhǎng)，也不是縣長(zhǎng)，而是唐市長(zhǎng)：“他媽的，臭小子才當(dāng)了幾天官，就六親不認(rèn)了，我那兩塊灶糖真是送給狗吃了！”(節(jié)選自《文藝生活》，有刪改)4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.前去攀高親，這說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)上仍存在著市儈習(xí)氣。B.鐵葫蘆因當(dāng)年給過(guò)二愣兩塊灶糖，得到縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村人禮待，在眾人熱捧中不免飄飄然起來(lái)，這表明他是個(gè)盲目自信且有政治野心的人。C.家鄉(xiāng)官民轟轟烈烈地去找唐市長(zhǎng)，卻遭遇市長(zhǎng)不認(rèn)鄉(xiāng)親，于是尋求扶助資金的愿望只能落空，情節(jié)的前后逆轉(zhuǎn)增強(qiáng)了小說(shuō)的幽默諷刺性。D.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、行為、神態(tài)等描寫(xiě)手法，生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象，如鄉(xiāng)長(zhǎng)借口拒絕鐵葫蘆乘車(chē)時(shí)所說(shuō)的一番話(huà)，就表現(xiàn)了鄉(xiāng)長(zhǎng)虛偽勢(shì)利。5.小說(shuō)以“攀高親”為標(biāo)題，有嚼些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。6.小說(shuō)以鐵葫蘆回村后好像是“真瘋了”結(jié)尾，這樣設(shè)計(jì)有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。參考答案：4.B

5.①提示著小說(shuō)的主要情節(jié)；②揭示了小說(shuō)的線(xiàn)索，使認(rèn)出高親、攀高親、攀親不成等情節(jié)更加集中嚴(yán)整；③凸顯了小說(shuō)的主題，諷刺了攀附權(quán)貴的市儈習(xí)氣；④突出人物攀附權(quán)貴的市儈心理。

6.①表現(xiàn)鐵葫蘆憤怒迷惘的心情，凸顯人物性格；②情節(jié)再起波瀾，增強(qiáng)小說(shuō)的可讀性；③激發(fā)讀者深思，留下想象回味的空間。4.試題分析：此題考核對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中D項(xiàng)考核手法，其余選項(xiàng)考核情節(jié)和內(nèi)容，其中B項(xiàng)，錯(cuò)在“有政治野心”，應(yīng)該是表現(xiàn)他“虛榮心強(qiáng)”。5.試題分析：這是一道分析標(biāo)題的作用的題目，要求回答“小說(shuō)以‘攀高親’為標(biāo)題的作用”，注意從情節(jié)、內(nèi)容、人物、主旨以及手法的角度分析，從情節(jié)的角度看，“攀高親”提示著小說(shuō)的主要情節(jié)，揭示了小說(shuō)的線(xiàn)索，使認(rèn)出高親、攀高親、攀親不成等情節(jié)更加集中嚴(yán)整；從人物性格的角度看突出人物攀附權(quán)貴的市儈心理；從主旨的角度看，諷刺了攀附權(quán)貴的市儈習(xí)氣，凸顯了小說(shuō)的主題。點(diǎn)睛：此題考核分析文章的結(jié)構(gòu)的能力，注意考核標(biāo)題的作用，分析文章的標(biāo)題一般先答出含義，然后從文章的和情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結(jié)構(gòu)看文章的標(biāo)題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線(xiàn)索，人物（或物象）看標(biāo)題是否能暗示人物的命運(yùn)或性格（物象）的特征，主旨上看是否能夠暗示或點(diǎn)明主旨，有時(shí)還從制造懸念和吸引讀者的角度進(jìn)行分析，有時(shí)還要分析標(biāo)題中藝術(shù)手法，如雙關(guān)、反語(yǔ)等。6.試題分析：此題考核文章的結(jié)構(gòu)，要求回答“小說(shuō)以鐵葫蘆回村后好像是‘真瘋了’結(jié)尾的藝術(shù)效果”，注意從情節(jié)、人物和主旨的角度分析，從人物的角度看，這樣結(jié)尾表現(xiàn)鐵葫蘆憤怒迷惘的心情，凸顯人物性格；從情節(jié)的角度看，使情節(jié)再起波瀾，增強(qiáng)小說(shuō)的可讀性；從藝術(shù)效果看激發(fā)讀者深思，留下想象回味的空間。3.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：攜程旅游最新發(fā)布的《2017中國(guó)旅游者意愿調(diào)查報(bào)告》顯示，中國(guó)客人消費(fèi)升級(jí)，旅游超過(guò)購(gòu)房買(mǎi)車(chē)等成為消費(fèi)的首選必需品，98%的受訪(fǎng)者今年有出游意愿。旅游成為消費(fèi)的重要支出，5成以上的人計(jì)劃全年旅游花費(fèi)在年收入的10%以上，旅游已經(jīng)成為國(guó)民消費(fèi)的重要支出。19%的人將把收入的20%以上用于旅游。云南、四川、海南;日本、泰國(guó)、美國(guó)等成為首選的國(guó)內(nèi)外旅游目的地，60%的人旅游首選出境游。報(bào)告顯示，今年游客外出旅游意愿持續(xù)高漲。其中，出行頻次在1-3次的受訪(fǎng)者占比最高，達(dá)72%，其次是計(jì)劃出行4-6次的受訪(fǎng)者，占比19%，2017年計(jì)劃出行7次及以上的高頻旅行者，占比在10%左右。報(bào)告顯示2017年，居民在旅游上的消費(fèi)將不斷升級(jí)，對(duì)生活品質(zhì)有了更高追求，8成以上的受訪(fǎng)者認(rèn)為旅游是其休閑娛樂(lè)的首要消費(fèi)方式。73%受訪(fǎng)者表示，今年在旅游上的人均預(yù)算將超過(guò)1萬(wàn)元，其中32%的游客預(yù)計(jì)花費(fèi)在2萬(wàn)元以上，5萬(wàn)元以下，占比最高。還有10%的受訪(fǎng)者今年的旅游消費(fèi)將超過(guò)5萬(wàn)元。報(bào)告認(rèn)為，消費(fèi)者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品嘗美食和體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，旅行社推出的純玩團(tuán)、臻品游、定制旅游、自由行等產(chǎn)品受到消費(fèi)者追捧，國(guó)人認(rèn)為在旅游上支出是“花錢(qián)買(mǎi)幸福感”。報(bào)告顯示，2017年出游，31%旅行者最關(guān)注安全因素，占比最高，包括目的地近期是否發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害，恐怖襲擊，或有治安方面的不確定因素都會(huì)成為制定旅行計(jì)劃的重要考量。其次是環(huán)境因素，25%旅行者最關(guān)注目的地環(huán)境，污染、霧霾等都會(huì)讓消費(fèi)者減少對(duì)一個(gè)目的地的興趣。還有15%的旅游者最關(guān)注目的地對(duì)游客的友好程度。此外，航班和簽證的便利程度也影響著旅游者的意愿和偏好。調(diào)查顯示，除了探索自然風(fēng)光與人文風(fēng)情外，減壓、增進(jìn)與家人朋友的關(guān)系，也成為國(guó)人旅游的重要理由，去異地異國(guó)享受醫(yī)療教育等服務(wù)、避霧霾等也成為旅游的動(dòng)機(jī)。此外，調(diào)查顯示，隨著中國(guó)旅行者經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，自由行成為更理想的出行方式。2017年，58.6%的旅行者希望通過(guò)自由行的方式出游。跟團(tuán)旅游依然是重要的旅游方式，有三成游客選擇，特別是出境游，約有一半的游客選擇跟團(tuán)。除了自由行、跟團(tuán)游，定制旅游將在2017年迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，10%的旅行者有意嘗試定制旅游。（摘自《2017中國(guó)旅游者意愿調(diào)查報(bào)告》2017年03月27）材料二：云南是旅游大省，因?yàn)榘l(fā)生多起傷害游客的惡性事件，近年來(lái)飽受詬病。4月15日起，《云南省旅游市場(chǎng)秩序整治工作措施》正式施行，力圖徹底解決旅游亂象?！拔逡弧逼陂g，由于一些熱門(mén)旅游購(gòu)物景點(diǎn)被要求停業(yè)整頓，同時(shí)旅游團(tuán)項(xiàng)目數(shù)量大幅縮水，云南部分旅游經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)較往年也有所下降。雖然團(tuán)費(fèi)有所上漲，但游客體驗(yàn)滿(mǎn)意度也在增加，剛從昆明游玩回來(lái)的李先生說(shuō)：“全程沒(méi)有導(dǎo)游強(qiáng)迫購(gòu)物，我們玩得非常舒心?！保?017年5月3日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者

鄭

彬）材料三：從自由行主題角度來(lái)看，50.7%用戶(hù)偏好文化體驗(yàn)游，而且該主題的旅游漸向20-40歲青年、中年群體拓展?？梢?jiàn)，文化旅游漸漸受到旅客的追捧，市場(chǎng)空間不斷擴(kuò)大。2016年熱銷(xiāo)景區(qū)門(mén)票前十強(qiáng)中，以京景區(qū)數(shù)量最多；同時(shí)，歷史文化類(lèi)占四成。隨著文化旅游市場(chǎng)迅速發(fā)展，促使歷史文化類(lèi)旅游這種具有文化教育意義的資源成為熱門(mén)產(chǎn)品。（摘自《2016年我國(guó)文化旅游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析》）7.下列針對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A.三則材料關(guān)注的都是我國(guó)旅游業(yè)的問(wèn)題，從不同的角度反映了大眾旅游的意向或現(xiàn)狀，都反映了我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況。B.材料一和材料三表明我國(guó)旅游市場(chǎng)正在迅速發(fā)展，因此材料二所反映的云南旅游業(yè)績(jī)下降情況，只是旅游整頓造成的暫時(shí)現(xiàn)象。C.材料一所列數(shù)據(jù)所表現(xiàn)的只是旅游者的意愿，不同于材料三的數(shù)據(jù)所反映是旅游的現(xiàn)實(shí)情況，所以不具有真實(shí)性，其參考意義不大。D.三則材料都反映了我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，以及廣大游客的旅游消費(fèi)需求，給旅游企業(yè)很好的借鑒，可促進(jìn)旅游市場(chǎng)的發(fā)展。8.下列針對(duì)上述材料的分析，不太合理的一項(xiàng)是（

）A.三則材料來(lái)源不同，有的側(cè)重游客旅游意向的調(diào)查了解，有的側(cè)重旅游現(xiàn)狀的客觀(guān)報(bào)道，有的側(cè)重某種類(lèi)型的旅游現(xiàn)狀及趨勢(shì)的分析。B.相對(duì)于材料一和材料三，作為新聞報(bào)導(dǎo)的材料二，內(nèi)容更具有時(shí)效性，報(bào)道了旅游市場(chǎng)最新發(fā)生的、引人關(guān)注的事件，新聞價(jià)值更大。C.材料一作為調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容的條理性強(qiáng)，語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，注意用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，客觀(guān)真實(shí)，其主要目的是為旅游者的出行提供參考。D.材料二印證了材料一中部分旅行者“最關(guān)注目的地對(duì)游客的友好程度”這一內(nèi)容，說(shuō)明傷害游客的惡性事件頻發(fā)會(huì)影響客流量。9.如果你是一位旅游市場(chǎng)的決策者，讀了上述材料，你會(huì)從中得到哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概述。參考答案：7.A

8.C

9.①抓住當(dāng)前我國(guó)旅游業(yè)勃勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。②改善旅游環(huán)境，提高旅游服務(wù)質(zhì)量。③開(kāi)發(fā)旅游資源，占領(lǐng)文化旅游市場(chǎng)。④甄別旅游對(duì)象，有針對(duì)性的開(kāi)展旅游服務(wù)。【7題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對(duì)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，題中B項(xiàng)，“云南旅游業(yè)績(jī)下降”說(shuō)法不正確，擴(kuò)大范圍，原文“云南部分旅游經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)較往年也有所下降”；C項(xiàng)，“不具真實(shí)性，參考意義不大”錯(cuò)，雖是意愿，但可作為未來(lái)的發(fā)展方向；D項(xiàng)，“三則材料都反映了我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)”錯(cuò)，只有材料三反映了發(fā)展趨勢(shì)。故選A。【8題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對(duì)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，題中C項(xiàng)，“其主要目的是為旅游者的出行提供參考”錯(cuò)，主要目的應(yīng)該是為旅游市場(chǎng)決策者提供依據(jù)。故選C?！?題詳解】此題考核探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。答題時(shí)要結(jié)合文中的內(nèi)容概括要點(diǎn)，然后整合從不同的角度提出建議，重點(diǎn)注意專(zhuān)家、學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)。此題要求根據(jù)材料談啟示，注意根據(jù)文中的句子“中國(guó)客人消費(fèi)升級(jí)，旅游超過(guò)購(gòu)房買(mǎi)車(chē)等成為消費(fèi)的首選必需品”“報(bào)告認(rèn)為，消費(fèi)者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品嘗美食和體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”“報(bào)告顯示，2017年出游，31%旅行者最關(guān)注安全因素，占比最高”“除了探索自然風(fēng)光與人文風(fēng)情外，減壓、增進(jìn)與家人朋友的關(guān)系，也成為國(guó)人旅游的重要理由”“云南是旅游大省，因?yàn)榘l(fā)生多起傷害游客的惡性事件，近年來(lái)飽受詬病”“隨著文化旅游市場(chǎng)迅速發(fā)展，促使歷史文化類(lèi)旅游這種具有文化教育意義的資源成為熱門(mén)產(chǎn)品”談自己的啟示?！军c(diǎn)睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對(duì)文章的內(nèi)容的概括，不是針對(duì)此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀(guān)點(diǎn)，而是對(duì)文中相關(guān)的專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)的概括和總結(jié)。同時(shí)注意介紹的一些成功的案例會(huì)存在的問(wèn)題，成功的地方堅(jiān)持，存在的問(wèn)題要避免。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）西湖七月半

[明]張岱

西湖七月半，一無(wú)可看，止可看看七月半之人。

看七月半之人，以五類(lèi)看之。其一，樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實(shí)不見(jiàn)月者，看之；其一，亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺(tái)，左右盼望，身在月下而實(shí)不看月者，看之；其一，亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不車(chē)，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，囂呼嘈雜，裝假醉，唱無(wú)腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實(shí)無(wú)一看者，看之；其一，小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹(shù)下，或逃囂里湖，看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。

杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門(mén)軍酒錢(qián)，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會(huì)。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船，一齊湊岸，一無(wú)所見(jiàn)，止見(jiàn)篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門(mén)，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ０渡先艘嘀痍?duì)趕門(mén)，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤舟近岸，斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨山復(fù)整妝湖復(fù)颒面向之淺斟低唱者出匿影樹(shù)下者亦出吾輩往通聲氣拉與同坐。韻友來(lái)，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。

——選自《說(shuō)庫(kù)》本《陶庵夢(mèng)憶》16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．燈火優(yōu)傒

優(yōu)良

B．竹肉相發(fā)

歌喉C．茶鐺旋煮

不久

D．轎夫擎燎

火炬17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．以五類(lèi)看之

懼讒邪，則思正身以黜惡

B．看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)

日月忽其不淹兮，春與秋其代序C．簇?fù)矶?/p>

鯉趨而過(guò)庭

D．笑啼雜之

后之覽者，亦將有感于斯文

18．下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．“名娃閨秀”“童孌”“名妓閑僧”“好友佳人”“韻友”“名妓”皆是作者眼中的“七月半之人”。B．五種人，涵蓋了社會(huì)上形形色色的不同類(lèi)別，游湖的繁華，其實(shí)也是社會(huì)的繁華，更是作者醉心于繁華的現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照。C．西湖七月半自有其迷人之處，俗人眼中似無(wú)可看，而在雅人的眼中，則處處是詩(shī)。作者的審美情趣自然是高雅脫俗的，但也不免傳統(tǒng)文人孤高自賞的毛病。D．本文是一篇絕妙的記游散文。文字簡(jiǎn)潔，描寫(xiě)生動(dòng)，構(gòu)思新奇。最后一段從前面的第三人稱(chēng)的敘述轉(zhuǎn)為第一人稱(chēng)的敘述。開(kāi)頭奇警峭拔，結(jié)尾韻味悠長(zhǎng)，藝術(shù)技巧委實(shí)高明。19．用“/”給文中劃線(xiàn)的句子斷句。（3分）此時(shí)月如鏡新磨山復(fù)整妝湖復(fù)颒面向之淺斟低唱者出匿影樹(shù)下者亦出吾輩往通聲氣拉與同坐20．把文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)①或逃囂里湖，看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。（4分）

②轎夫叫船上人，怖以關(guān)門(mén)，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ＃?分）

參考答案：16、A（優(yōu)：優(yōu)伶，戲曲演員。）(3分)17、C（A．介詞，第一個(gè)“按照，根據(jù)”，第二個(gè)“來(lái)，用來(lái)”，表示目的的連詞；B．第一個(gè)代詞“他”，代第五類(lèi)人，第二個(gè)句中助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用；C．第一、二個(gè)連詞，表修飾關(guān)系。D.第一個(gè)代詞；第二個(gè)解釋為“的”或不譯，助詞。）（3分）18、B（錯(cuò)在“作者醉心于繁華的現(xiàn)實(shí)生活”。一則作者生活在明晚清初，入清以后，寫(xiě)這樣一篇追憶明末杭州風(fēng)習(xí)的小品，勾畫(huà)一幅人情世態(tài)，是懷有國(guó)破家亡的感傷的；二則亦表現(xiàn)了作者超然于市俗的散淡之趣。）（3分）19、此時(shí)月如鏡新/山復(fù)整妝/湖復(fù)颒面/向之淺斟低唱者出/匿影樹(shù)下者亦出/吾輩往通聲氣/拉與同坐。20、譯文：①有的為逃避（外湖人多）喧鬧而（躲到）里湖，（他們?cè)谡J(rèn)真）賞月但別人卻看不到他們賞月的情態(tài)，（他們）也不是故意做作的賞月之人，可以看看這一類(lèi)人。（注意“逃囂”“而”“作意”“之”的翻譯）

②轎夫召喚船上的游人，用城門(mén)即將關(guān)閉（晚了進(jìn)不了城）來(lái)恐嚇?biāo)麄?，燈籠火把像排列的星星，一伙一伙地簇?fù)碇x開(kāi)了。（注意“怖”“列”的翻譯及倒裝句式）【參考譯文】西湖（農(nóng)歷）七月十五日（的晚上），無(wú)一處可以觀(guān)看，只能觀(guān)看七月十五日的游人。觀(guān)看七月十五日的游人，（可以）用（分成）五種類(lèi)型（的辦法來(lái)）觀(guān)看他們。第一類(lèi)，（乘坐）有樓臺(tái)裝飾的游船，船上有樂(lè)器吹彈，戴著高冠，擺著盛大的酒席，燈光中歌妓表演，仆役侍候，歌聲與燈光交錯(cuò)，迷人耳目，（這是）名義上是為了賞月而來(lái)但實(shí)際上并沒(méi)有看見(jiàn)月亮的一類(lèi)人，可以看看這一類(lèi)人；第二類(lèi)，也有坐在船上的，也有坐在樓上的，（有）名門(mén)的美女，大家的小姐，帶領(lǐng)著美貌的男孩，笑聲叫聲相雜，環(huán)坐在樓船的平臺(tái)上，看看左邊又望望右邊，（這是）人雖在月亮下面卻實(shí)際上不看月亮的一類(lèi)人，可以看看這一類(lèi)人；第三類(lèi)，也有船，也有音樂(lè)歌聲，名妓助歡，閑僧佐談，慢慢地喝酒，輕輕地歌唱，蕭管低吹，琴瑟輕彈，樂(lè)器伴和著歌聲，也在月亮下面，（這是）自己賞月同時(shí)希望別人觀(guān)賞他賞月情狀的一類(lèi)人，可以看看這一類(lèi)人；第四類(lèi)，不乘船也不坐車(chē)，不穿長(zhǎng)衫也不戴頭巾，酒足飯飽（之后），叫上三五個(gè)人，擠進(jìn)人群里，（去）昭慶寺、（過(guò)）斷橋，大叫大嚷（聲音）雜亂，假裝酒醉，唱歌沒(méi)有腔調(diào)，月亮也看，賞月的人也看，不賞月的人也看，但實(shí)際上（這是）什么也沒(méi)看的一類(lèi)人，可以看看這一類(lèi)人；第五類(lèi)，乘著帶有細(xì)薄帷幔的小船，（船上）有干凈的茶幾和溫暖的茶爐，一小鍋茶不久就煮好了，（用）雅潔精致的瓷茶杯靜靜地傳遞，好友美人，對(duì)著明月坐在一起，有的藏身于樹(shù)下，有的為逃避（外湖人多）喧鬧而躲入里湖，（他們?cè)谡J(rèn)真）賞月但別人卻看不到他們賞月的情態(tài)，（他們）也不是故意做作的賞月之人，可以看看這一類(lèi)人。杭州人游西湖，巳時(shí)出城，酉時(shí)返回，躲避月亮好像（躲避）仇人似的。（他們）這天晚上（只是）熱衷于名聲，（才）跟隨（出游的）隊(duì)伍爭(zhēng)著出游，慰勞守門(mén)的軍士不少酒錢(qián)，轎夫舉著火把，排列在岸上等候。（游人）一進(jìn)到船里，（便）催促船夫趕快駛向斷橋，（為了）趕上盛大的集會(huì)。因?yàn)椋ㄟ@個(gè)）緣故，在二更之前,眾人的吵嚷聲，器樂(lè)的合奏聲,（是那樣的喧鬧嘈雜，）好像水在沸騰，如有巨物震撼，又好像有人在夢(mèng)中驚叫和說(shuō)夢(mèng)話(huà)一般，還好像聾子大聲說(shuō)話(huà)和啞巴張口亂叫似的。無(wú)論大船、小船，一齊湊到岸邊，（人們）根本看不到美麗的景致，只是看見(jiàn)竹篙擊著竹篙，船觸著船，肩頭擦著肩頭，臉看著臉罷了。沒(méi)多久（人們的）游興（就）沒(méi)有了，官府的（官員們）酒罷席散，由差役們?cè)谇懊孢汉乳_(kāi)道，（接連）離去。轎夫召喚船上的游人，用城門(mén)即將關(guān)閉（晚了進(jìn)不了城）來(lái)恐嚇?biāo)麄儯瑹艋\火把像排列的星星，一伙一伙地簇?fù)碇x開(kāi)了。在岸上的游人也跟隨著隊(duì)伍，（為的是）趕在城門(mén)關(guān)閉之前回到城中，（西湖這里）游人逐漸減少，不多時(shí)全都走光了。我們這些人這才將船向岸邊靠攏,斷橋的石階開(kāi)始變涼,（我們）在它的上面擺設(shè)酒席，招呼（同游）客人縱情暢飲。這時(shí)，天上的明月,好像剛磨出的鏡面；遠(yuǎn)處的青山好像重新梳妝打扮過(guò)一般；眼前的湖面，好像剛洗過(guò)臉?biāo)频挠只謴?fù)了平靜光潔，剛才慢慢地喝酒、輕聲歌唱的游人（從船中）出來(lái)了，藏身于樹(shù)下的游人也出來(lái)了，我們這些人過(guò)去跟他們互相招呼問(wèn)答，拉過(guò)來(lái)跟（他們）一同閑坐。高雅的朋友來(lái)了，著名的歌妓到了，酒杯和棋子安置好了，樂(lè)器伴和著歌聲開(kāi)始了。天上的月色（變得更加）幽涼，東方將要（露出）白光（天快亮了），客人才分散離去。我們這些人任船在湖面飄流，在十里的荷花叢里酣睡，花的香氣撲人，連做夢(mèng)都感到清香，真是暢快舒服極了。5.指出下列句中加點(diǎn)詞的活用情況并解釋。(1)追亡逐北()(2)卻匈奴七百余里()(3)約從離衡()(4)序八州而朝同列()(5)外連衡而斗諸侯()(6)山東豪俊遂并起而亡秦族矣()(7)會(huì)盟而謀弱秦()(8)以愚黔首()(9)履至尊而制六合()(10)陳涉甕牖繩樞之子()(11)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意()(12)天下云集響應(yīng)()(13)贏糧而景從()(14)內(nèi)立法度()(15)且夫天下非小弱也()參考答案：(1)亡，動(dòng)詞作名詞，逃走的人；(2)卻，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……退卻；(3)離，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……離散；(4)朝，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……朝見(jiàn)；(5)斗，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……爭(zhēng)斗；(6)亡，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……滅亡；(7)弱，形容詞使動(dòng)用法，使……削弱；(8)愚，形容詞使動(dòng)用法，使……愚蠢；(9)履，名詞作動(dòng)詞，登上；(10)甕、繩，名詞作動(dòng)詞，用破甕做、用草繩系；(11)席、包、囊，名詞作狀語(yǔ)，像席子、包裹、布袋一樣；(12)云、響，名詞作狀語(yǔ)，像云一樣，像聲音一樣；(13)景，名詞作狀語(yǔ)，像影子一樣；(14)內(nèi)，名詞作狀語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)；(15)小弱，形容詞作動(dòng)詞，變小變?nèi)酢Ｂ?.閱讀下面的文言文，完成9—12題。

況鐘傳況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書(shū)呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱(chēng)職，會(huì)蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補(bǔ)之。鐘用尚書(shū)蹇義、胡濙等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。蘇州賦役繁重，豪猾舞文為奸利，最號(hào)難治。鐘乘傳至府，初視事，群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省，左右顧問(wèn)，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強(qiáng)我行。若輩舞文久，罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲①煩苛，立條教，事不便民者，立上書(shū)言之。當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫(huà)，奏免七十余萬(wàn)石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)辦成之。所積濟(jì)農(nóng)倉(cāng)粟歲數(shù)十萬(wàn)石，振荒之外，以代居間雜辦及逋租。其為政，纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡，以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽。置綱運(yùn)簿，防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿，防非理需求。興利除害，不遺余力。鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神。先是，中使織造②采辦及購(gòu)花木禽鳥(niǎo)者踵至。郡佐以下，動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所③將卒，時(shí)凌虐小民。鐘在，斂跡不敢肆，雖上官及他省過(guò)其地者，咸心憚之。鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門(mén)寒士多見(jiàn)振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩(shī)于鐘。鐘欲薦之，或?yàn)槟涿麜?shū)毀亮。鐘曰：“是欲我速成亮名耳?！绷⒆嘀?。召授吏、刑二部司務(wù)。初，鐘為吏時(shí)，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務(wù)，遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見(jiàn)，執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無(wú)仆隸，欲籍是報(bào)公耳?！彼贾壹宜刎?，未嘗緣故誼有所干。人兩賢之。鐘嘗丁母憂(yōu)，郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年，秩滿(mǎn)當(dāng)遷，部民二萬(wàn)余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。鐘剛正廉潔，孜孜愛(ài)民，前后守蘇者莫能及。

(節(jié)選自《明史》卷一六一)【注】①蠲(juān)：免除

②織造：明代督管絲織染業(yè)的職官，常以宦官擔(dān)此任。③衛(wèi)所：明初的軍隊(duì)制度，這里指駐軍。9．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．初以吏事尚書(shū)呂震，奇其才，薦授儀制司主事。

奇：奇怪B．吏大喜，謂太守暗，易欺。

暗：昏暗，糊涂。C．嘗置二簿識(shí)民善惡，以行勸懲。

勸：勸勉，鼓勵(lì)。D．鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門(mén)寒士多見(jiàn)振贍。

起：出身10．以下句子分別編為四組，全都表明況鐘當(dāng)官縝密?chē)?yán)整的一組是（3分）①思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。②然重學(xué)校，禮文儒，單門(mén)寒士多見(jiàn)振贍。③置館夫簿，防非理需求

④鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫(huà)，奏免七十余萬(wàn)石⑤鐘嘗丁母憂(yōu)，郡民詣闕乞留。

⑥置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽A．①②④

B．①③⑤

C．③④⑤

D．②③⑥11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．況鐘免除苛捐雜稅，定立教民條文，事情對(duì)朝廷不利的，立即上書(shū)朝廷講明。B．當(dāng)初況鐘為吏員時(shí)，吳江人平思忠對(duì)況鐘有恩。這時(shí)況鐘多次請(qǐng)見(jiàn)，對(duì)待他禮節(jié)非常恭敬，并且讓自己的兩個(gè)兒子到思忠屬下作事。C．有個(gè)名叫鄒亮的人，獻(xiàn)詩(shī)給況鐘，有人寫(xiě)了匿名書(shū)信詆毀況中，況鐘說(shuō)道：“這是想讓我更快地幫鄒亮成名。”當(dāng)即奏明朝廷。D、況中開(kāi)始處理事務(wù)時(shí)，圍立的群吏在四周請(qǐng)他寫(xiě)判牒。況鐘裝作不懂，向左右請(qǐng)教詢(xún)問(wèn)，一切按照屬吏們的意圖去辦。12．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。（3分）

（2）鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神。（2分）

（3）鐘剛正廉潔，孜孜愛(ài)民，前后守蘇者莫能及。（4分）

參考答案：9．A（奇，以……為奇。）10．D（①樹(shù)正氣⑤感恩⑥剛正）11．D（A，事情不利于百姓的，上奏朝廷；B，是讓思忠兒子到自己屬下做事；C,詆毀的是鄒亮。）12．（1）當(dāng)即下令打死幾個(gè)人，將屬僚中貪賤暴虐庸暗懦弱的全都痛斥一番。（斥，1分；定語(yǔ)后置句式1分；大意1分）（2）鏟鋤豪強(qiáng)，扶植良善，民間將他奉若神明。（植，1分；良善，活用1分；大意1分）（3）況鐘剛正廉潔，孜孜愛(ài)民，在他前后任蘇州知府的都比不上他。（莫，1分；及，1分；大意1分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.請(qǐng)參考㈠的推斷方式，合理反駁對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)。材料一：李賀考進(jìn)士，反對(duì)者說(shuō)：他父親名字中的“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士。韓愈及駁說(shuō)：如果這樣的話(huà)，①那么父親叫“仁”，兒子就不能做人了嗎?材料二：有人說(shuō)，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專(zhuān)利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少魯迅及駁說(shuō)：如果這樣的話(huà)，②_____？材料三：一個(gè)學(xué)生表示對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣，他說(shuō)：我的夢(mèng)想是像愛(ài)因斯坦一樣，寫(xiě)出一部偉大的科學(xué)著作。語(yǔ)文老師反駁說(shuō)：如果這樣的話(huà)，③_____？參考答案：②那么誰(shuí)也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎

③那么你那偉大的科學(xué)著作將用什么樣的語(yǔ)言文字來(lái)寫(xiě)作呢試題分析：這是一道邏輯推斷的題目，要求對(duì)給出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁，答題時(shí)注意針對(duì)給出的觀(guān)點(diǎn)，然后以一個(gè)反例進(jìn)行反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”錯(cuò)誤，可以針對(duì)此具有一個(gè)特例反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。8.下列各句中加橫線(xiàn)成語(yǔ)的使用，正確的一組是（3分）①全美房?jī)r(jià)崩跌導(dǎo)致喪失贖回權(quán)的房產(chǎn)數(shù)目創(chuàng)新高，不良資產(chǎn)尾大不掉，一些金融機(jī)構(gòu)因受拖累而瀕臨破產(chǎn)倒閉。②在詞的發(fā)展史上，蘇軾和辛棄疾是別開(kāi)生面的大家。他們的創(chuàng)作實(shí)踐，極大地提高了詞的地位，使之成為我國(guó)古代詩(shī)歌的一朵奇葩。③對(duì)甘地的許多觀(guān)點(diǎn)，泰戈?duì)柌粌H不贊一詞，而且苛評(píng)有加。然而，他對(duì)甘地的品格卻極為欽佩。我們從他們的友誼中看到了什么是偉大情懷。④《康熙秘史》已經(jīng)在三大衛(wèi)星頻道播出多日了，夏雨飾演的康熙也大熱銀屏，影帝演皇帝入木三分，得到觀(guān)眾的廣泛好評(píng)。⑤在今年5月的“成都別車(chē)門(mén)”中，一名姓送宋的出租車(chē)司機(jī)因?yàn)槌鍪窒嘀軅邮苡浾卟稍L(fǎng)時(shí)，他平和淡然地說(shuō)：“沒(méi)什么的，這點(diǎn)傷勢(shì)不足掛齒?！雹迣?duì)于明明是“中國(guó)制造”，卻因?yàn)樵趪?guó)外注冊(cè)一個(gè)聽(tīng)起來(lái)洋味十足的品牌名稱(chēng)就自我鼓吹“高大上”的產(chǎn)品，公眾的態(tài)度是既嗤之以鼻，卻也無(wú)可奈何。A．①②④

B．①③⑤C．②⑤⑥

C．③④⑥參考答案：C【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】對(duì)于成語(yǔ)題，第一要辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、詞義范圍的大小等。例如題中③不贊一詞：原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話(huà)?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義；第二，辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面。例如題中④入木三分：形容書(shū)法有力，也用來(lái)比喻議論、見(jiàn)解深刻。此處用錯(cuò)對(duì)象。解答成語(yǔ)題，第一、逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩；第三、要注意成語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。9