蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手_第1頁
蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手_第2頁
蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手_第3頁
蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手_第4頁
蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版四年級病句修改從這五個方面入手一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版四年級下冊語文第7單元。本單元主要學(xué)習(xí)病句的修改。具體內(nèi)容包括:1.了解病句的類型及修改方法;2.學(xué)會從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句;3.通過練習(xí),提高修改病句的能力。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能了解病句的類型及修改方法;2.學(xué)生能從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句;3.學(xué)生通過練習(xí),提高修改病句的能力。三、教學(xué)難點與重點重點:1.病句的類型及修改方法;2.從語法、意思、修辭等方面修改病句。難點:1.掌握病句的修改技巧;2.獨立修改病句。四、教具與學(xué)具準備教具:多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具:課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:教師出示一些病句,讓學(xué)生找出并說明原因。2.講解病句類型及修改方法:教師通過多媒體課件,講解病句的類型及修改方法。3.例題講解:教師出示例題,引導(dǎo)學(xué)生從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句。4.隨堂練習(xí):學(xué)生獨立修改練習(xí)題中的病句,教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計病句修改1.病句類型及修改方法2.從語法、意思、修辭等方面修改病句七、作業(yè)設(shè)計1.請找出下面句子中的病句,并說明原因。(1)今天天氣很好,我們?nèi)ス珗@玩。(2)媽媽做的菜很好吃。2.請用所學(xué)的修改方法,修改下面的病句。(1)他的成績很優(yōu)秀,但是他不驕傲。(2)春天來了,小草綠了,花兒開了。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入,讓學(xué)生初步了解病句的類型及修改方法。通過例題講解和隨堂練習(xí),讓學(xué)生從語法、意思、修辭等方面入手,獨立修改病句。整體教學(xué)效果良好,學(xué)生對病句修改有了更深入的理解。拓展延伸:學(xué)生可以課后閱讀一些關(guān)于病句修改的書籍,提高自己的修改能力。同時,可以參加一些病句修改的比賽,鍛煉自己的修改技巧。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版四年級下冊語文第7單元。本單元主要學(xué)習(xí)病句的修改。具體內(nèi)容包括:1.了解病句的類型及修改方法;2.學(xué)會從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句;3.通過練習(xí),提高修改病句的能力。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能了解病句的類型及修改方法;2.學(xué)生能從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句;3.學(xué)生通過練習(xí),提高修改病句的能力。三、教學(xué)難點與重點重點:1.病句的類型及修改方法;2.從語法、意思、修辭等方面修改病句。難點:1.掌握病句的修改技巧;2.獨立修改病句。四、教具與學(xué)具準備教具:多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具:課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:教師出示一些病句,讓學(xué)生找出并說明原因。例如:(1)他非常喜歡打籃球。(2)今天天氣晴朗,我們?nèi)ス珗@玩。學(xué)生通過找出句子中的錯誤,了解病句的存在。2.講解病句類型及修改方法:教師通過多媒體課件,講解病句的類型及修改方法。病句類型:1)主謂搭配不當2)動賓搭配不當3)主賓搭配不當4)修飾成分與中心語搭配不當修改方法:1)保持原意,進行修改2)適當增刪,進行修改3)調(diào)整語序,進行修改3.例題講解:教師出示例題,引導(dǎo)學(xué)生從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句。例題:(1)他的成績很優(yōu)秀,但是他不驕傲。修改后:他的成績很優(yōu)秀,但是他一點也不驕傲。(2)春天來了,小草綠了,花兒開了。修改后:春天來了,小草綠了,花兒也開了。學(xué)生通過例題,了解從語法、意思、修辭等方面修改病句的方法。4.隨堂練習(xí):學(xué)生獨立修改練習(xí)題中的病句,教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)題:(1)她穿著漂亮的裙子,很高興地去參加生日派對。修改后:她穿著漂亮的裙子,高高興興地去參加生日派對。(2)他努力學(xué)習(xí),成績提高了。修改后:他努力學(xué)習(xí),成績逐漸提高了。學(xué)生通過練習(xí),提高修改病句的能力。六、板書設(shè)計病句修改1.病句類型及修改方法2.從語法、意思、修辭等方面修改病句七、作業(yè)設(shè)計1.請找出下面句子中的病句,并說明原因。(1)今天天氣很好,我們?nèi)ス珗@玩。(2)媽媽做的菜很好吃。2.請用所學(xué)的修改方法,修改下面的病句。(1)他的成績很優(yōu)秀,但是他不驕傲。修改后:他的成績很優(yōu)秀,但是他一點也不驕傲。(2)春天來了,小草綠了,花兒開了。修改后:春天來了,小草綠了,花兒也開了。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入,讓學(xué)生初步了解病句的類型及修改方法。通過例題講解和隨堂練習(xí),讓學(xué)生從語法、意思、修辭等方面入手,獨立修改病句。整體教學(xué)效果良好,學(xué)生對病句修改有了更深入的理解。拓展延伸:學(xué)生可以課后閱讀一些關(guān)于病句修改的書籍,提高自己的修改能力。同時,可以參加一些病句修改的比賽,鍛煉自己的修改技巧。重點和難點解析本節(jié)課的重點是讓學(xué)生了解病句的類型及修改方法,并學(xué)會從語法、意思、修辭等方面入手,獨立修改病句。難點在于讓學(xué)生掌握病句的修改技巧,能夠靈活運用所學(xué)的修改方法。在教學(xué)過程中,教師通過實踐情景引入,讓學(xué)生初步了解病句的存在。接著,通過講解病句類型及修改方法,讓學(xué)生掌握病句修改的基本原則。例題講解則是讓學(xué)生具體了解如何從語法、意思、修辭等方面入手,修改病句。隨堂本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔的語言,確保學(xué)生能夠聽懂并理解;2.語調(diào)要適中,既不過高也不過低,以保持學(xué)生的注意力;3.在講解過程中,適當運用夸張、幽默等語調(diào),增加學(xué)生的興趣。二、時間分配1.合理分配課堂時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行;2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié),注意控制時間,避免拖延;3.在情景導(dǎo)入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié),可以適當減少時間,以保持學(xué)生的興趣。三、課堂提問1.針對講解內(nèi)容,提出相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生思考;2.鼓勵學(xué)生主動提問,解答他們的疑惑;3.通過提問,了解學(xué)生的掌握情況,及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。四、情景導(dǎo)入1.利用實物、圖片等資源,創(chuàng)設(shè)直觀的情景;2.通過講述生活實例,引發(fā)學(xué)生的共鳴;3.采用問題導(dǎo)入的方式,激發(fā)學(xué)生的好奇心。五、教案反思1.反思教學(xué)目標是否明確,教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生;2.反思教學(xué)過程是否流暢,教學(xué)方法是否有效;3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論