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九年級(下)期中教學質量監(jiān)測語文第頁(共8頁)九年級(下)期中教學質量監(jiān)測語文試卷2024.04注意事項:全卷滿分150分,考試時間150分鐘。請將自己的姓名、準考證號準確填寫在《答題卡》上規(guī)定的相應位置。答選擇題時請使用2B鉛筆將《答題卡》上對應題目的答案標號涂黑,特別要注意所涂答案與題號一致。答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫,將答案書寫在《答題卡》規(guī)定的位置,在答題規(guī)定位置以外的地方答題無效。一、語言知識運用(20分)1.下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是()(3分)A.佇立(zhù)浸透(qìn)隕落(yǔn)挑撥離間(jiān)
B.門框(kuānɡ)積攢(zǎn)禁錮(ɡù)怏怏不樂(yānɡ)C.粗獷(ɡuǎnɡ)稱職(chēnɡ)翹首(qiào)孜孜不倦(juàn)D.恪守(kè)憎惡(zēnɡ)瞥見(piē)強詞奪理(qiǎnɡ)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()(3分)A.抉擇嚴峻懸崖心無旁鶩B.頒發(fā)贓物斑斕無精打采C.帳篷豐饒弛騁走頭無路D.治裁幅射駕馭惟妙惟肖3.下列各句中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)春節(jié)期間,四川博物院舉行了“回望東坡”主題文物展。展廳內各種摩肩接踵的展品,是一生顛沛流離的蘇軾留給世人的珍貴文化遺產(chǎn):一幅幅精湛的書畫真跡,令人嘆為觀止;一篇篇激昂的詩文,讓人心中豪情油然而生……A.摩肩接踵B.顛沛流離C.嘆為觀止D.油然而生4.下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)①數(shù)字時代,旅游與科技相遇,顛覆了人們對出游模式的認知。②“一圖游”“一機游”可讓游客輕松尋美食、找民宿,還具有語音解說、一鍵求助。③此類智慧旅游平臺,旨在提供“吃住行游購娛”一站式服務為目的。④它將滿足游客的多種需求和幸福指數(shù),讓詩和遠方不再遙遠。A.①B.②C.③D.④5.默寫古詩時,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”(崔顥《黃鶴樓》)中的“洲”常被誤寫成“州”。請你根據(jù)詩歌內容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“洲”。(4分)【知識卡片】洲有兩個含義,一是指水中的陸地,如長沙的橘子洲,珠江三角洲。二是指大陸,如亞洲、歐洲、澳洲。州是舊時的一種行政區(qū)劃,遠在秦朝以前我國有九州。東漢時將全國劃為十三州。此后,地方行政上基本上分州、郡、縣三級。高溫6.洪雅雅紙制作技藝是四川省非物質文化遺產(chǎn),洪州中學一群非遺愛好者,到柳江古鎮(zhèn)的雅紙體驗館參觀了其制作過程。細心的小語發(fā)現(xiàn)雅紙傳承人用“堿液”來解決紙張偏黃且有雜質的問題,堿液的主要成分為Ca(OH)2,能夠起漂白和去除雜質的作用,使得竹纖維更好成漿。語文課文《我的叔叔余勒》中賣的牡蠣,其殼的主要成分就是CaCO3,請你用牡蠣殼,結合制作堿液的化學方程式,向大家介紹如何制作“堿液”。(4分)高溫方程式一:CaCO3=CaO+CO2↑方程式二:CaO+H2O=Ca(OH)2二、古代詩文閱讀(30分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,17分)閱讀下面兩篇文言文,完成7—10題。張綱少明經(jīng)學,雖為公子,而厲布衣之節(jié),舉孝廉不就,司徒召之為侍御史。時順帝委縱宦官,綱常慨然嘆曰:“穢惡滿朝,不能奮身出命掃國家之難,雖生,吾不愿也?!睍r,廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人,殺刺史、郡守,寇亂揚、徐二州,積十余年,朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守,率①多求兵馬,綱獨請單車之職。既到,乃將吏卒十余人,徑造嬰營。求得與長老相見,申示國恩②。嬰初大驚,既見綱誠信,乃出拜謁。綱延置上坐,問所疾苦。乃譬之曰:“前后郡守多肆貪暴,信有罪矣;然為之者又非義也。今主上仁圣,欲以文德服叛,思以爵祿相榮,不愿以刑罰相加,今誠轉禍為福之時也。若聞義不服,天子赫然震怒,大兵云合,豈不危乎?若不料強弱,非明也;假善取惡,非智也;去順效逆,非忠也;身絕血嗣,非孝也;背正從邪,非直也;見義不為,非勇也;六者成敗之幾③,利害所從,公其深計之?!眿肷罡形颉C魅?,將所部萬余人與妻子歸降。綱乃單車入嬰營,散遣其部眾,任從所之;子弟欲為吏者,皆引召之。人情悅服,南州晏④然。天子嘉美欲擢用綱而嬰等上書乞留乃許之。綱在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相攜,詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪,負土成墳?!咀⑨尅竣俾剩捍蠖?,一般。②申示國恩:表明國家的恩惠。③幾:同“機”,關鍵。④晏:安然,太平。7.對文中加點詞詞義的推斷,不正確的一項是()(3分)A.根據(jù)古漢語詞類活用現(xiàn)象,“大兵云合”中“云”是名詞作狀語,可譯為“像云彩一樣”。B.“延”有“延長”“迎接”“邀請”等義項,“綱延置上坐”中“延”取“迎接”之意。C.古漢語有字義不同的現(xiàn)象,選文“前遣郡守”與“散遣其部眾”中兩個“遣”字義不同。D.由“此誠危急存亡之秋也”可推知“今誠轉禍為福之時也”中“誠”意為“的確,實在”。8.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.天子嘉美欲/擢用綱而嬰/等上書乞留/乃許之B.天子嘉/美欲擢用綱而嬰/等上書/乞留乃許之C.天子嘉美/欲擢用綱而嬰/等上書乞/留乃許之D.天子嘉美/欲擢用綱/而嬰等上書乞留/乃許之9.對原文內容的概括與分析,不正確的一項是()(3分)A.張綱身為平民子弟,不同于官宦人家的公子,他在年輕時就通曉經(jīng)學、磨礪節(jié)操。B.先前派遣的郡守大都向朝廷要求派很多的兵馬,而張綱則是輕車簡行、赴命任職。C.張綱著重從“非明”“非智”等六方面來勸諭張嬰一伙人應棄暗投明、歸順朝廷。D.選文主要通過語言描寫,來表現(xiàn)張綱強烈的國家責任感以及其非凡的智勇和膽識。10.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)既到,乃將吏卒十余人,徑造嬰營。(4分)(2)明日,將所部萬余人與妻子歸降。(4分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,7分)閱讀下面這首古詩,完成11—12題。送七兄赴揚州帥幕①陸游初報邊烽照石頭,旋聞胡馬②集瓜州。諸公③誰聽芻蕘④策,吾輩空懷畎畝憂。急雪打窗心共碎,危樓望遠涕俱流。豈知今日淮南路,亂絮飛花送客舟?!咀⑨尅竣倨咝郑褐戈懹沃傩株憺F,行七。揚州帥:即淮南東路安撫使。幕:幕府。②胡馬:指金兵。③諸公:指當時朝中的掌權者。④芻蕘:割草打柴的人,這里代指普通人。11.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.詩歌首聯(lián)以簡潔的筆墨概括了金兵南犯的經(jīng)過,同時也交代了寫作背景,表達了詩人對國家形勢危急的憂切。B.詩歌頷聯(lián),詩人以“芻蕘”自比,在表達抗敵復國的策略得不到采納的悲憤之時,也流露了要歸隱山林之意。C.頸聯(lián)借景抒情,“急雪打窗”之景,表達詩人內心痛苦;“涕俱流”的細節(jié),表現(xiàn)對時局的擔憂和對國家的赤誠。D.尾聯(lián)點題,詩人將惜別之情賦予亂絮飛花,營造了情景交融的藝術境界,增強了詩歌的藝術表現(xiàn)力和感染力。12.“空”字常受古代詩人的垂青。請簡析“吾輩空懷畎畝憂”中“空”字的妙處(4分)(三)名句名篇默寫(本題共1小題,6分)13.根據(jù)語境,補寫下列詩句。無數(shù)文人墨客都把“家國情懷”鐫刻在詩詞中。馬致遠用“夕陽西下,(1)_________”,道盡了天涯游子對家鄉(xiāng)的濃濃思念(《天凈沙·秋思》);范仲淹在孤城落日中吟嘆“濁酒一杯家萬里,(2)_________”,將思歸與報國寓于其中(《漁家傲·秋思》);辛棄疾醉里挑燈,夢回連營,在“(3)_________,五十弦翻塞外聲”的豪壯想象中抒發(fā)報國之志(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》);蘇軾直言“持節(jié)云中,(4)_________”,表達想要被重用的心愿(《江城子·密州出獵》);更有杜甫即使身處寒室,也推己及人、心懷天下蒼生“(5)_________,_________”憂國憂民的濟世情懷。(《茅屋為秋風所破歌》)三、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)議論類(說明文)文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面文字,完成14—16題。天生格調必有用①每天聽著高雅的音樂,讀著最優(yōu)秀的書,與一些最出色的朋友交游,談吐優(yōu)雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開闊。人生最重要、最恒久的,是生命的格調,更可貴的是,這種格調一旦養(yǎng)成,就不會再失去,它融入生命中,成了一種秉性,一種韻味,一種內涵,一種氣質。即使你的生命結束了,這種格調依然會在你的后代身上顯現(xiàn),成為一個家族的素養(yǎng)標簽。②天生格調,成就自我。常常想起“王侯將相,寧有種乎”這句話,農(nóng)民起義領袖認為權勢與高貴并非天生,更不是貴族的專利,普通人同樣可以通過打拼爭取天下作為口號,號召窮苦百姓追隨自己。這句話,體現(xiàn)更多的豪氣。一個人,內心具有了這種豪氣,還有什么能夠阻擋你前行的腳步?貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉!”他真的履行了自己的諾言,在耳朵失聰之后,在寂靜的世界里,創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂章。命運就是這樣,在不屈不撓的強者面前,總會俯首稱臣,而在自棄自餒的弱者面前,卻總是趾高氣揚。③天生格調,淡泊超然。淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。一個人最重要的,不是擁有財富的多少和職位的高低。因為不論擁有多少財富,遲早都會清零;不論到達了多高的職位,也用不了多久就會回到零點。沒有什么比淡泊超然的心更重要。擁有了權力,到達了高位,就幸福了嗎?不。頭頂上高懸的利劍,難以填滿的欲望,時刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。擁有了財富,家財萬貫,你就幸福了嗎?不。財富是世界上高速旋轉的攪拌機,一刻也不會讓你寧靜下來,你再也沒有時間享受寧靜安逸的幸福了。世界上,只有那一顆淡泊超然的心,只有那一份超越功名利祿的境界,才具有偉大的力量,讓你真正走進澄明的幸福之境。④天生格調,清高優(yōu)雅。一直把清高作為自己的修為方向,但從不把清高作為自己的標簽。因為在我看來,清高是一種骨子里的優(yōu)雅,是自己心靈的潔凈,更是一種生命深處的雍容。當你身處貧困的時候,位置卑微的時候,如果你依然有自己心靈的堅守,依然氣若幽蘭,依然心靜如水,這是真正的清高,因為,這樣的處境,會逼迫大多數(shù)人失去底線。所以,我一直敬重那些居于山林而堅守著心靈高地的超脫之士,像魏晉時代的阮籍和嵇康。⑤最可憐的人,不是缺少財富的人,更不是職位卑微的人,而是沒有格調的人。格調是困境中的助力,是深夜里的火把,是寒冷中的炭火,是孤寂時的相伴。每一種格調,都會為你打開世界的一扇窗。因為格調,你的生活才會豐富多彩。其實,培養(yǎng)格調并沒有什么秘密,所有的機緣,都是因為你的自省。沒有格調,再優(yōu)秀的人,也會與你擦肩而過。14.下列對本文中心論點的概括,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.天生格調必有用。B.生命的格調一旦養(yǎng)成,就不會失去。C.天生格調,成就自我。D.天生格調,淡泊超然。15.下列不可以作為本文論據(jù)的一項是(
)(3分)A.春秋時,越王勾踐戰(zhàn)敗,為吳所執(zhí),勾踐臥薪嘗膽,勵精圖治,終于復國。B.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。C.天時不如地利,地利不如人和。D.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。16.對文章的理解分析不正確的一項是(
)(3分)A.本文采用“總①——分②③④⑤”的結構形式。B.第②段運用的主要論證方法有舉例論證和道理論證。C.第③段中連用兩個設問句,表明淡泊超然的心才能讓人真正走進澄明的幸福之境。D.第⑤段畫線句子運用比喻論證,生動形象論證了格調的重要作用,使論證更通俗易懂。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,10分)閱讀下面材料,完成17—19題?!静牧弦弧竣俚厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制、沒有計劃地開采,必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭。②我國已探明的礦產(chǎn)資源總量約占世界的12%,居世界第3位。雖然儲存總量比較豐富,但我國人口眾多,人均占有量低,僅為世界平均水平的58%,列世界第53位,是一個礦產(chǎn)資源小國。更關鍵的是,我國約三分之二的戰(zhàn)略性礦產(chǎn)生產(chǎn)供應在全球處于劣勢地位。對外依存度較高,2023年我國對外依存度大于50%的礦種超過10種?!静牧隙竣僭虑蛏咸N含豐富的金屬、非金屬及氣體資源。目前探測表明,月球資源可分為水冰型、氣體型、鈦鐵礦型、斜長巖型和磷酸鹽型5種。以水冰資源為例,月球機區(qū)可開采水冰戰(zhàn)存面積可達1850平方千米,估算總儲量約為3×10°噸。開采水冰資源可有效解決科研站運行、航天員駐扎和生存用水需求,是月球科研站運行和長期駐人的前提條件。水冰通過電解等手段二次加工后還可制造氧氣和氫氣。氧氣是航天員月面駐扎和生存最基本條件之一。氫氣液化后可作為優(yōu)質火箭燃料,有效解決月面運輸、地月往近及向火星等史遠星球飛行的燃料需求。②同時,深海也蘊藏著豐富的資源,吸引著人們去探索它的奧秘,勘探礦產(chǎn)資源。國際海洋資源主要有油氣、可燃冰、金屬礦產(chǎn)號。有些資源只有深海才富有,如分布在水深4000-6000米海底的富含銅、鎳、估、鏈等金屬的多金屬結核,這些資源具有商業(yè)開發(fā)潛力的就達700億噸。海底豐富的資源,讓面臨資源危機的人類看到了希望。圍繞大洋,世界已形成深海采礦、深海生物基因技術、深海技術裝備制造等產(chǎn)業(yè)群?!静牧先竣倜鎸Φ厍虻V產(chǎn)資源現(xiàn)狀,世界各大國紛紛啟動了月球探測開發(fā)計劃,掀起了新一輪探月熱潮。2017年,美國擬準啟動了阿爾忒彌斯(Artemis)計劃。2023年,俄羅斯發(fā)射了月球探測器“月亮——25”,客目標是2035年左右在月球上建立基地、開發(fā)月球礦產(chǎn)資源。歐盟、日本、印度、以色列等也宣布或啟動了各自的探月計劃。根據(jù)聯(lián)合國《月球公約》規(guī)定,月球資源開采遵循“先到先得”規(guī)則,目前月球開發(fā)競爭趨于白熱化。②我國近日正式公布了載人月球探測任務新飛行器名稱,新一代載人飛船命名為“夢舟”,月面著陸器命名為“攬月”。計劃將于2024年5月發(fā)射嫦娥六號,實現(xiàn)月背采樣返回;2026年前后發(fā)射嫦娥七號,開展月球南極環(huán)境與資源勘查;2028年前后發(fā)射嫦娥八號,構建國際月球科研站基本型,并開展資源利用試驗驗證。③與此同時,探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟也成為一些沿海國家的重要戰(zhàn)略舉措。美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼加大了對深海科技的投入。我國撤向深海的巨網(wǎng)也已全面鋪開,研制像“奮斗者”號這樣的大深度載人潛水器,可以帶動我國深海能源、材料、結構、通訊導航定位等高新技術和產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展,不斷拓展新的應用領域,同時也顯示了我國在深??萍碱I域的科技實力。因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊,以占有更多資源為目的的“藍色圈地”在科技強國間悄然展開,“誰擁有海洋,誰就擁有世界”正為實踐所證實。17.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.材料一加點詞“無私”“慷慨”將地球擬人化,語言生動,富有情趣。B.材料二畫線句運用列數(shù)字、作比較的說明方法,說明深海蘊藏著豐富的資源。C.材料三第②段按照時間順序介紹了我國載人月球探測計劃正在有條不紊地開展。D.三則材料都是科普作品,內容客觀,知識性強,通俗易懂,兼具科學性與文學性。18.根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是()(3分)A.地球所擁有的自然資源,是經(jīng)過漫長的地質變化而形成的,不加節(jié)制地開采會加速資源的枯竭。B.開采月球水冰資源可保障科研站運行、航天員駐扎和生存用水需求,實現(xiàn)月球科研站長期駐人的目標。C.所有的沿海國家都在探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟,我國也積極參與其中,彰顯了在此領域的科技實力。D.科技強國間悄然展開“藍色圖地”,是因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊,占有海洋就可占有更多資源。19.我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀不容樂觀,面臨危機和挑戰(zhàn)。結合以上三則材料,為我國礦產(chǎn)資源走出困境提出四點合理化建議。(4分)(三)文學作品閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面材料,完成17—19題。一船凍梨逆水行徐徐①天剛亮,我便跟父親劃著船,去下洼村收凍梨。下洼村滿山都是梨樹,盛產(chǎn)甜梨。他們把秋天未銷完的梨子,窖藏在山洞里,待到冬天,再拿出來作凍梨賣。②下洼村在山上,劃一上午船才能到。中間還要翻越一次圩埂,把船從內河里拖上岸,再放到外河里繼續(xù)走。去時順風順水,空船行似箭,無需費力氣。中午時分,我們就到達了距下洼村最近的一個碼頭??堪恫创赣H挑起兩個空竹筐,帶著我走向下洼村。③路遠,來一趟并不容易,父親想盡可能多收一些。直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手。一船沉重的凍梨,又是逆風逆水,回去的路變得異常難走。我跟父親每人一只槳,不停地劃,河水卻好似凝結一樣,每一槳都讓我們費盡了力氣。即便如此,船還是行進得很慢——逆水行舟,阻力太大了。冬日的河面寒風陣陣,我們都脫了外衣,還是熱汗津津。④到內河里沒行多遠,天便暗了,寒意也襲上來。雖然很冷,但想著離家越來越近了,心里還是高興起來。但我們高興早了,一個小時后,船進入了淺水區(qū),浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底,我們使盡全力去劃,船卻如蝸牛散步。⑤父親說,你留在船上控制方向,我去岸上背吧。河堤上,父親拽起的纜繩繃得筆直,一端連著他的背,一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓,步履沉重地逆水而上。船受了拉纖之力,漸漸輕快,迎風向前。⑥天完全黑沉下來,河面上生出一層白亮亮的薄冰,夜空之下滿河生輝,而水里泛起的冰碴子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候,他背不動船了,我也劃不動槳了。我們都恨不得棄船而走,但又深知是不可能的,花了大本錢收來的一船梨,可是一家人的希望?。、呋氐酱?,父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪,卷起褲腿下到河里,我看到河水瞬間淹到他的膝蓋處。⑧父親雙手撐船,一步一推,橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿,水面浮起一層血紅。就這樣,一條落滿星輝的銀河,在夜幕之下,開出了一朵一朵火紅的花。⑨我也跳入河水中跟父親一起推。一股寒流迅速侵襲身體,我的兩腿很快失去了知覺。天地之間一片寂靜,伴隨船體破冰之聲的,便是我與父親一腳一腳、起起落落攪動河水的聲音。月亮不知何時也出來了,冷冷地掛在空中,無邊的清輝傾瀉而下。我看見,那一船凍梨,竟在月光下熠熠閃光。⑩夜里十一點,那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家。?接下來的一周內,那船凍梨被父親賣出了好價錢,讓我們開開心心地過了一個新年。?誰的生活沒有艱難呢?看清后,依然用力去解決,或許就是父親想告訴我的人生道理。?他收梨,需要我作幫手,又在無意中將我?guī)弦凰邑撝啬嫘械拇?。上岸背、下水推,都是他臨時想出來的辦法。沒有預案,只能摸索著和我一起用力去解決,哪怕代價是我們下半身濕透,凍得瑟瑟發(fā)抖。?自始至終,父親沒有說教一句,卻讓我終生難忘——他在設法做事,做難事!?我想,一個人,如果沒有遇到過難事,不能親身體驗如何去戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)逆流而上,那么,他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝。(選自《思維與智慧》2023年第1期)20.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.選文開頭,“天剛亮,我便跟父親劃著船”,寫出“我”想睡覺,不愿和父親去收梨。B.第⑥段中的環(huán)境描寫,反映了天氣的寒冷與情況的惡劣,突出了父親下水推船的艱難。C.第⑨段中,“我”看見“熠熠
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