17 他們那時候多有趣?。ń虒W(xué)設(shè)計） 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊

17他們那時候多有趣?。ń虒W(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）17他們那時候多有趣?。ń虒W(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊教學(xué)內(nèi)容《17他們那時候多有趣啊》選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊，本章內(nèi)容主要包括：通過閱讀課文，了解故事背景，感受作者對未來世界的想象；學(xué)習(xí)生字詞，掌握課文中出現(xiàn)的重點詞語和成語；分析課文結(jié)構(gòu)，理解作者運用的對比手法，感悟作者對過去和未來的思考；進行口語交際訓(xùn)練，學(xué)會表達自己對未來世界的想象和看法；書寫練習(xí)，抄寫喜歡的段落，提高書寫能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點在于引導(dǎo)學(xué)生通過對比手法理解作者對未來世界的想象，并學(xué)會運用口語表達自己的觀點。難點在于讓學(xué)生感悟作者對過去與未來的思考，并能夠創(chuàng)造性地想象和描述自己的未來世界。

解決辦法：

1.通過小組合作，討論課文中的對比之處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)未來世界的特點，以加深理解。

2.設(shè)計口語交際環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生大膽表達，通過范例和引導(dǎo)性問題幫助學(xué)生構(gòu)建表達框架，提高口語表達能力。

3.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生以作者的角度思考，進行角色扮演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

4.利用圖示、思維導(dǎo)圖等教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生梳理思路，將抽象的思考具體化，降低感悟難點的難度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：采用講授法、討論法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法。通過講授法引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，運用討論法激發(fā)學(xué)生對未來世界的想象與思考，項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)共同探討，培養(yǎng)合作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：開展角色扮演活動，讓學(xué)生從作者的角度描述未來世界；組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的想法；設(shè)計創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生撰寫關(guān)于未來世界的短文。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示未來世界的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生興趣；運用思維導(dǎo)圖軟件幫助學(xué)生梳理思路，提高課堂互動性。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“未來世界”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道未來世界是什么樣子的嗎？它與我們現(xiàn)在的生活有什么聯(lián)系？”

展示一些關(guān)于未來世界的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受未來世界的魅力和特點。

簡短介紹未來世界的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課文內(nèi)容講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《他們那時候多有趣啊》課文的基本情節(jié)、主題思想和表達手法。

過程：

講解課文的主要情節(jié)，包括主人公的經(jīng)歷和未來世界的描繪。

詳細(xì)介紹課文中的對比手法和科幻元素，運用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例分析，讓學(xué)生更好地理解作者如何通過對比展現(xiàn)對未來世界的想象。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解課文對未來世界的想象和對比手法。

過程：

選擇課文中的幾個典型對比案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、對比手法和意義，讓學(xué)生全面了解未來世界的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對現(xiàn)實生活的影響，以及如何運用對比手法描述未來世界。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個關(guān)于未來世界的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對未來世界的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)對未來世界的想象和對比手法的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課文情節(jié)、對比手法、案例分析等。

強調(diào)對未來世界的想象和對比手法在文學(xué)創(chuàng)作中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于未來世界的短文，運用對比手法描述自己的想象，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《科幻世界》雜志中的相關(guān)短篇科幻小說，以了解不同作者對未來世界的想象。

-《歷史中的科技與未來》一書，通過對比歷史上科技的發(fā)展與未來科技的預(yù)測，啟發(fā)學(xué)生對科技進步與未來社會的思考。

-《未來簡史》一書，探討人類社會未來可能面臨的挑戰(zhàn)和變革。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生閱讀以上推薦的拓展材料，并撰寫閱讀筆記，分享自己的閱讀感悟和對未來世界的看法。

-布置學(xué)生以小組為單位，選擇一個科技領(lǐng)域（如人工智能、太空探索、生物工程等），調(diào)查該領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，并預(yù)測其對未來社會的影響。

-組織學(xué)生進行“我的未來夢”創(chuàng)意寫作活動，要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活體驗，撰寫一篇關(guān)于未來世界的短文，鼓勵發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

-邀請科學(xué)家或科技工作者來校進行講座，讓學(xué)生了解前沿科技研究和未來發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-課后閱讀拓展材料，選擇一篇印象最深刻的文章，撰寫閱讀感悟，不少于200字。

-結(jié)合課文《他們那時候多有趣啊》，發(fā)揮想象，寫一篇關(guān)于未來世界的短文，要求運用課文中學(xué)到的對比手法，不少于300字。

-小組合作，選擇一個科技領(lǐng)域進行調(diào)研，制作一份關(guān)于該領(lǐng)域未來發(fā)展趨勢的報告，包括現(xiàn)狀分析、未來預(yù)測和可能的社會影響。

2.作業(yè)反饋：

-針對閱讀感悟，關(guān)注學(xué)生對文章主題的理解和個人的思考，鼓勵學(xué)生表達獨特的見解，對于理解不深的地方給予指導(dǎo)和建議。

-對于未來世界的短文，重點檢查學(xué)生對對比手法的運用和創(chuàng)意的發(fā)揮，對文章結(jié)構(gòu)、語言表達等方面提出具體的修改意見，幫助學(xué)生提高寫作能力。

-對于小組報告，關(guān)注內(nèi)容的完整性、邏輯性和創(chuàng)新性，對報告中涉及的科技知識和預(yù)測的合理性進行評估，并提供反饋，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和拓展研究。

反饋原則：

-及時性：作業(yè)批改后盡快反饋給學(xué)生，確保學(xué)生能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。

-針對性：針對每個學(xué)生的作業(yè)特點，給出具體的、有針對性的改進建議。

-鼓勵性：在指出問題的同時，肯定學(xué)生的努力和進步，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-指導(dǎo)性：提供具體的改進方法，幫助學(xué)生找到提高的方向和路徑。板書設(shè)計1.標(biāo)題：《他們那時候多有趣啊》

-課文主題：過去與未來的對比

2.重點內(nèi)容：

-未來世界的特點

-對比手法的運用

-口語交際與表達

3.結(jié)構(gòu)設(shè)計：

-左側(cè)：課文結(jié)構(gòu)圖，展示故事情節(jié)發(fā)展

-右側(cè)：

-對比手法：列舉并舉例

-口語表達：關(guān)鍵詞匯與句型

4.突出重點：

-用不同顏色粉筆標(biāo)注重點詞語和成語

-用思維導(dǎo)圖形式展示未來世界的想象

5.藝術(shù)性與趣味性：