義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫(kù)及答案C卷_第1頁(yè)
義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫(kù)及答案C卷_第2頁(yè)
義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫(kù)及答案C卷_第3頁(yè)
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義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試題庫(kù)及答案C卷1.指在特定語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知 4.語(yǔ)音和語(yǔ)義密不可分,語(yǔ)言依靠語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)其社會(huì)交際功能。英語(yǔ)6.義務(wù)教育英語(yǔ)課程分為三個(gè)學(xué)段各學(xué)段有相應(yīng)級(jí)別,小學(xué)六年級(jí)8指積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)適英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略.拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道.9.語(yǔ)言技能主要包括.說(shuō)..寫(xiě)等四個(gè)方面的技能以及10.是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和落實(shí)立德13.英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)包括.詞匯.語(yǔ)法.和語(yǔ)用知識(shí),是發(fā)_和內(nèi)容是什么,即第二,語(yǔ)篇傳遞的意義是什么,即o_配有圖片或表格,其傳遞何種意義或具有何種功能,即 21.文化知識(shí)既包括,以及相關(guān)發(fā)明 成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的和o 學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和積極思考。 37.語(yǔ)言技能是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分。語(yǔ)言技能包括 41.教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過(guò)程中,了解不同國(guó)家的風(fēng)土人情.文化歷史,以及科技.藝術(shù)等方面的優(yōu)秀成果,進(jìn)行比較分析,拓寬,加深理解,增強(qiáng)中華文化,逐步樹(shù)立正確的世界觀.人生觀和價(jià)值觀。42.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的 43.教師要準(zhǔn)確把握教.學(xué).評(píng)在育人過(guò)程中的不同功能,樹(shù)立的整體育人觀念。44.語(yǔ)言技能分技能和技能,具體包括聽(tīng).說(shuō).讀.看.寫(xiě)等方面的技能及其綜合運(yùn)用。是理解性技能, 是表達(dá)性技能。語(yǔ)言技能中的“看”通常指利用多模態(tài)語(yǔ)篇中的圖形.表格.動(dòng)畫(huà).符號(hào),以及視頻等理解意義的技能。理解多模態(tài)語(yǔ)篇,除了需要使用傳統(tǒng)的閱讀技能之外,還需要觀察圖表中的信息,理解符號(hào)和動(dòng)畫(huà)的意義。理解性技能和表達(dá)性技能在語(yǔ)言45.英語(yǔ)課程內(nèi)容由.語(yǔ)言知識(shí).文化知識(shí).和 66.詞匯指語(yǔ)言中所有和的總和。詞匯中的任何詞語(yǔ)都 ,還包括了解一定的知識(shí),更重要的是69.文化知識(shí)既包括,以及相關(guān)發(fā)明 74.英語(yǔ)屬于語(yǔ)系,是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì).政治 76.指人的思維個(gè)性特征,反映學(xué)生在理解.分析.比較.推斷.77.英語(yǔ)課程內(nèi)容的選取遵循的原則,緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體現(xiàn)時(shí)代特征,反映社會(huì)新發(fā)展.科技新 80.主題包括三大范疇。其中,“人與自我”

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