




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我匯報(bào)的題目是春江雁語(yǔ),雁過留聲__縣__工程小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。在這個(gè)__班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里,我榮幸之至,作為縣級(jí)__培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過多少年我也無(wú)法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。只是轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)即將畫上句號(hào),我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束,又正是回味和懷念的開始。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究?jī)蓚€(gè)階段十幾天,培訓(xùn)是短短的,收獲卻是大大的,坐著是累累的,但是心兒卻是實(shí)實(shí)的?;匚堆阒曋磁迓暋;匚叮碚搶W(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,他們不辭辛勞,精心設(shè)計(jì),那廣博的知識(shí)、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語(yǔ)言,讓我們思緒萬(wàn)千,使我們茅塞頓開。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓我的視野變得更為開闊,讓我的'思想變得更為先進(jìn),更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來(lái),身材高挑,看人時(shí)目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語(yǔ)言所蒙蔽,細(xì)聲細(xì)語(yǔ),娓娓道來(lái),可她說的話很有力度,很鋒利。她說:人就像一個(gè)彈簧,只要一壓,就會(huì)彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個(gè)彈簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才有了后來(lái)的亮麗。而我們的熊老師呢,他常用嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)鞭策我們。他說:你們難過就是我好過,你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情,但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對(duì)我們那么嚴(yán)厲,尤其點(diǎn)名誰(shuí)也別想逃過他的法眼,可我們一點(diǎn)都不怕他,因?yàn)槲覀兙粗厮?,大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親。如果我依據(jù)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)來(lái)詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代表,她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老師則是人文性的代表,時(shí)刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文教學(xué)歷程、我們的人生成長(zhǎng)歷程才會(huì)真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得?;匚堆阒曋潎@聲?;匚叮奈簧险n教師,劉國(guó)偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個(gè)地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受,每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長(zhǎng)假里,因?yàn)橐险n,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無(wú)所事事,讓你輾轉(zhuǎn)難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過去,天亮啦,離開課又少一天啦,弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng),那天中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,聽到很多孩子們劉老師,劉老師不停的喊,原?lái)是他教過三(1)班的孩子們興奮地跑過來(lái)問候,真令我們羨慕,我想只要耕耘就會(huì)有收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,對(duì)于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美;成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,以?shī)W運(yùn)開幕式場(chǎng)景來(lái)渲染傳統(tǒng)文化氛圍,追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng),教學(xué)目標(biāo)確當(dāng),收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫,我們也就在他們身上學(xué)到了很多?;匚堆阒曋@訝聲。回味,課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,每個(gè)組基于不同的觀察視覺,確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn),交流自己的經(jīng)驗(yàn),提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,默默無(wú)聞地做好自己的本職工作,認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對(duì)課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報(bào),讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴,感受研究的成果,課例研究報(bào)告也就這樣出爐了!各位老師、學(xué)員朋友們,人生因志同而道合,因有緣而相聚!今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營(yíng),明天我們將再踏征途,再歷風(fēng)雨,用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀,幾分回味,幾分收獲,我們反思著自己的差距和不足。真正的實(shí)踐還在以后的工作中,我們將會(huì)進(jìn)一步立足實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重思考。讓不足和差距成為我們業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)力,不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,和自我反思,做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師。大雁遷徙時(shí),無(wú)論是排成一字,還是排成人字,總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向,并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度,但我相信只要雁不停地拍動(dòng)著翅膀飛翔著,就會(huì)有希望說總結(jié),道離別,期待重逢,互說再見。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對(duì)未來(lái)我們不做定格,為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái),并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員,真誠(chéng)感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴;真誠(chéng)感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師;真誠(chéng)感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師;也真誠(chéng)感謝來(lái)自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴,正是大家的通力合作,使得我們此次__培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望,請(qǐng)記住這份濃濃的學(xué)友之情,記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時(shí)光。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬(wàn)事如意!謝謝。送一句話以共勉:教師不是詩(shī)人,但要有詩(shī)人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):大家好!今天是一個(gè)充滿思念的日子,在這個(gè)溫情的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候!向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!十天前,帶著對(duì)教育的情懷、帶著對(duì)事業(yè)的追求、帶著對(duì)成長(zhǎng)的夢(mèng)想、帶著對(duì)求知的渴望,我們相聚在這里。我們也用行動(dòng)實(shí)踐了自己“此行為了修煉”的誓言,對(duì)此,我們快樂無(wú)悔。十天里,我們聆聽了專家的指點(diǎn),他們中既有一線的資深教師,也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴,或細(xì)節(jié)取勝,各自演繹著不同的風(fēng)采,卻展現(xiàn)同樣的精彩,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美對(duì)接,讓我們從狹隘走向廣闊,從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師,本人相信姜是老的辣,同時(shí)也更期待青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。十天里,我們盡情地展現(xiàn)自己,因?yàn)槲覀兿嘈拧爸挥姓境鰜?lái)才能被看見”。君不見,每次互動(dòng)都有我們活躍的身影,把挑戰(zhàn)拋給專家,把思考留給自己。觀點(diǎn),在這里碰撞;智慧,在這里閃耀;個(gè)性,在這里張揚(yáng);激情,在這里燃燒;精彩,在這里流淌。短短十天,僅僅是彈指一揮間,卻更堅(jiān)定了我們一生的教育信念。此刻,我站在了這里,站在這里的,還有每位學(xué)員那顆堅(jiān)定而充實(shí)的心!十天過去,往事卻歷歷在目:初到乍到之時(shí),幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿,那一刻,我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,烤得我們頭暈?zāi)垦?。沒想到夏老師和梁老師特意買來(lái)藥水,那真是酷熱中的一道清涼,沁人心脾,那一刻,我們?cè)俅问斋@了無(wú)言的感動(dòng)。君不見,幾位班主任始終與我們相伴,即便是晚上的'沙龍,也閃動(dòng)著他們忙碌的身影;即便是腳部受傷,夏老師也始終與我們相隨,這一切,都是我們心中道不盡的感念。這里,我們積累的是學(xué)識(shí),沉淀的卻是情感。感恩的心,感謝有你。這里,是我們成長(zhǎng)的熱土;這里,我們開始了自己追夢(mèng)的征程,我們將會(huì)用出世的情懷與入世的積極來(lái)珍視這份職業(yè),來(lái)延續(xù)自己的心愿。此刻,我想彼此的心情都一樣,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地不舍和依戀。最后,再次祝愿各位節(jié)日快樂,讓明月傳遞我們的思念,也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝!教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿3老師們、同學(xué)們:大家上午好!經(jīng)全校師生的共同努力,本學(xué)期將在今天圓滿結(jié)束!我相信每位同學(xué)們都有了沉甸甸的收獲,留下了許多美好的回憶。回首過去,感慨萬(wàn)千,學(xué)校取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī),都浸透著師生們的汗水,同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都飽含著師生們的.心血。本學(xué)期,我校教育教學(xué)等工作取得了突破性的發(fā)展。我校獲得了全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體獎(jiǎng);西陵區(qū)教育局“祖國(guó)寶島臺(tái)灣在我心中”征文比賽“組織獎(jiǎng)”;西陵區(qū)衛(wèi)生工作“先進(jìn)單位”;西陵區(qū)“文明單位”;六年級(jí)小升初成績(jī)有長(zhǎng)足的進(jìn)步:語(yǔ)文合格率100%;數(shù)學(xué)合格率92%;英語(yǔ)合格率97.04%,語(yǔ)、數(shù)、英三科合格率為90%以上,較之上一學(xué)年提高35.74%。本學(xué)期,我校成功承辦了西陵區(qū)英語(yǔ)中心教研組暨“小學(xué)英語(yǔ)星級(jí)評(píng)價(jià)”課題研討活動(dòng);隆重召開了鎮(zhèn)鏡山小學(xué)第一屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期,我們的老師也取得了近幾年最好的教育教學(xué)成果:___老師獲得全國(guó)科學(xué)論文一等獎(jiǎng);___老師獲得湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng);___等老師分別獲得西陵區(qū)教師基本功數(shù)學(xué)簡(jiǎn)筆畫競(jìng)賽一等獎(jiǎng);___等老師分別榮獲西陵區(qū)教師基本功語(yǔ)文期末命題一等獎(jiǎng);___等老師分別獲得市、區(qū)小學(xué)組音樂、美術(shù)、體育等教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、優(yōu)質(zhì)課、教師基本功大賽二、三等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)也有好發(fā)展:___等同學(xué)榮獲宜昌市“文明伴我成長(zhǎng)”教育實(shí)踐活動(dòng)文明學(xué)生;___同學(xué)榮獲西陵區(qū)夜明珠街道辦事處“金陽(yáng)光兒童”榮譽(yù)稱號(hào);___同學(xué)獲得第二屆西陵區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),___等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);___同學(xué)榮獲西陵區(qū)20__—20__年度“四好少年”榮譽(yù)。同學(xué)們,快樂的暑期到了,但是,在暑假中,我們還有很多事要做。在此,我對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求:1、希望大家合理安排時(shí)間,看南非世界杯比賽節(jié)目不要過晚,早睡早起,積極參加體育鍛煉。2、希望大家繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū),關(guān)注災(zāi)區(qū)的同學(xué),為他們獻(xiàn)愛心。3、希望大家不忘學(xué)習(xí),按時(shí)按量完成老師布置的暑假作業(yè),閱讀幾本課外書籍,練好硬筆字。4、希望大家注意安全,遵守交通規(guī)則,不玩危險(xiǎn)游戲,不私自下江河游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧或游戲機(jī)室。5、希望大家積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解中國(guó)的文化和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。積極參加迎接全國(guó)文明指數(shù)測(cè)評(píng)的相關(guān)活動(dòng)。老師們、同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)期,我們過得既緊張又充實(shí),既幸福又難忘。我相信,下一學(xué)期無(wú)論是在我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)或是升入初中深造的畢業(yè)班同學(xué)將會(huì)取得更大的成績(jī)!在今天的散學(xué)典禮上,我還要代表學(xué)校對(duì)我校六年級(jí)的169名同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利而圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè),祝賀你們終于成為我們鎮(zhèn)小花圃里綻放的又一批艷麗的花朵。記住,學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們,永遠(yuǎn)為你們祝福,希望你們進(jìn)步,祝福你們成才。今天,你們以是鎮(zhèn)鏡山小學(xué)的學(xué)生為榮;明天,當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁時(shí),鎮(zhèn)鏡山小學(xué)校會(huì)因曾擁有你們而無(wú)限榮光!最后,祝全校師生度過一個(gè)愉快而有意義的暑假。祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,全家幸福,萬(wàn)事如意!教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿4各位老師:大家上午好!遙想__年8月,我們?yōu)閹熈耍瑵M懷憧憬。新師上任,忙碌間,只想三頭六臂。歷經(jīng)一年,稚嫩漸褪。教育如旅,酸甜苦辣,我隨之成長(zhǎng)。和大家分享的,是四個(gè)詞。第一個(gè)詞是“勤學(xué)”。作為新教師,區(qū)、校組織的培訓(xùn)活動(dòng)席卷而來(lái)。那么,以怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)呢?猶記第一次集中培訓(xùn)就有作業(yè),即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),當(dāng)時(shí)我的想法是:堆積如山的作業(yè)還沒批改,班容還沒布置,每天還有備不完的課,做不完的ppt,居然還要花時(shí)間去完成培訓(xùn)作業(yè)。所以,我抱著做任務(wù)的心態(tài)去完成。但是,當(dāng)我在與美麗教師訪談之后,我才發(fā)現(xiàn)了這次作業(yè)的用心良苦。這次訪談,讓我得到了名師從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,少走了許多彎路。以后,我都秉著“去了就要有所收獲”的心態(tài)學(xué)習(xí),積極了,學(xué)得也就多了。第二個(gè)詞是“多問”。剛工作時(shí),我每天手忙腳亂,焦頭爛額。我的指導(dǎo)老師成了我的“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?。無(wú)論大事小事,我都請(qǐng)教師傅,師傅也總傾囊相授。比如,一年級(jí)學(xué)生值日做得一團(tuán)糟,我以身代勞,卻身心疲憊。我請(qǐng)教了我的師傅,知道了值日時(shí)要分工明確,由扶到放。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)給他們分工,力氣大的擺桌子、提水,個(gè)子高的擦黑板,細(xì)心的掃地;前三次,我示范并帶著孩子們做,后來(lái)偶爾指點(diǎn)。一兩個(gè)月后,我完全放手,孩子們各司其職,紅旗朵朵。不僅僅是師傅,學(xué)校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊(duì)不當(dāng),問體育老師;黑板報(bào)不會(huì),問美術(shù)老師;ppt做不了,問信息技術(shù)老師……在他們的無(wú)私幫助下,我才得以在工作中事半功倍。第三個(gè)詞是“踐行”。即勇于實(shí)踐,敢于嘗試。在平日認(rèn)真?zhèn)湔n上課的同時(shí),我們要牢牢把握校教研組教學(xué)展示活動(dòng)、區(qū)新教師課堂展示的機(jī)會(huì),多多參加區(qū)里的比賽。也許有人會(huì)不屑,因?yàn)樾陆處煹谝荒甑腵榮譽(yù)不為評(píng)職稱所用。然而,榮譽(yù)是輕的,成長(zhǎng)是重的。在磨課中,教研員及學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的幫助會(huì)讓我們對(duì)教學(xué)有全新的體會(huì),對(duì)自我成長(zhǎng)有加速式的提高。以我自己為例,我從第一節(jié)學(xué)校隨堂課的初生牛犢不怕虎,到校教學(xué)研討課的受挫與困惑,再到區(qū)里新教師交流課的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,最后回歸到區(qū)里新教師匯報(bào)課的淡定從容,我最大的感受就是承擔(dān)展示課很辛苦,但是苦得有價(jià)值!有了這樣的磨課歷程,我對(duì)__區(qū)倡導(dǎo)的“學(xué)本課堂”的教育理念、教學(xué)方式從道聽途說到切身體會(huì),從認(rèn)知淺薄到反躬自省,受益匪淺。第四個(gè)詞是“善思”。教學(xué)就像旅行,不能一直在路上,有時(shí)也需要停下來(lái)去靜靜思考。工作伊始,我在聽課過程中,總是注重老師的開場(chǎng)白、過渡語(yǔ)等,但總覺事倍功半。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),聽課最重要的,是要針對(duì)自己教學(xué)中的不足記錄課中的所得,更要及時(shí)寫下自己的感悟和體會(huì)。__特級(jí)教師林__老師說,他成功的秘訣就是“讀+寫”,他每天不管多遲都會(huì)寫下一天中近1000字的思考。所以,每次聽課上課后,我都及時(shí)把自己零散的、淺薄的思考記錄下來(lái),作為撰寫教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的素材。在去年案例評(píng)比中,我將公開課《菜園里》磨課歷程和點(diǎn)滴思考進(jìn)行整理撰寫,獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。老師們,無(wú)論昨天我們是睿智還是愚鈍,是忙碌還是清閑,是充實(shí)還是虛度。請(qǐng)把今天,當(dāng)作一個(gè)美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”,這也是在尋找美麗教師訪談過程中,區(qū)二小的王少秋老師送給我的。1、責(zé)任心。把每個(gè)孩子的終身發(fā)展放在心里,為每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。2、熱心。真誠(chéng)地與同事相處,與家長(zhǎng)溝通,與學(xué)生交流。3、虛心。多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多聽課。4、信心。要相信自己一定可以,經(jīng)得起跌倒,屢敗屢戰(zhàn)。5、上進(jìn)心。要永葆一顆年輕的心,鍥而不舍,活到老,學(xué)到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級(jí)老師。正如朱永新先生所說——我是一個(gè)行者,步履輕盈,在教育的路上。我的臉上帶著笑容,我的心中充滿陽(yáng)光,我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切,智慧,理想,激情,詩(shī)意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點(diǎn)燃教育激情,成就智慧人生”!教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿5尊敬的__院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長(zhǎng),各位學(xué)友們:大家好!歷時(shí)兩個(gè)月的__市"__工程"英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任__老師的幫助下,我們54名初中農(nóng)村英語(yǔ)教師攜手努力,順利完成了本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。兩個(gè)月來(lái),教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)——3周集訓(xùn)共18個(gè)專家的專題講座和6周課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,以及眾多的人文關(guān)懷,解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難,使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語(yǔ)全體學(xué)員感謝上級(jí)教育部門、感謝市教師教育院和各實(shí)踐學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。10月18日我們來(lái)自__九個(gè)縣市的54位學(xué)員,因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和事業(yè),來(lái)到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院,感受英語(yǔ)培訓(xùn)帶給我們的快樂、思考以及責(zé)任。兩個(gè)月來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,我們感受著思維的碰撞,心靈的沖擊所帶來(lái)的喜悅和收獲。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。趁此機(jī)會(huì),我僅代表參加英語(yǔ)培訓(xùn)的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。一、我們?cè)隈雎爟蓚€(gè)月來(lái),我們聆聽了來(lái)自許多專家和一線英語(yǔ)教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報(bào)告和講座,分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見解,進(jìn)一步明確了新課程背景下英語(yǔ)教學(xué)的方向,雖然集訓(xùn)聽報(bào)告的時(shí)間不長(zhǎng),卻擴(kuò)大了我們的視野,增強(qiáng)了我們的教育信仰,提高了我們的教學(xué)理念,特別是幾位一線教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,非常貼近我們工作實(shí)際,解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點(diǎn)子的`交流,也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺(tái),這也從培訓(xùn)一開始造就了一個(gè)強(qiáng)而有力的英語(yǔ)班集體。二、我們?cè)趯?shí)踐理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個(gè)月中,學(xué)院為我們安排了9個(gè)實(shí)踐點(diǎn),以小組為單位,分別到九所__品牌學(xué)校進(jìn)行了為期六周的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。六個(gè)星期里,我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進(jìn)行備課、聽課、上課、反思和探討,在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排_(tái)_最好最強(qiáng)的英語(yǔ)指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來(lái)的成果和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)、以及學(xué)院的交流匯報(bào)來(lái)看,絕大多數(shù)學(xué)員在實(shí)踐期間,深入學(xué)校,積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高,達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實(shí)踐總結(jié)來(lái)看,對(duì)個(gè)人英語(yǔ)工作能力的提升幫助是非常大的。三、我們?cè)谒伎荚倬实膱?bào)告,再有效的培訓(xùn),如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考,那是無(wú)效的,所以我們每一個(gè)學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從__院長(zhǎng)的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場(chǎng)講座,我們都有自己的反思和體會(huì);每一堂課后,我們也都能及時(shí)反思和反饋,并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣,認(rèn)真地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前浮躁的社會(huì)大環(huán)境,面對(duì)重智育輕實(shí)踐的校園氛圍,面對(duì)充滿叛逆精神而又極具個(gè)性的孩子,作為教育工作者,需要我們拿出教育信仰和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。我們?cè)撛鯓影阉鶎W(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到我們農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語(yǔ)教學(xué)的新天地,任重而道遠(yuǎn)。教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿6教師國(guó)培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們:大家下午好!我叫呂勝保,來(lái)自桂林市柘木初級(jí)中學(xué)。今天冬雨飄飄,實(shí)時(shí)的冬雨,在飄來(lái)絲絲寒冷的同時(shí),也洗刷了多日來(lái)霧塵塵的天空,送來(lái)了清新的空氣。正是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻,作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng),也深感榮幸。時(shí)光飛逝,3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束,回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí),緊張,充實(shí),快樂。集中培訓(xùn)階段,有幸聆聽國(guó)內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,每一次的講座對(duì)我們學(xué)員來(lái)說都是一個(gè)精神和知識(shí)的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度,扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,無(wú)一不值得我們學(xué)習(xí),你們用自己的行動(dòng)很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的'深刻內(nèi)涵。這一階段,不僅是專業(yè)知識(shí)的提升,更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的,老師提供的不是技術(shù),而是思想和理念。通過學(xué)習(xí),使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀,認(rèn)識(shí)到自己與一線教學(xué)名師的差距,同時(shí)也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學(xué)所獲,進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu),并小試身手,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我太多的思考、感悟。這次國(guó)培是工作以來(lái)我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí)、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次。這次國(guó)培就要結(jié)束了,但它不是終點(diǎn),而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。各位學(xué)員,3個(gè)月前,我們懷著憧憬,期待,帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué),3個(gè)月后,我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),臨別之際,在這里讓我代表我們國(guó)培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來(lái)伴隨我們一路走來(lái),為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,蒙宇老師,以及許光輝助理,也真誠(chéng)的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師,感謝所有為我們授課的專家教授們,感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,謝謝你們!最后祝老師學(xué)員們,身體健康,工作順利,家庭幸福!教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿7領(lǐng)導(dǎo)們,同志們:大家好!為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展,教育部、財(cái)政部實(shí)施了“國(guó)培計(jì)劃——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目。“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的重大項(xiàng)目,也是一個(gè)難度大任務(wù)重的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施不僅能為農(nóng)村地區(qū)培訓(xùn)一批骨干教師,而且還能使這些骨干教師在實(shí)施課程改革、素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)上發(fā)揮示范輻射作用,項(xiàng)目實(shí)施的意義重大。一、國(guó)培項(xiàng)目的輻射面寬、學(xué)科多、頂崗和培訓(xùn)任務(wù)重。我校承擔(dān)的兩個(gè)子項(xiàng)目,一是“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”,該項(xiàng)目是通過遴選優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)支教,以2:1的比例置換農(nóng)村骨干教師到高師院校和優(yōu)質(zhì)中小學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的脫產(chǎn)研修。通過置換脫產(chǎn)研修為我省農(nóng)村培養(yǎng)一批在深入推進(jìn)課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范和輻射作用的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)學(xué)科帶頭人。二是“緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”,該項(xiàng)目是針對(duì)我省緊缺薄弱的英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行的為期十天的短期集中培訓(xùn)。我校承擔(dān)的兩個(gè)國(guó)培項(xiàng)目,輻射全省六個(gè)地區(qū),覆蓋15個(gè)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、綜合實(shí)踐、英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù))、培訓(xùn)教師規(guī)模達(dá)2496人(頂崗置換培訓(xùn)560人、緊缺學(xué)科1936人),頂崗實(shí)習(xí)生規(guī)模達(dá)1120人,12個(gè)學(xué)院參與國(guó)培項(xiàng)目。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、周密組織,確保國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目的順利實(shí)施為了確保國(guó)培項(xiàng)目的順利實(shí)施,我校組織了專家對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了精心的策劃,通過先期調(diào)研、學(xué)習(xí)考察、方案設(shè)計(jì)、專家論證、部門協(xié)同,擬定了項(xiàng)目實(shí)施的方案。三、創(chuàng)新模式、整合資源、加強(qiáng)監(jiān)控,確保國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量我校承擔(dān)的國(guó)培項(xiàng)目,以“互動(dòng)雙贏,促進(jìn)改革”的培訓(xùn)理念,分階段、立體式的新型培訓(xùn)模式,打造了國(guó)培項(xiàng)目的培訓(xùn)特色。整合資源,為國(guó)培項(xiàng)目提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們實(shí)施項(xiàng)目的主導(dǎo)思想,我們整合了高校、優(yōu)質(zhì)中學(xué)及教科所的教師資源,組建了三位一體的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì);整合了高校、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)及省級(jí)培訓(xùn)基地的硬件條件資源,搭建了三維一體的'培訓(xùn)空間平臺(tái)。四、協(xié)同配合、共同努力、促進(jìn)聯(lián)動(dòng),確保國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目的圓滿完成國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程,項(xiàng)目的順利實(shí)施要依靠各相關(guān)部門及相關(guān)學(xué)校的通力合作,才能獲得最佳的項(xiàng)目實(shí)施的整體效益。教師代表結(jié)業(yè)典禮講話稿8敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:上午好!六月,梅子黃熟,柔風(fēng)輕拂,給這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí),我的心情和你們一樣,充滿了歡樂、期待和夢(mèng)想。本學(xué)期,我們一起度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光,在成長(zhǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在老師的辛勤指導(dǎo)下同學(xué)們學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少道理,我提議,讓我們用掌聲感謝我們的老師對(duì)我們的教育。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校在全校師生的共同努力下,在學(xué)校管理、教育教學(xué)、體育藝術(shù)、主題活動(dòng)等方面都取得了可喜的成績(jī)。1、我們利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題教育,每周一進(jìn)行五愛之星的表彰,同學(xué)的行為方式得到了可喜的轉(zhuǎn)變。2、卓越課程能給大家?guī)?lái)能力的增長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展,我們組織了教師團(tuán)隊(duì)研發(fā)適合大家的卓越課程。我校的戲曲課程、魔方課程、哲思語(yǔ)課程、攝影課程等等已經(jīng)初具成型,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同學(xué)們的喜愛。3、我們致力于提高教學(xué)質(zhì)量,把提高大家的學(xué)習(xí)水平作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)做。四年級(jí)接受了學(xué)校層面的視導(dǎo),學(xué)校接受了集團(tuán)層面的視導(dǎo)。同學(xué)們表現(xiàn)出色,老師工作認(rèn)真,得到了好評(píng)。同時(shí),我們針對(duì)有潛力提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)制訂了《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)回想一下當(dāng)時(shí)簽訂的任務(wù),現(xiàn)在可以輕聲地告訴同桌:我的目標(biāo)達(dá)成了嗎?4、六月份,我校作為新教育工作的窗口,接待了來(lái)自新疆和陜西的考察團(tuán)。我們的理想課堂、我們的特色表演、我們的學(xué)校文化……無(wú)不被代表們所贊嘆。5、還記得我們的校園體育節(jié)嗎?同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。6、我校的社團(tuán)活動(dòng)更是精彩紛呈,成績(jī)喜人。足球比賽獲得海門市第一名、籃球比賽獲得第三名;戲曲社團(tuán)常年訓(xùn)練,小演員們刻苦訓(xùn)練,多次參加演出。戲曲已逐漸成為我校的`品牌。7、各級(jí)比賽捷報(bào)頻傳:4中小學(xué)生書本劇大賽叁等獎(jiǎng),5四(4)班海門市“優(yōu)秀學(xué)生集體”,六1班海門市“書香教室”,___“我與好書來(lái)約會(huì)”教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客運(yùn)火車站旅客服務(wù)規(guī)范考核試卷
- 供應(yīng)鏈協(xié)同案例解析考核試卷
- 低溫倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管理與控制考核試卷
- 家用縫紉機(jī)維修實(shí)操考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的社區(qū)開放空間設(shè)計(jì)考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)與實(shí)施路徑考核試卷
- 政府融資合同范本模板
- 自用高爾夫轉(zhuǎn)讓合同范本
- 工地叉車租憑合同范本
- 電氣質(zhì)量安全培訓(xùn)課件
- 企業(yè)實(shí)際控制人的協(xié)議書
- 初中心理健康-4.我與我生活的環(huán)境教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 《城市軌道交通員工職業(yè)素養(yǎng)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件
- 金屬非金屬礦山安全規(guī)程培訓(xùn)課件(五)
- 企事業(yè)單位全面風(fēng)險(xiǎn)清單(含內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)-2023版-雷澤佳編制)
- 風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)行維護(hù)招標(biāo)文件
- 水利水電工程監(jiān)理平行檢測(cè)表(部分)
- 證據(jù)目錄模板
- 魯迅《祝福》PPT完整版
- 維保收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)清單(房屋維修物業(yè)用表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論