2022年貴州省中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀5篇

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編2022年貴州省非連續(xù)性文本閱讀5篇目錄網(wǎng)紅應(yīng)該有的樣子（2022貴州安順） 2斯石英（2022貴州畢節(jié)） 4化石（2022貴州銅仁） 5文化遺產(chǎn)（2022貴州遵義） 7“黃河”作品兩篇（2022貴州黔東南） 8

網(wǎng)紅應(yīng)該有的樣子（2022貴州安順）【材料一】①網(wǎng)紅，是“網(wǎng)絡(luò)紅人”或“網(wǎng)絡(luò)紅物”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中，因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)特點(diǎn)而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人或物。提到“網(wǎng)紅”，人們并不陌生。故宮博物院是“網(wǎng)紅景點(diǎn)”，高品質(zhì)文物展覽、主題創(chuàng)意活動(dòng)、特色文創(chuàng)設(shè)計(jì)，讓年輕人愛(ài)上傳統(tǒng)文化；在抗擊新冠肺炎疫情期間，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏成為“網(wǎng)紅醫(yī)生”，他開(kāi)通新浪微博1個(gè)月，吸引300多萬(wàn)粉絲；某“網(wǎng)紅博主”拍攝鄉(xiāng)村風(fēng)景、傳統(tǒng)美食的短視頻唯美動(dòng)人，擁有700多萬(wàn)海外粉絲，向世界展示中國(guó)文化之美……人物和實(shí)物借助大眾傳媒力量“走紅網(wǎng)絡(luò)”成為一種普遍的社會(huì)文化現(xiàn)象。②網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)頗為可觀。數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已達(dá)千億元規(guī)模。不過(guò)，人們追捧網(wǎng)紅顯然并不只是為了消費(fèi)，網(wǎng)紅與用戶之間，存在精神與文化的聯(lián)結(jié)。③在網(wǎng)絡(luò)社群中，粉絲生活方式和價(jià)值取向潛移默化地受網(wǎng)紅影響。譬如，喜歡“網(wǎng)紅教師”的人，往往對(duì)拓展知識(shí)有濃厚的興趣，以此敦促自己養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；喜歡“網(wǎng)紅故宮”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。網(wǎng)紅通過(guò)不斷輸出產(chǎn)品、知識(shí)、理念、價(jià)值觀或生活態(tài)度，持續(xù)影響受眾，豐富時(shí)代文化生活。④互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日漸純熟，流行風(fēng)尚的更替速度加快，能夠被千千萬(wàn)萬(wàn)人持久喜愛(ài)的網(wǎng)紅殊為難得。網(wǎng)紅要具備豐富的知識(shí)、出眾的才華、獨(dú)特的個(gè)性，可貴的人格魅力、端正的價(jià)值觀、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。多一些這樣的網(wǎng)紅群體，以多種方式傳遞正能量，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)文化乃至健康社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造，具有十分重要的意義。（選自《人民日?qǐng)?bào)<社會(huì)需要正能量“網(wǎng)紅”>》有刪改）【材料二】①“爺（婆），你們奏啥咧？還認(rèn)得額么？”相信經(jīng)常刷短視頻的人，對(duì)這個(gè)聲音并不陌生。某90后短視頻創(chuàng)作者，開(kāi)車(chē)到農(nóng)村等偏遠(yuǎn)地區(qū)，“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式，跟老年人拉近距離，聊聊天，然后給老人們拍張照片，沖洗出來(lái)，放在定制的相框里，鄭重地送給他們。看著滿山遍地的紅棗賣(mài)不出去，也開(kāi)直播給農(nóng)戶們助力；看到江西老萬(wàn)夫婦愛(ài)心廚房的故事，便在陜西腫瘤醫(yī)院旁邊也創(chuàng)辦了一家愛(ài)心廚房。②在短視頻平臺(tái)，類(lèi)似這樣的博主還有很多。對(duì)于此類(lèi)題材的走紅，網(wǎng)友們給出了自己的看法。③視頻中所呈現(xiàn)出的生活狀態(tài)、所流露出的真實(shí)情感、所表達(dá)的陪伴主題，觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。從老人布滿皺紋的面頰上，我們讀懂的是歲月的流逝，看到的是平凡生活中的不易與堅(jiān)守。④現(xiàn)實(shí)中，我們看到，許多熱衷于炫富、靠著浮夸演技、以獵奇低俗博人眼球的視頻創(chuàng)作者，雖然獲得了一時(shí)的流量，但很快又在大浪淘沙中被遺忘。而那些能夠給作品注入溫度，能夠給用戶帶來(lái)知識(shí)增量、情感增量、價(jià)值增量的，更能以過(guò)硬口碑獲得持續(xù)關(guān)注。在一個(gè)流量至上的時(shí)代，B？什么樣的作品才能持續(xù)打動(dòng)人心？如何將流量變成溫暖人心的正能量？不論是給農(nóng)村老年人拍照片，還是通過(guò)鏡頭弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，抑或是通過(guò)直播帶貨為貧困山區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品找出路，事實(shí)證明，流量不應(yīng)該是利益的代名詞，而應(yīng)該是正能量的擴(kuò)音器。⑤當(dāng)然，回到現(xiàn)實(shí)生活，從這些視頻中不難看出，生活并非都是風(fēng)花雪月、詩(shī)和遠(yuǎn)方，一些現(xiàn)實(shí)話題也需要更多人予以關(guān)注，比如農(nóng)村留守老人。某種意義上，農(nóng)村留守老人是時(shí)代高速列車(chē)“落下”的群體，他們步履蹣跚，無(wú)法適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。視頻中的老人，大多數(shù)獨(dú)居或者夫婦二人相伴，來(lái)自陌生人的善意能夠讓他們倍感溫暖，從他們的臉上，能夠看到留守老人對(duì)于陪伴、親情的渴望?，F(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)打贏了，物質(zhì)生活條件改善了，讓農(nóng)村老人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安，何嘗不是全社會(huì)的目標(biāo)？“網(wǎng)紅們”的嘗試或許是重要一步，也啟示我們：關(guān)愛(ài)老人，豐富他們的精神文化，需要更多社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái)。12、下列選項(xiàng)是對(duì)“網(wǎng)紅”下的定義，請(qǐng)選出最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）（3分）A．網(wǎng)紅是“網(wǎng)絡(luò)紅人”或“網(wǎng)絡(luò)紅物”的簡(jiǎn)稱(chēng)。B．網(wǎng)紅是在現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)生活中，因某個(gè)事件或某個(gè)特點(diǎn)而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人或物。C．網(wǎng)紅是通過(guò)輸出產(chǎn)品、知識(shí)、理念、價(jià)值觀或生活態(tài)度，持續(xù)影響受眾的人。D．網(wǎng)紅是借助大眾傳媒力量在短視頻平臺(tái)上進(jìn)行視頻創(chuàng)作而“走紅網(wǎng)絡(luò)”的博主。13、材料一中的第①段有什么作用？（3分）14、請(qǐng)根據(jù)原文內(nèi)容，梳理材料二第④段的行文思路，填寫(xiě)下表。（3分）15、請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，談?wù)勈裁礃拥木W(wǎng)紅才能贏得社會(huì)的認(rèn)可。（4分）【答案】12、B【解析：下定義要揭示事物的根本特征和根本屬性，句式為判斷句】13、①內(nèi)容上，解釋“網(wǎng)紅”這一概念；②結(jié)構(gòu)上，與題目“網(wǎng)紅應(yīng)該有的樣子”相照應(yīng)，引出話題；③表達(dá)效果上，列舉網(wǎng)紅景點(diǎn)等例子，引發(fā)讀者閱讀興趣。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）14、【參考示例】A．正反舉例，對(duì)比分析B．什么樣的流量才是值得追求的C．總結(jié)概括，得出結(jié)論（每空1分，意思對(duì)即可）15、①個(gè)人素養(yǎng)：具備豐富的知識(shí)、出眾的才華、獨(dú)特的個(gè)性、可貴的人格魅力；②價(jià)值觀：有端正的價(jià)值觀，以多種方式傳遞正能量，豐富時(shí)代文化生活；③情感：有真情實(shí)感，能溫暖人心；④責(zé)任感：有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，給人啟發(fā)和思考。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2022年貴州安順）斯石英（2022貴州畢節(jié)）一1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。6500萬(wàn)年前地球上，曾經(jīng)有過(guò)一次“大滅絕”，發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。二1961年，蘇聯(lián)科學(xué)家S.M.斯季紹夫發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”?！八故ⅰ辈⒉皇址€(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)互相排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使“斯石英”可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠互相分離，返回到原始狀態(tài)。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。三在一些地方已?jīng)發(fā)現(xiàn)了“斯石英”，證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸試驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了“斯石英”，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。似乎可以肯定地說(shuō)，“斯石英”也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來(lái)的“斯石英”都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)“斯石英”。亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。它們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，它們確實(shí)檢測(cè)到了“斯石英”中存在的一種原子排列。這種情況顯示，在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊形成了數(shù)噸重的“斯石英”。這些“斯石英”在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。（摘自義務(wù)教育教科書(shū)?八年級(jí)上冊(cè)《被壓扁的沙子》）（1）對(duì)于6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的原因，一些科學(xué)家認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果，也有人提出了不同的看法：（2）科學(xué)家S.M.斯季紹夫發(fā)現(xiàn)生成“斯石英”必備的條件是①，加快“斯石英”變?yōu)槠胀ㄉ匙拥臈l件是②（3）文中最后得出的推論是“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊”，請(qǐng)寫(xiě)出得出這一推論的兩條證據(jù)①；②【答案】（1）許多火山大致同時(shí)噴發(fā)。（2）①超高壓；②足夠高的溫度（3）①在一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了因撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”；②在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)“斯石英”。（2022年貴州畢節(jié)）化石（2022貴州銅仁）【材料一】古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒(méi)有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造，在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來(lái)了，如北極凍土帶中的長(zhǎng)毛象，琥珀中的昆蟲(chóng)。所有這些都叫做“化石”。化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過(guò)程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲(chóng)的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個(gè)叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹(shù)木的化石告訴我們，有一個(gè)時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L(zhǎng)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說(shuō)明了“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來(lái)臨。

（節(jié)選自《時(shí)間的腳印》）【材料二】人類(lèi)發(fā)現(xiàn)歷史的過(guò)程，就是在探索古代生物發(fā)展的歷程，通過(guò)生物發(fā)展的歷史，更能夠延伸到人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程，所以化石對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，能夠幫助我們探索人類(lèi)進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變的歷史。如果沒(méi)有化石，那么考古學(xué)者只能通過(guò)文獻(xiàn)和歷史記錄來(lái)推斷，但是古時(shí)候的科技和思維并不發(fā)達(dá)，單靠記錄揣測(cè)對(duì)于研究人類(lèi)進(jìn)化史來(lái)說(shuō)局限很大，有了化石就能夠通過(guò)現(xiàn)在的高科技手段分析和推斷，能夠準(zhǔn)確的研究到生物的最原始層面。這種研究結(jié)果對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，能夠幫助我們?cè)趯?lái)的發(fā)展進(jìn)程中取得更多有助于人類(lèi)進(jìn)化的研究探索。

（節(jié)選自《科技周刊》）【材料三】肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫(huà)，?？荩癄€，日轉(zhuǎn)，星移……生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！

（節(jié)選自《化石吟》）17、探究材料一、材料二，說(shuō)說(shuō)研究化石有哪些意義？（2分）18、材料一主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？（3分）19、比較分析材料一、材料三的不同，完成下表。（3分）材料表達(dá)方式語(yǔ)言特點(diǎn)材料一材料三抒情20、貴州關(guān)嶺化石群國(guó)家地質(zhì)公園，將要舉行化石展覽，有兩個(gè)化石還需配上一段文字。請(qǐng)你任選一幅化石圖片，為它寫(xiě)一段不超過(guò)30字的文字。（3分）【答案】17、化石幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過(guò)程，（1分）幫助我們探索人類(lèi)進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變的歷史。（1分）18、這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。（1分）列舉了三葉蟲(chóng)化石、高大樹(shù)木的化石等例子，（1分）具體有力地說(shuō)明了“化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過(guò)程”的特點(diǎn)。（1分）19、材料表達(dá)方式語(yǔ)言特點(diǎn)材料一說(shuō)明平實(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)材料三抒情生動(dòng)、形象、富有詩(shī)意20、得分要點(diǎn)：介紹圖片內(nèi)容（1分），用說(shuō)明性語(yǔ)言、描述性語(yǔ)言、或抒情性語(yǔ)言介紹化石，語(yǔ)言通順言之成理即可。（2分）（2022年貴州銅仁）文化遺產(chǎn)（2022貴州遵義）【材料一】為加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有關(guān)部門(mén)決定自2006年起，將每年6月的第二個(gè)星期六定為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”，2016年將其調(diào)整設(shè)立為“文化和自然遺產(chǎn)日”。2022年2月20日，有關(guān)部門(mén)印發(fā)了《全面加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》?！锻ㄖ芬笕婕訌?qiáng)歷史文化保護(hù)利用。統(tǒng)籌好重要文化和自然遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)，正確處理歷史與當(dāng)代、保護(hù)與利用、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、資源與環(huán)境的關(guān)系，切實(shí)做到在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)，積極推進(jìn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好提煉展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)，讓歷史文化遺產(chǎn)在新時(shí)代煥發(fā)新生、綻放光彩?！静牧隙俊静牧先坑跋裼涗浭潜Ｗo(hù)非遺的重要手段，非遺為影視記錄創(chuàng)作提供了豐富的素材?，F(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，以全新視角走進(jìn)故宮，通過(guò)文物修復(fù)師們的日常工作，帶領(lǐng)人們了解故宮博物館里的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；系列紀(jì)錄片《了不起的匠人》把鏡頭對(duì)準(zhǔn)匠人們的手藝生活，用貼近年輕人的創(chuàng)新表達(dá)，展現(xiàn)精妙技藝背后的情懷與故事、審美與文化；記錄電影《天工蘇作》從眾多蘇州傳統(tǒng)工藝門(mén)類(lèi)中，選取蠶桑絲織、傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營(yíng)造等非遺項(xiàng)目，展示古老技藝的工藝之美、匠心之巧……通過(guò)紀(jì)錄片的藝術(shù)性再現(xiàn)，我們?cè)谝徽幸皇?、一榫一卯、一針一線中了解古老技藝的前世今生，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也讓“擇一事，終一生”的工匠精神深深觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心?！静牧纤摹拷陙?lái)，一些地方通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)與實(shí)踐模式、廣泛搭建宣傳平臺(tái)，讓傳統(tǒng)手藝與民眾生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓非遺文化真正“活”起來(lái)。盡管如此，非遺傳承和保護(hù)工作中也存在著不少問(wèn)題。譬如，非遺保護(hù)的環(huán)境不夠優(yōu)越，氛圍不夠濃厚，保護(hù)的方式缺乏創(chuàng)新，資源得不到合理利用等。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心在于傳承，而想要讓更多的人積極參與非遺傳承，就要從青少年抓起，讓非遺進(jìn)校園、進(jìn)教材，開(kāi)設(shè)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的課程，還應(yīng)采取其他切實(shí)可行的措施，以保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、互聯(lián)網(wǎng)）18、下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《通知》要求全面加強(qiáng)歷史文化保護(hù)利用要正確處理歷史與當(dāng)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等關(guān)系。B．影像記錄是保護(hù)非遺的重要手段，影視記錄的創(chuàng)作為非遺提供了豐富的素材。C．我們能夠在非遺紀(jì)錄片中了解古老技藝的前世今生，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。D．非遺傳承和保護(hù)工作中還存在非遺保護(hù)的環(huán)境不夠優(yōu)越、氛圍不夠濃厚等問(wèn)題。19、分析材料二，寫(xiě)出三條有意義的結(jié)論。（3分）20、結(jié)合以上材料，你認(rèn)為怎樣才能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)落到實(shí)處。（4分）【答案】18、B19、圖一：①超過(guò)一半的群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的舞臺(tái)表演形式感興趣（或：群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的舞臺(tái)表演形式最感興趣）；②少部分群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的口頭相傳形式感興趣（或：群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的口頭相傳形式最不感興趣）③對(duì)舞臺(tái)表演形式感興趣的群眾占比大大超過(guò)其他形式；④對(duì)舞臺(tái)表演形式感興趣的群眾占比超過(guò)陳列展覽和口頭相傳群眾占比之和；圖二：①“18歲以下”年齡段群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的舞臺(tái)表演形式感興趣的占比最大；②“50歲以上”年齡段群眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的舞臺(tái)表演形式感興趣的占比最?。虎邸?8歲以下”和“30-50歲”年齡段對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的舞臺(tái)表演形式感興趣的占比都超過(guò)一半。20、①提供政策支撐，加大統(tǒng)籌規(guī)劃力度；②保護(hù)“非遺”的核心在于傳承，既要保留和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式，又要?jiǎng)?chuàng)新表現(xiàn)形式；③創(chuàng)新學(xué)習(xí)與實(shí)踐模式、廣泛搭建宣傳平臺(tái)，讓傳統(tǒng)手藝與民眾生活緊密聯(lián)系起來(lái)；④學(xué)校要積極讓非遺進(jìn)校園、進(jìn)教材，開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程；⑤廣大青少年要參與相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，了解非遺文化。（2022年貴州遵義）“黃河”作品兩篇（2022貴州黔東南）黃河的顏色（節(jié)選）王若冰而最讓我震撼的卻是在壺口看到的泥沙俱下、跌宕奔突的黃河的力量與氣勢(shì)！從陜北黃土高原斷裂帶縱橫交織的溝壑環(huán)繞而下，閃爍著金色波浪的黃河時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。到了壺口鎮(zhèn)，滿河流水如凝結(jié)在一起的黃金粘液，閃射著耀眼金光在秦晉大峽谷深處舒緩南下。傍依只有零星細(xì)浪無(wú)聲翻滾的黃河轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎子，驟然間就有隆隆巨響迎面撲來(lái)。順著震徹峽谷的喧響望去，茫茫水霧從峽谷中央升起。水霧升騰的地方，在西北高原奔走2000多公里的黃河，帶著已經(jīng)與茫茫黃土地融為一體的顏色奔涌而來(lái)，那是我們?nèi)A夏民族最美的膚色。一個(gè)巨大的石壺朝天敞開(kāi)，因兩岸層層疊疊的巨石阻攔而頓時(shí)變得膂力震天的滾滾黃河，如身披黃金鎧甲、沖鋒陷陣的威武之師，愈是險(xiǎn)要狹窄，就愈奮勇向前，手挽手，肩并肩，高舉金光四射的團(tuán)團(tuán)巨浪，一排接一排，風(fēng)不顧身，朝巉巖高筑的壺口奔瀉而下。全速奔騰，彰顯著黃河的堅(jiān)強(qiáng)，訴說(shuō)著黃河的執(zhí)著。飛瀉而下的巨浪跌落壺底，似沸湯開(kāi)壺，激流翻滾，聲震如雷。堆堆巨浪飛濺而起，如競(jìng)相綻放的黃金，金光四射，璀璨奪目。這是力量的交響，是團(tuán)結(jié)的交響，是奮然永進(jìn)的交響，這是真正的黃河大合唱。那一刻，黃河兩岸被一種令人心旌飛揚(yáng)的金黃色映照著、籠罩著、擁抱著，猶如黃金鍛造的宮殿。以至于此后多少年，只要一想起黃河，我耳際就回響起排排巨浪涌入壺口時(shí)排山倒海的隆隆巨響，眼前就浮現(xiàn)出壺口瀑布前赴后繼、激情綻放的黃金浪花……（有改動(dòng)）黃河之水天上來(lái)（節(jié)選）劉白羽我卻沒(méi)有料到，我真正一覽黃河雄偉神姿，卻是在從烏魯木齊飛回北京的飛機(jī)上．云海忽然逝去，下面展現(xiàn)出一望無(wú)際的深褐色大地，陽(yáng)光從上面象千萬(wàn)道聚光燈照亮了大地。一種出乎意外的夢(mèng)幻一般的奇景突然出現(xiàn)，實(shí)在驚人，我想一個(gè)人一生一世也許只有這樣一次吧！我們所生存的地球向你露出神奇風(fēng)采。在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)帶。這個(gè)長(zhǎng)帶有的段落是深黑色的，有的段落是銀白閃光。開(kāi)始我茫然不知這是什么！仔細(xì)看時(shí)，才知道這是黃河，這蒼莽無(wú)垠無(wú)際的母親大地啊，是它的乳汁，從西北高原深深地層中噴涌出這一道哺育著千秋萬(wàn)代、子子孫孫的河流。它縱橫奔馳，滂沱搖泄，呼嘯蒼天，排撻巖谷。這條莽蕩的黃河，一下分散作無(wú)數(shù)條細(xì)流，如萬(wàn)千纓絡(luò)閃爍飄拂，一下又匯成為巨流，如利劍插過(guò)深山，勢(shì)如長(zhǎng)風(fēng)一拂、萬(wàn)弩齊發(fā)。多么遼闊無(wú)垠的西北高原啊，高原上空，無(wú)數(shù)美麗發(fā)亮的銀白色云團(tuán)，飄忽閃爍，如白玫瑰隨風(fēng)漂浮。我發(fā)現(xiàn)，云影遮罩著的地段，黃河是深黑色的，陽(yáng)光直射的地段，黃河就閃著銀光。這廣大的高原的奇景，使我驚訝得無(wú)法形容，如科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了宇宙無(wú)窮，如思想探索到人生奧秘，如藝術(shù)施展出富有的、奔馳的、幻想的巨大魅力。這時(shí)一曲牧羊人的歌聲又嘹亮的響起，不過(guò)，這一次它不是在空中，是從我心中飛出，飛下長(zhǎng)大，飛下黃河，在隨驚濤駭浪而飛揚(yáng)，而回蕩。（有改動(dòng)）18．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．《黃河的顏色》中畫(huà)線句主要運(yùn)用了描寫(xiě)這一表達(dá)方式。B．《黃河之水天上來(lái)》中“在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)帶”一句中“長(zhǎng)帶”指的是黃河，C．《黃河之水天上來(lái)》從高空俯視，側(cè)重在描寫(xiě)黃河的概貌；《黃河的顏色》則近觀，在黃河的顏色和河水氣勢(shì)上落筆。D．兩則選文都運(yùn)用情景交融的寫(xiě)法，表達(dá)作省對(duì)黃河的熱愛(ài)和贊美之情。19．《黃河之水天上來(lái)》中畫(huà)線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。請(qǐng)你從《黃河的顏色》中找出一句運(yùn)用相同修辭的語(yǔ)句，并分析其表達(dá)想效果。（3分）20．請(qǐng)結(jié)合文本，根據(jù)表格提示，將橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）作品選句出處作者感受你的感受①（1分）《黃河的顏色》那是我們?nèi)A夏民族最美的膚色。②（3分）在這茫茫大地上有一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)帶，這個(gè)長(zhǎng)帶有的段落是深黑色的，有的段落是銀白閃光的?！饵S河之水天上來(lái)》這蒼莽無(wú)垠無(wú)際的母親大