教科版(2021年版)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《光》知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題

最新教科版（2021年版）小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《光》知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題（包括部分探究活動(dòng)）第1課.光的思考1.通常把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。太陽(yáng)是最重要的光源。2.來(lái)自光源的光，如太陽(yáng)光、燈光、螢火蟲(chóng)光、燭光、發(fā)光魚(yú)；來(lái)自物體反射的光，如月光、汽車后視鏡。3.來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光進(jìn)入眼睛，才能使我們看到光源或該物體。4.以下哪些物體可稱為光源?月光、太陽(yáng)光、汽車后視鏡、燈光、螢火蟲(chóng)光、燭光、發(fā)光魚(yú)太陽(yáng)光、燈光、螢火蟲(chóng)光、燭光、發(fā)光魚(yú)可稱為光源。5.探究活動(dòng)假設(shè)你的桌前放著一個(gè)紅蘋(píng)果，你的朋友把門關(guān)上，并把所有的燈都關(guān)閉，房間里完全黑暗了。房間沒(méi)有窗，門也沒(méi)有縫隙，沒(méi)有光能進(jìn)入這個(gè)房間。想一想，在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋(píng)果嗎?下面有三個(gè)選項(xiàng)供你參考，你也可以有其他的選項(xiàng)。①我不能看到這個(gè)紅蘋(píng)果，無(wú)論我在這個(gè)房間待了多長(zhǎng)時(shí)間。②當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間，眼睛適應(yīng)了黑暗之后，可以看到這個(gè)紅蘋(píng)果。③當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間，眼睛適應(yīng)了黑暗之后，可以看到這個(gè)紅蘋(píng)果的影子。選出你認(rèn)為最準(zhǔn)確的一項(xiàng)，并說(shuō)明理由。提示：最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是①。因?yàn)橹挥性诠庠吹墓饣騺?lái)自物體的反射光進(jìn)人眼睛后，才能讓我們看到光源或物體。我們想要看到物體必須要有光，如果沒(méi)有光，幾乎所有的動(dòng)物都無(wú)法看見(jiàn)物體。6.說(shuō)說(shuō)光的重要性是什么？只有在光源的光或來(lái)自物體的反射光進(jìn)人眼睛后，才能讓我們看到光源或物體。我們想要看到物體必須要有光，如果沒(méi)有光，幾乎所有的動(dòng)物都無(wú)法看見(jiàn)物體，綠色植物也無(wú)法進(jìn)行光合作用，植物將不能再繼續(xù)生長(zhǎng)，不能為動(dòng)物提供生存所必需的食物。7.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見(jiàn)的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我們看到物體。夜視儀能看物體說(shuō)明了什么？（只有在光源的光或來(lái)自物體的反射光進(jìn)人眼睛后，才能讓我們看到光源或物體。我們想要看到物體必須要有光。）第2課.光是怎樣傳播的1.光在空氣中沿直線傳播。2.探究活動(dòng)：觀察光的傳播方式（1）觀察光的傳播方式實(shí)驗(yàn)操作步驟：第一步：在3張矩形卡紙的同一位置上分別打一個(gè)小孔，直徑約1厘米大小;第二步：用夾子分別固定卡紙，并直立在桌子上;第三步：每張卡紙之間間隔約15厘米，并保持所有小孔在一條直線上;第四步：在最后一張卡紙之后約15厘米的地方，直立一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏;第五步：關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒的光是唯一光源。（2）思考問(wèn)題：①使手電筒的光直接穿過(guò)這些小孔，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：這時(shí)在紙屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑。原因是：光是沿直線傳播的。②橫向移動(dòng)中間的一張帶孔卡紙，使之偏離原來(lái)的位置。你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：這時(shí)，手電筒的光穿過(guò)第一個(gè)小孔就被遮擋住，我們能看到橫向移動(dòng)的那張卡紙上出現(xiàn)了光斑，而紙屏上卻沒(méi)有光斑。原因是：光是沿直線傳播的。③紙屏上的光斑在卡紙移動(dòng)前沒(méi)有什么變化，在卡紙移動(dòng)后沒(méi)有光斑。原因是光是沿直線傳播的。（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：光在空氣中是沿直線傳播的。3.你能利用光傳播的道理，簡(jiǎn)單解釋為什么我們能夠聽(tīng)到屏幕后說(shuō)話人的聲音年看不見(jiàn)他本人了嗎?因?yàn)槁曇羰且圆ǖ男问絺鞑サ?，所以我們能夠?tīng)到屏幕后說(shuō)話人的聲音。但光是沿直線傳播的，所以看不見(jiàn)他本人。4.與聲音的傳播相比，光的傳播有什么特點(diǎn)?與聲音的傳播相比，光是沿直線傳播的。第3課.光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎1.光在受到一個(gè)物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方向傳播。2.在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時(shí)，會(huì)發(fā)生通過(guò)、部分通過(guò)和不通過(guò)等現(xiàn)象。3.光能透過(guò)一些透明的物體，比如玻璃;光能部分透過(guò)一些比較薄的物體，比如紙巾;光不能透過(guò)不透明的物體，因?yàn)楣獾娜ヂ繁蛔钃趿?，不能繼續(xù)傳播。4.在“光照射玻璃、紙和書(shū)（厚紙板）”的實(shí)驗(yàn)中，玻璃是透明物體，光能穿過(guò)玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)；紙是半透明物體，有光被吸收、折射、反射和部分光通過(guò)的現(xiàn)象，紙前方物體的細(xì)節(jié)是看不清楚的，但是可以看到有物體存在；書(shū)本（或厚紙板）是不透明物體，光被吸收，并發(fā)生了反射現(xiàn)象，這本書(shū)前方的物體完全看不到。實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時(shí)，會(huì)發(fā)生通過(guò)、部分通過(guò)和不通過(guò)等現(xiàn)象。5.在“光照射煙霧”的實(shí)驗(yàn)中，由于煙霧的“干擾”，激光筆發(fā)出的光束就可以被清晰地觀察到，能清晰地看到光是沿直線傳播的。6.運(yùn)用陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律來(lái)解釋日食和月食現(xiàn)象。當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間的某個(gè)位置時(shí)，會(huì)部分或全部遮擋住太陽(yáng)光，我們從地球上就能觀測(cè)到日食;同樣，當(dāng)月球運(yùn)行到地球的陰影中時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食。第4課.光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎1.當(dāng)光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，對(duì)于光而言，空氣和水是不同的傳播介質(zhì)，因此光的傳播方向(傳播路徑)也會(huì)隨之發(fā)生改變，其結(jié)果是產(chǎn)生了折射現(xiàn)象。2.光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)人另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。3.列舉生活中所見(jiàn)到的光傳播方向發(fā)生改變，產(chǎn)生折射的現(xiàn)象。①晚上，公園里水面下的燈會(huì)把水照亮，你看到的燈的位置，要比實(shí)際燈的位置要更靠近水面。②用魚(yú)叉插魚(yú)，要瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能插準(zhǔn)。③透過(guò)厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯(cuò)位了。④斜放在水中的筷子好像向上彎折了。⑤海市蜃樓現(xiàn)象。4.將一束激光筆射出的光透過(guò)空氣射進(jìn)水中。空氣與水是兩種不同的介質(zhì)。介質(zhì)發(fā)生了變化，那么光傳播方向也就發(fā)生了變化。5.把鉛筆傾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：垂直放入的鉛筆并沒(méi)有發(fā)生變化，而傾斜放人的鉛筆好像折了一樣。這就說(shuō)明了如果光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變,這就是光的折射。6.光在兩種均勻介質(zhì)的接觸面上是要發(fā)生折射的，此時(shí)光傳播的方向偏離了。如果是垂直入射，光線不會(huì)發(fā)生改變，比如從空氣中垂直射入水中，光繼續(xù)沿直線傳播。7.調(diào)整你的觀察角度，可以使魚(yú)缸里的一條魚(yú)看上去是兩條。原因是是光的折射。第5課.認(rèn)識(shí)棱鏡1.棱鏡可以改變光的傳播方向。2.棱鏡是利用光的折射定律控制光的傳播線路的光學(xué)元件。3.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顔色的光組成的。當(dāng)白光迸入棱鏡時(shí),由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一祥，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。自然界中最常見(jiàn)的現(xiàn)象就是雨后的彩虹。4.在“觀察白光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生的變化”實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)在白紙上看到五顏六色的光。白光通過(guò)棱鏡后被分解成多種顏色逐漸過(guò)渡的色譜，顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是可見(jiàn)光譜。三棱鏡對(duì)光起到了折射作用。5.“白光”通過(guò)三棱鏡后，會(huì)發(fā)生折射，出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。6.當(dāng)快速旋轉(zhuǎn)彩色輪時(shí)，我們會(huì)看到彩色輪接近白色。這說(shuō)明了白光是由許多不同顔色的光組成的。第6課.光的反射現(xiàn)象1.光遇到物體會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，光的傳播方向會(huì)發(fā)生變化。反射光也是沿直線傳播的。2.與鏡面反射相同，任何物體都能反射光,只不過(guò)是光在物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)入了我們的眼睛。3.月球離我們有多遠(yuǎn)，這是一個(gè)無(wú)法用尺子測(cè)量的難題?？茖W(xué)家利用光的反射原理解決了這個(gè)問(wèn)題。4.光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，形成反射現(xiàn)象。5.光反射時(shí)，反射光線