2024期末個(gè)人總結(jié)范文（32篇）

2024期末個(gè)人總結(jié)范文（32篇）

2024期末個(gè)人總結(jié)范文（通用32篇）

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇1

結(jié)

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許

多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考

試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，能

夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守

課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不僮的問題，

主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我

給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，

把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)

會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，理解課文內(nèi)容。

⑵上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要舉手提問。（3）每天

的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，

讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)

習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；

每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)

不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)，按時(shí)完成

老師布置的作業(yè)。

每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置

的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣

刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語文成績(jī)卻不很理想。期中考試

后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)

真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。首先，我懂得了4年級(jí)和

3年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。一，進(jìn)入4年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，

不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章

中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？三,

要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些

描寫人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年級(jí)

的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔

導(dǎo)書。期中考試時(shí)，有的書上沒有學(xué)過的成語，我就不會(huì)做，這是

一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和4年級(jí)用的

《成語詞典》就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已將告一段落。在剛過去

的學(xué)期中，我擔(dān)任初三英語教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自

己肩負(fù)的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，

時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作

為目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深

刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)相長(zhǎng)就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，

要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開展以學(xué)生為主體的課

堂教學(xué)，為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因此，了

解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，有針對(duì)地開展英語教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至

關(guān)重要。所以，在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，

認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。

實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,

同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直

接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，

這就很講究方法了。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，

會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。

為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)

行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課

后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。

另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表

達(dá)能力。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇3

20—年是我進(jìn)入吉首大學(xué)的第一年，作為一名順利度過大一的

學(xué)生，我受益頗豐。一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通

過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，我成長(zhǎng)了很多。在即

將到來的大二生活前，我對(duì)自己這一年來的得失作一個(gè)小結(jié)，從中

繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的指

南。在接下來的文章中對(duì)這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作。生活、思想、

活動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一.在學(xué)習(xí)上，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的�；種植皇

剩?(16)詬皤隹頗可先〉味順醪降牧釗寺？推某杉a�；

經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)

動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。

(1)學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除

了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始

至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍

惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生

涯！

(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作

弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語，希望以此可以提高自己

的寫作能力，爭(zhēng)取早日過四六級(jí)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校

的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的

知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免

片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

(3)還有要說的一點(diǎn)就是選修課，我選修了在學(xué)習(xí)上能夠輔助自

己的課程，同時(shí)也選修了自己感興趣的課程。我認(rèn)為這是非常重要

的，達(dá)到勞逸結(jié)合。既加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)又開闊了自己的眼界。那

就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過,

不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上

的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說

過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問&&&這對(duì)我以

后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！

(4)知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能

力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，

新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，

科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我

們面前必須解決的一個(gè)問題，在大學(xué)的后三年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了

更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成

績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考

驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

二.在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈

的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競(jìng)

選學(xué)生會(huì)干部，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。

在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)

的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然大

一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦，善于鉆研,

按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作

方式，提高自己的工作效率和能力。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以

廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，處處從同學(xué)們的需要出發(fā),

為同學(xué)們服好務(wù)。一年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制

度。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完

成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷

提高工作效能。并在校運(yùn)會(huì)上獲得優(yōu)秀工作者，在軍訓(xùn)期間獲得先

進(jìn)個(gè)人

三、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,

互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自

的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能

和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方

面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就

過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，己所不欲勿施于人嘛。

當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在

大一的生活中我結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工

作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的

學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意

這方面的情況，努力交到更多的良師益友大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的

社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多的東西。

大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面兼職，

尤其是五一，十一，我通過兼職也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老

板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過兼職，我認(rèn)識(shí)到了在與

陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地

位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。

四.思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使

我的思想道德水平得到了一定的提升。

通過一年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前

途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的

認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。活

動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我的

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了民俗學(xué)社和吉他俱樂部。

它們豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我

認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加

活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

五、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

比如：院系、班級(jí)組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動(dòng)

及晚會(huì)。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多

東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集

體觀念！

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的

時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

在校期間，我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐,

加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實(shí)踐

能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，

尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參

加社會(huì)實(shí)踐，可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅加深了

對(duì)知識(shí)的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。

總結(jié)回顧，我百感交集；面對(duì)我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工

作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了

我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在

許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)

格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，

身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的

時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的心有余力而力不足

這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果

說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們

所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，有句話說得好讀萬卷書不如行萬里路，

行萬里路，不如自己悟！我們也會(huì)逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),

不斷的變得成熟。大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)

了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在

今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)

生活，在生活中體驗(yàn)人生！大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,

通過各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生

活，大二的我不再迷茫，我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步！

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇4

一、開心工作，享受生活

這個(gè)學(xué)期，我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓，開始還真

的有些不習(xí)慣。但是，通過一個(gè)多月的努力，我們很快就布置出了

一個(gè)新家，大家的心情煥然一新。我們最初來了個(gè)辦公室徹底大掃

除，全體成員積極參加，擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得熱

火朝天。之后，冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào)；我和

劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫、迎客

松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠等。

劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會(huì)專門為我們辦公室買來了吹塑板；我

們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照，收集了許多美好回憶的照片；我

們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面，非常的新穎獨(dú)特。根據(jù)我們辦公室的特

色，我還做了一首小詩，經(jīng)過王主任的修改，我把它寫在了黑板報(bào)

上：欣賞瀑布之美景，擁有松樹之品行。陶醉蘭花之意境，享受美

好之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂守講臺(tái)，燭光傳

情”，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài)。辦公室的精

心布置，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了熱情、學(xué)會(huì)了積極

向上、學(xué)會(huì)了享受人生。

二、傳授知識(shí)，傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣，傳承文明

“傳授知識(shí)，傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣，傳承文明”這是我從網(wǎng)上

搜索到的，由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上。這十六個(gè)字概括出了我

們教師的職責(zé)?！皞魇谥R(shí)，傳授技能”它需要我們教師要有大海

一樣源源不斷的水，并教給學(xué)生“授之以漁”的方法，只有這樣學(xué)

生才能獲得更多的知識(shí)和技能，才能為他們今后的成長(zhǎng)奠定扎實(shí)的

基礎(chǔ)。而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事，它需要我們堅(jiān)持不

斷地學(xué)習(xí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索，所謂“活到老，學(xué)到

老”。這是我今后努力的方向。

“培養(yǎng)習(xí)慣，傳承文明”對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說真是太重要

To”好的習(xí)慣，受益終生；壞的習(xí)慣，終生受累”，作為教師，我

們真的應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，健康的心態(tài)。根據(jù)這十六個(gè)字，

逐一對(duì)照自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作，感覺還存在很大的差距，不

能經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的也不是很好，上課溜號(hào)

的學(xué)生大有人在，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……也許

是學(xué)生升入了五年級(jí)，思想上有了很大的變化；也許是英語知識(shí)加難

了，不少學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)失去了興趣；也許是我的教學(xué)方法還不夠多

樣，它需要我更加努力的付出……

三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里

“愛”是人類社會(huì)永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。我們應(yīng)

該讓學(xué)生對(duì)我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。作為教師，我

們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤，但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課,

而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟，作為成熟的教師，要學(xué)會(huì)接納學(xué)生

的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)誤中健康地成長(zhǎng)起來。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)

誤，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評(píng)他們，如上課有溜

號(hào)的學(xué)生，我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們，待他們改正為止，通常

這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正，雖然也有經(jīng)常溜號(hào)的學(xué)生，我也非

常理解他們，因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗?duì)學(xué)習(xí)英語確實(shí)沒有多大的興趣，

這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，讓他們從心

里真正地喜歡英語。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇5

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。望著漸漸

長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更

好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到

孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),

并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每

周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際

操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展

的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體

育活動(dòng)、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注

意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到

自我發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也

在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自

己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高

文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作

思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這

個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間

翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼

教雜志上的'文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教

育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)

中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣

才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記

錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注

孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致

認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最

大的支持。

五、存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身

懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研

能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人,

他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。

努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇6

本學(xué)期我擔(dān)任初三級(jí)⑴班、（2）班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)

習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我

在本學(xué)期的教學(xué)情況。

一、備好課，備好學(xué)生，上好課

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必

然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針

對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,

只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受，這

是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：

一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較

深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，（1）班的同學(xué)比較沉靜,

中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不

到整體，而（2）班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，雖然優(yōu)生比例大,

但中等生也有一小部分，我備課時(shí)也注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果比

較理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具

體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是

教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生“。這一理論在我的教學(xué)

實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又

要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極

性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教

材和教法。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。我認(rèn)真研究

了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為使教學(xué)生動(dòng)，

不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。相反,

我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比

可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉

并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要

有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課

堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講

究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中

照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的

精神。這樣，授課就事半功倍。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大

環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生

興趣。

三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。

英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，

多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問

題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓

學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,

提高他們的能力。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇7

我的大學(xué)生的自我鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂

而容‟；,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,

開拓我人生的旅程！珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知

的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié)，看

看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的

法理。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個(gè)腳印的不斷努

力，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視

學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

二、工作方面，我擔(dān)任院志愿者中心干事一職，在此期間，我

積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次

參加院內(nèi)外的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，收獲快樂！

三、思想方面，我記得很清楚，在一年—月—日，我正式向向

黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商

系的黨章學(xué)習(xí)小組，并積極學(xué)習(xí)、參賽，通過與其他班級(jí)同學(xué)的合

作，作為一級(jí)唯一的一支隊(duì)伍，我們笑到了最后。認(rèn)真的投入、積

極的學(xué)習(xí)，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí)。在這里，都

是強(qiáng)者，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論

學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和

人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇8

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像

我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很

多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也

學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真

的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然

我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我

學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神；通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué)；通過

軍訓(xùn)I,我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)I,是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修

課。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇9

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度

過了?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作，讓我成長(zhǎng)了很多，也取得

了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的并從中拮取精生加以保存，尋

找不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到

孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),

并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每

周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)

際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)

展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班

的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針

對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、

玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體

育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合

理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,

充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲

價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼

兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也

在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自己，解剖自

己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知

識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是

一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,

從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革

的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段

積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。

四、家長(zhǎng)工作方面：

老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所

以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家

長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和

表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，

我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步

工作。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇10

光陰似箭，回首初一上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說

真是飛躍的半年，在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都

比小學(xué)更上了一層樓。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接

耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)

真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師

催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們

的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，另外，積極閱讀有關(guān)

書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反

省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。

尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這

個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)

習(xí)灑下了許多辛勤的汗水，俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新

的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇11

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)?；叵?/p>

兩年來的學(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求

和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟一個(gè)不斷發(fā)

現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。

現(xiàn)總結(jié)如下：

首先在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大二，專業(yè)課突然加重，課程難度深度比

以前提高了很多，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)毅力的一個(gè)嚴(yán)

峻的考驗(yàn)。一開學(xué)我就調(diào)整好了自己的心態(tài)，以飽滿的精神和極大

的熱情投入到了緊張的專業(yè)課學(xué)習(xí)中去。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)

生，專業(yè)課是十分重要的，我認(rèn)清這學(xué)期的課程就是對(duì)自己專業(yè)能

力的重點(diǎn)培養(yǎng)，絕對(duì)不能放松。我認(rèn)真聽每一堂課，記錄相關(guān)筆記,

課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做習(xí)題鞏固，預(yù)習(xí)新課程，每天都過得很充實(shí)，學(xué)

習(xí)很有干勁。作為一名女生，在實(shí)際操作能力方面有所不足，這學(xué)

期我就專門有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行了這方面的鍛煉，虛心向班上專

業(yè)技能較強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，試著學(xué)習(xí)他們的記憶方法和時(shí)間分配，不

懂就問，一點(diǎn)也不含糊，通過一學(xué)期的練習(xí)我學(xué)到了很多課本上沒

有的知識(shí)，是在探索中實(shí)踐出來的一些經(jīng)驗(yàn)的積累，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)

自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也為即將到來的下一學(xué)期打基礎(chǔ)。

工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方

法也尚需改進(jìn)。在班級(jí)的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡最大

的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，

在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，做一個(gè)不平凡的人。

在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,

智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),

自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)

姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服

務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的

活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)

方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，

組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句，都

讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保

持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心。每一句

話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著

時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。

歲月的腳步匆匆走過，眨眼就迎來了大學(xué)二年級(jí)的悄然道別，

回想自己這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有很多做得不夠的地方,

今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，我覺得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自

我，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇12

本學(xué)期，我擔(dān)任初三1,3兩個(gè)班的教學(xué)工作，一學(xué)年來，我堅(jiān)

持”以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位學(xué)生幫助他們?cè)谠谢?/p>

礎(chǔ)上得到發(fā)展，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)工

作提供借鑒。

一，因材施教

通過三年的初中學(xué)習(xí)生活，他們的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相

同，特別是到了初三最后關(guān)鍵的一學(xué)期。如果僅僅用一種教學(xué)模式

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我大體將學(xué)生分為A,B,C三個(gè)群體，分別

對(duì)此三個(gè)群體采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。其中A類群體是英

語基礎(chǔ)最為出色的，由于他們將要面臨的是中考這一選拔性考試，

因此對(duì)于他們來說課外知識(shí)的補(bǔ)充；題目難度的增加是很重要的，

并將重點(diǎn)放在閱讀理解和寫作這兩方面。要求他們不僅把目標(biāo)定位

在做對(duì)每一篇閱讀理解，而且還要求他們對(duì)整篇文章要有一個(gè)更深

層次的理解，這也提高了學(xué)生們的邏輯分析和判斷能力。在寫作方

面，除了一些基本的練習(xí)外，還經(jīng)常介紹些優(yōu)秀小短文，來開闊學(xué)

生的寫作思路。

B類學(xué)生是主要針對(duì)那些參加分流考的同學(xué)，對(duì)于這部分同學(xué)

雖然將來可能面對(duì)的是難度不大的考試試題，但他們的英語基礎(chǔ)不

扎實(shí)，較弱，因此要特別注重中等難度的題目的練習(xí)和講解，往往

在講解的同時(shí)，為他們歸納和總結(jié)相類似的題目以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)

的分析。如詞組的比較，各種時(shí)態(tài)用法的區(qū)別，通過這一訓(xùn)練，希

望他們能觸類旁通，舉一反三。

C類學(xué)生是那些成績(jī)最不理想的，甚至有些連初中畢業(yè)都存在

一定困難的同學(xué)，他們中的一些往往對(duì)英語學(xué)習(xí)不感興趣，更有甚

者，對(duì)英語有種反感的情緒，因此，作為教師如何調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)

積極性和自信心顯得尤為重要。在平時(shí)教學(xué)過程中，我非常注意觀

察這一類學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。根據(jù)他們的自

身情況，往往要從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講起，隨著難度的進(jìn)一步增加需

要不斷地鼓勵(lì)和督促，才能使他們堅(jiān)持到最后，取得較大進(jìn)步。

二，精心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生

又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積

極性，因此，我每天都花大量的時(shí)間進(jìn)行備課，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材

和教法，雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的，上課內(nèi)容豐富，教態(tài)自

然，講課生動(dòng)，難易適中，照顧全部，自然能夠吸引住學(xué)生，上課

效果就好，因此課堂教學(xué)受到了學(xué)生的好評(píng)。

三，充分利用時(shí)間

在初三學(xué)年的最后沖刺階段，我不僅提高課堂45分鐘的上課效

率，還充分利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課解答疑難。

教師是一份光榮的職業(yè)，要成為一名好教師在不斷付出的同時(shí),

更要逐步地完美充實(shí)自己。

自從20_年參加工作至今，我一直從事著初中的英語教育教學(xué)

工作。上一年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任了初三四、五、八班三個(gè)

班的英語教育教學(xué)工作。這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，同事

們的幫助下，通過自己不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，順利并超額完成了

學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，其中龔美玲考了147分，劉瑩考了148

分。當(dāng)然，這些成績(jī)都只能代表過去，我會(huì)在以后的工作中更加的

努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇13

時(shí)間過得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，期末個(gè)人總結(jié)。

回顧四個(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為

了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，

現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。

本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特

點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增

加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來說是個(gè)

新的挑戰(zhàn)?！叭f事開頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開學(xué)初我認(rèn)

真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的

時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余

而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加

之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個(gè)任務(wù),

就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我

利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份,

到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效

果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生

探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)

定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)

生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。

二探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。

從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的

“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個(gè)人總

結(jié)》?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)

用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自

己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻

都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說不是這樣去進(jìn)行倒不是；

說是這樣，執(zhí)行過程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班

老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)

比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽

課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改

之路。

除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,

我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)

驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品

讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂

模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如

觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》，通過與骨干教師的

“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

在實(shí)際教學(xué)過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的

在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。

1.小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不

強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人

排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。

2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題?？茖W(xué)課中較多抽象或

學(xué)生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，

讓學(xué)生理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這

些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料

上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。

3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開學(xué)初設(shè)計(jì)的小紐競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打

分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極

性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

回顧過去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己,

一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇14

忙碌的工作，總是讓人覺得時(shí)間過得特別的快。轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期

期末已經(jīng)來臨。在這學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，我總是要總結(jié)一下，這

個(gè)學(xué)期發(fā)生的主要事情。

在教學(xué)方面，這個(gè)學(xué)期主要擔(dān)任高三通用技術(shù)、高一信息技術(shù)。

面對(duì)高考、會(huì)考的壓力，我認(rèn)真的進(jìn)行備課、講課，力求做到讓每

個(gè)學(xué)生都聽的懂，讓每位學(xué)生在每堂課都是有所收獲。此外，我還

積極的找跟高考會(huì)考相關(guān)的練習(xí)題給學(xué)生練習(xí)或者考試，及時(shí)的檢

測(cè)學(xué)生的掌握情況，并做出及時(shí)的補(bǔ)救。在師生的共同努力下，我

們的高考、會(huì)考成績(jī)還是讓人滿意的。

除了教學(xué)外，我還積極的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極的參與學(xué)

?；蛘呖h里組織的各類比賽，并也獲得了一定的成績(jī)。我還經(jīng)常閱

讀跟教學(xué)有關(guān)的課外書籍，以增加自身的內(nèi)涵，修養(yǎng)。

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任通用技術(shù)學(xué)科備課組長(zhǎng)。在本學(xué)期,

不負(fù)眾望，完成學(xué)校教研組交代的任務(wù)。積極的組織集體備課，展

開公開課，以及聽課活動(dòng)。并將相關(guān)資料上傳到博客中。

總之，這個(gè)學(xué)期，我感覺是充實(shí)的，積極的。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇15

時(shí)光在忙忙碌碌中過去了。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)的語文

教學(xué)工作，在剛剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)就感到壓力挺大，也深感肩上的

擔(dān)子之重，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是太好，班級(jí)一些學(xué)生基

礎(chǔ)較差……但不管現(xiàn)狀如何我相信班風(fēng)是可以改變的，好的學(xué)風(fēng)是

可以培養(yǎng)的。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)的風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)都有了一定的改

變學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高。為了今后的教學(xué)工作更好的

開展，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所

提高，在此，特對(duì)這本學(xué)期的教學(xué)工作做如下小結(jié)：

一、基本情況分析。

經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，五年級(jí)的大部分同學(xué)各項(xiàng)行

為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)

語文的良好氛圍。但仍有部分學(xué)生因基礎(chǔ)差，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的

差距，希望通過今后的努力能盡量縮小他們之間差距，使班級(jí)總體

成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

二、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀感悟能力，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描

述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文

中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生

留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反

復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí),

讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在

品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

三、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)寫作。

以課堂學(xué)習(xí)為核心，聯(lián)系學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生

活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形

成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有

意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流,

這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)

學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣！讓學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀，在閱讀中

豐富知識(shí)。并在閱讀中學(xué)會(huì)模仿、學(xué)會(huì)寫作。讓學(xué)生閱讀大量的課

外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容和寫作奠定了基

礎(chǔ)。

四、今后努力的方向和打算。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探

究、反思。

2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),

增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今

后的教研活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究，重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)

慣的培養(yǎng)。

在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自身的素質(zhì)，努力

鉆研教學(xué)教法，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成

為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，

意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。

回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。

學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的常

客外，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。

除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自

己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒

有取得自己期待中的成績(jī)。但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。

工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)

習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工

作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需

要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難，認(rèn)識(shí)了很多朋友，最主要

的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團(tuán)支

書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評(píng)，不過在一

些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相

熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時(shí)較為注重

宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)

境。不過在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛

的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受

在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

每個(gè)大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我是必

不可少的，也是人生中的一件大事。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇16

彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24

班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的

輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每

件事，每一天都會(huì)有新收獲，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)

和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的

是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的集

體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長(zhǎng)了這么

多。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對(duì)這一年進(jìn)行

總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的

學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)，但是由于大二

過多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，

以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，

最終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)

動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心

得。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇17

期末考試，我的成績(jī)很不夢(mèng)想，相比期中考試，退步了許多。

靜下心來好好總結(jié)一下，分析一下考試失分原因，總結(jié)一下經(jīng)

驗(yàn)教訓(xùn)，失敗乃成功之母

先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語文。從錯(cuò)題上能夠看出，我的成語

積累不夠豐富，對(duì)詞句的主旨確定不夠準(zhǔn)確。本來是描述白鷺恰到

好處的身材，而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上，得到了錯(cuò)

誤的答案“過猶未及”；再看看作文，選材不夠新穎，立意缺乏時(shí)代

氣息，結(jié)束語沒有到達(dá)升華文章主題的效果，語句尚欠通順……翻

出自我以前的文章，發(fā)現(xiàn)自我總是存在語句不夠純熟，用詞不夠精

練，表達(dá)主題。還有，閱讀量不夠大，基礎(chǔ)功還不夠扎實(shí)。

英語和科學(xué)我一向比較穩(wěn)定，但如果要想堅(jiān)持較好的成績(jī)，需

要的是：解題時(shí)更細(xì)心、更耐心一些。有些不該答錯(cuò)的題，因?yàn)樽晕?/p>

粗心而失分，很是不應(yīng)當(dāng)。

史社，雖說可能號(hào)卷改錯(cuò)了五分，可是還是出現(xiàn)了明顯的退步,

這跟自我平時(shí)太自負(fù)有關(guān)，總以為自我對(duì)這些知識(shí)掌握得不錯(cuò)，而

一些單元的復(fù)習(xí)題，也是拖到了最終才臨時(shí)抱佛腳。

期中，在班里總分第一的我，這一次退步到了五、六名。主要

原因就是期中題目出的比較難，我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，又答

好了比較難的題目。

而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些，別的同學(xué)都答

好了基礎(chǔ)題，而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多，于是被不少同學(xué)超越

了。

這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系，一味認(rèn)為自我基礎(chǔ)還

算扎實(shí)，忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)，殊不知，僅有在做好扎實(shí)的基

礎(chǔ)題的前提下，才能挑戰(zhàn)更難的題目，主次不能夠顛倒。

經(jīng)過這次考試，我感覺到了其他同學(xué)都在努力，自我沒有任何

驕傲自滿的資本。

數(shù)學(xué)是我功課中的相對(duì)弱項(xiàng)，我必須要在這門功課上多下功夫,

更加刻苦一些；英語、語文自我的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被別的同學(xué)超越，我要清

醒的認(rèn)識(shí)到，沒有最好，僅有更好；科學(xué)、史社平時(shí)要多單元測(cè)試題,

不能搞突擊復(fù)習(xí)。

雖說一次考試的成績(jī)并不能說明什么，可是考試中反映出來的

問題必須要引起足夠的重視，“學(xué)習(xí)要刻苦，功課要抓緊，復(fù)習(xí)要

全面，考試要淡定，答題要仔細(xì)”

“不求與人相比，但求超越自我！”相信新的學(xué)期我會(huì)更上一

樓。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇18

新的一年即將到來，本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，在這里我要真

心的感謝各領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)以及同事們的支持和幫助，現(xiàn)將本期工作總

結(jié)及來年打算匯報(bào)如下：

本人本學(xué)期能遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，工作積極認(rèn)真。

嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，庫房擺放整齊，貨物離墻隔地，吊牌建卡，

做到做到賬目清晰，按時(shí)做好月報(bào)表。

積極配合按時(shí)按量分發(fā)好師生員工一日三餐兩點(diǎn)。

退包點(diǎn)、慰問品的發(fā)放、礦泉水的領(lǐng)用以及會(huì)議的接待等等都

是隨喊隨到，從不推辭。

總之，在過去的一年里，雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在一

些不足，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，認(rèn)真面對(duì)，克難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，

仔細(xì)探索，努力業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，成為有技術(shù)、精業(yè)務(wù)，

懂服務(wù)、會(huì)育人的好員工。

隨著生活水平的提高，在短短的寒暑假期間，我們無法外出找

工作，現(xiàn)有的生活費(fèi)實(shí)在難以維持，希望學(xué)校給予適當(dāng)提高。

定期體檢，表示學(xué)校對(duì)員工的健康關(guān)心，提高員工的歸屬感和

工作熱情，提高工作效率。希望學(xué)校能給員工定期全身體檢的機(jī)會(huì)。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇19

我小學(xué)第九個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想起這個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面

都有很大的進(jìn)步。語文數(shù)學(xué)成績(jī)都得到了九十分以上，受到老師和

父母的表揚(yáng)。在思想品德上也有很大的進(jìn)步，對(duì)同學(xué)和老師都很有

禮貌，不打架不罵人，對(duì)自己有錯(cuò)誤也能自我批評(píng)，有時(shí)也能尊老

愛幼，還能干點(diǎn)家務(wù)活。

但是，我也有很多缺點(diǎn)。早晨有點(diǎn)想睡懶覺，上課注意力不夠

集中，發(fā)言也不怎么積極，總的說來，我跟好的同學(xué)相比，相差還

是比較大的。

我決心下學(xué)期堅(jiān)持天天準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、早退，上課認(rèn)真聽

老師講課，不做小動(dòng)作。按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師

長(zhǎng)，鍛煉身體。在新的一學(xué)期中，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，向老師和父母

匯報(bào)。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇20

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同

事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既

忙碌，又充實(shí)，有許多值得總和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做

一個(gè)小，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及

相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)

習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、

藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色

的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓

自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社

會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過

技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通

過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為

自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課,

另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持

切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)

教案，并合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)

堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不

同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到

長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和

班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)

容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與

設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的,椅子（寫生

課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）''等

課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相合

的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收

獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)

生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在

工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中

思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行

反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)

教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做

得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)

選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),

今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教

學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇21

轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校

園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學(xué)生，而是教師，人民教

師。這個(gè)詞開始左右我的生活，老師也時(shí)而提醒我一下“為人師

表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從

思想和教學(xué)工作對(duì)本學(xué)期作工作總結(jié)。

一、思想方面

清楚記得一位成功人士朋友對(duì)我說過這樣一段話：“過去社會(huì),

人是活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到；而如今，人是學(xué)到老才能

活到老，一天不學(xué)，就跟不上時(shí)代，跟不上時(shí)代的步伐，可能會(huì)被

時(shí)代被社會(huì)遺忘。”這些話時(shí)而在耳畔回響，激勵(lì)我去學(xué)習(xí)，陪伴

我成長(zhǎng)。工作之余，假日閑暇時(shí)光，我都要學(xué)習(xí)，看書，畫畫，時(shí)

而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡

畫畫，渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢(mèng)想追求，可是……選擇了工作，

既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認(rèn)真對(duì)待，為夢(mèng)

想努力加油。今天，明天的今天，會(huì)一樣嗎？我有多少青春可以揮

霍消沉呢？沒有！每一天都是一個(gè)新的開始，我積極認(rèn)真努力做好

每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生，這不

是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，而是對(duì)我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué),

用心去待人，希望自己可以給他們營造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)的氣

氛。

去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中

國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合

格的21世紀(jì)的新老師，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念,

有夢(mèng)想就有希望，我相信自己可以。

二、教學(xué)工作方面

“新來的老師……不行！”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我，插進(jìn)我的靈

魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生

活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二(12)、高二

(14)的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9—12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏

上講臺(tái)的我，沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技巧，必須踏踏實(shí)實(shí)，努力工作。

在未畢業(yè)之時(shí)，我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫，討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的

方法。參加工作了，我時(shí)不時(shí)向老師同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理

方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí)，只要有利于我進(jìn)步，有利于學(xué)生學(xué)

習(xí)的，我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí)，不管多難，要花多少精力，付出多

少汗水，為了夢(mèng)想，我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。老師曾說過：“沒

有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí)，時(shí)

刻提醒我：必須努力學(xué)習(xí)，才能教好學(xué)生。

初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊,

課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國古

典輕音樂制成多媒體課件，給學(xué)生上課，同時(shí)插入一些有趣的故事,

調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)

注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達(dá)到我預(yù)想的目的，接著欣

賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時(shí)解說一些藝術(shù)大師生平有趣

的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡(jiǎn)單的手工制作,

啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦，接下來鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些生活用品。他們?cè)O(shè)計(jì)

的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動(dòng)很興奮，打算有條

件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛畫

畫，性格懶散的學(xué)生，我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，常把他們的作品和

畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表揚(yáng)他們進(jìn)步了，鼓勵(lì)同學(xué)相互之

間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學(xué)

畫畫。

高二，我知道要想教好他們每個(gè)人，得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo)，想

培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以

課余我都在努力畫畫，借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好，教得好，

學(xué)生才會(huì)從心里佩服你，才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)

很強(qiáng)，教學(xué)也很獨(dú)特，我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠，

跟其他老師學(xué)習(xí)。課上，認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；課余時(shí)間，找學(xué)

生聊天，給學(xué)生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。通過班委了解學(xué)

生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況，然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)

常總結(jié)學(xué)習(xí)情況，然后我們調(diào)整教學(xué)，根據(jù)情況給學(xué)生分為A（畫

得好）、B（老師的引導(dǎo)下畫得還可以的，）、C（不知道怎么下筆

畫的）三等級(jí)，A分到小畫室，隨時(shí)語言引導(dǎo)下就可以，重點(diǎn)抓C,

其次是B,層層篩選，直到C級(jí)消失，再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)

情況，我鼓勵(lì)大家開展“一加一”活動(dòng)，即一幫一，大家志愿加入,

幫助他人進(jìn)步，畫畫如此，學(xué)習(xí)也如此，性格方面也是，就是希望

大家能共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。由于種種原因A、B、C等級(jí)沒

達(dá)到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng)，決定把A調(diào)回大畫室，B中

分出部分好的去小畫室，重點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢指導(dǎo)剩下的人，同時(shí)讓A

帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實(shí)說話，再另作

改進(jìn)。

從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好，他們對(duì)對(duì)未來充滿了求學(xué)的欲望,

作為老師，我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們，陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)

的夢(mèng)想！

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇22

過去一年中，我們無機(jī)普09在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全

班七十四名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

在班級(jí)制度建設(shè)方面：我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了

班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班

級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將

整個(gè)無機(jī)普09凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能

了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培

養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)

凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇23

時(shí)間如流水過匆匆而過，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說是公平的。只

有把握住時(shí)間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過上個(gè)

學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保

證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的

增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要

的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)

上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文

的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課

余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的

書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從

而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在

學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇24

光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來

說真是飛躍的半年，在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律

都比小學(xué)更上了一層樓。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接

耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)

真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師

催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們

的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，另外，積極閱讀有關(guān)

書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自己反

省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。

尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這

個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)

習(xí)灑下了許多辛勤的汗水，俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新

的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

以上就是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合

這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。

2024期末個(gè)人總結(jié)范文篇25

時(shí)間流逝得真快，轉(zhuǎn)眼間，又到了期末、又到了每個(gè)人要對(duì)這

學(xué)期的總結(jié)，總結(jié)自己的心得，而我自己不知道該說些什么，我也

只能想到什么就說什么了。

有時(shí)候覺得自己在做事方面的態(tài)度有一些問題，可能都有一點(diǎn)

而態(tài)度是占大部分的吧！我意識(shí)到了我就會(huì)好好的改正自己的“錯(cuò)

誤”，正所謂“態(tài)度決定一切"，如果我自己這方面都做不好又怎

么能把部門里的工作做好呢，又怎么能去幫助其他同學(xué)呢。有時(shí)候

在檢查晚自習(xí)的時(shí)候往往帶了一些個(gè)人情緒，我覺得這一點(diǎn)我做的

很不好，我會(huì)加以改正讓自己在以后的工作中盡量不帶個(gè)人情緒，

讓我完完全全的不帶個(gè)人情緒我想我是永遠(yuǎn)做不到的，沒有百分百

的人。有時(shí)候我覺得自己做事有點(diǎn)急，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)急性子吧,

很難改掉的壞毛病。但是有時(shí)候覺得自己在某方面做得還是可以的,

想到這點(diǎn)還是有一個(gè)安慰獎(jiǎng)的，而我不止希望自己得到安慰獎(jiǎng)，我

希望自己得到的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我會(huì)努力加油得到它。在學(xué)習(xí)方面我并

沒有因?yàn)椴块T的事而影響到我的學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會(huì)把部門里的是做

好，讓自己少犯錯(cuò)誤，做到律人先律己。

在紀(jì)檢部里的生活，讓我過得還是很開心的，特別是幾次的聚

會(huì)加深我們彼此的了解，讓我們更加的團(tuán)結(jié)，有時(shí)候部長(zhǎng)開玩笑說

我們這一屆沒有他們上一屆瘋狂，但是我覺得已經(jīng)夠瘋狂的了，只

是我們所要求的度不高而已（對(duì)我而言），在紀(jì)檢部里工作，說辛

苦也不辛苦說不辛苦呢可有時(shí)候還真的很辛苦，如果不苦的話又怎

么能鍛煉我自己呢，當(dāng)初我就是想鍛煉自己才進(jìn)學(xué)生會(huì)的，不知道

是哪位先人說的“吃得苦中苦，方為人上人“，我可能不會(huì)成為人

上人，但是我也決不會(huì)