人教版數(shù)學(xué)七年級上冊全冊課時(shí)小練習(xí)含答案

第一章有理數(shù)

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

1.下列各數(shù)是負(fù)數(shù)的是（）

A.23B.-4

C.0D.10%

2.放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一.在放風(fēng)箏的過程中，如果風(fēng)箏上升10米記作+10米，

那么風(fēng)箏下降6米應(yīng)記作（）

A.-4米B.+16米

C.-6米D.+6米

3.下列說法正確的是（）

A.氣溫為就是沒有溫度

B.收入+300元表示收入增加了300元

C.向東騎行-500米表示向北騎行500米

D.增長率為-20%等同于增長率為20%

4.我們的夢想:2022年中國足球挺進(jìn)世界杯!如果小組賽中中國隊(duì)勝3場記為+3場，

那么-1場表示.

5.課間休息時(shí)，李明和小伙伴們做游戲，部分場景如下:劉陽提問：“從F出發(fā)前進(jìn)3

下.”李強(qiáng)回答：“F遇到+3就變成了L"余英提問：“從L出發(fā)前進(jìn)2下.”……依此規(guī)律,

當(dāng)李明回答“Q遇到-4就變成了M”時(shí),趙燕剛剛提出的問題應(yīng)該是.

6.把下列各數(shù)按要求分類：

-18,錯(cuò)誤!未定義書簽。，2.7183,0,2020,-0.333???,-2錯(cuò)誤!未定義書簽。，

480.

正數(shù)有;

負(fù)數(shù)有；

既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)的有.

4.2有理數(shù)

L2.1有理數(shù)

1.在0,錯(cuò)誤!未定義書簽。，-3,+10.2,15中，整數(shù)的個(gè)數(shù)是（）

A.1B.2

C.3D.4

2.下列各數(shù)中是負(fù)分?jǐn)?shù)的是（）

A.-12B.錯(cuò)誤！

C.-0.444…D.1.5

3.對于-0.125的說法正確的是（）

A.是負(fù)數(shù)，但不是分?jǐn)?shù)

B.不是分?jǐn)?shù)，是有理數(shù)

C.是分?jǐn)?shù)，不是有理數(shù)

D.是分?jǐn)?shù)，也是負(fù)數(shù)

4.在1,-0.3,?錯(cuò)誤!未定義書簽。，0,一3.3這五個(gè)數(shù)中，整數(shù)有，正分?jǐn)?shù)

有,非正有理數(shù)有.

5.把下列有理數(shù)填入它屬于的集合的大括號內(nèi)：

+4,-7,一錯(cuò)誤！，0,3.85,-49%,-80,+3.1415-,13,-4.95.

正整數(shù)集合：{…};

負(fù)整數(shù)集合：{…};

正分?jǐn)?shù)集合：{…};

負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{…};

非負(fù)有理數(shù)集合：{…};

非正有理數(shù)集合：{…}.

1.2.2數(shù)軸

i.下列所畫數(shù)軸中正確的是（

-1o

B

-2-1012-1-2012

CD

2.如圖，點(diǎn)M表示的數(shù)可能是（

A.1.5B.-1.5

C.2.5D.-2.5

3.如圖，點(diǎn)A表示的有理數(shù)是3,將點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長度,這時(shí)A點(diǎn)表示的有理數(shù)

A.-3B.1C.-1D.5

4.在數(shù)軸上,與表示數(shù)-1的點(diǎn)的距離為1的點(diǎn)表示的數(shù)是.

5.如圖,數(shù)軸的一部分被墨水污染，被污染的部分內(nèi)含有的整數(shù)是.

6.在數(shù)軸上表示下列各數(shù):

1.8,-1,錯(cuò)誤!，3.1,-2.6,0,1.

1.2.3相反數(shù)

1.-3的相反數(shù)是()

A.-3B.3C.一錯(cuò)誤!未定義書簽。【).；

2.下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是()

A.4和一(-4)B.-3\f(1,3)

C.一2和一\f(l,2)D.0和0

3.若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是1,則這個(gè)數(shù)是.

4.化簡：(1)+(-1)=;

(2)-(-3)=；

⑶+(+2)=.

5.求出下列各數(shù)的相反數(shù)：

(1)-3.5：(2)錯(cuò)誤!未定義書簽。；(3)0;

(4)28;(5)-2013.

6.畫出數(shù)軸表示出下列各數(shù)和它們的相反數(shù)：

1,-5,-3.5.

4.2.4絕對值

第1課時(shí)絕對值

1.4的絕對值是()

A.4B.-4

C.錯(cuò)誤！D.錯(cuò)誤!未定義書簽。

2.化簡一-5|的結(jié)果是()

A.5B.-5

C.OD.不確定

3.某生產(chǎn)廠家檢測4個(gè)籃球的質(zhì)量，結(jié)果如圖所示.超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)晝的克數(shù)記為正數(shù)，不

足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù)，其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的籃球是（）

+2.5-0.6+0.7-3.5

ARCD

3

4.若一個(gè)負(fù)有理數(shù)的絕對值是正,則這個(gè)數(shù)是.

5.寫出下列各數(shù)的絕對值：

7,-錯(cuò)誤!，5.4,-3.5,0.

6.已知|x+l|4-|y-21=0,求x,y的值.

第2課時(shí)有理數(shù)大小的比較

1.在3,-9,4錯(cuò)誤!未定義書簽。，一2四個(gè)有理數(shù)中，最大的是（）

A.3B.-9

C.4\f（l,2）D.-2

2.有理數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則（）

iilal,

-202

A.a>2B.a>-2

C.a<0D.—1>a

3.比較大小：

（1）0-0.5；

（2）-5-2；

（3）-錯(cuò)誤!-錯(cuò)誤!.

4.小明通過科普讀物了解到:在同一天世界各地的氣溫差別很大,若某時(shí)刻海南的氣溫

是15C,北京的氣溫為O.C,哈爾濱的氣溫為-5℃,莫斯科的氣溫是一17°C,則這四個(gè)氣

溫中最低的是℃.

5.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并比較它們的大小：

-錯(cuò)誤!未定義書簽。，0,1.5,-6,2,一5錯(cuò)誤!未定義書簽。.

a.3有理數(shù)的加減法

1.3.1有理數(shù)的加法

第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則

1.計(jì)算(-5)+3的結(jié)果是()

A.-8B.-2C.2D.8

2.計(jì)算（-2）+（-3）的結(jié)果是（）

A.-1B.-5C.-6D.5

3.靜靜家冰箱冷凍室的溫度為-4C,調(diào)高5℃后的溫度為（）

A.-1℃B.1℃C.-9℃D.9℃

4.下列計(jì)算正確的是（）

A.錯(cuò)誤!未定義書簽。+0.5=-1B.(-2)+(-2)=4

C.(-1.5)+錯(cuò)誤!未定義書簽。二一3D.(-71)+0=71

5.如圖，每袋大米以50kg為標(biāo)準(zhǔn)，其中超過標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記

為負(fù)數(shù)，則圖中第3袋大米的實(shí)際質(zhì)量是kg.

6.計(jì)算：

(1)(-5)+(-21)；(2)17+(-23)；

⑶(一2019)+0；(4)(-3.2)+3\f(1,5);

(5)(-1.25)+5.25；(6)錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!.

簿2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用

1.計(jì)算7+(-3)+(—4)+18+(—11)=(74-18)+[(-3)+(-4)+(-11)]是應(yīng)用

了()

A.加法交換律B.加法結(jié)合律

C.分配律D.加法交換律與加法結(jié)合律

2.填空：

(-12)4-(4-2)+(-5)+(4-13)4-(+4)

=(-12)+(—5)+(+2)+(+13)+(+4)(加法律)

=[(-12)+(-5)]+[(+2)+(+13)+(+4)](加法律)

=()+()=.

3.簡便計(jì)算：

(1)(—6)+8+(—4)+12;(2)1錯(cuò)誤!未定義書簽。+錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!未定義書簽。+

錯(cuò)誤!未定義書簽。；

(3)0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64.

4.某村有10塊小麥田，今年收成與去年相比(增產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù))的情況如下：5

5kg,77kg,—40kg,—25kg,10kg,-16kg,27kg,—5kg,25kg,10kg.今年小

麥的總產(chǎn)量與去年相比是增產(chǎn)還是減產(chǎn)？增(減)產(chǎn)多少？

J.3.2有理數(shù)的減法

第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則

1.計(jì)算4-(-5)的結(jié)果是()

A.9B.1C.-1D.-9

2.計(jì)算(-9)-(-3)的結(jié)果是()

A.-12B.-6C.+6D.12

3.下列計(jì)算中，錯(cuò)誤的是()

A.-7-(-2)=-5B.+5-(-4)=1

C.-3-(-3)=0D.+3-(-2)=5

4.計(jì)算：

(1)9-(-6)；(2)-5-2；

(3)0-9;(4)錯(cuò)誤!未定義書簽。錯(cuò)誤!未定義書簽。錯(cuò)誤!未定義書簽。.

5.某地連續(xù)五天內(nèi)每天的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表所示,哪一天的溫差(最高氣

溫與最低氣溫的差)最大？哪一天的溫差最小?

第一天第二天第三天第四天第五天

最高氣溫(℃)-156811

最低氣溫(°C)-7-3-4-42

.第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

1.把7-(-3)+(-5)-(+2)寫成省略加號和的形式為()

A.74-3-5-2B.7-3-5-2

C.7+3+5-21).7+3—5+2

2.算式“-3+5—7+2-9”的讀法正確的是()

A.3、5、7、2、9的和

B.減3正5負(fù)7加2減9

C.負(fù)3,正5,減7,正2,減3的和

D.負(fù)3,正5,負(fù)7,正2,負(fù)9的和

3.計(jì)算8+(-3)—1所得的結(jié)果是()

A.4B.-4

C.2D.-2

4.計(jì)算：

(1)-3.5-(-1.7)+2.8-5.3;(2)錯(cuò)誤!未定義書簽。一錯(cuò)誤!+7錯(cuò)誤!;

(3)-0.5+錯(cuò)誤!-(-2.75)-錯(cuò)誤?。?4)3錯(cuò)誤!未定義書簽。+錯(cuò)誤!+5錯(cuò)誤!未定

義書簽。+7錯(cuò)誤!未定義書簽。.

5.某地的溫度從清晨到中午時(shí)上升了8℃,到傍晚時(shí)溫度又下降了5C.若傍晚溫度為

-2℃,求該地清晨的溫度.

1.4有理數(shù)的乘除法

1.4.1有理數(shù)的乘法

第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則

1.計(jì)算一3X2的結(jié)果為()

A.-1B.-5C.-6D.1

2.下列運(yùn)算中錯(cuò)誤的是()

A.(+3)X(+4)=12B.—錯(cuò)誤!未定義書簽。X(-6)=-2

C.(-5)X0=0D.(-2)X(-4)=8

3.(1)6的倒數(shù)是—；(2)-錯(cuò)誤!未定義書簽。的倒數(shù)是

4.填表(想法則，寫結(jié)果)：

因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積

+8-6

-10+8

-9-4

208

5.計(jì)算：

(l)(-15)X\f(l,3);(2)-218X0;

(3)3錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤?。?4)(-2.5)X錯(cuò)誤!.

第2課時(shí)多個(gè)有理數(shù)相乘

1.下列計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()

A.(-3)X4X(-5)B.(-3)X4XO

C.(-3)X4X(-5)X(-1)D.3X(-4)X(-5)

2.計(jì)算-3X2X錯(cuò)誤!未定義書簽。的結(jié)果是()

A.錯(cuò)誤!未定義書簽。B.一錯(cuò)誤!未定義書簽。

C.\-2,7)D.一錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.某件商品原價(jià)100元，先漲價(jià)20%,然后降價(jià)20%出售，則現(xiàn)在的價(jià)格是元.

4.計(jì)算：

(1)(-2)X7X(-4)X(-2.5)；(2)錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤!未定義書簽。X(-24)X錯(cuò)誤!；

(3)(-4)X499.7X錯(cuò)誤!未定義書簽。X0X(-1);(4)(一3)X錯(cuò)誤!未定義書簽。

X(-0.8).

第3課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律

1.簡便計(jì)算2.25X(-7)X4X錯(cuò)誤!未定義書簽。時(shí)，應(yīng)運(yùn)用的運(yùn)算律是()

A.加法交換律B.加法結(jié)合律

C.乘法交換律和結(jié)合律D.乘法分配律

2.計(jì)算(-4)X錯(cuò)誤!未定義書簽。X0.25的結(jié)果是()

A「錯(cuò)誤!未定義書簽。B.錯(cuò)誤!未定義書簽。C.錯(cuò)誤!未定義書簽。D.一錯(cuò)誤!

3.下列計(jì)算正確的是()

A.-5X(-4)X(-2)X(-2)=80

B.-9X(-5)X(-4)X0=-180

C.(-12)X錯(cuò)誤!二(-4)+3+1=0

0.-2X(-5)+2X=X(-5-1)=12

4.計(jì)算(-2)X錯(cuò)誤!，用分配律計(jì)算正確的是()

A.(—2)X3+(-2)義錯(cuò)誤!B.(-2)X3-(—2)X錯(cuò)誤！

C.2X3-(-2)X錯(cuò)誤!未定義書簽。D.(-2)X3+2X錯(cuò)誤!未定義書簽。

5.填空：

(1)2IX錯(cuò)誤!X錯(cuò)誤!X(T0)

=21X()X()X(-10)(利用乘法交換律)

=[21X()]X錯(cuò)誤！(利用乘法結(jié)合律)

=()X()=；

⑵錯(cuò)誤！X(-16)

=\f(1,4)X儲誤!X+錯(cuò)誤!未定義書簽。X(分配律)

1.4.2有理數(shù)的除法

第1課時(shí)有理數(shù)的除法法則

1計(jì)算(-18)+6的結(jié)果是()

A.-3B.3C.-\f(L3)D.錯(cuò)誤!未定義書簽。

2.計(jì)算(-8)+錯(cuò)誤!未定義書簽。的結(jié)果是()

A.-64B.64C.1D.-1

3.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()

A.\f(1,3)4-(-3)=3X(-3)B.-5?錯(cuò)誤!未定義書簽。=-5X(-2)

C.8+(-2)=-8X錯(cuò)誤！D.0+3=0

4.下列說法不正確的是()

A.0可以作被除數(shù)B.0可以作除數(shù)

C.0的相反數(shù)是它本身D.兩數(shù)的商為1,則這兩數(shù)相等

5.若錯(cuò)誤!未定義書簽。:2,則“▽”表示的有理數(shù)應(yīng)是()

A.-錯(cuò)誤!未定義書簽。B.一錯(cuò)誤！C.錯(cuò)誤！D.錯(cuò)誤！

6.計(jì)算：

(1)(-6)-r\f(1,4);(2)0+(—3.14)；

⑶錯(cuò)誤!未定義書簽。小錯(cuò)誤!未定義書簽。；(4)錯(cuò)誤!!錯(cuò)誤!未定義書簽。小錯(cuò)誤!.

.第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的化簡及有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算

1.化簡：

(1)一錯(cuò)誤!未定義書簽。=；(2)錯(cuò)誤!=；

(3)錯(cuò)誤!未定義書簽。=.

2.計(jì)算(-2)X3+(-2)的結(jié)果是()

A.12B.3

C.-3D.-12

3,計(jì)算錯(cuò)誤!未定義書簽。+錯(cuò)誤！X(—3)的結(jié)果是()

A.12B.\f(4,3)

4m

C.--D.-12

o

4.計(jì)算：

(1)36+(—3)X錯(cuò)誤！;

(2)274-(-9)X\f(5,27)；

(3)30?3\f(3,4)X錯(cuò)誤!未定義書簽。-?(-12).

第3課時(shí)有理數(shù)的加、減、乘、除混合運(yùn)算

1.計(jì)算12X(-3)+3的結(jié)果是()

A.OB.12

C.-33D.39

2.計(jì)算3X錯(cuò)誤!未定義書簽。的結(jié)果是.

3.計(jì)算:

(l)2-7X(-3)+104-(-2)；(2)錯(cuò)誤!未定義書簽。+錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤!未定義書簽。；

(3)5+錯(cuò)誤!-5義錯(cuò)誤!；⑷錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤!未定義書簽。錯(cuò)誤!.

4.已知室溫是32℃,小明開空調(diào)后，溫度下降了6℃,關(guān)掉空調(diào)1小時(shí)后，室溫回升

了2℃,求關(guān)掉空調(diào)2小時(shí)后的室溫.

1.5有理數(shù)的乘方

1.5.1乘方

第1課時(shí)乘方

1.-2」表示()

A.4個(gè)-2相乘B.4個(gè)2相乘的相反數(shù)

C.2個(gè)一4相乘D.2個(gè)4相乘的相反數(shù)

2.計(jì)算(一3產(chǎn)的結(jié)果是()

A.-6B.6

C.-9D.9

3.下列運(yùn)算正確的是()

A.-(-2)2=4B.一錯(cuò)誤!2=錯(cuò)誤！

C.(-3)4=34D.(-0.1)2=0.1

4.下列各組中兩個(gè)式子的值相等的是()

A.3?與一3?B.(一2)2與一2?

C.|一2|與—|+2|D.(一2”與一2?

5.把錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤!未定義書簽。X錯(cuò)誤！X錯(cuò)誤!未定義書簽。寫成乘方的形式為

讀作.

6.計(jì)算：

(1)(-1)5=；(2)-3、;

(3)07=;(4)錯(cuò)誤!未定義書簽。3=.

7.計(jì)算：

(1)(-2)3；(2)一錯(cuò)誤!未定義書簽。：

(3)一錯(cuò)誤!2；(4)錯(cuò)誤!未定義書簽。\

演2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算

1.計(jì)算2+3X(5-3＞時(shí),下列步驟最開始出現(xiàn)錯(cuò)誤的是()

解:原式=2+3X(5-9)…①

=24-3X(-4)…②

=2=(—12)…③

=—6.

A.①B.②

C.③D.④

2.計(jì)算(-8)X3+(-2/的結(jié)果是()

A.-6B.6

C.-12D.12

3.按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為-3,則輸出的值為.

錯(cuò)誤!未定義書簽。一錯(cuò)誤!未定義書簽。一錯(cuò)誤!未定義書簽。一錯(cuò)誤!一錯(cuò)誤!未定義

書簽。

4.計(jì)算：

(1)9X(-1),2+(-8)；(2)-9+3+錯(cuò)誤!未定義書簽.X12+32;

(3)8—2X3?—(-2X3)2；(4)T=錯(cuò)誤!未定義書簽°a2X3—0。錯(cuò)誤!.

a.5.2科學(xué)記數(shù)法

1.下列各數(shù)是用科學(xué)記數(shù)法表示的是()

A.65X1O6B.O.05X104

C.-l.560X107D.aX10n

2.據(jù)報(bào)道,2018年某市有關(guān)部門將在市區(qū)完成130萬平方米老住宅小區(qū)綜合整治工

作，130萬(即1300000)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()

A.1.3X10*B.1.3X105

C.1.3X106D.1.3X10,

3.長江三峽工程電站的總裝機(jī)容量用科學(xué)記數(shù)法表示為1.82X1千瓦，把它寫成原

數(shù)是()

A.182000千瓦B.182000000千瓦

C.18200000千瓦D.1820000千瓦

4.(1)南京青奧會期間，約有1020000人次參加了青奧文化教育運(yùn)動(dòng)，將1020000用

科學(xué)記數(shù)法表示為;

(2)若12300000=1.23X101則n的值為;

(3)若一個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.99X108,則這個(gè)數(shù)是.

5.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：

(1)地球的半徑約為6400000m；

(2)赤道的總長度約為40000000m.

4.5.3近似數(shù)

1.下列四個(gè)數(shù)據(jù)中，是精確數(shù)的是()

A.小明的身高1.55mB.小明的體重38kg

C.小明家離校1.5kmD.小明班里有23名女生

2.用四舍五入法對0.7982取近似值，精確到百分位，正確的是()

A.0.8B.O.79

C.0.80D.0.790

3.近似數(shù)5.0精確到()

A.個(gè)位B.十分位

C.百分位D.以上都不對

4.數(shù)據(jù)2.7X萬精確到了位,它的大小是.

5.求下列各數(shù)的近似數(shù)：

(1)23.45(精確到十分位)；(2)0.2579(精確到百分位);

(3)0.50505(精確到十分位);(4)5.36X10、(精確到萬位).

第二章整式的加減

2.1整式

第1課時(shí)用字母表示數(shù)

1.下列代數(shù)式書寫格式正確的是()

A.x5B.4m4-n

C.x(x+1)錯(cuò)誤!未定義書簽。D.一錯(cuò)誤!ab

2.某種品牌的計(jì)算機(jī)，進(jìn)價(jià)為m元，加價(jià)n元作為定價(jià)出售.如臬“五一”期間按定價(jià)

的八折銷售，那么售價(jià)為()

A.(m+0.8n)元B.0.8n70

C.(m+n+0.8)元D.0.8(m+n)元

3.若買一個(gè)足球需要m元，買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()

A.(4m+7n)元B.28mn元

C.(7m+4n)元D.1Inin元

4.某超市的蘋果價(jià)格如圖所示，則代數(shù)式100—9.8x可表示的實(shí)際意義

是.

5.每臺電腦售價(jià)x元，降價(jià)10%后每臺售價(jià)為___元.

6.用字母表示圖中陰影部分的面積.

第2課時(shí)單項(xiàng)式

1.下列各式中不是單項(xiàng)式的是（）

A.錯(cuò)誤!未定義書簽。B「錯(cuò)誤！

C.OD.錯(cuò)誤！

2.單項(xiàng)式-錯(cuò)誤!的系數(shù)和次數(shù)分別是（）

A.-2,3B.-2,2

C.錯(cuò)誤!，3D.一錯(cuò)誤!，2

3.在代數(shù)式a+b,\f（3,7）錯(cuò)誤!未定義書簽。，錯(cuò)誤!未定義書簽。中，

a

單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是個(gè).

4.小亮家有一箱礦泉水,若每一瓶裝0.5升礦泉水，則x瓶裝升礦泉水.

5.在某次籃球賽上，李剛平均每分鐘投籃n次，則他10分鐘投籃的次數(shù)是次.

6.填表：

-\f(5x

單項(xiàng)式a—x2y2)nx2y-23a2b3

y■■2z

系數(shù)—————

次數(shù)—————

7.如果關(guān)于x,y的單項(xiàng)式0+1）犬力的系數(shù)是3,次數(shù)是6,求m,n的值.

第3課時(shí)多項(xiàng)式

1.在下列代數(shù)式中，整式的個(gè)數(shù)是（）

4,21+、3,5,—mn9—.

3y

A.5個(gè)B.4個(gè)

C.3個(gè)D.2個(gè)

2.多項(xiàng)式3X2-2X-1的各項(xiàng)分別是（）

A.3X22x,1B.3x2,-2x,1

C.—3x2,2x,-1D.3x2,-2x,—1

3.多項(xiàng)式l+2xy—3xy2的次數(shù)是（）

A.1B.2

C.3I）.4

4.多項(xiàng)式3x3y+2x2y-4xy2+2y-l是次項(xiàng)式,它的最高次項(xiàng)的系數(shù)

是.

5.寫出一個(gè)關(guān)于x,y的三次二項(xiàng)式，你寫的是（寫出一個(gè)即可）.

6.下列代數(shù)式中哪些是單項(xiàng)式？哪些是多項(xiàng)式？

W，-4-內(nèi)％,。,7一丁,工3.14,一，〃,一加+2"1-1.

34x

7.小明的體重是a千克，爸爸的體重比他的3倍少10千克，爸爸的體重是多少千克（用

含a的整式表示）？這個(gè)整式是多項(xiàng)式還是單項(xiàng)式？指出其次數(shù).

?2.2整式的加減

第1課時(shí)合并同類項(xiàng)

1.在下列單項(xiàng)式中與2xy是同類項(xiàng)的是（）

A.2x2y2B.3yC.xyD.4x

2.下列選項(xiàng)中的兩個(gè)單項(xiàng)式能合并的是（）

A.4和4x8.3乂2/和-丫2*3

C.2ab2和100ab2cI),n郎

3.整式4-m+3m汩'一5m3是()

A.按m的升基排列B.按n的升嘉排列

C.按m的降鬲排列D.按n的降幕排列

4.計(jì)算21n2nTnmz的結(jié)果為()

A.—1B.-5m2nC.-m2nD.2m2n-3nm2

5.合并同類項(xiàng)：

(1)3a—5a+6a;(2)2x2-7-x—3x—4x2；

(3)—3mn2+8m2n-7mn24-m2n.

6.當(dāng)x=-2,y=3時(shí),求代數(shù)式4X2+3xy-x2—2xy—9的值.

第2課時(shí)去括號

1.化簡-2(m-n)的結(jié)果為()

A.-2m—nB.-2m+nC.2m-2nI).-2m+2n

2.下列去括號錯(cuò)誤的是()

A.a-(b+c)=a-b—cB.a4-(b-c)=a+b-c

C.2(a~b)=2a-bD.—(a-2b)=—a+2b

3.-(2x-y)+(—y+3)化簡后的結(jié)果為()

A.—2x-y—y+3B.-2x4-3

C.2x+3D.-2x—2y+3

4.數(shù)學(xué)課上，老師講了多項(xiàng)式的加減，放學(xué)后，小明回到家拿出課堂筆記復(fù)習(xí)老師課上

講的內(nèi)容.他突然發(fā)現(xiàn)一道題：(X2+3Xy)-(2x2+4xy)=-x2[】，其中空格的地方被鋼

筆水弄污了，那么空格中的項(xiàng)是()

A.-7xyB.7xyC.—xyD.xy

5.去掉下列各式中的括號：

(1)(a+b)—(c+d)=;(2)(a-b)-(c—d)=；

(3)(a+b)-(-c+d)=;(4)-[a—(b—c)]=.

6.化簡下列各式：

(l)3a—(5a-6)；(2)(3x'+2x-3)+(—5x"+7x+2)；

(3)(2x-7y)-3(3x-lOy);⑷6a?-42-4(2/+基

悌3課時(shí)整式的加減

1.化簡x+y—(x—y)的結(jié)果是()

A.2x+2yB.2yC.2xD.0

2.已矢口人=52-31),8=—6@+處,則人一8為()

A.-a+bB.1la+bC.11a-7bD.-a-7b

3.已知多項(xiàng)式x~4x2+l與關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3+mx2+2相加后不含x的二次項(xiàng)，則m

的值是()

A.—4B.4C.D.—

4.若某個(gè)長方形的周長為4a,一邊長為(a—b),則另一邊長為()

A.(3a+b)B.(2a+2b)C.(a+b)D.(a+3b)

5.化簡：

(1)(-X2+5X+4)+(5x-44-2x2)；

(2)-2(3y2-5x2)+(-4y2+7xy).

6.先化簡，再求值：31—ab+7-(5a。-4/+7),其中a=2,b=g.

第三章一元一次方程

3.1從算式到方程

3.1.1一元一次方程

1.下列各方程是一元一次方程的是()

A.f―/=4B.2a,—y=0

C.2mD.「2

2.方程x+3=-l的解是（）

A.x=2B.x=-4

C.x=4D.x=-2

3.若關(guān)于x的方程2x+aY=0的解是x=-2,則a的值是（）

A.-8B.0

C.8D.4

4.把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，若每人分3本，則剩余20本；若每人分4本,則還缺

25本.設(shè)這個(gè)班有x名學(xué)生，則由題意可列方程為.

5.商店出售一種文具，單價(jià)3.5元，若用100元買了x件，找零30元,則依題意可列

方程為.

6.七（2）班有50名學(xué)生，男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍.若設(shè)女生人數(shù)為x名，請寫

出等量關(guān)系,并列出方程.

3.1.2等式的性質(zhì)

i.若@=，則下列變形一定正確的是（）

A.3a=3+6B.-y=~

C.5—a=5+6D.a+Z>=0

2.下列變形符合等式的基本性質(zhì)的是（）

A.若2x—3=7,則2x=7-3

B.若3x—2=x+l,則3x-x=l—2

C.若一2x=5,則x=5+2

【）.若一.則/=-3

3.解方程,x=12時(shí)，應(yīng)在方程兩邊（）

A.同時(shí)乘R.同時(shí)乘4

4

C.同時(shí)除以年D.同時(shí)除以一年

4.由2x-16=5得2x=5+16,此變形是根據(jù)等式的性質(zhì)在原方程的兩邊同時(shí)加上

5.利用等式的性質(zhì)解下列方程：

（1）x4-1=6;（2）3-x=7；

（3）-3x=21；（4）|-J=6.

32解一元一次方程（一）一一合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)

第1課時(shí)利用合并同類項(xiàng)解一元一次方程

1.方程-X=3-2的解是（）

A.x=1B.x=-l

C.x=—5D.x=5

2.方程4x-3x=6的解是（）

A.x=6B.x=3

C.x=2D.x=l

3.方程5x-2x=-9的解是.

4.若兩個(gè)數(shù)的比為2：3,和為100,則這兩個(gè)數(shù)分別是

5.解下列方程：

Q7

(1)-x+3x=7-1；(2)-2-x+-g-x=5?

(3)-—3Z=2—1；(4)6y+12y—9y=10+2+6.

券2課時(shí)利用移項(xiàng)解一元一次方程

1.下列變形屬于移項(xiàng)且正確的是()

A.由3x=5+2得到3x+2=5

B.由-x=2xT得到T=2x+x

C.由5x=15得到x=更

5

D.由1-7x=-6x得至I」1=7x—6x

2.解方程-3*+4=*-8時(shí),移項(xiàng)正確的是()

A.-3x-x=-8-4B.-3x-x=-8+4

C.-3x+x=-8-4D.-3x+x=-8+4

3.一元一次方程3x-l=5的解為()

A.x=lB.x=2C.x=3D.x=4

4.解下列方程：

(l)-1-x4-1=-yi(2)3x4-2=5x—7.

5.小英買了一本《唐詩宋詞選讀》，她發(fā)現(xiàn)唐詩的數(shù)目比宋詞的數(shù)目多24首，并且唐

詩的數(shù)目是宋詞的數(shù)目的3倍,求這木《唐詩宋詞選讀》中唐詩的數(shù)目？

a3解一元一次方程（二）一一去括號與去分母

第1課時(shí)利用去括號解一元一次方程

1.方程3—（x+2）=1去括號正確的是（）

A.3-x+2=1B.3+x+2=l

C.3+x-2=1D.3-x-2=]

2.方程1-（2x-3）=6的解是（）

A.x=-1B.x=1

C.x=2D.x=0

3.當(dāng)x=時(shí),代數(shù)式-2以+3）-5的值等于一9.

4.解下列方程：

（l）5（x-8）=-l0；（2）8y-6（y-2）=0;

(3)4x-3(20-x)=-4；(4)-6—3(8-x)=-2(15-2x).

5.李強(qiáng)是學(xué)校的籃球明星,在一場比賽中，他一人得了23分.如果他投進(jìn)的2分球比

3分球多4個(gè)（規(guī)定只有2分球與3分球）,那么他一共投進(jìn)了多少個(gè)2分球，多少個(gè)3分球？

第2課時(shí)利用去分母解一元一次方程

1.對于方程左/一2=上妥，去分母后得到的方程是

A.5%—1一2=1+21B.5x—1—6=3(H-2J:)

C.2(5x-l)-6=3(14-2z)D.2(5%—1)—12=3(1+21)

2.方程手二一■的解為

45)

A.1=4B./=1C.x=_1D.x=-4

3.(1)若式子氣”與:①+5的值相等，則;

⑵若方+1與紅=互為相反數(shù)?則1=

o?5

4.解下列方程：

3x-5_2JC4z+9_3+2/_

2=T;-5-=

(3)?(7+15)=；T(L7)；(4)肉1=串一1.

5.某班同學(xué)分組參加活動(dòng)，原來每組8人，后來重新編組，每組6人?這樣比

原來增加了2組?則這個(gè)班共有多少名學(xué)生？

3.4實(shí)際問題與一元一次方程

第1課時(shí)產(chǎn)品配套問題和工程問題

1.挖一條1210m的水渠，由甲、乙兩隊(duì)從兩頭同時(shí)施工，甲隊(duì)每天挖130nb乙隊(duì)每天

挖90m,需幾天才能挖好?設(shè)需用x天才能挖好，則下列方程正確的是（）

A.130x+90x=1210B.130+90x=1210

C.130x+90=1210D.（130-90）x=1210

2.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)一個(gè)月可以完成總工程的工，乙隊(duì)的

112

工效是甲隊(duì)的2倍.兩隊(duì)合作多長時(shí)間后,可以完成總工程供方?

3.有33名學(xué)生參加社會實(shí)踐勞動(dòng)，做一種配套兒童玩具.已知每個(gè)學(xué)生平均每小時(shí)可

以做甲元件8個(gè)或乙元件3個(gè)或丙元件3個(gè)，而2個(gè)甲元件，1個(gè)乙元件和1個(gè)丙元件正好

配成一套.問應(yīng)該安排做甲、乙、丙三種元件的學(xué)生各多少名，才能使生產(chǎn)的三種元件正好

配套？

悌2課時(shí)銷售中的盈虧

1.如圖所示是某超市中某品牌洗發(fā)水的價(jià)格標(biāo)簽，一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,

使得原價(jià)看不清楚.請你幫忙算一算，該洗發(fā)水的原價(jià)為（）

A.22元B.23元C.24元D.26元

2.某商品的售價(jià)比原售價(jià)降低了15%,如果現(xiàn)在的售價(jià)是51元，那么原來的售價(jià)是

（）

A.28元B.62元C.36元D.60元

3.某商品進(jìn)價(jià)是200元，標(biāo)價(jià)是300元，要使該商品的利潤率為20%,則該商品銷

售時(shí)應(yīng)打（）

A.7折B.8折C.9折D.6折

4.一件商品在進(jìn)價(jià)基礎(chǔ)上提價(jià)20%后，又以9折銷售，獲利20元，則進(jìn)價(jià)是多少元？

5.一件商品的標(biāo)價(jià)為1100元進(jìn)價(jià)為600元為了保證利潤率不低于10%,最多可打幾

折銷售？

?第3課時(shí)球賽積分問題與單位對比問題

1.某次足球聯(lián)賽的積分規(guī)則：勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.一個(gè)隊(duì)進(jìn)行

了14場比賽,其中負(fù)5場共得13分，則這個(gè)隊(duì)共勝了（）

A.3場B.4場C.5場D.6場

2.某班級乒乓球比賽的積分規(guī)則:勝一場得2分,負(fù)一場得一1分.一個(gè)選手進(jìn)行了20

場比賽,共得28分,則這名選手勝了多少場（說明：比賽均要分出勝負(fù)）?

3.某校進(jìn)行環(huán)保知識競賽，試卷共有20道選擇題，滿分100分,答對1題得5分，答錯(cuò)

或不答倒扣2分.如答對12道,最后得分為44分.小茗準(zhǔn)備參加比賽.

(1)如果他答對15道題，那么他的成績?yōu)槎嗌伲?/p>

(2)他的分?jǐn)?shù)有可能是90分嗎?為什么？

第4課時(shí)電話分段計(jì)費(fèi)問題

1.某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3公里內(nèi)起步價(jià)10元，每超過1公里加收2元,那么乘車多

遠(yuǎn)恰好付車費(fèi)16元？

2.某超市推出如下優(yōu)惠方案:①一次性購物不超過100元不享受優(yōu)惠;②一次性購物

超過100元但不超過300元一律九折;③一次性購物超過300元一律八折.王林兩次購物

分別付款80元，252元，如果王林一次性購買與上兩次相同的商品，那么應(yīng)付款多少元？

3.請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題:

(1)一個(gè)水瓶與一個(gè)水杯分別是多少元？

(2)甲、乙兩家商場同時(shí)出售同樣的水瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場都在犒促銷活

動(dòng)，甲商場規(guī)定：這兩種商品都打八折；乙商場規(guī)定：買一個(gè)水瓶贈送兩個(gè)水杯，另外購買

的水杯按原價(jià)賣.若某單位想要買5個(gè)水瓶和20個(gè)水杯，請問選擇哪家商場購買更合算,并

說明理由(必須在同一家購買).

4.根據(jù)下表的兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式,回答下列問題:

計(jì)費(fèi)方式全球通神州行

月租費(fèi)25元/月0

本地通話費(fèi)0.2元/min0.3元/min

(1)一個(gè)月內(nèi)本地通話多少時(shí)長時(shí),兩種通訊方式的費(fèi)用相同？

(2)若某人預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)使用本地通話花費(fèi)90元,則應(yīng)該選擇哪種通訊方式較合算？

第四章幾何圖形初步

4.1幾何圖形

4.1.1立體圖形與平面圖形

第1課時(shí)立體圖形與平面圖形

1.從下列物體抽象出來的幾何圖形可以看成圓柱的是()

2.下列圖形不是立體圖形的是（）

A.球B.圓柱C.圓錐D.圓

3.下列圖形屬于棱柱的有（）

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

4.將下列幾何體分類：

其中柱體有，錐體有，球體有（填序號）.

5.如圖所示是用簡單的平面圖形畫出三位攜手同行的好朋友，請你仔細(xì)觀察，圖中共有

三角形個(gè),圓個(gè).

6.把下列圖形與對應(yīng)的名稱用線連起來：

圓柱四棱錐正方體三角形圓

.第2課時(shí)從不同的方向看立體圖形和立體圖形的展開圖