2024年高二語文第三單元小說知識(shí)點(diǎn)梳理《大衛(wèi)》《復(fù)活》《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》

大衛(wèi)·科波菲爾1.主人公大衛(wèi)·科波菲爾是一個(gè)什么樣的形象呢？①自強(qiáng)自立。他被人遺棄后，在惡劣的環(huán)境中做童工，獲取的是微薄的報(bào)酬，卻能夠獨(dú)立安排好自己的生活。②積極向上。他渴望讀書，想成為有學(xué)問、有名望的人，為失學(xué)而痛苦，為所處的地位而感到羞恥。③善良寬厚。他為米考伯先生的債務(wù)憂心，為米考伯夫婦的困難處境感到痛苦、心碎，主動(dòng)把剩下的兩三先令送給米考伯太太，并幫助米考伯太太典當(dāng)餐具；米考伯先生入獄后，他到監(jiān)獄里去探望米考伯先生。2.小說怎樣描寫“我”的工作環(huán)境的？有什么作用？第一問：運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺等多角度描寫貨行外部環(huán)境的偏僻、泥濘和內(nèi)部環(huán)境的污濁、腐臭。第二問：①環(huán)境本身：交代了“我”工作環(huán)境的惡劣，讓人心生同情；②人物形象：襯托了“我”當(dāng)時(shí)灰暗的心境；③主題：多年后再回憶卻覺得如在眼前，突出了童年遭遇的刻骨銘心，給“我”帶來極大的傷害，客觀上引起人們對(duì)孤兒、童工問題的關(guān)注。3.作者用哪些方法刻畫米考伯先生？①外貌描寫，作者刻畫了米考伯先生的衣著打扮，“他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”，寫出了他講究排場，愛慕虛榮的的性格特點(diǎn)；②語言描寫，”今天晚上我將樂于前來，以便讓你知道一條最為便捷的路徑”，米考伯為“我”帶路，可見米考伯是一個(gè)熱心善良、體貼真誠；③動(dòng)作描寫。債主來臨時(shí)和離開后米考伯一系列的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了米考伯的隨遇而安、自信樂觀；④細(xì)節(jié)描寫。通過細(xì)節(jié)描寫，寫出米考伯是一個(gè)經(jīng)濟(jì)窘迫的負(fù)債者。4.米考伯先生是課文中的一個(gè)重要人物，分析米考伯先生人物形象?①愛慕虛榮、喜歡講排場。超前消費(fèi)，為了體面而賒欠同樣是貧苦人（面包店，肉鋪，鞋匠）的錢。②盲目樂觀，隨遇而安。從米考伯先生對(duì)待債務(wù)的態(tài)度可以看出他的盲目樂觀。③熱心善良、體貼真誠。在他因欠債被關(guān)進(jìn)塞德克的高等法院監(jiān)獄時(shí)，他曾告誡大衛(wèi)花銷不能超出收入，從中可以看出他有善良正直的一面。5.請(qǐng)?jiān)囍治鲂≌f運(yùn)用第一人稱視角敘述的作用。①人稱上：“我”是故事的講述者，小說是自傳性的作品，采用第一人稱敘事，其中融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，使敘述更有說服力；②情節(jié)上：“我”是小說的線索人物，以“我”的見聞串聯(lián)故事情節(jié)，使故事情節(jié)更加緊湊、集中。③主題上：“我”是作者的情感表達(dá)者，小說是以“我”的口吻，以親身經(jīng)歷者的眼光去觀察和敘述，使小說主觀色彩更為濃厚，便于更直觀地抒發(fā)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批判之情，有利于作者表達(dá)對(duì)社會(huì)諸多現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。【敘述視角、扁平人物、圓形人物】1.小說同時(shí)采用“成人視角”和“兒童視角”進(jìn)行敘述，請(qǐng)結(jié)合選文分析其妙處。①小說多處運(yùn)用成人視角即以成年的“我”來追憶往事，在追憶和回味中表現(xiàn)了成年大衛(wèi)的理性睿智，有利于讀者站在客觀的立場上審視發(fā)生的故事，有利于情節(jié)推進(jìn)，也能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②小說多處運(yùn)用兒童視角即以孩子的眼光來敘述正在經(jīng)歷的人或事，顯得非常真實(shí)，比如寫米考伯“沒有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋”，語言表達(dá)率真，鮮活生動(dòng)又充滿童趣。③兩種敘述視角的綜合運(yùn)用，有利于讀者在感受“成熟”與“幼稚”，“理性”與“感性”的對(duì)比中深入走進(jìn)文本，解讀小說形象、理解主題意義。2.福斯特將小說中的人物分為兩類，即“扁平人物”和“圓形人物”?！氨馄饺宋铩笔恰盎谀骋环N單一的觀念或品質(zhì)塑造而成的”；“圓形人物”更類似于現(xiàn)實(shí)中的人，性格復(fù)雜、發(fā)展。福斯特認(rèn)為，狄更斯的人物幾乎全是扁平的，托爾斯泰筆下都是圓形人物。請(qǐng)以米考伯太太和聶赫留朵夫?yàn)槔?，談?wù)勀銓?duì)“扁平人物”和“圓形人物”的理解。①扁平人物。米考伯太太性格相對(duì)簡單，愛慕虛榮、缺乏責(zé)任心但真摯善良、樂觀向上，代表著當(dāng)時(shí)底層人民的道德品質(zhì)和純真人性。“扁平人物”特征鮮明，是作家對(duì)社會(huì)上某一類人或某一種性格的概括，是一類人物的象征。②圓形人物。聶赫留朵夫的性格是復(fù)雜而變化發(fā)展的，他有利己主義思想，有墮落的行為，也有否定自己、痛改前非的勇氣，有人性中的善和仁愛。圓形人物思想性格的不斷演進(jìn)變化，使人物顯得真實(shí)、生動(dòng)，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。復(fù)活1.文章開頭部分，對(duì)獄中其他人物對(duì)話情節(jié)的描寫有什么作用?（6、7、8、13、14）①對(duì)話內(nèi)容上，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的混亂。②環(huán)境上，為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的第一次見面提供了背景。③情節(jié)上，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，因?yàn)檫@一吵鬧的場面使得瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫的講話內(nèi)容，才有了下文兩人近距離的談話。2.分析聶赫留朵夫的人物形象（可結(jié)合故事梗概概括）。①純潔熱忱，朝氣勃勃。聶赫留朵夫大學(xué)時(shí)是一個(gè)純潔熱忱，朝氣勃勃，有美好追求的青年。②作風(fēng)隨便，醉生夢(mèng)死。進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會(huì)后，過起花天酒地、醉生夢(mèng)死的生活。作風(fēng)隨便，誘奸瑪絲洛娃使其懷上孩子，又將其拋棄。③決心贖罪，誠意悔改。再次遇到了瑪絲洛娃，意識(shí)到自己是造成她不幸的罪魁禍?zhǔn)?，心中的良知引發(fā)了他對(duì)瑪絲洛娃的同情和懺悔。他開始決心贖罪，甚至有和她結(jié)婚的念頭，表明了他悔改的誠意。從此，他的思想開始升華，靈魂開始走向復(fù)活。3.瑪絲洛娃是怎樣一個(gè)形象？①失去靈魂，自甘墮落?，斀z洛娃被誣告為毒害他人的兇手，陷于冤獄之中。她從衣衫上看出對(duì)方是個(gè)有錢人，就嫣然一笑。她已經(jīng)喪失了生命，失去了靈魂。②工于心計(jì)，唯利是圖。瑪絲洛娃為了十個(gè)盧布，“伸”“抓”“塞”一連串的動(dòng)作是那樣的熟練迅捷，唯利是圖，世俗的婦女形象躍然紙上。③懷疑他人，厭惡社會(huì)?，斀z洛娃對(duì)決心贖罪，幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)充滿的是厭惡。4.小說以“復(fù)活”為題，有何含義？①人性的復(fù)活。曾經(jīng)聶赫留朵夫是一個(gè)沉迷聲色的花花公子，每天生活光鮮，實(shí)則空虛。他再次看到瑪絲洛娃，開始審視自己的經(jīng)歷，直面過去的錯(cuò)誤。人性中善良的一面，在壓迫中開始蘇醒。②道德的復(fù)活。聶赫留朵夫面對(duì)曾被自己深深傷害過的瑪絲洛娃，他放下自己的貴族身段，向她懺悔曾經(jīng)犯下的罪惡，祈求獲得寬恕。這一刻，他曾經(jīng)淪喪的道德開始復(fù)活。③精神的復(fù)活。聶赫留朵夫作為陪審員在法庭上與被告的瑪絲洛娃重逢時(shí)，相信他的內(nèi)心是受到了極大震撼的，沉睡在心靈深處的精神的人開始覺醒，他的精神走向復(fù)活?！痉Q呼、開放題型】1．《復(fù)活（節(jié)選）》中聶赫留朵夫在與瑪絲洛娃的交談中，稱呼由“您”轉(zhuǎn)到“你”，再轉(zhuǎn)換到“您”，表現(xiàn)了他怎樣的心理變化過程？試簡要分析。①尊重。開始稱“您”表現(xiàn)了聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的尊重，是一種禮貌的表現(xiàn)。②焦急。稱呼由“您”轉(zhuǎn)為“你”表現(xiàn)了聶赫留朵夫焦急的心理，迫切地希望瑪絲洛娃能給予他贖罪的機(jī)會(huì)。③真誠。最后稱呼又轉(zhuǎn)為“您”表現(xiàn)了聶赫留朵夫希望傳遞真誠與尊重的心理。

2．有人認(rèn)為《復(fù)活》體現(xiàn)了托爾斯泰的理念——“道德的自我完善”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。①聶赫留朵夫因?yàn)樽约涸斐闪爽斀z洛娃的悲慘遭遇，所以決心贖罪，表明他仍存悲憫與擔(dān)當(dāng)。②瑪絲洛娃雖身陷牢獄，但依然為老婆子尋求聶赫留朵夫的幫助，表明她不失善良的本心。③瑪絲洛娃對(duì)聶赫留朵夫與她結(jié)婚的請(qǐng)求，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的憤怒與激烈的反抗，表明她仍有自尊。老人與海1.請(qǐng)說說作者是如何刻畫老人這一硬漢形象的？①動(dòng)作描寫。文章五次寫老人與鯊魚搏斗，通過“扎、刺、敲”等一系列反應(yīng)迅速的動(dòng)作，體現(xiàn)出老人經(jīng)驗(yàn)豐富，沉著、勇敢、智慧。②側(cè)面襯托。文章寫鯊魚兇殘嗜殺，以及海上天氣的惡劣多變等，反襯老人堅(jiān)強(qiáng)的決心和十足的自信，突出勇敢、不服輸?shù)挠矟h形象。③心理描寫(內(nèi)心獨(dú)白)。大量的內(nèi)心獨(dú)白更加突出圣地亞哥的堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄的硬漢的性格。2.老人的多次內(nèi)心獨(dú)白在文中起什么作用？①人物上，真實(shí)記錄了圣地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，再現(xiàn)他與鯊魚搏斗過程中的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了圣地亞哥不被強(qiáng)敵壓倒的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，真實(shí)塑造出老人硬漢的性格。②情節(jié)上，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，“我沒法阻止它攻擊我，但我也許能制服它”引出下文老人與灰鯖鯊的搏斗?！澳愠龊Ｌh(yuǎn)了，你的好運(yùn)氣都給毀了”為結(jié)局大魚只剩下殘骸埋下伏筆。③主題上，通過內(nèi)心獨(dú)白揭示出面對(duì)困難依舊優(yōu)雅，精神上永遠(yuǎn)不被戰(zhàn)勝的主題。④讀者感受，真切體會(huì)老人的內(nèi)心感受，具有真實(shí)性。3.分析圣地亞哥人物形象。①意志堅(jiān)強(qiáng)，無所畏懼。在與鯊魚搏斗的過程中，圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白和鯊魚的兇猛襯托出了圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)的意志。②相信自己，積極樂觀。“不過，攻擊我這條魚的鯊魚被我干掉了，他想。它是我見過的最大的尖齒鯊。天知道，我可見識(shí)過不少大魚”，通過內(nèi)心獨(dú)白表現(xiàn)了圣地亞哥內(nèi)心深處的自信。③永不言敗，永不絕望。/不妥協(xié)不放棄，充滿希望。圣地亞哥說“但人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。從某種意義上說，圣地亞哥這個(gè)硬漢形象正是人類進(jìn)取精神的象征。4.2020年全國卷小說閱讀《越野滑雪》。海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?，本小說正是只描寫了這露出水面的八分之一，根據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排效果。①八分之一：小說的情節(jié)是兩人越野滑雪及在小客棧的逗留，這只是小說“露出水面的八分之一”；②八分之七：通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測出其背后隱藏著更為豐富的內(nèi)容，尤其是兩人在滑雪之外的生活；③效果：這種情節(jié)安排使小說大量留白，引人遐思。百年孤獨(dú)【標(biāo)題含義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義】1.小說標(biāo)題《百年孤獨(dú)》有何深刻含義？以及分析造成“孤獨(dú)”的原因。含義：①“百年”指拉丁美洲人民被壓迫、被剝削的苦難歲月是漫長的。②“孤獨(dú)”指拉丁美洲長期愚昧、落后、保守、僵化。③作者以“百年孤獨(dú)”為題，意在引起讀者思考造成馬孔多，實(shí)際上是拉丁美洲的縮影，百年孤獨(dú)的原因，以及打破這種狀態(tài)的根本途徑。原因：哥倫比亞國內(nèi)外反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)；外國侵略者的政治壓迫與經(jīng)濟(jì)掠奪；拉丁美洲精神文化上的陋絕封閉固執(zhí)和美洲人孤獨(dú)陰暗的心理。2.馬爾克斯曾宣稱：“在我的小說里，沒有一個(gè)字不是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的?！苯Y(jié)合這句話，從“魔幻”和“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系角度，簡析小說節(jié)選部分的寫作特點(diǎn)。①魔幻的故事情節(jié)有現(xiàn)