第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融課件七年級(jí)歷史上冊(cè)

第一模塊中國(guó)古代史第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融

三國(guó)鼎立

三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替2022版課標(biāo)：了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭。1.三國(guó)鼎立官渡

之戰(zhàn)公元200年，曹操同

?大軍在官渡大戰(zhàn)，曹軍以少勝

多，大敗袁軍。官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)赤壁

之戰(zhàn)公元208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中利用火攻，以少勝多，大

敗曹操軍隊(duì)。赤壁之戰(zhàn)為

?局面的形成奠定了基礎(chǔ)袁紹

三國(guó)鼎立

三國(guó)

鼎立形成國(guó)家建立者建立時(shí)間都城魏曹丕220年洛陽(yáng)蜀劉備221年成都吳孫權(quán)229年建業(yè)影響形成局部性統(tǒng)一，有利于社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為西

晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件2.三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替

1.曹魏的建立者是曹丕不是曹操。

2.為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)。

3.為三國(guó)鼎立的局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。

4.與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語(yǔ)或典故：投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)

聲鶴唳。

人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)2022版課標(biāo)：了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的人口遷徙和區(qū)域開(kāi)發(fā)。人口南遷原因西晉末年，北方連年戰(zhàn)亂，南方相對(duì)安定概況西晉后期，八王之亂歷時(shí)十幾年，中原人口大量南遷，形成中國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮影響北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的

?，也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展勞動(dòng)力

江南地區(qū)的開(kāi)

發(fā)表

現(xiàn)農(nóng)業(yè)開(kāi)墾荒地，興修水利；推廣和改進(jìn)犁耕，實(shí)行精

耕細(xì)作，推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥

等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；水稻育秧移栽，麥稻兼作；種

桑養(yǎng)蠶、培植果樹(shù)、種植藥材等，實(shí)行農(nóng)業(yè)多種

經(jīng)營(yíng)江南地區(qū)的開(kāi)

發(fā)表

現(xiàn)手工

業(yè)繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等

方面都有顯著的發(fā)展商業(yè)商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。建康（南京）成為當(dāng)時(shí)商

業(yè)最為活躍的大都市影

響促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)

生了深遠(yuǎn)影響，為

?南移奠定了基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)重心

北魏孝文帝改革

北方地區(qū)的民族交融2022版課標(biāo)：通過(guò)了解北魏孝文帝改革，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期民族交往交流

交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義。1.北魏孝文帝改革目的加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治；學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化措施遷都

洛陽(yáng)494年遷都洛陽(yáng)，把百余萬(wàn)包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族

人民遷到中原民族交融

措施推行

漢化

措施（1）說(shuō)漢語(yǔ)：規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用

鮮卑語(yǔ)（2）易漢服：以漢服代替鮮卑服（3）改漢姓：改鮮卑姓為漢姓（4）通婚姻：鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻作用促進(jìn)了

?，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力2.北方地區(qū)的民族交融表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)

方面少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)業(yè)技藝，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族

人民學(xué)習(xí)少數(shù)民族的畜牧經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和接受他們的食

物、服裝、用具等政治

方面十六國(guó)北朝政權(quán)的統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中

原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，實(shí)行

?制度文化

方面西晉時(shí)期，內(nèi)遷各族大多使用漢語(yǔ)；北魏孝文帝改革

后，

?更成為北方主要的通用語(yǔ)言。西北民族

的樂(lè)器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛(ài)君主專(zhuān)制

漢語(yǔ)

表現(xiàn)民族

心理隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，

“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見(jiàn)

逐漸減少影響為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的

物質(zhì)文化和

?，并為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與

發(fā)展奠定了基礎(chǔ)精神文化

1.統(tǒng)一北方黃河流域的政權(quán)有：魏、西晉、前秦（氐族）、北魏

（鮮卑）。

2.定都洛陽(yáng)的政權(quán)有：東周、東漢、魏、西晉、北魏等。

魏晉南北朝的科技與文化2022版課標(biāo)：通過(guò)了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)

成就，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新?？?/p>

技成

就《齊

民要

術(shù)》作者北朝時(shí)期著名農(nóng)學(xué)家

?主要內(nèi)容（1）總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)

技術(shù)（2）強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，因地制

宜，不誤農(nóng)時(shí)；要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具；提出多

種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想賈思勰

科

技成

就《齊

民要

術(shù)》地位我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)影響突顯了中國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，

反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。

對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史

上占有重要地位科

技成

就祖

沖

之簡(jiǎn)介南北朝杰出的科學(xué)家突出成就（1）數(shù)學(xué)：運(yùn)用三國(guó)時(shí)期魏國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽提出的“割圓術(shù)”，把

?精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年；與其子合著數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》（2）天文學(xué)：創(chuàng)制出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《

?》（3）機(jī)械制造：設(shè)計(jì)制造指南車(chē)、水碓磨、千里船等圓周率

大明歷

藝術(shù)成就書(shū)

法（1）東漢以后，書(shū)法成為專(zhuān)門(mén)供人們欣賞的藝術(shù)。鍾繇

和胡昭是曹魏時(shí)的書(shū)法名家，擅長(zhǎng)行、草、隸書(shū)，

?

?獨(dú)創(chuàng)楷書(shū)書(shū)法（2）

是東晉書(shū)法家，其書(shū)法筆勢(shì)“飄若浮

云，矯若驚龍”。代表作《

》，被稱(chēng)為

“天下第一行書(shū)”，王羲之被后人譽(yù)為“書(shū)圣”（3）北魏：重視書(shū)法藝術(shù)，流傳下來(lái)的碑刻書(shū)體，蒼勁

厚重，粗獷雄渾鍾

繇

王羲之

蘭亭集序

藝術(shù)成就繪

畫(huà)東晉的顧愷之擅長(zhǎng)人物畫(huà)，代表作有《女史箴圖》和

《洛神賦圖》雕

塑（1）代表：最著名的石窟是山西大同的云岡石窟和河南

洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟（2）特色：繼承了秦漢以來(lái)我國(guó)雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，

也吸收了外來(lái)佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱(chēng)宏偉精巧的雕

刻藝術(shù)品

1.王羲之的《蘭亭集序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。

2.我國(guó)石窟藝術(shù)的題材多與佛教有關(guān)?；A(chǔ)知識(shí)整合答案考點(diǎn)1

袁紹

三國(guó)鼎立考點(diǎn)2

勞動(dòng)力

經(jīng)濟(jì)重心考點(diǎn)3

民族交融

君主專(zhuān)制

漢語(yǔ)

精神文化考點(diǎn)4

賈思勰

圓周率

大明歷

鍾繇

王羲之

蘭亭集序

1.中國(guó)古代以少勝多的戰(zhàn)役戰(zhàn)役城濮之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)時(shí)間春秋時(shí)期公元前

207年200年208年383年結(jié)果晉軍打敗楚

軍項(xiàng)羽打敗

秦軍曹操打敗

袁紹孫劉聯(lián)軍打

敗曹操東晉打敗

前秦戰(zhàn)役城濮之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)影響晉文公稱(chēng)

霸中原殲滅秦軍

主力，秦

名存實(shí)亡為曹操統(tǒng)

一北方奠

定了基礎(chǔ)為三國(guó)鼎立

局面的形成

奠定基礎(chǔ)東晉暫時(shí)穩(wěn)定，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)相關(guān)

成語(yǔ)退避三舍破釜沉舟、背水一戰(zhàn)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)草木皆兵、風(fēng)聲

鶴唳2.對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革相同

點(diǎn)過(guò)程都遇到了守舊勢(shì)力的反對(duì)和阻礙結(jié)果都取得了成功影響都促進(jìn)了政權(quán)的封建化不同

點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重于富國(guó)強(qiáng)兵側(cè)重于制度的革新和移風(fēng)易俗目的為了實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝為了緩和社會(huì)矛盾，改變鮮卑族的落后狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治3.漢字及書(shū)寫(xiě)載體的演變認(rèn)識(shí)：漢字的演變說(shuō)明我國(guó)文字的發(fā)展一脈相承，體現(xiàn)中