高考政治歷史北魏孝文帝改革

課標要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）歸納北魏孝文帝改革的主要內容。（3）探討北魏孝文帝改革的歷史作用。文明的碰撞智者的選擇

——北魏孝文帝改革一、北魏孝文帝改革的背景

1、前提：

北魏崛起與統一黃河流域2、基礎：

北魏統治者學習漢族先進文化，開始封建化3、必要性：

社會矛盾尖銳及統治危機表現：（1）階級矛盾尖銳a政治上實行宗主督護制（豪強地主與中央政權的矛盾）b賦收沉重（農民與地主之間的矛盾）（2）民族矛盾激化（其他民族與鮮卑族之間的矛盾）

人民起義不斷4、可能性：馮太后和孝文帝的推動作用改變了賦稅征收混亂的現象，減輕農民負擔；農民轉向政府，成編戶齊民，增加稅收向政府交納一定數量的租調推行租調制健全基層政權完善行政體制；保證國家對人民的控制加強中央集權；保證稅收鄰長—里長—黨長設立三長制農民生產積極性提高，北方經濟恢復與發(fā)展，政權封建化，民族融合社會穩(wěn)定、增加政府稅收國家控制的土地分配給農民（實質：土地國有制）推行均田制吏治有所好轉減輕人民負擔俸祿國家籌集，制定懲治貪污辦法制定官俸制，整頓吏治作用內容措施目的整頓吏治，鞏固統治緩和社會矛盾，發(fā)展農業(yè)生產，增加國家收入配合均田制的推行，強化對地方的控制與均田制相適應，保證稅收二、改革的內容：（以遷都洛陽為界，分為兩個時期）

1.前期：馮太后主持，創(chuàng)建新制均田制

探究1：

如果你是北魏的一個農民，你全家可以分到多少土地？又有多少土地歸你家所有？其實質是什么？諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人二十畝，……牛一頭，受田三十畝，老免及身沒則還田……初受田者，男夫給二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還。──《資治通鑒》露田男：40畝女：20畝禁國家所有桑田男：20畝農民所有均田制（核心措施）內容：無地少地農民得到土地，抑制了土地兼并，有利于國家征收賦稅和徭役。北方經濟恢復發(fā)展前提：性質：封建國家土地所有制政府掌握大批無主荒地國家把控制的土地分配給農民，

農民向政府交租，并承擔一定的徭役和兵役。沒有觸及封建土地私有制影響:

均田制對后代田制有很大影響，先后為北齊、北周、隋、唐所沿用，施行時間長達三百多年。這一制度的選擇、推行為中國封建鼎盛時期的出現奠定了雄厚的物質基礎。北魏政權怎么知道多少農民分到了土地，又怎么向他們征稅、征發(fā)徭役兵役呢？必修2：戰(zhàn)國以來,封建土地所有制的類型土地所有制類別特點備注國有土地所有制(官田)所有權屬于國家;北魏隋唐均田制不是主要類型,但一直存在；土地私有制君主土地私有制主要供君主私人開支地主土地私有制土地兼并成為擴大地產的主途徑從東漢起出現田莊;兼并引起動蕩自耕農土地私有制擁有很少土地，或完全沒有土地改革前改革后宗主北魏政權農民改革內容：設鄰、里、黨三長，直屬州郡。農民北魏政權影響：三長制地方政權掌握在國家手中，有利于中央集權；有利于國家對人民的有效控制。北魏地方管理制度"如身之使手,干之總條"改革前改革后賦稅征收混亂，農民負擔重；影響：許多農戶成為國家直接掌握的編戶；有利于國家征收賦稅。內容：租（繳納糧食）調（繳納絹帛）租調制發(fā)展生產,緩和矛盾,鞏固新生政權.目的：材料：史書記載，孝文帝與心腹大臣拓拔澄討論遷都洛陽的問題。孝文帝表示：“今日之行，誠知不易，但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，和洛王里，因茲大舉，光宅中原?！蓖匕纬蔚幕卮鹗牵骸耙谅逯袇^(qū)，均天下所據，輯平九服，蒼生聞此，應當大慶?！睘槭裁葱⑽牡垡讯汲沁w到洛陽？2.后期：孝文帝主持遷都洛陽

從平城方面看從洛陽方面看政治經濟軍事文化地理保守勢力強大，不利于改革有利于爭取漢族地主的合作經濟落后，生產不能滿足需要，糧食供應困難農業(yè)生產發(fā)達易受強敵“柔然”威脅既可擺脫柔然的威脅，并舉兵南下征服“南齊”落后的少數民族文化先進的漢族文化，數個朝代之都地處偏僻，氣候惡劣，交通不便，難以有效控制中原地處中原，交通便利，中心地位遷都洛陽的原因根本目的：加強對黃河流域的統治直接目的：接受漢族先進文化,減少改革阻力孝文帝廢太子孝文帝要徹底革除舊俗，在當時引起了一部分鮮卑人的強烈反感，其中也包括他的太子元恂。元恂不過是個14歲的孩子，卻成了反對革除舊俗的先鋒。他身體肥胖，嫌河南太熱，一直想回北方。八月中，他乘父親去嵩山的機會，帶著左右心腹逃往平城。小領軍元儼領衛(wèi)兵攔截，鬧到天黑，方才平息。孝文帝得知此事大驚，回宮后，召太子來見，痛加訓責，還與兄弟咸陽王元禧兩個輪流動手，把元恂打了一百多棒，然后命人把他扶出去禁閉起來。這一頓打得著實是重，元恂躺了一個多月才能起床。后來，孝文帝把元恂廢為庶人，派兵看守。次年三月，御史中尉李彪秘密上表，說他仍在謀劃作亂。孝文帝令人帶毒酒逼他自殺，其時年僅15歲。后期：孝文帝主持，移風易俗（漢化）大大加速了北魏政權的封建化進程尊儒崇經，興辦學?；謴蜐h族禮樂制度采納漢族封建統治制度采納漢族的典章制度以洛陽為原籍改籍貫政治聯姻把兩族利益聯在一起通婚姻改漢姓，定門第等級改漢姓，定門第等級斷諸北語，一從正音講漢話促進了鮮卑人對漢族文化的認同；爭取到漢族地主對北魏朝廷的支持；推動了政權向漢族王朝統治模式的轉化。鮮卑貴族一律改穿漢裝易服裝移風易俗措施內容作用決定因素:均田制的推行耕牛圖（魏晉墓葬壁畫）揚場圖（魏晉墓葬壁畫）

從魏晉墓葬的壁畫中可以反映出當時鮮卑族的生產狀況發(fā)生了怎樣的改變？考古斷定牧馬（魏晉墓壁磚畫）牽羊的少數民族（魏晉墓壁磚畫）三、改革影響生產方式農耕化鮮卑人樂俑

中國古代禮樂源自周禮，孔子的“仁”是對禮樂的高度濃縮，歷代封建統治者沿用該制度維護自身統治。藝術鑒定鮮卑人樂俑

從材料和圖片中，你能得出什么認識？社會制度封建化請你分析這兩尊佛像在服飾上有什么不同？這說明了什么？山西大同云岡石窟河南洛陽龍門石窟生活方式漢族化三.改革的影響：性質

:是少數民族學習漢族文化的改革；是推動社會轉型的全面改革。

積極性

:經濟上：促進北方經濟的恢復和發(fā)展，北方出現繁榮景象。政治上：加速少數民族政權的封建化。緩和了民族矛盾，鞏固了封建統治。對統一多民族國家：促進民族的交流與融合，為國家統一奠定了重要基礎。局限性：

仿效漢族的門第制度，鮮卑貴族染上腐敗惡習，導致政治腐朽，使北魏分裂埋下伏筆.民族融合

從經濟角度講，民族融合就是少數民族由游牧經濟轉向農耕經濟的過程；從政治角度講，民族融合就是少數民族政權封建化的過程；從文化風俗角度講，民族融合就是少數民族漢化的過程；從整體社會發(fā)展角度講，民族融合就是少數民族封建化的過程。北魏孝文帝改革的特點、成功的原因，給人們有哪些啟示

?特點：

①改革深入到文化習俗等上層建筑方面，比較全面。②少數民族學習先進制度文化，兼有確立封建制度和民族融合的性質成功原因:

①改革順應了民族融合的歷史潮流和封建化趨勢。②措施得當，從整頓吏治入手，使改革有一個良好的前提環(huán)境。③不僅進行經濟改革，而且重視文化習俗上的改革。④成功的關鍵原因在于改革能從實際出發(fā)，切實可行，并且取得了廣泛的社會支持。⑤孝文帝個人的膽略和卓識使得改革可以順利推進。啟示：（1）先進必然戰(zhàn)勝落后。（2）民族融合與孝文帝改革互為因果關系。（3）改革必須符合歷史發(fā)展的潮流、順應民意。（4）任何改革都不是一帆風順的，都具