七年級地理下冊【第三節(jié) 撒哈拉以南非洲】教學設計

第三節(jié)撒哈拉以南的非洲教學目標：1.知道黑人為本區(qū)的主要人種，了解“黑非洲”的一些重要地理學問。2.了解本區(qū)以生產(chǎn)初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟的形成緣由和后果。3.通過具體實例及圖片，認識本區(qū)人口和糧食、干旱和荒漠化問題的嚴峻性，探討如何解決這些問題的途徑。教學重點：單一商品經(jīng)濟形成的緣由和后果，人口、糧食與環(huán)境問題的緣由和解決途徑。教學難點：單一商品經(jīng)濟形成的緣由和后果，人口、糧食與環(huán)境問題的緣由和解決途徑。教學方法：啟發(fā)式、投影儀幫助教學等。教學設備：非洲景觀圖片；非洲地形與降水圖；非洲農(nóng)作物分布圖；多媒體。教學過程：一、情境導入：老師出示非洲小朋友的照片，請同學們認真觀察與我們相比他的外貌有什么不同，你知道黑人小朋友的故鄉(xiāng)在哪里嗎？（非洲）。這節(jié)課我們就一起走進這片神奇、布滿生機，又有著絢麗多彩的文化和各異風俗習慣的土地，開始我們?nèi)龉阅系姆侵拗?。二、新授：（一）黑種人的故鄉(xiāng)1.地理位置：請同學們對比圖8.24，說出撒哈拉以南非洲在世界中的位置特點。（從半球位置、緯度位置、海陸位置三個方面來描述。）2.地形：對比圖8.26說出撒哈拉以南非洲的地形特點。（找出主要的地形區(qū)，并能說出本區(qū)的地形和地勢特點）高原大陸，東部、南部高，北部、西部、中部低3.重要地理事物：要學生在圖8.26投影片上找出并記?。菏澜缱畲笊衬龉衬澜缱铋L河流——尼羅河世界最長裂谷——東非大裂谷非洲最高山峰——乞力馬扎羅山4.黑非洲：[問題]提起非洲，同學們都熟悉非洲人是什么人種？學生回答，老師總結：黑種人。本區(qū)6億多人，90%是黑人，所以本區(qū)又有黑非洲之稱。同學們在書上劃“黑非洲”的概念。這人種的差別也是本區(qū)與北非的重大差別之一，所以本區(qū)跟北非屬于不同地理分區(qū)。[問題]北非是什么人種？學生回答，老師總結：白種人。因為他們是阿拉伯人，阿拉伯人是白人，跟前面已學習的中東地區(qū)人種是一樣的，而且他們也有同樣的宗教信仰——伊斯蘭教，所以稱他們是阿拉伯世界。[問題]現(xiàn)在黑人消滅在世界上其他許多地方，比如美國，澳大利亞等黑人較多，他們是怎么去這些地方的？學生回答，老師總結：奴隸貿(mào)易，歐洲殖民主義者從非洲抓黑人賣到美洲，大洋洲等當奴隸。[問題]本區(qū)90%人口為黑人，那另外10%的人為什么人呢？學生回答，老師總結：另外10%是移民，主要為白種人。其中歐洲人為主，其次為阿拉伯人。也有中國人，這片地區(qū)華人華僑人數(shù)不多，為幾萬。合作探究：[問題]為什么非洲有那么多的外來移民？外來移民首先從掠奪黃金、象牙、香料開始，進而從事罪惡的黑人奴隸貿(mào)易，這些外來殖民主義者對當?shù)氐慕?jīng)濟造成了嚴峻的影響。（二）快速進展的經(jīng)濟1.老師出示非洲的主要物產(chǎn)分布圖8.30，請同學們說出非洲比較豐富的物產(chǎn)有哪些。（非洲被稱為“富饒大陸”）2.老師出示圖8.31。（1）本區(qū)的出口商品有什么特點？這種經(jīng)濟形成的緣由是什么？（以出口某一種或幾種初級產(chǎn)品為主的單一商品經(jīng)濟。）（2）老師出示本區(qū)主要進出口產(chǎn)品示意圖，請同學們分析一下，這種經(jīng)濟在對外貿(mào)易中處于怎樣的地位？本區(qū)國家靠出口原料等初級產(chǎn)品，進口汽車、機械等工業(yè)制造品，由于初級產(chǎn)品價格低廉，工業(yè)制造品價格昂貴，差價格外大，所以本區(qū)國家在國際貿(mào)易中處于不利的地位，國家經(jīng)濟收入低，國家貧困。3.解決途徑：材料一：科特迪瓦1960年從法國統(tǒng)治下獲得獨立，經(jīng)濟上是一個以生產(chǎn)熱帶經(jīng)濟作物可可、咖啡為主的農(nóng)業(yè)國家。20世紀70年月國際市場上可可、咖啡價格成倍上漲，科特迪瓦國家收入大增；70年月后期，人均年生產(chǎn)總值超過1000美元以上。國家利用賺取的外匯，換取工業(yè)品和糧食，辦學校、建高速公路、修機場、進展城市建設，使科特迪瓦成為非洲經(jīng)濟進展最快的國家，人們說“科特迪瓦制造了奇跡”，是“非洲勝利的閱歷”。但是，80年月以來，世界可可、咖啡產(chǎn)量增多，價格下跌，科特迪瓦經(jīng)濟遇到很大困難。為了擺脫經(jīng)濟逆境，科特迪瓦政府決定大力進展多種經(jīng)營，廣泛種植油棕、菠蘿、橡膠、甘蔗、椰子和水稻等多種作物，努力增產(chǎn)糧食；同時，還吸引外資，大力興辦農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)和旅游業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)，初步轉變了單一經(jīng)濟帶來的種種問題，使科特迪瓦的民族經(jīng)濟得到了振興和進展。這才是真正的“非洲的勝利的閱歷”。結合材料的內(nèi)容，引導學生思考：①科特迪瓦經(jīng)濟曾經(jīng)是單一的商品經(jīng)濟，這種經(jīng)濟有什么弊端？②科特迪瓦制造“經(jīng)濟奇跡”的真正緣由是什么？學生回答，老師總結：由材料知道，單一的商品經(jīng)濟受國際市場上價格波動的影響很大，收入很不穩(wěn)定。只有大力努力進展民族工業(yè)，致力于進展多樣化的農(nóng)業(yè)，才是本國經(jīng)濟的真正出路。（三）人口、糧食與環(huán)境1.自主學習：（1）請同學們對比圖8.33說出撒哈拉以南非洲的人口自然增長率是多少？與其他大洲相比有什么突出的特點。老師出示非洲一家圖，使同學們對非洲的人口自然增長率有比較感性的認識。（2）本區(qū)主要是什么氣候類型？它有什么氣候特征？投影圖《非洲的氣候》給學生分析思考，老師總結：面積最大的主要是熱帶草原氣候。特征是全年氣溫高，干濕季格外明顯。若有的年份氣候特別，干季延長，就會消滅嚴峻旱災。（3）請同學們對比課本圖8.34說出非洲熱帶草原氣候易發(fā)生什么災害？（4）老師出示非洲饑餓的難民圖，通過出示具體的數(shù)據(jù)，讓同學們認識到非洲存在的嚴峻問題——糧食短缺。并學會分析造成糧食短缺的緣由有哪些？（5）出示非洲退化的草原和荒漠圖，引導學生答出非洲存在的環(huán)境問題，并分析造成這種環(huán)境問題的根本緣由是什么？荒漠化嚴峻。荒漠化格外嚴峻，是本區(qū)又一大環(huán)境問題，除了氣候的連續(xù)特別之外，如連續(xù)幾年干旱，另一個重要緣由就是人為緣由。2.合作探究：材料一：聯(lián)合國糧農(nóng)組織報告稱，目前生活在全球33個國家的6000萬人正面臨不同程度的缺糧和饑餓問題。其中非洲國家有16個，它們是：安哥拉、坦桑尼亞、布隆迪、利比里亞、塞拉里昂、肯尼亞、幾內(nèi)亞、剛果（金）、盧旺達、剛果（布）、烏干達、馬達加斯加、索馬里、厄立特里亞、蘇丹、埃塞俄比亞。而這16個國家全部是位于撒哈拉以南的非洲。材料二：非洲是人口增長速度最快的大陸，為2.4%，撒哈拉以南更高達3.0%，大大超過世界人口1.6%的平均增長水平。人口的急劇增長給非洲的經(jīng)濟和社會進展造成了多方面的影響，從而使非洲的貧困相對地加劇，反過來，這又會導入“貧困會產(chǎn)生人口”的惡性循環(huán)之中。非洲人口增長率超過了糧食增長率（人口為3%，糧食為1.9%），食品供應越來越短缺。材料三：近40年來，非洲多次發(fā)生旱災。1968—1973年間，在西非，發(fā)生了震驚世界的旱災。此間該地區(qū)各國的年降水量布道正常年份的一半。乍得湖由于水位降低而分割成若干小湖，大片耕地龜裂，莊稼失收，牧草大面積枯死，人畜大量死亡。據(jù)統(tǒng)計，此次旱災約有20萬人喪生。結合上面材料，引導學生分析思考：①本區(qū)是最貧困的大陸，也是人口增長最快的大陸，這兩個問題之間有沒有聯(lián)系？②糧食供應不足是本區(qū)各國普遍遇到的問題，為什么本區(qū)糧食供應不足？③本區(qū)旱災嚴峻，為什么？學生回答，老師總結：人口急劇增長使非洲貧困加劇。反過來，貧困產(chǎn)生人口，形成惡性循環(huán)。糧食供應不足，除了人口增長過快，超過糧食增長速度以外，本區(qū)旱災格外嚴峻，糧食產(chǎn)量格外不穩(wěn)定。本區(qū)旱災的消滅，主要是由于氣候緣由造成的。通過上面的學習與討論，我們知道人口、糧食、環(huán)境三個問題之間是相互聯(lián)系，相互影響，相互制約的。所以該如何解決本區(qū)嚴峻的糧食問題，使非洲擺脫貧困？下面有些促進非洲進展的建議，把下面建議的代號，按最重要（1條）、次重要（2條）、一般重要（3條），填到金字塔形的小方塊中，并說說理由。A.把握人口增長，提高人口素質(zhì)B.保護生態(tài)環(huán)境，減輕自然災害C.大力進