




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第二章一元二次函數、方程和不等式(壓軸題專練)0101單選壓軸題1.(江西省新余市20232024學年高三第二次模擬考試數學試題)已知x,y為正實數,且,則的最小值為(
)A.12 B. C. D.2.(2024·浙江·模擬預測)已知,,若,則的最大值為(
)A. B. C. D.3.(2024高一·全國)定義:(i)表示x的最小值;(ii)表示不超過x的最大整數.設a,b,c為正數,則(
)A.0 B.2 C.3 D.44.(2324高三上·浙江寧波·期末)設實數x,y滿足,,不等式恒成立,則實數k的最大值為(
)A.12 B.24 C. D.5.(2324高一上·福建·期中)若至少存在一個,使得關于的不等式成立,則實數的取值范圍是(
)A. B. C. D.6.(2324高一上·福建廈門·階段練習)記為,兩數的最大值,當正數,()變化時,的最小值為(
)A.4 B.5 C.6 D.77.(2324高二上·陜西西安·期末)已知,且,則的最小值為(
)A.9 B.10 C.11 D.8.(2324高一下·內蒙古赤峰·期末)已知,滿足,則的最小值為(
)A. B.4 C. D.9.(2324高二上·江蘇無錫·期末)若正數、滿足,設,則的最大值是A.12 B.12 C.16 D.1610.(2324高三上·河南鄭州·階段練習)設正實數滿足,不等式恒成立,則的最大值為(
)A. B. C. D.0202多選壓軸題1.(2024·重慶·模擬預測)已知,且,則(
)A.的取值范圍是B.的取值范圍是C.的最小值是3D.的最小值是E.2.(2324高二下·重慶·階段練習)已知,,,則下列結論正確的有(
)A.的最大值為 B.的最小值為C.的最小值為9 D.的最小值為3.(2024·海南·模擬預測)若正實數a,b滿足,則(
)A.的最小值為 B.的最大值為1C.的最小值為 D.的取值范圍為4.(2324高二下·浙江·期中)已知,且,則下列結論正確的是(
)A.的最小值為0 B.的最小值為C.的最大值為 D.的最大值為45.(2324高一下·山東濟寧·階段練習)已知正實數滿足,則(
)A. B. C. D.0303填空題壓軸1.(2024高二下·浙江紹興·學業(yè)考試)已知正數a,b,c滿足,,則的最小值為.2.(2024高三·全國·專題練習)已知正實數x,y滿足,則的最小值為.3.(2324高一上·安徽合肥·期中)已知正實數,滿足,且恒成立,則的取值范圍是.4.(2223高一上·上海長寧·期中)關于的不等式的整數解恰有3個,則實數的取值范圍是.5.(2324高二上·江西上饒·期末)研究問題:“已知關于x的不等式ax2-bx+c>0的解集為(1,2),解關于x的不等式cx2-bx+a>0”,有如下解法:由ax2-bx+c>0?a-b+c>0.令y=,則y∈,所以不等式cx2-bx+a>0的解集為.類比上述解法,已知關于x的不等式+<0的解集為(-2,-1)∪(2,3),則關于x的不等式+<0的解集為.004解答題壓軸1.(2324高一上·云南曲靖·期末)已知,,且,證明:(1);(2).2.(2025高三·全國·專題練習)已知函數.(1)若關于x的不等式的解集為R,求實數a的取值范圍;(2)解關于x的不等式.3.(2324高一上·云南曲靖·期中)若方程有兩個不相等的實數根,且.(1)求證:;(2)若,求的最小值.4.(2324高一上·云南昆明·期中)基本不等式是高中數學的重要內容之一,我們可以應用其解決數學中的最值問題.(1)已知,R,證明;(2)已知,,,R,證明,并指出等號成立的條件;(3)已知,,,,證明:,并指出等號成立的條件.(4)應用(2)(3)兩個結論解決以下兩個問題:①已知,證明:;②已知,,且,求的最小值.5.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人收購吊車合同樣本
- 出租協(xié)議樣本和合同樣本
- 別墅屋面施工合同樣本
- 農村贈送土地合同樣本
- 兒童游樂設施施工合同樣本
- 鄉(xiāng)政府廚師合同標準文本
- 兩萬合同樣本
- 制砂機制砂合同標準文本
- 企業(yè)加工合作合同樣本
- 全國性合同樣本
- 勞動課程校本教材(共43頁)
- 小學生安全教育校本教材(中年級版)
- 中職語文 大國工匠——彭祥華
- 喜達屋明星服務
- 煙草企業(yè)安全生產標準化規(guī)范-第3部分-考核評價準則和方法
- 風機配套件知識
- 硼氫化鈉還原全文
- 武漢市控制性詳細規(guī)劃編制技術規(guī)程610
- 與父母依戀關系和與同伴依戀關系量表(IPPA)
- ANCA相關性小血管炎
- 經濟數學教案(高職)
評論
0/150
提交評論