部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子、口語(yǔ)交際、寫話專項(xiàng)復(fù)習(xí)

部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子、口語(yǔ)交際、寫話專項(xiàng)復(fù)習(xí)

句子訓(xùn)練

滿分：100分時(shí)間：40分鐘

班級(jí)姓名得分

一、連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（12分）

1.蜜蜂在無(wú)數(shù)飛舞花間

2.像圓潤(rùn)的晶瑩的荷葉上露珠珍珠

二、你能將下面的句子變成比喻句和擬人句嗎？（10分）

樹(shù)葉從樹(shù)上飄落。野

1.比喻句：O

2.與以人句：o

三、按要求完成句子練習(xí)。（16分）

1.她推開(kāi)了教室的門。（10分）

改為“把”字句：___________________________________________

改為“被"字句：___________________________________________

2.照樣子，補(bǔ)寫句子。（6分）

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

天空中掛著一顆顆星星，O

四、照樣子，寫一寫。（24分）

1.藤上長(zhǎng)著方“可愛(ài)的小葫蘆?。?/p>

多么!

2.爸爸：尊刮胡子，:通逗露西玩。

—邊,—邊0

3.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有號(hào)售我卻很暴躁。

,有時(shí)候,有時(shí)候

4.燕子的尾巴華像一把剪刀。

好像0

五、按要求改寫句子。（12分）

1.在學(xué)習(xí)中遇到困難怕什么？（換一種說(shuō)法，意思不變）

2.狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)。（縮句）

六、公園里的景色真美。請(qǐng)你看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

（16分）

1.清清的小河上有一座彎彎的小橋。

（1）天空中飄浮著云朵。

（2）池塘里生長(zhǎng)著荷葉。

2.幾只鵝在河里游來(lái)游去，有扇翅膀的，有低頭覓食的，還有玩耍

的，姿態(tài)各異，熱鬧極了。

池塘里的荷花有的還是花骨朵兒，有的只開(kāi)了一半，有的全

部綻開(kāi)了笑臉，_________________

七'排序題。（10分）

()我仔細(xì)一看，原來(lái)是條蚯蚓。

()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)子。

()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土，是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

()我和爸爸正在菜園里拔草。

()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

句子訓(xùn)練

一、1.無(wú)數(shù)蜜蜂在花間飛舞。

2.荷葉上晶瑩的露珠像圓潤(rùn)的珍珠。

二、示例：1.樹(shù)葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落

2.樹(shù)葉流著眼淚從樹(shù)上飄落

三、1.她把教室的門推開(kāi)了。

教室的門被她推開(kāi)了。

2.示例：一顆顆明亮的星星

四、示例：1.花園里的花朵美麗啊

2.媽媽說(shuō)話做家務(wù)

3.天上的云變化真多像小馬像大象

4.天上的月亮一個(gè)大圓盤

五、1.在學(xué)習(xí)中遇到困難不用怕。

2.狐貍走過(guò)來(lái)。

六、1.(1)藍(lán)藍(lán)的潔白的

(2)清澈的碧綠的

2.示例：千姿百態(tài)美麗極了

七、32514

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

滿分：100分時(shí)間：40分鐘

班級(jí)姓名得分

一、讀兒歌，在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（12分）

句號(hào)（）是個(gè)小圓圈，用它表示話說(shuō)完。

逗號(hào)（）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

問(wèn)號(hào)（）好像耳朵樣，表示一句問(wèn)話完。

嘆號(hào)（）像個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。

二'選字填空，再加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（16分）

1.這幢大樓高得很（）口

2.你從哪兒來(lái)（）口

3.新建的公園很美，你也去看一看（

4.天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)（

三'照樣子，根據(jù)給出的標(biāo)點(diǎn)寫句子。（15分）

1.天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!

2.敵人想收買劉胡蘭。

3.下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪昂脝幔?/p>

9

四、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（6分）

A.小紅對(duì)媽媽說(shuō)：“我手上有塊月餅，不知道該怎么分。”

B.你看，多么可愛(ài)的小白兔哇！

C.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！

D.你知道誰(shuí)把大灰狼抓起來(lái)了嗎。

五、讀句子，在“”中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（18分）

1.《小狗的小房子》是一本童話故事書□是孫幼軍寫的口

2.書中的小狗和小貓是一對(duì)好朋友匚他們的友情真讓人感動(dòng)啊口

3.書中的小狗對(duì)待朋友真誠(chéng)、無(wú)私□我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎

□

六'給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）

1.從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的孩子□

2.從前有一片霧，他多么淘氣啊口

3.從前有一片霧，你知道他有多淘氣嗎

七、按要求完成練習(xí)。（24分）

1.給對(duì)話框中的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，并選擇合適的語(yǔ)氣朗讀

句子（填序號(hào)）。（12分）

①嚇唬、虛張聲勢(shì)②吃驚、詫（chA）異

“為什么不敢口7%?

g愣了一下，以）的語(yǔ)氣說(shuō)。

“你吃了我口就是違抗了老天爺?shù)纳衔?/p>

以（）的語(yǔ)氣說(shuō)。

命令□我看你有多大的膽子匚二嗎

2.讀了《狐假虎威》一文，我知道百獸是被（）嚇跑的，而不是因

為害怕（）o我也從中明白了“狐假虎威’’這個(gè)成語(yǔ)的意思是

（）。（12分）

A.老虎

B.狐貍

C.狐貍的威風(fēng)是假的，老虎才是真正威武的百獸之王

D.狐貍假借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸，比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

一、o,?!

二、1.哪！

2.呀？

3.吧！

4.嗎？

三、示例：1.日月潭的風(fēng)光真秀麗呀

2.雪飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層地毯

3.誰(shuí)有辦法稱出大象的重量呢

四、D

五、1

?

六、1.O

2.!

3.?

七、1.?②，①

2.ABD

口語(yǔ)交際

滿分：100分時(shí)間：40分鐘

班級(jí)姓名得分

一、學(xué)校組織“小分隊(duì)野營(yíng)”活動(dòng)，為期一周。東東的媽媽比較擔(dān)心

他，第三天的時(shí)候給他打了一個(gè)電話。為了不讓媽媽擔(dān)憂，東東

應(yīng)該怎樣和媽媽說(shuō)呢？（）（10分）

A.“媽媽，這里的生活好苦好累，環(huán)境太差了，伙食也沒(méi)有家

里好?！?/p>

B.“媽媽，我在這里很好，這里的生活環(huán)境雖然沒(méi)有家里好，但

我和同學(xué)們一起過(guò)得很開(kāi)心，還可以鍛煉意志，請(qǐng)您不要擔(dān)

心我！”

二、藍(lán)藍(lán)很想和伙伴們一起學(xué)溜冰，她想讓爸爸給她買一雙溜冰鞋，

她會(huì)怎樣跟爸爸商量呢？根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)將對(duì)話

補(bǔ)充完整。（24分）

爸爸??,

A.我一定能做到，謝謝爸爸！

爸爸，我想買一雙溜

冰鞋，可以嗎？B.爸爸，不是您說(shuō)的這樣的。我認(rèn)

@為什么想買溜冰鞋？

為學(xué)習(xí)溜冰，不僅可以鍛煉我的

平衡能力，還能增進(jìn)友誼，豐富

我的課余生活。

C.我的好朋友都有，我想和他們一

起學(xué)溜冰。

三'動(dòng)物王國(guó)"最有趣的動(dòng)物”選拔賽開(kāi)始了，青蛙自告奮勇地第一

個(gè)發(fā)言。請(qǐng)你仿照青蛙的發(fā)言，幫其他動(dòng)物把自我介紹寫完整。

要表現(xiàn)出它們的有趣之處喲?。?0分）

Gft戶披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮。我專吃田里的害蟲(chóng):

莊稼的守護(hù)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手。,

‘我是袋鼠，我的腹部有，被稱作“育兒袋尊

（這是用來(lái)的，我喜歡了

“我是小兔子，\敗

〔7簿

比賽結(jié)束了，主持人烏龜伯伯這樣描述獲得冠軍的動(dòng)物：它

長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，經(jīng)常露著紅紅的屁股，還時(shí)不時(shí)地抓耳撓腮。

它動(dòng)作敏捷，聰明好動(dòng)，香蕉是它最喜愛(ài)的食物?，F(xiàn)在，我知道

大賽的冠軍是o（8分）

四、元旦快到了，老師給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)一一制作一個(gè)手工作

品。典典做了一個(gè)冰墩墩的手工燈籠。請(qǐng)你根據(jù)圖片來(lái)幫他寫一

寫制作過(guò)程吧。（36分）

第一步：沿著輪廓剪出可愛(ài)的冰墩墩?qǐng)D像。

第二步：____________________________________________

第三步：____________________________________________

第四步：裝上燈籠桿。

口語(yǔ)交際

一、B

二、CBA

三、示例：一只大口袋

養(yǎng)育寶寶跳躍著前進(jìn)

我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我長(zhǎng)著三瓣嘴，愛(ài)吃胡蘿I',

走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)極了

猴子

四、瓶口剪開(kāi)，瓶子兩邊鉆孔，穿上繩子。瓶子兩面都粘上剪好的冰

墩墩?qǐng)D像。

看圖寫話

滿分：100分時(shí)間：40分鐘

班級(jí)姓名得分

一、觀察圖畫《春天的田野》，完成下面練習(xí)。（35分）

春天來(lái)了，葉兒綠了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。讓我們一

起到田野里踏青去吧！

1.遠(yuǎn)處的景物有何特點(diǎn)？（8分）

小山：連綿起伏高聳入云

樹(shù)木：□青翠□枯黃

2.近處的景物是怎樣的？（12分）

小河：II寬廣無(wú)比II清澈見(jiàn)底

小草：生機(jī)勃勃綠油油一片金黃

野花：□五彩繽紛□黑漆漆□美麗迷人

3.這些景色給人什么樣的感受？（4分）

I心情舒暢I憂心煩悶喃醉其中I孤獨(dú)痛苦

4.補(bǔ)充下面的片段。（11分）

走在田野上，我抬頭看到幾只小鳥(niǎo)在空中地唱著歌。

遠(yuǎn)處，的小山風(fēng)景秀麗，那一排排的大樹(shù),

好像在向我招手。近處，到處是一派的景象?？?，

小河,河里的魚JL地o

的小草隨風(fēng)搖擺，的野花也綻開(kāi)的笑

臉。啊，春天的田野真?。?/p>

二'看圖寫話。（35分）

1.看一看，寫一寫。（15分）

套用句式寫話：誰(shuí)在什么地方做什么。

在進(jìn)行比賽0

2.想一想，寫一寫。（20分）

在比賽過(guò)程中，同學(xué)們是怎么跳的？用上“提示”中的詞語(yǔ)寫一寫。

提示：急