護(hù)理管理系統(tǒng)需求

護(hù)理管理系統(tǒng)需求

一、項(xiàng)目概要

項(xiàng)目主要針對(duì)南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院護(hù)理部內(nèi)部管理工作系統(tǒng)，通過面向在職護(hù)理人

員、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生等角色執(zhí)行護(hù)士群體培訓(xùn)晉升，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部教學(xué)培訓(xùn)晉升鏈條打通。

其次通過事務(wù)管理、排班管理、質(zhì)量檢查管理、指標(biāo)分析管理、績效獎(jiǎng)金統(tǒng)計(jì)及下發(fā)等，

構(gòu)建護(hù)理部內(nèi)部工作閉環(huán)銜接，執(zhí)行高效實(shí)流程協(xié)作、數(shù)據(jù)集成分析、服務(wù)補(bǔ)全優(yōu)化、快速

預(yù)警及效率提升等多個(gè)內(nèi)部優(yōu)化層面,避除了傳統(tǒng)線下紙質(zhì)化跟蹤，低效率反饋，無序增長

等尷尬場景，真正意義上貼合線下場景，展開信息化賦能過渡。

另外一方面，設(shè)定科室滿意度反饋統(tǒng)計(jì)分析及質(zhì)量跟蹤，形成核心目的解決，并結(jié)合當(dāng)

前版本功能構(gòu)建目的，預(yù)先為后續(xù)迭代版本設(shè)想，做多鏈路系統(tǒng)對(duì)接，并預(yù)留接口處理，執(zhí)

行后續(xù)數(shù)據(jù)通道來源打通，規(guī)劃后續(xù)一體化院區(qū)護(hù)理管理生態(tài)。

二、項(xiàng)目需求

1、護(hù)理人員管理檔案管理

1）需求清單

需求功能需求功能說明備注

注：以最終的角色、崗位

1、可根據(jù)護(hù)理角色的身份，查看詳細(xì)用戶信權(quán)限工作職能，流程交互

息，如包含護(hù)理人員的基本信息如畢業(yè)院校、實(shí)現(xiàn)邏輯作為最終的驗(yàn)

學(xué)歷水平、職稱、取得技術(shù)資格時(shí)間、入職時(shí)收標(biāo)準(zhǔn)

間、是否離職、離職時(shí)間、首次參加工作時(shí)間、

工作經(jīng)歷、論文情況、專利情況、課題情況

人員信息維基本信息

護(hù)可按用戶編號(hào)查詢用戶信息，添加、刪除或更支持護(hù)理部管理者或科

新用戶狀態(tài)（如在職、離職、進(jìn)修結(jié)束）或信室護(hù)士長對(duì)人員進(jìn)行管

息內(nèi)容（基本信息修改）。理與查詢

人員管理注：以最終的角色、崗位

護(hù)理與信息維權(quán)限工作職能，流程交互

人員護(hù)實(shí)現(xiàn)邏輯作為最終的驗(yàn)

檔案收標(biāo)準(zhǔn)

管理以最終的角色、崗位權(quán)限

人員信息查科室人員支持按姓名、年齡、主要經(jīng)歷、畢業(yè)學(xué)校、特工作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)

詢與導(dǎo)出查詢殊培訓(xùn)等多條件查詢科室人員信息，并導(dǎo)出。邏輯作為最終的驗(yàn)收標(biāo)

準(zhǔn)

以最終的角色、崗位權(quán)限

支持根據(jù)用戶名和工號(hào)調(diào)動(dòng)科室人員，能夠查工作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)

人員調(diào)配詢到人員的調(diào)動(dòng)記錄，支持導(dǎo)出單個(gè)人員的調(diào)邏輯作為最終的驗(yàn)收標(biāo)

動(dòng)次數(shù)，調(diào)動(dòng)科室信息，目前所在科室。準(zhǔn)

一、執(zhí)業(yè)證賦予：短信提醒護(hù)士本人、科室

1、新入職處理：顯示已新入職的護(hù)士列表，可護(hù)士長、護(hù)理部管理人員

進(jìn)行執(zhí)業(yè)證賦予操作，對(duì)應(yīng)護(hù)士長及管理員接注：以最終的角色、崗位

人員管理收入職提醒，執(zhí)行證書賦予操作權(quán)限工作職能，流程交互

執(zhí)業(yè)證管2、獨(dú)立操作：可篩選護(hù)士進(jìn)行執(zhí)業(yè)證賦予操作實(shí)現(xiàn)邏輯作為最終的驗(yàn)

理3、賦予操作：選擇賦予護(hù)士對(duì)象,上傳對(duì)應(yīng)執(zhí)收標(biāo)準(zhǔn)

業(yè)證，確認(rèn)賦予，更新護(hù)士執(zhí)業(yè)證書資料

二、執(zhí)業(yè)延續(xù)提醒：

1、顯示注冊(cè)時(shí)間到期及預(yù)到期列表提示，管理

員可進(jìn)行批量執(zhí)業(yè)證書導(dǎo)入操作，批量進(jìn)行延

續(xù)注冊(cè)更新，確認(rèn)更新后對(duì)應(yīng)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書同

步更新

2、提醒維度：短信：提醒護(hù)士本人、所屬科室

護(hù)士長及對(duì)應(yīng)護(hù)理部管理員

2）細(xì)化解析

①模塊定義：

?圍繞護(hù)理部所有護(hù)士群體，集成統(tǒng)一的檔案管理入口，通過檔案集成，清

晰每一個(gè)護(hù)士的成長軌跡、個(gè)人履歷、工作數(shù)據(jù)等多個(gè)方面的資料集成效

果。

②流程設(shè)想：

?平臺(tái)創(chuàng)建護(hù)理人員基礎(chǔ)信息——完善護(hù)理人員信息內(nèi)容——生成初始賬

號(hào)資料——根據(jù)護(hù)理人員與平臺(tái)的工作交互——集成護(hù)理人員個(gè)人富化

數(shù)據(jù)、事務(wù)數(shù)據(jù)、排班數(shù)據(jù)、成長數(shù)據(jù)、質(zhì)檢數(shù)據(jù)、績效考核數(shù)據(jù)等多維

度的過程及結(jié)果數(shù)據(jù)檔案管理中心。

③涉及功能維度及場景解決

?護(hù)理人員列表（增刪改查）：提供基礎(chǔ)增冊(cè)敗查操作，提供全面集成的護(hù)

理人員檔案資料。

?查詢與導(dǎo)出操作：提供管理者面向護(hù)理人員快速查詢及數(shù)據(jù)導(dǎo)出場景。

?人員調(diào)配處理：基于線下跨部門調(diào)配場景，執(zhí)行線上護(hù)理人員的跨部門掉

處理，并可執(zhí)行調(diào)配數(shù)據(jù)追溯。

?執(zhí)業(yè)證賦予體系：結(jié)合線下執(zhí)業(yè)證場景中，通過線上執(zhí)業(yè)證賦予維度，實(shí)

現(xiàn)上快速下發(fā)，同步檢測臨近注冊(cè)失效注冊(cè)，執(zhí)行快速提醒。

?護(hù)理人員分析模塊：通過護(hù)理人員特征，設(shè)定分析維度，如職稱分布、學(xué)

歷分布、工作年限等標(biāo)簽場景，提供院方針對(duì)護(hù)理人才結(jié)構(gòu)情況獲悉，側(cè)

面輔助后續(xù)護(hù)理人才教學(xué)計(jì)劃。

2、日常事務(wù)管理

1）模塊需求清單

需求功能需求功能說明備注

注：以最終的角

色、崗位權(quán)限工

工作計(jì)劃1、提供護(hù)士長設(shè)定周計(jì)劃及計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度監(jiān)控，關(guān)聯(lián)對(duì)應(yīng)

曰常護(hù)士進(jìn)行下發(fā)作職能，流程交

事務(wù)互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

2、可進(jìn)行是審核處理、駁回

管理最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

3、審核時(shí)提交上級(jí)護(hù)理部做進(jìn)一步審核

注：以最終的角

色、崗位權(quán)限工

1、支持護(hù)理部或科室下發(fā)護(hù)理制度/規(guī)章/流程、法律法規(guī)等

作職能，流程交

護(hù)理制度進(jìn)行下發(fā)操作

互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

2、針對(duì)培訓(xùn)考試模塊進(jìn)入培訓(xùn)管理集中操作

最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

支持護(hù)理部各類

會(huì)議紀(jì)要編輯、

查看功能

支持由護(hù)理部或科室發(fā)起護(hù)理相關(guān)會(huì)議（護(hù)士長例會(huì)、護(hù)理

注:以最終的角

護(hù)理會(huì)議行政查房、護(hù)理管理委員會(huì)會(huì)議），包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，

并通知到參與人員。色、崗位權(quán)限工

作職能，流程交

互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

1、清單列表：顯示護(hù)士長反饋的清單內(nèi)容列表，可點(diǎn)擊查注：以最終的角

看清單完成情況。色、崗位權(quán)限工

作職能，流程交

2、日期篩選：可通過日期進(jìn)行篩選，查看清單數(shù)據(jù)完成統(tǒng)

計(jì)?；?shí)現(xiàn)邏輯作為

護(hù)士長工作最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

清單3、清單詳情：顯不對(duì)應(yīng)清單分類、清單完成內(nèi)容、完成護(hù)

士長、所屬科室。

4、清單類型：顯示已配置的工作清單分類，如早交班表、

三級(jí)查房表、疑難病例討論表、死亡病例討論表、急救車檢

查表、危急值檢查表。

5、清單創(chuàng)建：平臺(tái)創(chuàng)建工作清單類型，護(hù)士長選擇執(zhí)行清

單。

2）模塊細(xì)化解析

①模塊定義：

?護(hù)理部日常工作事務(wù)處理入口。

②流程設(shè)想：

?工作計(jì)劃流程：由對(duì)應(yīng)護(hù)士長角色進(jìn)行護(hù)理工作計(jì)劃、質(zhì)量工作計(jì)劃進(jìn)行

創(chuàng)建及設(shè)置——配置對(duì)應(yīng)執(zhí)行人員----設(shè)置完畢提交至上級(jí)護(hù)理部

管理員審核——審核通過后集成計(jì)劃存檔——后續(xù)護(hù)士長執(zhí)行對(duì)應(yīng)計(jì)劃

進(jìn)度反饋——系統(tǒng)接收反饋并集成計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度及結(jié)果存檔。

?護(hù)理會(huì)議流程：管理員/護(hù)士長進(jìn)行會(huì)議發(fā)布——編輯會(huì)議內(nèi)容一確認(rèn)

發(fā)布會(huì)議一一對(duì)應(yīng)參會(huì)員人員接受會(huì)議通知及提醒——查看會(huì)議詳情一

一線下參與會(huì)議。

?護(hù)士工作清單流程：基于平臺(tái)預(yù)設(shè)清單類型——護(hù)士長選擇清單類型，

執(zhí)行清單編輯生成事項(xiàng)清單——護(hù)士長執(zhí)行清單事項(xiàng)反饋及參數(shù)設(shè)置一

一完成清單反饋——系統(tǒng)記錄清單類型及對(duì)應(yīng)清單包含參數(shù)數(shù)據(jù)一一系

統(tǒng)執(zhí)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析呈現(xiàn)。

③涉及功能：

?工作計(jì)劃管理：提供護(hù)士長工作計(jì)劃創(chuàng)建入口，滿足護(hù)士長的護(hù)理工作計(jì)

戈人質(zhì)量工作計(jì)劃安排，并將對(duì)應(yīng)計(jì)劃落實(shí)至對(duì)應(yīng)下屬執(zhí)行人員，提供前

置護(hù)理工作數(shù)據(jù)來源支持、質(zhì)量工作數(shù)據(jù)來源支持。

?護(hù)理制度管理：相關(guān)制度內(nèi)容展示中心，可結(jié)合線上課程培訓(xùn)展開知識(shí)內(nèi)

容觸達(dá)。

?護(hù)理會(huì)議管理：內(nèi)部會(huì)員發(fā)布及會(huì)員內(nèi)容信息傳遞日寇。

?護(hù)士長工作清單管理：結(jié)合多類清單集成，劃分多清單表格形式，平臺(tái)基

于表格維度集成對(duì)應(yīng)事件發(fā)生率統(tǒng)計(jì)，輔助進(jìn)行指標(biāo)監(jiān)測分析。

3、教學(xué)管理

1）需求清單模塊

需求功能需求功能說明備注

崗前培訓(xùn)11、針對(duì)不同階段、不同層級(jí)的護(hù)理人員可分別制定與其相

教學(xué)匹配的培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容，設(shè)定0~3個(gè)月崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

管理2、培訓(xùn)以評(píng)估結(jié)果判定依據(jù)，制定培訓(xùn)目標(biāo)，通過“評(píng)估

一計(jì)劃一實(shí)施"設(shè)定循環(huán)過程

3、培訓(xùn)導(dǎo)向方向劃分：護(hù)理管理方向：專科發(fā)展方向：教

育護(hù)士發(fā)展方向，科研護(hù)士發(fā)展方向。

4、培訓(xùn)方式包含課堂講授、臨床查房、操作示教、工作坊、

流程演練、情景模擬、翻轉(zhuǎn)課堂、個(gè)案護(hù)理、小組討論。

5、培訓(xùn)I計(jì)劃包含內(nèi)容：時(shí)間、培訓(xùn)題目、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)

以最終的角色、崗

講師、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)地點(diǎn)。

位權(quán)限工作職能，

6、培訓(xùn)簽到：培訓(xùn)開始前，受訓(xùn)人員需進(jìn)行培訓(xùn)簽到打卡。流程交互實(shí)現(xiàn)邏

7.可從人員基本信息導(dǎo)入某一時(shí)間段新入職人員，自動(dòng)生成輯作為最終的驗(yàn)

應(yīng)參加某期崗前培訓(xùn)護(hù)士名單，將培訓(xùn)計(jì)劃等信息推送給相收標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)科室護(hù)士長和相關(guān)護(hù)士。

8.培訓(xùn)完成后，可統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、考試評(píng)分、培

訓(xùn)后的課程評(píng)價(jià)信息。線上完成的學(xué)習(xí)和考試成績可自動(dòng)匹

配，線下完成的學(xué)習(xí)和考試成績可由模板導(dǎo)入后匹配。

院級(jí)培訓(xùn)11、支持由護(hù)理部發(fā)起各類院級(jí)培訓(xùn)1,上傳年度培訓(xùn)計(jì)劃課

程。全院護(hù)士可看到院級(jí)年度培訓(xùn)計(jì)劃課程，并選擇培訓(xùn)課

程，且在每個(gè)課程后面可顯示報(bào)名人數(shù)。

2、培訓(xùn)完成后，可統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、考試評(píng)分、

培訓(xùn)后的課程評(píng)價(jià)信息。線上完成的學(xué)習(xí)和考試成績可自動(dòng)

匹配，線下完成的學(xué)習(xí)和考試成績可由模板導(dǎo)入后匹配。并

可以提前設(shè)置學(xué)分，完成學(xué)習(xí)并考核合格后授予護(hù)士相應(yīng)學(xué)

分。

3、平臺(tái)可進(jìn)行培訓(xùn)過程的管理，

1）、可查看當(dāng)前培訓(xùn)中所勾選的護(hù)士對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)長、線下

課簽到信息、不同學(xué)習(xí)計(jì)劃階段考試成績、合格率、平均分

2）、學(xué)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)分來源根基課程學(xué)習(xí)完成情況+護(hù)士錄入

參加各類（省、市、院、科）培訓(xùn)、發(fā)表論文等記錄進(jìn)行學(xué)

分添加錄入，支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分，同步下發(fā)至對(duì)應(yīng)用戶學(xué)分

更新通知（微信及短信）

3）、線下課程學(xué)習(xí)完成情況：管理員可導(dǎo)入線下課程培訓(xùn)

情況，根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)的名單自動(dòng)匹配，更新對(duì)應(yīng)培訓(xùn)完成情

況反饋至培訓(xùn)詳情

4、針對(duì)線下培訓(xùn)：則由管理人員進(jìn)行情況導(dǎo)入，同步更新

用戶線下培訓(xùn)情況

5、考試管理：劃分線上考試及線下考試。線上考試則根據(jù)

知識(shí)答題類進(jìn)行判斷統(tǒng)計(jì)分析，線下考試則根據(jù)線下實(shí)際情

況進(jìn)行評(píng)分反饋，及格分?jǐn)?shù)可由管理者自行設(shè)置。

科級(jí)培訓(xùn)1.支持由科室發(fā)起各類課程培訓(xùn)1,上傳科室年度培訓(xùn)計(jì)劃課

程，護(hù)理部審核課程通過后可按照年度計(jì)劃開展培訓(xùn)。

2.其余功能同院級(jí)培訓(xùn)2、3、4、5點(diǎn)。

1、應(yīng)用場景：作用于科室內(nèi)自培訓(xùn)考核成長

2、培訓(xùn)對(duì)象：科室內(nèi)護(hù)理人員、科護(hù)理主管培訓(xùn)1。

3、授課對(duì)象：科室內(nèi)醫(yī)務(wù)人員。

4、培訓(xùn)課程類型：常規(guī)護(hù)理、護(hù)理技能操作、護(hù)理常規(guī)理

論知識(shí)、搶救技術(shù)、常用儀器設(shè)備使用維護(hù)。

考核：由護(hù)士長執(zhí)行理論知識(shí)、技術(shù)實(shí)操考核，判定科室內(nèi)

護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)情況。

?？谱o(hù)士培訓(xùn)1.支持由護(hù)理部發(fā)起各類專科護(hù)士課程培訓(xùn)，上傳?？婆嘤?xùn)

計(jì)劃課程。

2.可從人員基本信息導(dǎo)入生成應(yīng)參加?？婆嘤?xùn)護(hù)士名單，將

培訓(xùn)計(jì)劃等信息推送給相應(yīng)科室護(hù)士長和相關(guān)護(hù)士。

3.培訓(xùn)完成后，可統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、考試評(píng)分、培

訓(xùn)后的課程評(píng)價(jià)信息。線上完成的學(xué)習(xí)和考試成績可自動(dòng)匹

配，線下完成的學(xué)習(xí)和考試成績可由模板導(dǎo)入后匹配。

4.其余過程監(jiān)控及考試管理功能同院級(jí)培訓(xùn)。

5.培訓(xùn)合格后可上傳工作期間個(gè)案管理等工作量情況，作為

資質(zhì)認(rèn)證的依據(jù)，護(hù)理部確認(rèn)賦予資質(zhì)。

護(hù)士層級(jí)管理1、支持提取護(hù)士最高學(xué)歷、職稱、臨床工作年限、入職我

院時(shí)間、培訓(xùn)完成情況、臨床任務(wù)完成情況（反思日記、個(gè)

案、小講課、查房）、護(hù)士夜班數(shù)、準(zhǔn)入情況、論文課題專

利著作情況、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目、層級(jí)晉級(jí)考核成績后，自動(dòng)完

成護(hù)士層級(jí)評(píng)定材料初審與批準(zhǔn)，最后護(hù)理部確認(rèn)賦予。

2、設(shè)定護(hù)士晉級(jí)前置門檻設(shè)定，如培訓(xùn)課程完成數(shù)、臨床

任務(wù)完成數(shù)（反思日記、個(gè)案、小講課、查房八夜班數(shù)、

準(zhǔn)入要求、論文課題專利著作數(shù)、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目數(shù)、考核成

績等作為晉級(jí)條件。

3、構(gòu)建自動(dòng)審核晉級(jí)機(jī)制，對(duì)應(yīng)用戶完成晉級(jí)參數(shù)后自動(dòng)

料初審?fù)ㄟ^。

4、支持上傳最高學(xué)歷、職稱、臨床任務(wù)（反思日記、個(gè)案、

小講課、查房）、論文課題專利著作、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目、層級(jí)

晉級(jí)考核成績?cè)牧稀?/p>

5、考試管理同院級(jí)培訓(xùn)。

6、以上初審、護(hù)理部審核材料通過、考試成績合格后護(hù)士

層級(jí)自動(dòng)變成申請(qǐng)的層級(jí)，并同步更新護(hù)士個(gè)人基本信息。

護(hù)士準(zhǔn)入管理1、支持在線設(shè)置護(hù)士準(zhǔn)入條件，包括夜班護(hù)士準(zhǔn)入、特殊

崗位專業(yè)護(hù)士準(zhǔn)入、?？谱o(hù)士準(zhǔn)入、其他專科崗位護(hù)士準(zhǔn)入、

技術(shù)準(zhǔn)入、資質(zhì)準(zhǔn)入等，自動(dòng)提取護(hù)士培訓(xùn)與考核情況（科

級(jí)層面和院級(jí)層面），完成護(hù)士準(zhǔn)入審核與批準(zhǔn)。

2、支持各種準(zhǔn)入申請(qǐng)表上傳，實(shí)現(xiàn)逐級(jí)審核.

護(hù)理規(guī)培生管1、應(yīng)用場景：針對(duì)新畢業(yè)護(hù)士群體，設(shè)定的培訓(xùn)計(jì)劃開展。

理

2、培訓(xùn)對(duì)象：新畢業(yè)護(hù)士。支持自動(dòng)導(dǎo)入當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)

±,進(jìn)入到規(guī)培生名單

3、培訓(xùn)周期：6個(gè)月。

4、培訓(xùn)類型：跟班培訓(xùn)，固定帶教老師，并定期參加科室

的理論及操作培訓(xùn)；采取課堂講授、臨床查房、操作示教、

工作坊、流程演練、情景模擬、翻轉(zhuǎn)課堂、個(gè)案護(hù)理、小組

討論等形式。

5.培訓(xùn)評(píng)價(jià)考核：護(hù)理部/培訓(xùn)老師針對(duì)目標(biāo)護(hù)士進(jìn)行清單評(píng)

價(jià)，通過指定的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行ABC評(píng)價(jià)操作。

6.輪轉(zhuǎn)計(jì)劃：可針對(duì)輪轉(zhuǎn)人數(shù)、輪轉(zhuǎn)時(shí)長、輪轉(zhuǎn)科室等參數(shù)

自動(dòng)生成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，護(hù)理部審核確認(rèn)。設(shè)定后對(duì)應(yīng)用戶根據(jù)輪

轉(zhuǎn)計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行，并提前1周將相關(guān)信息推送給相關(guān)科室護(hù)

士長和輪轉(zhuǎn)護(hù)士。

7.支持根據(jù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)信息自動(dòng)提前1周進(jìn)入相關(guān)科室排班系

統(tǒng).在某一科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后自動(dòng)離開輪轉(zhuǎn)科室排班系統(tǒng)。

8.支持在線填寫雙向評(píng)價(jià)表。

護(hù)理實(shí)習(xí)生管L通過模板導(dǎo)入當(dāng)年實(shí)習(xí)護(hù)士，進(jìn)入到實(shí)習(xí)護(hù)士名單。（基本

理信息包括姓名,性別、政治面貌、學(xué)校、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方

式、籍貫、宿舍、學(xué)生干部經(jīng)歷、特長、是否為點(diǎn)長）

2.輪轉(zhuǎn)計(jì)劃：可針對(duì)輪轉(zhuǎn)人數(shù)、輪轉(zhuǎn)時(shí)長、輪轉(zhuǎn)科室等參數(shù)自

動(dòng)生成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，護(hù)理部審核確認(rèn).設(shè)定后對(duì)應(yīng)用戶根據(jù)輪轉(zhuǎn)

計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行，并提前1周將相關(guān)信息推送給相關(guān)科室護(hù)士

K和輪轉(zhuǎn)護(hù)士。

3.支持根據(jù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)信息自動(dòng)提前1周進(jìn)入相關(guān)科室排班系

統(tǒng)。在某一科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后自動(dòng)離開輪轉(zhuǎn)科室排班系統(tǒng)。

4.支持在線填寫雙向評(píng)價(jià)表。

護(hù)理進(jìn)修生管L支持通過模板導(dǎo)入進(jìn)修生基本信息，基本信息包括姓名、

理性別、進(jìn)修科室、進(jìn)修內(nèi)容、時(shí)長、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、

現(xiàn)工作單位、職稱/職務(wù)、工作年限、本人聯(lián)系方式、證書編

號(hào)

2.支持在線填寫雙向評(píng)價(jià)表。

外派進(jìn)修、培支持由護(hù)士本人錄入外出學(xué)習(xí)信息，包括醫(yī)院/地點(diǎn)、進(jìn)修培

訓(xùn)、參加會(huì)議訓(xùn)科目/學(xué)術(shù)會(huì)議名稱、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、經(jīng)費(fèi)來源、經(jīng)

費(fèi)。經(jīng)費(fèi)來源為科室由護(hù)士長審核，經(jīng)費(fèi)來源為護(hù)理部由護(hù)

理部審核。

1、經(jīng)由護(hù)理部創(chuàng)建科研小組體系，接收護(hù)理科上報(bào)的科研注：以最終的角

標(biāo)書，并進(jìn)行審批反饋色、崗位權(quán)限工作

護(hù)理科研小組

職能，流程交互實(shí)

2、設(shè)定重大科研成功，執(zhí)行上級(jí)部門提交鑒定及審批

現(xiàn)邏輯作為最終

3.記錄受獎(jiǎng)及重大科研成果歸檔。

的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

1、存檔全院內(nèi)科研成功標(biāo)書信息

2、可進(jìn)行搜索篩選分類劃分

護(hù)理科研技術(shù)4.可通過科研技術(shù)檔案回溯相關(guān)承報(bào)的研究人員信息

檔案

L支持由護(hù)士本人錄入論文、課題、專利、專著及教材編寫

科研

信息。

管理

2.論文信息包括論文名稱、發(fā)表刊物、發(fā)表年月、卷號(hào)、期、

號(hào)、起始頁碼、結(jié)束頁碼、本人角色，可直接根據(jù)后臺(tái)SCI/

中文核心期刊目錄匹配論文級(jí)別。

3.課題信息包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目號(hào)、項(xiàng)目來源、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額

度、開始年月、結(jié)束年月、項(xiàng)目中本人角色。

4.專利信息包括專利類型、專利名稱、批準(zhǔn)日期、本人角色、

專利號(hào)（登記號(hào)）。

5.專著及教材編寫信息包括著作名稱、出版日期、出版社名

稱、出版號(hào)、著作中本人角色、總字?jǐn)?shù)（字）、本人撰寫字?jǐn)?shù)（字）。

?？谱o(hù)士信息1、集成?？谱o(hù)士檔案管理中心，可進(jìn)行?？谱o(hù)士信息查閱、注：以最終的角

庫調(diào)取及相關(guān)負(fù)責(zé)護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)類型篩選色、崗位權(quán)限工作

職能，流程交互實(shí)

2、?？谱o(hù)士詳情包含基礎(chǔ)信息檔案、護(hù)士活動(dòng)記錄、出診

現(xiàn)邏輯作為最終

資質(zhì)審核、管理的患者健康檔案信息（患者跟蹤回訪數(shù)據(jù)、

的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)患者個(gè)人體情況建議存檔信息）、專業(yè)會(huì)診記錄、門診

排期信息。

3.支持?？谱o(hù)士填寫專科護(hù)士證書名稱、獲得時(shí)間、發(fā)證機(jī)

構(gòu)，上傳更新對(duì)應(yīng)?？谱o(hù)士培訓(xùn)證和資格證，護(hù)理部確認(rèn)。

?？?/p>

4.上傳年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)，工作期間工作量、護(hù)理工

護(hù)士

作質(zhì)量等情況，護(hù)理部可審核，并可錄入年度考核成績。

管理

5.支持填寫在線滿意度調(diào)查表。

6.支持?？谱o(hù)士認(rèn)證及崗位申請(qǐng)。可提交申請(qǐng)表，護(hù)理部審

核并可錄入考核成績，賦予相應(yīng)資質(zhì)。

護(hù)理會(huì)診1、可組織及參與院外或全院的護(hù)理會(huì)診

2、創(chuàng)建會(huì)診信息，提交審核發(fā)布

3、查看會(huì)診信息，提交報(bào)名審核參與

4、同步跟蹤會(huì)診記錄存檔。

護(hù)理門診排期1、構(gòu)建基于出診資質(zhì)下，劃分護(hù)理門診排期管理，設(shè)定出

管理診地點(diǎn)、出診時(shí)間、臨時(shí)負(fù)責(zé)人、出診資質(zhì)下的證書要求設(shè)

定。

2、創(chuàng)建排期后下發(fā)至對(duì)應(yīng)?？谱o(hù)士,落實(shí)出診服務(wù)維度

3、出診事務(wù)服務(wù)開展，記錄服務(wù)內(nèi)容，對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人基于出

診服務(wù)對(duì)象進(jìn)行主管評(píng)價(jià)采集，判定出診服務(wù)效果及滿意度

反饋、體驗(yàn)度反饋、改善度反饋、意見采集。

?？茖？谱o(hù)士實(shí)踐1.支持錄入實(shí)踐基地情況，包括基地名稱、授予時(shí)間、授牌注：以最終的角

護(hù)士基地管理單位，級(jí)別，基地負(fù)責(zé)人。色、崗位權(quán)限工作

實(shí)踐2.支持模板導(dǎo)入基地實(shí)踐學(xué)員名單，包括姓名、性別、職稱、職能，流程交互實(shí)

基地工作單位、聯(lián)系方式、專科、項(xiàng)目來源、實(shí)踐時(shí)間?，F(xiàn)邏輯作為最終

的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

管理3.支持在線填寫雙向評(píng)價(jià)表。

在線培訓(xùn)與考3、支持由護(hù)理部或科室發(fā)起各類培訓(xùn)1（層級(jí)培訓(xùn)、崗前培注：以最終的角

核訓(xùn)、?？婆嘤?xùn)），制訂培訓(xùn)計(jì)劃課程、色、崗位權(quán)限工作

4、課程內(nèi)包含培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)學(xué)員的在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、職能，流程交互實(shí)

在線考試評(píng)分、培訓(xùn)后的課后評(píng)價(jià)信息?，F(xiàn)邏輯作為最終

的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

3、平臺(tái)可進(jìn)行培訓(xùn)過程的管理，

1）、可查看當(dāng)前培訓(xùn)中所勾選的培訓(xùn)實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生對(duì)應(yīng)

學(xué)習(xí)時(shí)長、線下課簽到信息、不同學(xué)習(xí)計(jì)劃階段考試成績、

合格率、平均分

2）、學(xué)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)分來源根基課程學(xué)習(xí)完成情況+護(hù)士錄入

在線

參加各類（省、市、院、科）培訓(xùn)、發(fā)表論文等記錄進(jìn)行學(xué)

培訓(xùn)1

分添加錄入，支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分不同實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生學(xué)分總

與考

值，同步下發(fā)至對(duì)應(yīng)用戶學(xué)分更新通知（微信及短信）

核

3）、線下課程學(xué)習(xí)完成情況：管理員可導(dǎo)入線下課程培訓(xùn)

情況，根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)的實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生名單自動(dòng)匹配，更新

對(duì)應(yīng)培訓(xùn)完成情況反饋至實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生培訓(xùn)詳情

4、針對(duì)線下培訓(xùn)：則由管理人員進(jìn)行情況導(dǎo)入，同步更新

用戶線下培訓(xùn)情況

5、考試管理：劃分線上考試及線下實(shí)操考試。線上考試則

根據(jù)知識(shí)答題類進(jìn)行判斷統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)操考試則根據(jù)線下實(shí)

際情況進(jìn)行評(píng)分反饋，及格分?jǐn)?shù)=線上考試分值+線下實(shí)操

分值。

2）細(xì)化解析模塊

①模塊定義

?提供實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生群體的培訓(xùn)成長晉升入口，并通過融入課程學(xué)習(xí)、考

試及自動(dòng)化晉升審核，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部教務(wù)培訓(xùn)信息化，高效處理晉升流程。

②流程設(shè)想：

?輪轉(zhuǎn)計(jì)劃流程：由系統(tǒng)針對(duì)不同實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生進(jìn)行輪轉(zhuǎn)計(jì)劃創(chuàng)建一一

生成對(duì)應(yīng)計(jì)劃表——更新至對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生輪轉(zhuǎn)計(jì)劃表中——根據(jù)

后續(xù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃直接影響排班體系。

?學(xué)習(xí)晉升流程：平臺(tái)創(chuàng)建實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生群體角色信息存檔一一設(shè)置培

訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)控學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)及考試數(shù)據(jù)，并判斷用戶學(xué)習(xí)成果——執(zhí)行數(shù)據(jù)

采集（學(xué)分、考試分?jǐn)?shù)）一一與平臺(tái)預(yù)設(shè)晉升條件匹配——自動(dòng)進(jìn)行護(hù)

理人員的層級(jí)晉fl——反饋層級(jí)晉升結(jié)果至對(duì)應(yīng)護(hù)理人員。

?晉升準(zhǔn)入流程：基于當(dāng)前護(hù)理人員的晉升層級(jí)滿足——準(zhǔn)入添加設(shè)置條

件一確認(rèn)生成執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入結(jié)果——反饋至對(duì)應(yīng)護(hù)理人員。

③涉及功能：

?實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生管理：實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生群體信息存檔及管理入口，提供基

礎(chǔ)增刪改查操作，并結(jié)合線下業(yè)務(wù)中涉及到的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，執(zhí)行對(duì)應(yīng)設(shè)定。

?層級(jí)晉升管理：基于系統(tǒng)預(yù)設(shè)層級(jí)劃分，系統(tǒng)自動(dòng)基于實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生群

體學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并執(zhí)行自動(dòng)晉升審核處理。

?執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理：提供實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生群體面向正式入職護(hù)士的處理,執(zhí)行

快速準(zhǔn)入審核。

?培訓(xùn)考試管理：基于教學(xué)培訓(xùn)體系下，提供培訓(xùn)創(chuàng)建、計(jì)劃設(shè)定、課程（線

上下課程）、學(xué)員名單、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、考試信息等全鏈路跟蹤，落實(shí)培訓(xùn)過

程及成果的當(dāng)。

?科研管理：構(gòu)建科研成果檔案集成，設(shè)定重大科研成果審核提交并生成記

錄檔案，落實(shí)科研數(shù)據(jù)追溯及審核上報(bào)。

??？谱o(hù)士管理：設(shè)定具備出診資質(zhì)權(quán)限下的?？谱o(hù)士全局管理，圍繞出診

資質(zhì)下的護(hù)士基礎(chǔ)信息、與患者的服務(wù)交互信息、?？瞥鲈\排期管理及出

診服務(wù)記錄、服務(wù)評(píng)價(jià)反饋記錄信息。

4、護(hù)士排班管理

1）需求清單

需求功能需求功能說明備注

可按病區(qū)查詢?nèi)藛T，可進(jìn)行人員分組以及已可參照微信小程序"天使排班系

分組班次的維護(hù)和管理統(tǒng)“

注：以最終的角色、崗位權(quán)限工

護(hù)士排班字典作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

支持全院或科室特殊班次的添加、刪除或更以最終的角色、崗位權(quán)限工作職

新能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯作為最終

班次設(shè)置

的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

①支持根據(jù)科室人員層級(jí)、職稱、工作難度護(hù)士可在手機(jī)上查看排班情況，

系數(shù)、連續(xù)護(hù)理、病區(qū)患者危重程度等規(guī)則自動(dòng)提醒護(hù)士上班時(shí)間。

護(hù)

自動(dòng)推薦排班方案，由護(hù)士長根據(jù)情況調(diào)整

±②對(duì)待調(diào)入人員或調(diào)出人員進(jìn)行

修改排班。

排標(biāo)識(shí)，防止錯(cuò)排。

班②支持按照科室查詢排班時(shí)間表，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)注：以最終的角色、崗位權(quán)限工

護(hù)理排班管理

管或?qū)С雒總€(gè)科室的護(hù)士班次情況、工作時(shí)長作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

與查詢

理等。最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

③支持自動(dòng)分析每日排班護(hù)士層級(jí)分配情

況，確定排班是否合理。

支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)科室人員、個(gè)人公

休假、法定節(jié)假日、產(chǎn)假、病假、

護(hù)士請(qǐng)假管理查看排班時(shí)間表，并可申請(qǐng)請(qǐng)假，護(hù)理部或

事假等休息天數(shù)

與審核科室護(hù)士長可對(duì)護(hù)士人員的請(qǐng)假信息進(jìn)行

注：以最終的角色、崗位權(quán)限工

審核

作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯作為

最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2）細(xì)化解析模塊

①模塊定義

?滿足護(hù)理人員執(zhí)行不同科室的班組工作安排，可按日、周、月度進(jìn)行規(guī)劃

調(diào)整，并設(shè)定多維異常審核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)排班即時(shí)處理及排班信息同步

?基于排班設(shè)定，同步統(tǒng)計(jì)工時(shí)數(shù)據(jù),執(zhí)行工時(shí)落實(shí)護(hù)士工作時(shí)長，為后續(xù)

績效提供計(jì)算維度。

?融入多維排班模板方案，結(jié)合不同科室場景下提供護(hù)士長快速排班規(guī)劃。

②流程設(shè)想

?排班流程：不同科室護(hù)士長登錄對(duì)應(yīng)端口一一進(jìn)入排班模塊——設(shè)定對(duì)

應(yīng)好班組信息——選擇排班方案模塊一執(zhí)行班次創(chuàng)建設(shè)定（時(shí)間、班

組、班次、人員等）——設(shè)置完畢同步更新排班信息至對(duì)應(yīng)護(hù)士——集

成排班信息。

?異常情況：請(qǐng)假、期望排班、調(diào)班、改班提交及審核處理流程。

③涉及功能

?班組管理：提供班組創(chuàng)建、生成入口，集成班組信息。

?班次設(shè)置：排班入口，設(shè)定細(xì)化排班參數(shù)。

?排班推薦方案：基于多種科室病區(qū)排班設(shè)定推薦方案，執(zhí)行快速排班。

?工時(shí)管理：結(jié)合排班執(zhí)行，統(tǒng)計(jì)護(hù)士工時(shí)計(jì)算。

?請(qǐng)假審核：考慮異常環(huán)節(jié)，接收請(qǐng)假審核處理。

?其他事項(xiàng)：改班、調(diào)班審核。

5、質(zhì)量檢查管理

1）需求清單

需求功能需求功能說明備注

質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)組管理：新增、修改和刪除質(zhì)量檢查標(biāo)

準(zhǔn)組

用戶管理：可根據(jù)用戶名、工號(hào)查詢用戶，把用戶加

入質(zhì)量檢查組，支持設(shè)置質(zhì)量檢查組的組長等

質(zhì)量檢查用戶組管理：新增、修改和刪除質(zhì)量檢查用

戶組

模板設(shè)置：可設(shè)置護(hù)理質(zhì)量檢查模版;

-模板設(shè)置：

1、管理員可配置質(zhì)量檢查表格模板，配置表格昵稱、

檢查模板可自定義模板

基礎(chǔ)信息，確認(rèn)新增表格模板

質(zhì)量檢基本信注：以最終的角色、崗位權(quán)限

2、模板匹配：可為不同科室的不同病區(qū)進(jìn)行自檢表格

查管理息工作職能,流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯

模板創(chuàng)建（管理員自定義模板）

作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

二、病區(qū)自查模板分配：

1、已分配：管理員可根據(jù)醫(yī)院科室病區(qū)進(jìn)行檢查模板

下發(fā)，提供對(duì)應(yīng)檢查組進(jìn)行自查操作，組員自查完成

之后，經(jīng)由總護(hù)士長檢查完成，集成質(zhì)量檢查結(jié)果

2、待分配：顯示未分配的自檢模板，可勾選對(duì)應(yīng)檢查

組，進(jìn)行質(zhì)量檢查下發(fā)

病區(qū)自查模板分配：給病區(qū)分配自查檢查的模板，用

于病區(qū)自查、總護(hù)士長檢查

模板匹配：可為不同科室的不同病區(qū)匹配對(duì)應(yīng)檢查模

板

檢查任務(wù)設(shè)置：注：以最終的角色、崗位權(quán)限

支持護(hù)理部、科室分別為不同檢查組設(shè)置檢查任務(wù),工作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯

包括時(shí)間、模板等（護(hù)理部、科室質(zhì)控）作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

檢查任務(wù)分配：注：以最終的角色、崗位權(quán)限

支持護(hù)理部、科室分別為質(zhì)量檢查組成員分配檢查任工作職能,流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯

務(wù)，分配檢查病區(qū)（護(hù)理部、科室質(zhì)控）作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量檢查：注：以最終的角色、崗位權(quán)限

支持護(hù)理部、科室分別使用平板電腦進(jìn)行質(zhì)量檢查，工作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯

支持離線檢查版本（護(hù)理部、科室分配任務(wù)的檢查）作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量檢注：以最終的角色、崗位權(quán)限

任務(wù)進(jìn)度查看：

查工作職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏輯

支持護(hù)理部、科室分別查看護(hù)理質(zhì)量調(diào)查的進(jìn)度

作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

其中會(huì)涉及事項(xiàng)及調(diào)查記錄

持續(xù)改進(jìn)管理-質(zhì)控組：

的通知提醒機(jī)制

對(duì)于調(diào)查記錄，每個(gè)檢查組的組長進(jìn)行審核，由下級(jí)

注：以最終的角色、崗位權(quán)限

組員完成的檢查記錄反饋列表，每個(gè)檢查組的組長優(yōu)

工作天職能，流程交互實(shí)現(xiàn)邏

先進(jìn)行檢查審核，審核通過后提交質(zhì)控組審核

輯作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

持續(xù)改進(jìn)管理：存在劃分護(hù)士工種類型的分

質(zhì)控組根據(jù)調(diào)查記錄，審核每個(gè)檢查組的組長；護(hù)理類設(shè)定，通過不同的護(hù)士工

部查看各個(gè)質(zhì)量檢查組提交上來的檢查結(jié)果，將存在種，執(zhí)行問題創(chuàng)建下發(fā)至對(duì)應(yīng)

問題的檢查記錄下發(fā)到病區(qū)分類角色

注：以最終的角色、崗位權(quán)限

工作天職能,流程交互實(shí)現(xiàn)邏

輯作為最終的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

原因分析與跟蹤檢查：

1、病區(qū)對(duì)護(hù)理部下發(fā)的問題進(jìn)行原因分析并填寫整改