《金色的草地》課件

金色的草地三年級(jí)

語(yǔ)文

上冊(cè)草地是什么顏色？綠色那怎么會(huì)有金色的草地呢？初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞蒲公英

玩耍

打哈欠

合攏釣魚(yú)púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ筆順：pú字義：①指香蒲。②指菖蒲。③指蒲州。④姓。筆順：字義：①花。②才能或智慧出眾。yīnɡ字義：①興旺。②規(guī)模大，隆重。③豐富。筆順：shènɡ筆順：shuǎ字義：①玩，玩耍。②玩弄，戲弄。筆順：hǎn字義：①大聲叫。②稱呼。筆順：qiàn字義：①困倦時(shí)張口出氣。②不夠。介紹了蒲公英的生長(zhǎng)地點(diǎn)，描寫(xiě)蒲公英盛開(kāi)時(shí)草地變成金色的場(chǎng)景提問(wèn)：“我”觀察到什么現(xiàn)象？“我”和弟弟在草地玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英絨毛的快樂(lè)場(chǎng)景。筆順：diào字義：餌誘魚(yú)等水生動(dòng)物上鉤。筆順：ér字義：連詞，連接同類的詞或句子。筆順：chá字義：仔細(xì)看，調(diào)查。筆順：lǒnɡ字義：①合上。②靠近，到達(dá)。③總合。筆順：zhǎnɡ字義：①手掌。②用手掌打。③掌管，控制。筆順：qù字義：①趣味，興趣。②志趣。③有趣味的。筆順：xǐ字義：①快樂(lè)，高興。②可慶賀的。③可慶賀的事。④愛(ài)好。“我”發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的現(xiàn)象，并通過(guò)細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)了變化的原因。細(xì)致觀察，找出原因說(shuō)明我有留心觀察的好習(xí)慣連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)變化抒發(fā)了“我們”對(duì)蒲公英的熱愛(ài)之情課堂練習(xí)按時(shí)間順序說(shuō)說(shuō)草地的變化，并完成表格時(shí)間草地顏色早上中午傍晚金色綠色綠色善于觀察，發(fā)現(xiàn)不同課堂練習(xí)仔細(xì)讀讀第3自然段，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。早上，草地________，因?yàn)槠压___________________。中午，草地________，因?yàn)槠压___________________。傍晚，草地________，因?yàn)槠压___________________。是綠色的是金色的是綠色的的花瓣是合攏的的花瓣是合攏的的花瓣是張開(kāi)的朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫(xiě)的場(chǎng)景。我們只要稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭……你留意過(guò)哪些事物的變化？和同學(xué)交流。課后作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們選擇一種自己感興趣的事物進(jìn)行觀察，把觀察后的發(fā)