2024年秋季學(xué)期新魯教版（五四制）六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit6 Section B (2a-Reflecting)（第5課時(shí)）

第5課時(shí)(2a-Reflecting)

Unit6TouringtheWorldSectionBWhyisatouristspotfamous?能夠?qū)懸黄榻B旅游景點(diǎn)的文章。LearningGoals12單詞：purple,sand,volleyball,seashell

短語(yǔ)：suchas,sealion,flyingfish,

seahorseWarmingupWhyarethesetouristspotsfamous?2aReadtheemailandanswerthequestions.1.WhereisWaikikiBeach?It’sinHawaii.2.Whatisthecolouroftheseathere?Thewaterisusuallyblueandgreen,butwhentheskyturnspink,thewaterturnspinktoo.Whenthesunsets,thewaterturnsyellow,orange,orpurple.3.Whatcanpeopledoonthebeach?Theycanswim,pickseashells,playbeachvolleyball,haveapicnicandwatchseaanimals.4.Whatseaanimalsarethere?Sealions,flyingfishandseahorses.Thinkaboutatouristspot.Completethetablewithyourowninformation.2bthePalaceMuseumin

BeijinglearnsomeChinesehistory,takephotosagroupofoldbuildings2cWriteanemailtoyourfriendusingtheinformationfrom2b.To:From:Dear

,NowI’min

.Itisin

.Youcansee

.Youcan

domanygreatthingshere.Peoplecan

.Ithinkthisplaceisvery

.Yours,

lucy@amy@AmythePalaceMuseumBeijingagroupofoldbuildingstakelotsofphotosandlearnsomeChinesehistoryamazingLucyWriting如何寫(xiě)介紹旅游景點(diǎn)的文章【寫(xiě)作指導(dǎo)】第一步:審題：人稱(chēng)

時(shí)態(tài)

_第二步：構(gòu)思整體布局，列框架。_____段式。

第一段：第二段：第三段：一般現(xiàn)在時(shí)以第三人稱(chēng)為主點(diǎn)明景點(diǎn)詳細(xì)介紹景點(diǎn)及進(jìn)行的活動(dòng)總結(jié)全文，表達(dá)感受三I’min...It’s......isfamousfor...Wevisit...Thefood...Inaword,mytripto...iswonderful.假如你是李華，現(xiàn)在正在某個(gè)城市游玩，請(qǐng)根據(jù)下面的提示，給你的朋友Peter寫(xiě)一封電子郵件，向他介紹一下你所在的城市或旅游景點(diǎn)。詞數(shù)60左右。要點(diǎn)提示：（1）Whereisit？（2）Whydoyouthinkit’sagoodplace？（3）Whatcanpeopleenjoy/visit/eat/buythere？（4）Howdoyoufeel？【寫(xiě)作實(shí)踐】DearPeter,I’minQingdaowithmyfamilynow.It’saverybeautifulcityinChina.Qingdaoisfamousforitsbeaches,andwevisitmanyofthem.Thesandissoftandtheseaiscalm,perfectforswimmingandrelaxing.WevisittheQingdaoMuseumtoday.Welearnaboutthecity’shistoryandculture.ThefoodinQingdaoisverydelicious.MyparentstrythefamousQingdaobeer,whichhasagoodtaste.Localseafoodisalsoamust-try.Ican’twaittosharethesewithyou.Inaword,mytriptoQingdaoiswonderful.Ilookforwardtovisitingitagain.Yours,LiHua【參考范文】Workingroupsandfindoutsomeinformationaboutatouristspot.1OvertoYouProject:MakeaposteraboutatouristspotSharetheinformationyouhavecollectedwithYourpartner.2Makeapostertorecommendatouristspot.3Yourpostershouldinclude:·Whatisthenameoftheplace？·Whatisitlike？·Whatcanpeopledothere？·Whydoyoulikeit？ReflectingMothernatureisfullofbeauty.Practice一、按要求寫(xiě)出正確的短語(yǔ)。1.旅游景點(diǎn)____________2.因……而出名____________3.看起來(lái)像……____________4.……頂部____________5.例如____________6.在海灘上____________famousforsuchasatouristspotlooklikethetopof…onthebeach二、用括號(hào)里單詞的適當(dāng)形式填空。1.—Howmany

(tooth)doyouhave,

Tom?

—Twenty-one！2.

Thispoliceofficerusually

(go)toworkearly.3.

Thegrass

(turn)greeninspring.4.

Jim’sgrandfatheroften

(exercise)halfanhourafterdinner.5.

TheviewofDamingLakeis

(wonder)!Ireallywanttovisitit.teethgoesturns

exerciseswonderful1.Theygetupat6：00.(改為否定句)

They

at6:00.2.Emmaoftenplaysbasketball

onweekends.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))

Emmaoften

onweekends?3.Maryoftenrunsinthemorning.(改為一般疑問(wèn)句)

Maryoften

inthemorning？4.Itistimefordinner.(改為一般疑問(wèn)句并作肯定回答)—

timefor?dinner?—

.三、按要求改寫(xiě)下列句子，每空一詞。don’tgetupWhatdoesdoDoesrunIsit

Yes,itisHomework假如有一國(guó)外筆友打算來(lái)你的城市旅游，請(qǐng)你給他列一下你城市的一些著名景點(diǎn),

并用英文為他講述一下這些旅游景點(diǎn)的特色。謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是