計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180530英文名稱：GraduationDesign(Thesis)andOralDefense學(xué)分：14學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)14周，其中實(shí)踐14周先修課程：所有其他課程課程類別：專業(yè)主干課授課對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題能力的一個(gè)重要過(guò)程，也是對(duì)之前各教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn)，具有獨(dú)立性、綜合性和實(shí)踐性。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)理論和知識(shí)進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)，同時(shí)，通過(guò)具體課題的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，使理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能，使學(xué)生具備解決本專業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能力。課程主要面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)的學(xué)生，主要內(nèi)容是:社會(huì)調(diào)研、查閱文獻(xiàn)、收集資料、問(wèn)題分析、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、論文撰寫、答辯等。課程目標(biāo)：通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），每個(gè)學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成課題任務(wù)，接收一次綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用課題的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、問(wèn)題分析、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、技術(shù)文檔寫作、口頭表達(dá)和交流能力，進(jìn)一步促進(jìn)獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和終身學(xué)習(xí)能力。本課程具體教學(xué)目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1：能使用多種調(diào)研方法和手段，獲取專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題的需求，并能轉(zhuǎn)化為專業(yè)的表達(dá)，進(jìn)一步提升溝通和交流能力通過(guò)多種途徑檢索、收集和整理相關(guān)文獻(xiàn)和材料，并能從中尋找解決解決問(wèn)題的方案，進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和初步科研能力。課程目標(biāo)2：能綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)專業(yè)相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，并能得到有效的結(jié)論。能根據(jù)課題需求進(jìn)行分析，構(gòu)思方案，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解決方案設(shè)計(jì)，并能在設(shè)計(jì)中從社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面論證方案的可行性。課程目標(biāo)3：能夠運(yùn)用軟件工程的方法，同時(shí)選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具解決專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題研發(fā)、測(cè)試，并能夠選擇合適的支持環(huán)境，實(shí)現(xiàn)課題目標(biāo)，并從中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工程素養(yǎng)，實(shí)事求是的科學(xué)精神和工匠精神。課程目標(biāo)4：撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）等文檔，學(xué)會(huì)編制技術(shù)文檔的方法，能將研究設(shè)計(jì)成果以論文的方式完整呈現(xiàn)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-4：能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于計(jì)算機(jī)專業(yè)工程問(wèn)題解決方案的比較與綜合。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)2-4：能運(yùn)用計(jì)算機(jī)基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的影響因素，通過(guò)歸納總結(jié)獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠針對(duì)特定的系統(tǒng)，完成計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法的設(shè)計(jì)，用計(jì)算機(jī)專業(yè)圖等恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)設(shè)計(jì)成果，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)4-4：能夠?qū)?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，合理解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)7-1：具有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，關(guān)注計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域在節(jié)能、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)10-3：具備跨文化交流的語(yǔ)言和書面表達(dá)能力，能就專業(yè)問(wèn)題，在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。課程目標(biāo)4H

三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1查閱文獻(xiàn)及寫綜述（1）查閱、整理文獻(xiàn)；（2）撰寫文獻(xiàn)綜述。2.5周綜合課程目標(biāo)12外文翻譯（1）查閱課題相關(guān)外文文獻(xiàn)1－2篇；（2）翻譯（英譯中）。0.5周綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23開題報(bào)告撰寫開題報(bào)告1.5周綜合課程目標(biāo)34算法研究及實(shí)現(xiàn)/系統(tǒng)開發(fā)及調(diào)試（1）算法研究及實(shí)現(xiàn)/系統(tǒng)開發(fā)及調(diào)試；（2）系統(tǒng)調(diào)試。5周設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35撰寫畢業(yè)論文畢業(yè)論文撰寫4周設(shè)計(jì)課程目標(biāo)46畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯0.5周綜合課程目標(biāo)2合計(jì)14周四、課程教學(xué)方法學(xué)生分散獨(dú)立完成，教師個(gè)別指導(dǎo)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求序號(hào)考核方式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計(jì)1指導(dǎo)評(píng)閱10101010402交叉評(píng)閱101010303論文答辯1010103020203030100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.指導(dǎo)評(píng)閱考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析和實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)密，結(jié)論合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有自己的獨(dú)到見解，水平較高。按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析和實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有一定的水平。按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確；有一定的獨(dú)立工作能力；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平一般。未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，或基本概念和基本技能未掌握；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤；在方案論證、分析、實(shí)驗(yàn)等工作中，獨(dú)立工作能力差；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未達(dá)到最低要求。2.交叉評(píng)閱考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等論文條理清楚，論述充分，文字通順并符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，畢業(yè)作品完備、整潔和正確。。文條理清楚，論述正確，文字通順并符合技術(shù)用語(yǔ)要求，畢業(yè)作品完備、整潔、正確。論文文理通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤（或表達(dá)不清楚），畢業(yè)作品基本完備、基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。論文文理不通，質(zhì)量差；畢業(yè)作品不完整或有原則性錯(cuò)誤。3.論文答辯考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能