




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大連理工版一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)12《期末大比拼》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)大連理工版一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)12《期末大比拼》教案課程基本信息1.課程名稱:信息技術(shù)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):一年級(jí)上冊(cè)
3.授課時(shí)間:第12課時(shí)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
二、教學(xué)目標(biāo)
1.了解計(jì)算機(jī)的基本操作,能夠熟練使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。
2.通過(guò)完成期末大比拼任務(wù),鞏固所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.導(dǎo)入:回顧本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容,引起學(xué)生興趣。
2.任務(wù)一:鍵盤(pán)操作練習(xí)
a.學(xué)生通過(guò)鍵盤(pán)輸入文字,練習(xí)指法。
b.教師講解鍵盤(pán)布局,引導(dǎo)學(xué)生正確使用鍵盤(pán)。
3.任務(wù)二:鼠標(biāo)操作練習(xí)
a.學(xué)生使用鼠標(biāo)完成圖形繪制任務(wù)。
b.教師講解鼠標(biāo)的基本操作,引導(dǎo)學(xué)生熟練使用鼠標(biāo)。
4.任務(wù)三:期末大比拼
a.學(xué)生獨(dú)立完成期末大比拼任務(wù),運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
b.教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生疑問(wèn)。
5.總結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)操作的重要性。
四、教學(xué)方法
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:通過(guò)完成任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
2.示范法:教師演示操作,學(xué)生跟隨模仿。
3.分組合作法:學(xué)生分組完成任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量和速度。
2.學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作的熟練程度。
3.學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
六、教學(xué)資源
1.計(jì)算機(jī)教室。
2.鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等外設(shè)。
3.期末大比拼任務(wù)資料。
七、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入:回顧本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容,引起學(xué)生興趣。
2.講解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本操作。
3.學(xué)生分組完成任務(wù)一和任務(wù)二。
4.學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)三,教師巡回指導(dǎo)。
5.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)操作的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的敏感度和識(shí)別能力,使其能夠主動(dòng)尋找和獲取有價(jià)值的信息。
2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力:通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作練習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,使其能夠熟練使用計(jì)算機(jī)完成相關(guān)任務(wù)。
3.問(wèn)題解決能力:在完成期末大比拼任務(wù)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。
4.團(tuán)隊(duì)合作能力:在小組合作完成任務(wù)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),使其能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
學(xué)生們?cè)谥暗男畔⒓夹g(shù)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),包括開(kāi)關(guān)機(jī)、使用桌面、打開(kāi)關(guān)閉應(yīng)用程序等。他們也已經(jīng)掌握了使用鍵盤(pán)進(jìn)行簡(jiǎn)單文字輸入的方法,以及使用鼠標(biāo)進(jìn)行基本操作的能力。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
學(xué)生們對(duì)新事物充滿好奇,對(duì)于動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們中的大多數(shù)能夠適應(yīng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生們已經(jīng)能夠跟隨課堂節(jié)奏,理解和掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
在鍵盤(pán)輸入文字時(shí),部分學(xué)生可能對(duì)于指法的正確性還不夠熟練,需要教師的個(gè)別指導(dǎo)。在使用鼠標(biāo)進(jìn)行精確操作時(shí),一些學(xué)生可能會(huì)遇到精度控制上的困難。此外,學(xué)生在獨(dú)立完成期末大比拼任務(wù)時(shí),可能會(huì)遇到解決問(wèn)題的瓶頸,需要教師的啟發(fā)和引導(dǎo)。在團(tuán)隊(duì)合作中,如何合理分配任務(wù)和有效溝通也是學(xué)生們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法:
-任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:通過(guò)設(shè)置具體的任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
-示范法:教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示,讓學(xué)生跟隨操作,從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
-分組合作法:將學(xué)生分成小組,鼓勵(lì)他們相互合作,共同完成任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
-討論法:在課堂上引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論,激發(fā)他們的思考和解決問(wèn)題的能力。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng):
-鍵盤(pán)操作練習(xí):教師設(shè)計(jì)一些有趣的游戲或練習(xí),讓學(xué)生在游戲中練習(xí)指法,提高鍵盤(pán)操作的熟練度。
-鼠標(biāo)操作練習(xí):通過(guò)繪制圖形、進(jìn)行拼圖游戲等活動(dòng),讓學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)操作。
-期末大比拼任務(wù):教師設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性的任務(wù),要求學(xué)生獨(dú)立完成,從而檢驗(yàn)他們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用:
-PPT:教師利用PPT展示鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本操作,以及期末大比拼任務(wù)的指導(dǎo)。
-視頻:教師可以播放一些教學(xué)視頻,讓學(xué)生更直觀地了解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的使用方法。
-在線工具:教師可以引導(dǎo)學(xué)生使用在線工具進(jìn)行鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的練習(xí),提高他們的操作能力。
-計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室:提供計(jì)算機(jī)設(shè)備,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們?cè)谌粘I钪惺欠裼龅竭^(guò)需要快速準(zhǔn)確輸入文字的情況?”(舉例說(shuō)明)這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的奧秘。
二、新課講授(用時(shí)10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本概念。鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備之一,它通過(guò)按鍵來(lái)輸入信息;鼠標(biāo)則是通過(guò)移動(dòng)來(lái)控制光標(biāo),實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)的交互。
2.案例分析:接下來(lái),我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問(wèn)題。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過(guò)程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)指法和快捷鍵這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本原理。
3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在日常生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過(guò)程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí),我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方,請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展
1.拓展資源:
(1)多媒體教學(xué)材料:教師可以收集與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的多媒體教學(xué)材料,如教學(xué)視頻、動(dòng)畫(huà)等。這些材料可以幫助學(xué)生更直觀地了解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的使用方法。
(2)在線教程:教師可以推薦一些在線教程,供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。這些教程應(yīng)該涵蓋鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的基本知識(shí)和技巧。
(3)實(shí)際應(yīng)用案例:教師可以收集一些與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例,如文字處理、圖像編輯等。這些案例可以幫助學(xué)生了解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作在實(shí)際中的應(yīng)用。
(4)互動(dòng)游戲:教師可以推薦一些與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的互動(dòng)游戲,如鍵位訓(xùn)練游戲、鼠標(biāo)操作游戲等。這些游戲可以讓學(xué)生在娛樂(lè)中提高鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的熟練度。
2.拓展建議:
(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間觀看推薦的教學(xué)視頻和動(dòng)畫(huà),加深對(duì)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的理解。
(2)學(xué)生可以訪問(wèn)推薦的在線教程,學(xué)習(xí)更多關(guān)于鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的知識(shí)和技巧。
(3)學(xué)生可以嘗試使用一些與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用軟件,如文字處理軟件、圖像編輯軟件等,了解并掌握這些軟件的基本操作。
(4)學(xué)生可以參加一些與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的互動(dòng)游戲,如鍵位訓(xùn)練游戲、鼠標(biāo)操作游戲等,提高自己的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作能力。
(5)學(xué)生可以與同學(xué)一起討論在鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,互相交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
(6)學(xué)生可以嘗試制作一些與鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作相關(guān)的教學(xué)材料,如教程、演示文稿等,分享給同學(xué)和老師。
通過(guò)以上拓展資源和拓展建議,學(xué)生可以更好地鞏固和拓展在課堂上學(xué)到的知識(shí),提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、合作表現(xiàn)等,對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.小組討論成果展示:學(xué)生將分組進(jìn)行討論,并展示他們的討論成果。教師將根據(jù)學(xué)生的展示內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.隨堂測(cè)試:教師將設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的隨堂測(cè)試題,測(cè)試學(xué)生的掌握程度。教師將根據(jù)學(xué)生的答題情況、解題思路等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.實(shí)踐活動(dòng):教師將觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的操作熟練度、問(wèn)題解決能力等方面,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.教師評(píng)價(jià)與反饋:教師將對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并提供具體的反饋意見(jiàn),幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí),教師將鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,解答學(xué)生的疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課結(jié)束后,我感到非常滿意。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極,參與度很高。他們?cè)谕瓿涉I盤(pán)和鼠標(biāo)操作的任務(wù)時(shí),展現(xiàn)出了良好的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)觀看教學(xué)視頻和動(dòng)畫(huà),學(xué)生們能夠更直觀地理解鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的使用方法。同時(shí),他們還能夠在互動(dòng)游戲中提高自己的操作熟練度。
然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如,在課堂討論中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生并沒(méi)有積極參與,這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)討論的主題不太感興趣或者沒(méi)有充分理解。此外,在隨堂測(cè)試中,一些學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作的快捷鍵掌握得不夠熟練,這可能是因?yàn)槲以谡n堂上的講解和演示不夠清晰。
為了改進(jìn)這些不足,我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下措施。首先,我會(huì)在課堂討論中更多地關(guān)注學(xué)生的興趣和需求,嘗試引入更多與學(xué)生生活相關(guān)的話題,激發(fā)他們的興趣。其次,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)快捷鍵的講解和演示,確保學(xué)生能夠清晰地理解并熟練掌握。此外,我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行實(shí)踐操作,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。內(nèi)容邏輯關(guān)系①鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本概念
-鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備之一,通過(guò)按鍵輸入信息。
-鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備之一,通過(guò)移動(dòng)控制光標(biāo)。
②鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作技巧
-鍵盤(pán)操作技巧:熟悉鍵盤(pán)布局,掌握正確的指法,練習(xí)快速準(zhǔn)確輸入。
-鼠標(biāo)操作技巧:熟悉鼠標(biāo)的基本操作,如單擊、雙擊、拖拽等,練習(xí)精確控制。
③鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性
-鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)操作的基本工具,掌握它們的使用對(duì)于提高工作效率和學(xué)習(xí)能力非常重要。
-在日常使用中,熟練掌握鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作技巧可以讓我們更高效地完成各種任務(wù),如文字處理、圖像編輯等。
板書(shū)設(shè)計(jì):
1.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的基本概念
-鍵盤(pán):輸入設(shè)備,按鍵輸入信息
-鼠標(biāo):輸入設(shè)備,移動(dòng)控制光標(biāo)
2.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作技巧
-鍵盤(pán):熟悉布局,掌握指法,快速準(zhǔn)確輸入
-鼠標(biāo):熟悉操作,練習(xí)精確控制
3.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性
-提高工作效率和學(xué)習(xí)能力
-完成各種任務(wù),如文字處理、圖像編輯等課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《計(jì)算機(jī)操作入門》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》等書(shū)籍,幫助學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)操作的基本知識(shí)。
-視頻資源:《鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作教程》、《計(jì)算機(jī)操作技巧》等教學(xué)視頻,讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作技巧。
-在線課程:推薦一些在線課程,如“計(jì)算機(jī)操作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省德州市重點(diǎn)名校2025屆中考物理試題仿真題含解析
- 江西省撫州市金溪縣市級(jí)名校2025年初三下學(xué)期階段性測(cè)試(四)數(shù)學(xué)試題含解析
- 安保服務(wù)合作合同
- 山東省濟(jì)寧市2025年初三8月月考化學(xué)試題含解析
- 智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)民福祉提升研究
- 二手車交易與服務(wù)合同范本
- 信息技術(shù)服務(wù)購(gòu)銷合同2025
- 駕校車輛租賃合同
- 自愿離婚財(cái)產(chǎn)分配及贍養(yǎng)合同
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷(含答案)
- 《生理學(xué)》-血液循環(huán)-選擇題(A型)
- 電氣工程接地用銅覆鋼技術(shù)條件
- 2.1碳排放與環(huán)境安全學(xué)案高中地理選擇性必修三
- 社區(qū)獲得性肺炎治療指南
- 人事行政工作成功典范總結(jié)
- 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中綜合模擬測(cè)試卷(人教版)
- (新版)制絲操作工(二級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-下(多選、判斷題匯總)
- 會(huì)議室改造方案
- 丙烯酰胺生產(chǎn)工藝
- VDA6完整版本.3過(guò)程審核報(bào)告范例
- 電梯維保交接方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論