北師大版高二英語課件全面提升英語能力

北師大版高二英語課件全面提升英語能力一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯積累：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握一定數(shù)量的詞匯，包括動詞、名詞、形容詞等，并能夠熟練運用這些詞匯進行口語表達和寫作。2.語法講解：本節(jié)課將講解動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等語法知識，使學(xué)生能夠正確運用這些語法知識進行句子構(gòu)建。3.閱讀理解：通過閱讀相關(guān)文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生快速獲取信息、分析問題和解決問題的能力。4.聽力訓(xùn)練：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽力水平，使學(xué)生能夠熟練地聽懂英語口語，并能夠進行簡單的口語交流。5.寫作指導(dǎo)：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進行英語寫作，包括寫作技巧的講解和實戰(zhàn)演練，使學(xué)生能夠獨立完成英語作文。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠掌握一定數(shù)量的詞匯，并能夠熟練運用這些詞匯進行口語表達和寫作。2.學(xué)生能夠理解并正確運用動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等語法知識。3.學(xué)生的閱讀理解能力得到提高，能夠快速獲取信息、分析問題和解決問題。4.學(xué)生的英語聽力水平得到提高，能夠熟練地聽懂英語口語，并能夠進行簡單的口語交流。5.學(xué)生能夠掌握英語寫作技巧，并能夠獨立完成英語作文。三、教學(xué)難點與重點重點：動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣的理解和運用；閱讀理解能力的提高；聽力水平的提高；寫作技巧的掌握。難點：動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣的靈活運用；閱讀理解能力的提升；聽力水平的提高；寫作技巧的運用。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆、錄音機、聽力材料。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本、錄音機、耳機。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一段英語對話，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)氛圍。2.詞匯講解：講解本節(jié)課所需掌握的詞匯，并通過例句幫助學(xué)生理解詞匯的用法。3.語法講解：講解動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等語法知識，并通過示例句子幫助學(xué)生理解。4.閱讀理解：給學(xué)生發(fā)放閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀，并進行閱讀理解訓(xùn)練。5.聽力訓(xùn)練：播放聽力材料，引導(dǎo)學(xué)生進行聽力練習(xí)，并進行聽力理解訓(xùn)練。6.寫作指導(dǎo)：講解英語寫作技巧，并提供寫作素材，引導(dǎo)學(xué)生進行寫作練習(xí)。六、板書設(shè)計1.動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣：通過示例句子，板書動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣的結(jié)構(gòu)和使用方法。2.閱讀理解：通過思維導(dǎo)圖，板書閱讀理解的步驟和方法。3.聽力訓(xùn)練：通過板書聽力材料的關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生進行聽力理解。4.寫作指導(dǎo)：通過板書寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生進行英語寫作。七、作業(yè)設(shè)計1.詞匯作業(yè)：要求學(xué)生默寫本節(jié)課所學(xué)的詞匯，并用法造句。2.語法作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的動詞時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣知識，完成相關(guān)的練習(xí)題。3.閱讀理解作業(yè)：要求學(xué)生閱讀一篇英語文章，并完成相關(guān)閱讀理解題目。4.聽力作業(yè)：要求學(xué)生聽一段英語對話，并完成相關(guān)聽力理解題目。5.寫作作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)所給的寫作素材，寫一篇英語作文。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等活動，提高學(xué)生的英語實踐能力。重點和難點解析一、詞匯講解1.詞匯選擇：教師應(yīng)選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)、實用性強的詞匯進行講解，以便學(xué)生能夠更好地記憶和運用。2.詞義辨析：對于一詞多義的詞匯，教師應(yīng)通過例句詳細講解不同含義，幫助學(xué)生準確理解詞匯。3.詞匯搭配：教師應(yīng)講解詞匯的常見搭配和用法，提高學(xué)生的口語表達和寫作能力。4.詞匯拓展：教師可引導(dǎo)學(xué)生進行詞匯拓展，例如通過詞根、詞綴等方式，幫助學(xué)生擴大詞匯量。二、語法講解1.語法結(jié)構(gòu)：教師應(yīng)通過示例句子，清晰講解語法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成，幫助學(xué)生理解和掌握。2.語法功能：教師應(yīng)講解語法在句子中的功能和作用，使學(xué)生能夠正確運用語法知識。3.語法辨析：對于易混淆的語法知識點，教師應(yīng)通過對比講解和練習(xí)，幫助學(xué)生準確區(qū)分。4.語法運用：教師應(yīng)設(shè)計隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的語法知識，鞏固所學(xué)內(nèi)容。三、閱讀理解1.快速閱讀：教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行快速閱讀，提高學(xué)生獲取信息的能力。2.猜詞義：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過上下文線索猜測詞義，提高學(xué)生的閱讀理解能力。3.推理判斷：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進行推理判斷，鍛煉學(xué)生的思維能力。四、聽力訓(xùn)練1.聽力技巧：教師應(yīng)教授學(xué)生聽力技巧，例如預(yù)測、關(guān)鍵詞定位等，提高學(xué)生的聽力水平。2.聽力材料：教師應(yīng)選擇真實、自然的聽力材料，使學(xué)生能夠適應(yīng)各種語境。3.聽力練習(xí)：教師應(yīng)設(shè)計不同難度的聽力練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中提高聽力水平。4.聽力反饋：教師應(yīng)針對學(xué)生的聽力練習(xí)進行及時反饋，指出錯誤并提供指導(dǎo)。五、寫作指導(dǎo)1.寫作技巧：教師應(yīng)講解寫作技巧，例如如何構(gòu)思、如何組織篇章等，幫助學(xué)生提高寫作水平。2.寫作素材：教師應(yīng)提供豐富多樣的寫作素材，激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。3.寫作練習(xí)：教師應(yīng)設(shè)計不同類型的寫作練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中提高寫作能力。4.寫作反饋：教師應(yīng)針對學(xué)生的寫作練習(xí)進行及時反饋，提出修改意見和建議。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并理解所講內(nèi)容。2.適當運用語調(diào)的變化，提高語言的吸引力和表達能力。3.使用英語原聲材料，幫助學(xué)生適應(yīng)不同的口音和語調(diào)。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，保證學(xué)生有足夠的時間理解和消化所學(xué)內(nèi)容。3.留出一定的時間進行課堂提問和互動，促進學(xué)生的積極參與。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高學(xué)生的思維能力。2.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。3.及時給予反饋和解答，幫助學(xué)生解決問題并鞏固所學(xué)知識。四、情景導(dǎo)入1.通過實際情境引入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度