六年級數(shù)學計算題練習題

六年級數(shù)學計算題練習題一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版六年級數(shù)學上冊第六單元《百分數(shù)應用題》的第100頁至102頁。主要內容包括：理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的應用，能夠運用百分數(shù)解決實際問題。二、教學目標1.學生能夠理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的應用。2.學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和團隊合作能力。三、教學難點與重點重點：學生能夠理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的應用。難點：學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題，特別是涉及到多個百分數(shù)的問題。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師通過一個生活中的實例，如商場打折促銷，引入百分數(shù)的概念，讓學生感知百分數(shù)在生活中的應用。2.知識講解（10分鐘）教師通過PPT展示百分數(shù)的定義和性質，引導學生理解百分數(shù)的意義。同時，通過例題講解，讓學生掌握百分數(shù)的應用。3.隨堂練習（10分鐘）教師給出幾個關于百分數(shù)的練習題，讓學生獨立完成，然后集體講解答案。4.小組討論（10分鐘）教師給出一個實際問題，讓學生分組討論，運用百分數(shù)解決問題。討論結束后，各組匯報討論成果。5.課堂小結（5分鐘）六、板書設計板書設計如下：百分數(shù)的意義1.百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。2.百分數(shù)的分母固定為100，不能為0。3.百分數(shù)可以進行加減乘除運算。百分數(shù)的應用1.求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算。2.求百分數(shù)的具體數(shù)值，用除法計算。3.解決實際問題，運用百分數(shù)進行合理分析。七、作業(yè)設計1.請用百分數(shù)表示下列數(shù)量：（1）一個蘋果的重量是200克，另一個蘋果的重量是300克，求兩個蘋果的重量比。答案：（200/300）×100%=66.7%（2）一個班級有40名學生，其中男生占60%，求男生和女生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40×60%=24人；女生人數(shù)=4024=16人2.某商場進行打折促銷，原價100元的商品打8折，求打折后的價格。答案：打折后的價格=100×80%=80元八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生活中的實例引入百分數(shù)的概念，讓學生感知百分數(shù)在生活中的應用。通過PPT展示和例題講解，讓學生掌握百分數(shù)的意義和應用。在隨堂練習和小組討論環(huán)節(jié)，學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題，鞏固所學知識。在課后，學生可以通過完成作業(yè)，進一步鞏固百分數(shù)的應用。同時，教師可以引導學生在生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)更多的百分數(shù)應用實例，提高學生的實踐能力。拓展延伸：教師可以給學生布置一個綜合性的實踐作業(yè)，如調查某個商品在不同商場的打折情況，并用百分數(shù)進行分析。這樣既能讓學生運用所學知識解決實際問題，又能提高學生的調查分析和團隊合作能力。重點和難點解析一、教學難點與重點重點：學生能夠理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的應用。難點：學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題，特別是涉及到多個百分數(shù)的問題。二、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：練習本、鉛筆、橡皮三、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師通過一個生活中的實例，如商場打折促銷，引入百分數(shù)的概念，讓學生感知百分數(shù)在生活中的應用。2.知識講解（10分鐘）教師通過PPT展示百分數(shù)的定義和性質，引導學生理解百分數(shù)的意義。同時，通過例題講解，讓學生掌握百分數(shù)的應用。3.隨堂練習（10分鐘）教師給出幾個關于百分數(shù)的練習題，讓學生獨立完成，然后集體講解答案。4.小組討論（10分鐘）教師給出一個實際問題，讓學生分組討論，運用百分數(shù)解決問題。討論結束后，各組匯報討論成果。5.課堂小結（5分鐘）四、板書設計板書設計如下：百分數(shù)的意義1.百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。2.百分數(shù)的分母固定為100，不能為0。3.百分數(shù)可以進行加減乘除運算。百分數(shù)的應用1.求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算。2.求百分數(shù)的具體數(shù)值，用除法計算。3.解決實際問題，運用百分數(shù)進行合理分析。五、作業(yè)設計1.請用百分數(shù)表示下列數(shù)量：（1）一個蘋果的重量是200克，另一個蘋果的重量是300克，求兩個蘋果的重量比。答案：（200/300）×100%=66.7%（2）一個班級有40名學生，其中男生占60%，求男生和女生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40×60%=24人；女生人數(shù)=4024=16人2.某商場進行打折促銷，原價100元的商品打8折，求打折后的價格。答案：打折后的價格=100×80%=80元六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生活中的實例引入百分數(shù)的概念，讓學生感知百分數(shù)在生活中的應用。通過PPT展示和例題講解，讓學生掌握百分數(shù)的意義和應用。在隨堂練習和小組討論環(huán)節(jié)，學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題，鞏固所學知識。在課后，學生可以通過完成作業(yè)，進一步鞏固百分數(shù)的應用。同時，教師可以引導學生在生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)更多的百分數(shù)應用實例，提高學生的實踐能力。拓展延伸：教師可以給學生布置一個綜合性的實踐作業(yè)，如調查某個商品在不同商場的打折情況，并用百分數(shù)進行分析。這樣既能讓學生運用所學知識解決實際問題，又能提高學生的調查分析和團隊合作能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在授課過程中，教師應保持語言清晰、語調親切，語速適中。對于百分數(shù)的重要概念和性質，要加重語氣，以引起學生的重視。同時，鼓勵學生積極參與，提問時語氣溫和，給予學生充分的思考時間。二、時間分配本節(jié)課的時間分配如下：1.實踐情景引入：5分鐘2.知識講解：10分鐘3.隨堂練習：10分鐘4.小組討論：10分鐘5.課堂小結：5分鐘三、課堂提問在授課過程中，教師應適時提問，引導學生思考。提問方式可以多樣化，如開放式問題、選擇題、填空題等。針對學生的回答，給予及時的反饋和鼓勵，提高學生的自信心。四、情景導入在引入百分數(shù)的概念時，教師可以通過一個生活中的實例，如商場打折促銷，讓學生感知百分數(shù)在生活中的應用。這樣能夠激發(fā)學生的興趣，提高他們對課程內容的關注度。五、教案反思1.教學內容是否全面