教師崗位晉升方案

教師崗位晉升方案

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（寧委辦發(fā)〔20__〕53號(hào)）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》寧人社（R）〔20__〕6號(hào)）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)〔20__〕99號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合本校崗位設(shè)置方案及實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)我校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)有序發(fā)展。

二、基本原則

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀(guān)調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、設(shè)置崗位情況

本校核準(zhǔn)崗位總量250個(gè)。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位236個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)，管理崗位7個(gè)。已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位224個(gè)，工勤崗位6個(gè)，管理崗位5個(gè)。

（一）本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基數(shù)為現(xiàn)有人員即20__.1.1在編在職人員，然后按照高級(jí)中的五級(jí)六級(jí)七級(jí)比例（2：4：4）、中級(jí)中的八級(jí)九級(jí)十級(jí)比例（3：4：3）和初級(jí)十一十二比例（1：1）重新分配等級(jí)職數(shù)，然后根據(jù)已聘情況考慮有空崗才可競(jìng)聘。本次崗位等級(jí)內(nèi)部晉升六級(jí)晉升五級(jí)5人，七級(jí)晉升六級(jí)__人，十級(jí)晉升九級(jí)5人，十二級(jí)晉升十一級(jí)4人。本校具體數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（二）按照上級(jí)要求本次管理、工勤崗位暫不變化。

四、崗位職責(zé)與任職條件

三類(lèi)崗位的基本條件按《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（寧委辦發(fā)〔20__〕53號(hào)）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》寧人社（R）[20__]6號(hào)）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20__]99號(hào)）等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（一）管理崗位職責(zé)

認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從分工，負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)管理服務(wù)工作，提高師生滿(mǎn)意度；根據(jù)工作職責(zé)，研究制定工作計(jì)劃；按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。恪守職業(yè)道德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，完成教育教學(xué)任務(wù)。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

（三）工勤技能崗位職責(zé)

全面掌握本工種的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，為教育教學(xué)服務(wù)，完成工勤崗位的工作任務(wù)與教育教學(xué)輔助工作。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

五、崗位聘用

按照《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20__]99號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的予以聘用。

（一）崗位聘用基本程序

1.公布崗位實(shí)施方案、聘用崗位任職條件等事項(xiàng)；

2.應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；

3.崗位設(shè)置工作班子對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

4.崗位設(shè)置工作班子對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；

5.聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定擬受聘人員；

6.公示擬受聘人員情況；

7.聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機(jī)構(gòu)

為保證我校崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)工作小組。成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）工作職責(zé)

崗位設(shè)置工作班子嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神與規(guī)定，切實(shí)組織好本校事業(yè)編制工作人員的崗位內(nèi)部晉升與聘用工作：

1.依據(jù)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定和上級(jí)批準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，制定本校崗位內(nèi)部等級(jí)晉升實(shí)施方案和崗位任職一覽表；

2.按規(guī)定程序，對(duì)本校崗位內(nèi)部等級(jí)晉升組織實(shí)施工作；

3.按規(guī)定時(shí)間，完成崗位內(nèi)部等級(jí)晉升實(shí)施工作。

七、實(shí)施步驟

本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20__年5月25日完成崗位內(nèi)部等級(jí)晉升和聘用工作。具體分以下五個(gè)步驟