教師節(jié)廣播稿300字(31篇)_第1頁(yè)
教師節(jié)廣播稿300字(31篇)_第2頁(yè)
教師節(jié)廣播稿300字(31篇)_第3頁(yè)
教師節(jié)廣播稿300字(31篇)_第4頁(yè)
教師節(jié)廣播稿300字(31篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師節(jié)廣播稿300字(31篇)...廣播稿200字節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé),如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會(huì)漏掉360噸水。...小學(xué)生母親節(jié)的廣播稿...愛,是一個(gè)搖籃,培養(yǎng)自己搖曳繁茂,母愛,是一支民歌,歌唱團(tuán)結(jié),傳播文明;母愛,是一座豐碑,鐫刻過(guò)去,啟迪未來(lái)。下面有整理的小學(xué)生母親節(jié)的廣播稿,歡迎閱讀!音樂(lè)一《世上只有媽媽好》a:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地...小學(xué)生廣播稿青春...校園,因青春而永葆活力,下面有整理的小學(xué)生廣播稿青春,歡迎閱讀!小學(xué)生廣播稿青春五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。...教師節(jié)廣播稿300字篇17大家好:教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(zhǎng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節(jié)日快樂(lè)!”伴隨著音樂(lè)聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,感謝您的一路傾聽,我們下期節(jié)目再會(huì)!教師節(jié)廣播稿300字篇18男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊女:九月,我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目男:九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望,我們收集陽(yáng)光,深情頌唱女:在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康女:我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。男:但我們卻知道女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路女:一塊黑板、記下老師無(wú)限深情男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說(shuō)---男:感謝您&&老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。女:感謝您&&老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。男:感謝您&&老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師節(jié)廣播稿300字篇19親愛的老師、同學(xué)們:今天我們迎來(lái)了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。插播歌曲:《感恩的心》。男耕耘著未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……女三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……男歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……合您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!教師節(jié)廣播稿300字篇20尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我叫邱翩翩,是五年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天我代表所有學(xué)生向您們發(fā)言。首先我向您們說(shuō)一聲:“祝您們節(jié)日快樂(lè)!”上課時(shí),您們總是認(rèn)真地為我們上課,如果有學(xué)生開小差,您們一定會(huì)毫不留情地批評(píng)他們。這時(shí)您們猶如一位辛勤的園丁,細(xì)心地培養(yǎng)我們這些尚未成熟的花骨朵,只要有一丁點(diǎn)污泥,您們都會(huì)毫不留情地洗掉。在課間,您們又和我們相處得如此融洽,猶如一位和藹可親的.大姐姐、大哥哥。難怪同學(xué)們都跟您們?nèi)绱擞H近,好像和您們是一家人。的確,老師們和同學(xué)們關(guān)系十分親近。因?yàn)槟鷤儼炎约河邢薜那啻悍瞰I(xiàn)給教學(xué)事業(yè),您們就像一棵芭蕉樹,用自己的生命辛辛苦苦養(yǎng)育了無(wú)數(shù)棵小芭蕉,而自己卻慢慢衰老下去。您們也是一個(gè)神圣人,用知識(shí)的露水滋潤(rùn)著我們,為了我們夜以繼日地備課。日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……您們的黑發(fā)中隱隱約約出現(xiàn)了幾根白絲,您們不愧是人類靈魂的工程師!雖然我不是詩(shī)人,但我要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)給您;雖然我不是畫家,但我要把心中最美的畫獻(xiàn)給您;雖然我不是歌唱家,但我要把最美的歌獻(xiàn)給您。我們用最真摯、最深切的語(yǔ)言祝福您們:“老師,祝您們節(jié)日快樂(lè)!”我的發(fā)言完畢,謝謝大家。教師節(jié)廣播稿300字篇21插播歌曲:《感恩的心》【男】耕耘著未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……【女】三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……【男】歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!教師節(jié)廣播稿300字篇22AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來(lái)新的教師節(jié)。B:祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!廣播站“園丁頌——慶祝第__個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目,A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。B:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的'塵埃。B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。A:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗。B:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。B:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——AB:譜寫更加靚麗的篇章!A:同學(xué)們,在我們__小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。B:在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千,他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)廣播稿300字篇23親愛的老師、同學(xué)們:今天我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。教師節(jié)廣播稿300字篇24金秋時(shí)節(jié),景色宜人,在這個(gè)丹桂飄香的.季節(jié)里,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在充滿了陽(yáng)光與溫暖的秋風(fēng)中,樂(lè)山十三中團(tuán)總支開展了以“感謝您,老師!”為主題的文藝匯演和一系列的尊師活動(dòng)。文藝匯演上,“長(zhǎng)大后,我就成了你······”“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房·······”一首首吟唱老師的歌曲被同學(xué)們演繹的聲情并茂。隨后的舞蹈或熱情奔放或舒展大方,每一個(gè)節(jié)目都充滿了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的敬意與祝福。有的同學(xué)還為老師們準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)和賀卡,上面寫滿了對(duì)老師最真摯的感謝和尊敬。雖然只是一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)或賀卡,但卻包含了學(xué)生全部的愛和祝福。而我們的老師也欣然接受了學(xué)生這沉甸甸的禮物。他們的臉上洋溢著幸福而又欣慰的笑容,眼中充滿著感動(dòng)而又驕傲的目光。老師,生命如歌,是您種下了那些音符。老師,桃李芬芳,是您用辛勞的汗水教育了孩子,歲月卻在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,但是您的身旁卻崛起一座座郁郁蔥蔥。最后,祝老師們,教師節(jié)快樂(lè)!教師節(jié)廣播稿300字篇25感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。從幼兒園到大學(xué),從一到十,從不會(huì)到會(huì),這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字,教我們一遍又一遍地認(rèn)字。短短的45分鐘課堂,卻發(fā)現(xiàn)教師的聲音有點(diǎn)沙啞。當(dāng)時(shí)教師還會(huì)鼓勵(lì)我們:你們真的太棒了,教師都讀可是你們。就這樣,鼓勵(lì)著我們求知。猶記得自己考試不及格的時(shí)候,教師單獨(dú)找我們問(wèn)話。不是說(shuō)要立刻報(bào)告家長(zhǎng),而是告訴我們不及格很正常,這次會(huì)幫我們保守秘密,可是以后得努力學(xué)習(xí),下次必須要爭(zhēng)取及格。就這樣,鼓勵(lì)也好,寬容也罷。成績(jī)逐步提高,知識(shí)日漸益增。教師便成為了一向鞭策自己的動(dòng)力。不會(huì)忘記學(xué)校生病的時(shí)候,教師也會(huì)像家人一樣,就算是夜半三更都會(huì)陪著我們?nèi)フ裔t(yī)生,時(shí)刻關(guān)心著自己的病情,不停地叮囑我們要注意身體,問(wèn)寒問(wèn)暖。就這樣,學(xué)校的學(xué)生都會(huì)是安然無(wú)恙,平安無(wú)事,歡樂(lè)成長(zhǎng)?;蛟S,一生中,教師便注定是殷勤施教,不求回報(bào)。來(lái)過(guò)一批又一批的學(xué)生,畢業(yè)一屆又一屆學(xué)生。有很多的感悟,也有很多的喜悅。慢慢地,學(xué)生變成了工人,教師變成了退休員工。辛勤的教導(dǎo),不計(jì)回報(bào)。培養(yǎng)出一代又一代天驕。而自己卻慢慢地白發(fā)蒼老。教師節(jié)廣播稿300字篇26教師節(jié)———這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(zhǎng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節(jié)日快樂(lè)!”伴隨著音樂(lè)聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,感謝您的一路傾聽,我們下期節(jié)目再會(huì)!教師節(jié)廣播稿300字篇27親愛的老師、同學(xué)們:今天我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),教師節(jié)廣播稿。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章,范文老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。老師,我們想對(duì)您說(shuō):您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對(duì)您說(shuō):您的職業(yè)我們最向往!俗話說(shuō):一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!教師節(jié)廣播稿300字篇289月8日上午,值第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,高朗鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)政府院內(nèi)隆重舉行了慶祝教師節(jié)暨教學(xué)成果表彰大會(huì),高朗鄉(xiāng)黨委、政府與教體局領(lǐng)導(dǎo)與全鄉(xiāng)400余名教職工歡聚一堂,共同慶祝這一節(jié)日。會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開序幕,鄉(xiāng)政府謝濤鄉(xiāng)長(zhǎng)、教體局黨組成員梁國(guó)棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學(xué)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。陳朝陽(yáng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)宣讀了20__年高朗鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線獲表彰單位和個(gè)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書,中心小學(xué)學(xué)生向部分獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)上鮮花。中心小學(xué)孟慶春代表全體校長(zhǎng)、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會(huì)上做了精辟發(fā)言,介紹了在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗(yàn),并向全鄉(xiāng)廣大校長(zhǎng)、教師發(fā)出“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的倡議書。會(huì)上,李廣廷校長(zhǎng)提出了新的一學(xué)年工作要點(diǎn),并做了具體闡述。最后,張存杰書記做了重要講話,他對(duì)全鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)給予充分肯定,并向全鄉(xiāng)教職工提出了更高要求,爭(zhēng)取明年再創(chuàng)佳績(jī)。大會(huì)由楊華副書記主持。大會(huì)在祥和的氣氛中圓滿結(jié)束,廣大教職工鼓足了干勁,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)開創(chuàng)新局面,奠定了基礎(chǔ)!教師節(jié)廣播稿300字篇29又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。值此之際,楊莊小學(xué)9月10日上午開展了以“桃李滿天下、恩情似深海;師恩難忘,祝福無(wú)限”為主題的“教師節(jié)”送祝?;顒?dòng)。在這個(gè)崇高的日子里,孩子們紛紛給老師們送來(lái)了親手做的賀卡、鮮花、蘋果、糖果?以此表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,孩子們的家長(zhǎng)也不忘給老師發(fā)來(lái)祝福短信。每個(gè)班級(jí)開展教師節(jié)感恩活動(dòng),學(xué)生們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,有歌曲、小品、相聲。同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中去感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,向老師表達(dá)對(duì)于他們的敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,使整個(gè)楊莊小學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論