2024年小學德育工作總結參考范文（5篇）

第3頁共3頁2024年小學德育工作總結參考范文本學期，我校堅決遵循以德育為先的辦學原則，將提升教學質量作為學校工作的核心，以此確保學校的生存與發(fā)展。我們認識到，優(yōu)質的德育工作是學校教育的靈魂，是提升教學效果的堅實基礎。據(jù)此，我校持續(xù)優(yōu)化德育工作，以下為本期德育工作的總結。一、優(yōu)化周邊環(huán)境，營造優(yōu)良的教育氛圍本學年，我校持續(xù)鞏固上學期的成果，成功構建了一個寧靜的學習環(huán)境。我們對學校的保護工作給予高度重視，大力投入資源改善節(jié)假日的校園安全，有效遏制了以往不良的校園管理習慣。同時，我們通過舉辦各類活動，增強了與周邊社區(qū)的聯(lián)系，獲得了廣泛的社區(qū)支持。二、利用資源潛力，激發(fā)教育投入學校積極發(fā)掘周邊的教育資源，充分發(fā)揮教育基金的作用。我們成功爭取到村教學基金會的大力支持，將部分基金利息用于獎勵教師和學生，極大地激發(fā)了教與學的積極性。本學期，學校共籌集社會資金____元，用于購買教學設備、維修設施以及籌備六一節(jié)活動等。三、組織多元活動，培養(yǎng)學生的道德情操我校本學期大力推廣“尊老、敬老、愛老”活動，組織學生定期為老年人提供服務，使學生深刻理解并享受到了尊老、敬老、愛老的意義和樂趣。同時，我們開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”活動，通過結對幫助有需要的老人，弘揚了中華民族的美德，受到廣泛贊譽。四、提升師德水平，強化教師專業(yè)發(fā)展學校進一步完善教師管理制度，嚴格執(zhí)行上下班規(guī)定，加強教師的學習和教學管理。我們鼓勵教師自我提升，組織每周一次的業(yè)務和政治學習，同時支持教師參加自考、普通話、繼續(xù)教育等學習。此外，要求每位教師訂閱至少一本教育專業(yè)期刊。五、強化紀律教育，激發(fā)學生遵紀守法意識學校修訂并實施了更完善的學生禮儀制度，注重學生的習慣養(yǎng)成教育。通過五項評比活動，激發(fā)各年級的競爭活力，并將其納入教師獎勵和學生獎學金的考核中，從而提升了全體師生的積極性。我校積極參與上級組織的各項活動，成績顯著，如在鎮(zhèn)中心小學藝術周中獲得第三名，六一節(jié)活動更是達到了新的高潮。六、加強少先隊工作，豐富校園生活我校持續(xù)重視少先隊的管理，組織了一系列富有成效的活動。六一節(jié)活動豐富多彩，手拉手活動為學生提供了更廣闊的平臺。通過積極參與各級活動，我校榮獲縣紅旗大隊稱號，____同學被評為縣十佳少先隊員，五年中隊榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊。綜上所述，本學期的努力使學生紀律改善，校園環(huán)境美化，教師工作熱情提高。這些實踐經(jīng)驗將為未來德育工作提供有力指導。2024年小學德育工作總結參考范文（二）在推進學校德育工作中，班主任隊伍作為核心力量，其優(yōu)化與培訓顯得尤為重要。以下是關于德育工作的具體實施策略：一、明確德育理念，強化全員責任1.樹立德育服務理念，全方位服務于學生的生活、學習、生理與心理成長，引導學生自主認識并實現(xiàn)自我成長。2.強化全體教職員工的責任感與使命感，確保每位員工都能“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”。二、加強班主任隊伍建設，形成德育合力1.通過培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高班主任隊伍的整體素質，構建一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任團隊。在此過程中，涌現(xiàn)出了如舒官芝、李紅英等模范班主任，為全校班主任樹立了榜樣。2.強調德育教育的全面性與系統(tǒng)性，形成全校師生共同參與、齊抓共管的良好氛圍，確保每一項教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。三、美化校園環(huán)境，營造德育氛圍1.致力于凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化向健康、高雅方向發(fā)展。通過加強班級文化建設，如設立學習園地、圖書角、光榮欄等，為學生提供豐富的教育資源。2.重視校園環(huán)境的凈化工作，確保校園整潔有序。同時，加強校園人文資源的挖掘，以校園文化活動為載體，推動校園文化建設，激發(fā)學生的愛校、愛國情感。四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生1.制定并實施《____中心小學基礎道德教育培養(yǎng)方案》，強化常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2.將學校德育工作與素質教育、經(jīng)典誦讀、先進班級建設等活動有機整合，形成德育工作的合力。3.加強安全教育和法制教育，確保學生在校園內進行安全活動。同時，加強特殊學生的教育管理，為他們提供必要的關愛與支持。4.關注師生的心理健康，加強心理健康教育，為師生提供必要的心理輔導與支持。通過上述措施的實施，我校德育工作取得了顯著成效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定了堅實基礎。2024年小學德育工作總結參考范文（三）**一、隊伍建設，提升德育隊伍整體素質**為提升德育隊伍的整體素質，我們充分發(fā)揮了德育領導小組的核心作用，構建了一個由各部門緊密配合，班主任和任課教師共同承擔的德育工作體系。德育領導小組成員均增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并身體力行，積極帶領全體成員探索學校德育工作的新途徑。我們特別注重德育隊伍建設，特別是班主任隊伍的培養(yǎng)，堅持每學期召開班會、班主任會議、班主任經(jīng)驗交流會和家長會，以此促進班主任隊伍的專業(yè)成長和德育工作的深入開展。**二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境**為營造優(yōu)良的育人環(huán)境，我們加強了校園文化建設。首先，我們精心布置了宣傳陣地，確保輿論導向正確，主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮了宣傳教育功能。其次，我們規(guī)范了教室布置，各班教室均體現(xiàn)了班級特色，營造了良好的育人氛圍。此外，我們還大力推進“書香校園”建設，以優(yōu)美的環(huán)境和高雅的校園文化，激勵學生奮進向上。**三、加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育**在學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育方面，我們采取了多項措施。一是通過豐富的德育活動，促進學生養(yǎng)成教育的形成。二是加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。三是針對后進生，我們制定了詳細的轉化計劃，并及時了解掌握相關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。**四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢**為拓寬德育渠道，我們充分發(fā)揮了學校、家庭、社會“三結合”的教育優(yōu)勢。首先，我們定期舉辦家長學校活動，豐富家長學校內容，增進家校聯(lián)系。其次，我們注重寓教育于活動之中，組織了一系列的教育活動。此外，我們還成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。**五、存在的問題與未來工作設想**目前，我們面臨的問題主要有兩方面：一是部分家長的教育理念有待更新，二是需更加注重學生的心理健康教育。針對這些問題，我們提出了以下工作設想：一是進一步加強師德建設，突出全員育人觀念；二是加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性；三是學校德育工作領導小組將不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。未來，我們將結合學校德育工作的新情況、新問題，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。2024年小學德育工作總結參考范文（四）深化少先隊德育教育，我校采取了一系列措施，旨在全面提升師生的道德素質。一、在全國第十個“公民道德宣傳日”之際，我校積極開展了公民道德宣傳教育活動。通過故事會、主題班會、道德實踐活動等多種形式，營造了濃厚的道德教育氛圍，有效強化了師生的道德意識，取得了顯著成效。二、我校成功開展了“五祖拳進校園”活動。自啟動儀式以來，校園內掀起了一股學習五祖拳的熱潮。隨后，我校代表隊還參加了晉江市教育關工委“一切為了孩子終身發(fā)展”研討會節(jié)目展演，展現(xiàn)了我校學生的風采。如今，“五祖拳”已成為我校的另一辦學特色。三、為了讓學生更加直觀地了解____，樹立正確的價值觀，少先隊大隊部組織全體學生觀看了《____動漫宣傳片》。此舉收到了良好的效果，同學們更加深入地認知和理解了____，展望祖國的美好未來，明確了自己肩負的責任，立志從現(xiàn)在開始做____的接班人。四、我校積極開展課外科技實踐活動?？萍寂d趣小組涵蓋了科技創(chuàng)新、科幻畫、電子小拼裝等多個領域。本學期，在老師的指導下，科技組同學們參加了第二____屆晉江市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了優(yōu)異成績。其中，楊昕鈺同學的作品《不易掉落的文具》榮獲優(yōu)秀科技項目二等獎，并榮獲第____屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。五、在第____個中國少年先鋒隊建隊節(jié)即將來臨之際，我校深入開展了“紅領巾心向黨-感受你的愛”主題隊日活動。少先隊員們積極參與校園及周邊的清潔工作，以實際行動踐行和諧社會的理念。同時，通過《紅領巾心向黨-感受你的愛》主題隊會活動，提高了少先隊員的主人翁意識及對____的熱愛。六、我校還積極開展了“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。在指定時間內，各班積極組織同學們在文明網(wǎng)上簽名寄語，表達自己對國旗的敬意和感受。在德育工作中，我校特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用。通過家長代表會、家長會改革等方式，加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的成長與發(fā)展。同時，我校還充分利用校園內的板報、宣傳櫥窗等陣地，營造良好的育人氛圍，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中學習知識、陶冶情操。在今后的德育工作實踐中，我校將繼續(xù)以____和____為指導思想，用科學的理念指導實踐，不斷總結、不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律。我們將繼續(xù)努力，為爭創(chuàng)一流學校而努力奮斗！2024年小學德育工作總結參考范文（五）因而，他們對墨守成規(guī)、僅限于書本知識的教育方式并無好感，也不欣賞那種僅注重說教、過于刻板而缺乏活力的教育者。他們是幸運的一代，恰逢科技日新月異、社會快速變革的時期。因此，他們并不欣賞那種過度保護、缺乏創(chuàng)新精神的長者形象。那么，他們真正欣賞的教師是怎樣的呢？他們傾向于那些始終關心學生、尊重學生需求、注重與學生情感交流的教師。他們喜歡那些對學生真誠相待、開誠布公，能夠贏得學生真誠信賴的教育者。他們期望教師具有廣泛的知識和豐富的閱歷，通曉古今中外、天文地理、文學時事以及體育界的知名人物。他們欣賞那些能言善辯、談古論今的教師，能夠在嚴謹與活潑、莊重與幽默之間游刃有余。此外，他們也喜歡那些與他們有共同興趣愛好的教師，能夠在課余時間與他們探討世界、討論足球的話題。這便是當前學生對教師的期待！我所教授的班級中，學生們對足球的熱愛近乎狂熱，他們身著球星的服飾，書本封面上貼滿了球星的照片，課桌下藏著足球。每當下課鈴聲響起，這群足球迷便穿著統(tǒng)一的服裝，唱著足球歌曲，迅速奔出教室，去追逐他們的足球夢想。他們的話題始終圍繞著足球，甚至在課堂上，也有人用鉛筆在紙上描繪球星的名字，更有人不停地在座位上踢動、勾球。就連一些原本對足球不感興趣的女同學，也成為了忠實的聽眾。我走進教室時，便聽到幾位球迷在熱烈地討論，有人認為中國隊的表現(xiàn)不佳，而另一些人則堅信中國隊未來會在足球領域嶄露頭角，雙方爭論不休，甚至上課鈴聲都被忽視了。目睹這一幕幕，我被學生們純真的熱情深深打動，我不忍心責備