《金色的草地》課件

金色的草地三年級(jí)

語(yǔ)文

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“小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。”同學(xué)們，你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是蒲公英。蒲公英不但能飛，還能創(chuàng)造出金色的草地呢，想知道是怎么回事兒?jiǎn)幔磕蔷碗S我一起到這篇《金色的草地》里去看看吧。作者簡(jiǎn)介

普里什文（1917—2010）：20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。20世紀(jì)初，作為一位懷有強(qiáng)烈宇宙感的詩(shī)人，他能夠傾聽(tīng)鳥(niǎo)獸之語(yǔ)、草蟲(chóng)之音，擅長(zhǎng)描繪大自然。代表作品有《鳥(niǎo)兒不驚的地方》《大自然的日歷》《人參》等。學(xué)習(xí)要求1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，圈出

生字詞；2、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。蒲英耍欠釣攏英yīng蒲pú盛shèng耍shuǎ喊hǎn欠qiàn而ér釣diào察chá攏lǒng趣qù喜xǐ睡shuì我會(huì)寫(xiě)蒲pú結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：艸組詞：蒲公英、蒲扇、香蒲、蒲絨

英yīng結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：艸組詞：英語(yǔ)、英國(guó)、英式、英姿盛shèng結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：皿組詞：茂盛、盛開(kāi)、盛大、盛名耍shuǎ結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：而組詞：玩耍、雜耍、戲耍、耍滑結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：口組詞：喊叫、呼喊、喊話、喊聲喊hǎn結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)部首：欠組詞：欠款、欠揍、手欠、哈欠欠qiàn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：钅組詞：釣魚(yú)、釣具、釣竿、浮釣釣diào結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)部首：而組詞：而且、而今、而后、進(jìn)而

而ér結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：宀組詞：偵查、察覺(jué)、洞察、檢察官察chá結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：扌組詞：拉攏、聚攏、靠攏、攏共攏lǒng結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)部首：走組詞：童趣、樂(lè)趣、風(fēng)趣、有趣趣qù結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：士組詞：喜愛(ài)、喜慶、歡喜、喜悅喜xǐ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：目組詞：睡覺(jué)、睡眠、沉睡、瞌睡睡shuì我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)本文開(kāi)頭的作用是什么？

開(kāi)篇點(diǎn)題我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹?！把b著一本正經(jīng)”“假裝”表現(xiàn)了什么？

表現(xiàn)了“我們”的天真、活潑和頑皮。這一情節(jié)也體現(xiàn)了蒲公英給“我們”帶來(lái)的樂(lè)趣。作者寫(xiě)這個(gè)情節(jié)是為了體現(xiàn)蒲公英給“我們”帶來(lái)的樂(lè)趣。表達(dá)了作者對(duì)草地、蒲公英的喜愛(ài)之情。同學(xué)們想一想作者為什么要寫(xiě)這個(gè)情節(jié)呢？

作者眼中的草地為什么是金色的？草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。

第一次發(fā)現(xiàn)草地顏色有變化。第二次發(fā)現(xiàn)隨著蒲公英花的“張開(kāi)”“合攏”草地顏色發(fā)生變化。

“我”發(fā)現(xiàn)了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有什么不同？同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)為什么作者強(qiáng)調(diào)很早去釣魚(yú)？

因?yàn)獒烎~(yú)早起，才能發(fā)現(xiàn)蒲公英變色的秘密。我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了?；ǘ浜蠑n時(shí)花朵張開(kāi)時(shí)手掌拳頭蒲公英的花就像我們的手掌蒲公英花合攏：綠色蒲公英花張開(kāi)：金色多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！這兩句話是什么句式？表達(dá)了作者怎樣的感情？

連用了兩個(gè)感嘆句，直接抒發(fā)了“我”對(duì)草地和蒲公英的喜愛(ài)之情。從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。

通過(guò)作者的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們你從中受到了什么啟示？

對(duì)周?chē)氖挛镆嘤^察，多思考，這樣才能有新發(fā)現(xiàn)。金色的草地發(fā)現(xiàn)前：在金色草地上玩耍快樂(lè)新發(fā)現(xiàn)早晨：綠色（花朵合攏）中午：金色（花朵張開(kāi)）傍晚：綠色（花朵合攏）發(fā)現(xiàn)后：男最喜愛(ài)的花金色草地樂(lè)無(wú)窮，細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)多板書(shū)設(shè)計(jì)

本文主要寫(xiě)生活在鄉(xiāng)下的兩兄弟經(jīng)常在草地上玩耍，以及哥哥發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其變化的原因的故事，展現(xiàn)了大自然帶給人們的快樂(lè)，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。課文主旨蒲公英，好像也有翅膀，飛得那么高，那么遠(yuǎn)，它一定充滿了幻想。我也要像蒲公英一樣，沿著云彩鋪成的路，讓風(fēng)兒送我去遠(yuǎn)方，飛呀，飛呀，飛到沙漠里去扎根生長(zhǎng)，飛到高山頂上，吐露芳香。飛向四面八方，看一看祖國(guó)迷人的風(fēng)光……詩(shī)文欣賞蒲公英一、在括號(hào)里填入合適的動(dòng)詞。

（

釣

）魚(yú)

（

提

）籃子

（

撿

）果子

（

背

）柴隨堂練

張開(kāi)—（

）仔細(xì)—（

）美麗—（

）升起—（

）隨意—（

）喜愛(ài)—（

）二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。合攏

粗心

丑陋