2024年小學(xué)一年級語文閱讀理解講義第4講：閱讀理解方法及練習(xí)（含答案）_第1頁
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文檔簡介

閱讀理解方法及練習(xí)知識點：閱讀方法1、讀全文，標(biāo)出自然段。2、根據(jù)課后，找出關(guān)鍵字眼。3、再讀短文，在文中找答案。4、認(rèn)真做題。5、再讀短文，檢查答案。例1、閱讀短文，并完成練習(xí)天上的橋（qiáo）

天上有座（zuò）彩橋，

架在空中長又長。

誰的手法這樣巧（qiǎo），

紅橙（chéng）黃綠青藍(lán)（lán）紫（zǐ），

就（jiù）像（xiàng）寶石亮又閃。

天上這座彩橋，

轉(zhuǎn)（zhuǎn）眼忽（hū）然（rán）不見了，

累（lèi）我抬（tái）頭一陣（zhèn）找（zhǎo）。

1、兒歌描（miáo）寫的彩橋就是（

1

）

（1）彩虹

（2）彩云

（3）彩帶（dài）

2、根據(jù)兒歌內(nèi)容，判斷（pànduàn）句子的對錯，用“√”或“x”

（1）這座彩橋架在空中。

（

√

）

（2）彩橋的顏（yán）色又多又亮，美麗極（jí）了。（

√

）

（3）彩橋就像天上的星星亮又閃。

（

x）例2、閱讀短文，并完成練習(xí)螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是（

螞蟻

）。

2、“我”喜歡它們的原因：一是它們（

辛勤

）；

二是它們（

團(tuán)結(jié)

）；

“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（

捉蟲子給它們吃。

）

。

例3、閱讀短文，并完成練習(xí)金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（二）段話。2、文中的金魚有（4）種顏色。3、金魚的形狀有（

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