中考物理實(shí)驗(yàn)4 (考點(diǎn)精煉)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(原卷版)_第1頁
中考物理實(shí)驗(yàn)4 (考點(diǎn)精煉)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(原卷版)_第2頁
中考物理實(shí)驗(yàn)4 (考點(diǎn)精煉)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

實(shí)驗(yàn)四探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)一.選擇題(共6小題)1.為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,小丹在老師的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋,如圖所示),把水加熱至沸騰,并能保持水的沸騰狀態(tài)。下列說法正確的是()A.水沸騰時(shí),產(chǎn)生大量氣泡,氣泡里的主要成分是空氣 B.實(shí)驗(yàn)過程中,壺里的水不斷汽化 C.水沸騰時(shí),水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的 D.水沸騰時(shí),圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度2.如圖所示是“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是()A.圖甲視線可以正確讀出溫度計(jì)示數(shù) B.圖乙是水沸騰時(shí)水中氣泡上升情況 C.圖丙溫度計(jì)的示數(shù)是90.2℃ D.圖丁說明此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃3.如圖所示是“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是()A.圖中視線可以正確讀出溫度計(jì)示數(shù) B.圖中是水沸騰時(shí)水中氣泡上升情況 C.圖中溫度計(jì)的示數(shù)是90.2℃ D.圖中說明此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃4.在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中需要觀察水中氣泡的變化情況 B.記錄水的溫度的時(shí)間間隔相等比不相等好 C.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平 D.判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變5.在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列說法正確的是()A.兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓都高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B.100℃的水蒸氣和100℃的水溫度一樣,如果燙傷到人以后,燙傷效果也一定相同 C.實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到水沸騰時(shí)形成的大量氣泡在上升過程中越來越小 D.分析圖乙中的圖線可知,第一次實(shí)驗(yàn)比第二次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量多6.在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并繪制了如圖乙所示的圖線①,現(xiàn)將燒杯中的水冷卻至室溫,倒掉約三分之一的水,保持其他條件不變,重做上述實(shí)驗(yàn)并繪制了圖線,此圖線是()A.① B.② C.③ D.④二.多選題(共1小題)7.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。下列說法正確的是()A.小華將水加熱至沸騰的時(shí)間較長,是因?yàn)樾∪A加熱的水質(zhì)量大 B.小明加熱6min時(shí)水開始沸騰 C.小明判斷水開始沸騰的依據(jù)水中形成大量氣泡上升變大 D.由圖乙可知水沸騰時(shí)的溫度不變,需要吸熱三.實(shí)驗(yàn)探究題(共7小題)8.圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)除了圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要用到的測量工具是(選填“刻度尺”或“電子停表”)。(2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先調(diào)整圖甲中(選填“A”或“B”)的高度。(3)小林用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖線可知:①實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃;②水沸騰的特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,溫度(選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”)③若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,則mamb(選填“>”、“=”或“<”)。(4)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙,為℃,此時(shí)燒杯內(nèi)氣泡的情況應(yīng)該是如圖丁中的(選填“A”或“B”)所示。9.某同學(xué)做有關(guān)水沸騰的實(shí)驗(yàn),情景如圖所示。(1)根據(jù)下表數(shù)據(jù),為了完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用溫度計(jì)。此溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的。種類酒精水銀沸點(diǎn)78℃357℃(2)用圖甲的裝置加熱水,組裝此裝置的順序(選填“自下而上”或“自上而下”),這樣組裝的目的是。(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰前氣泡的情形為圖丙中(選填“A”或“B”)圖。而當(dāng)水沸騰后撤去酒精燈加熱,水不會(huì)立即停止沸騰,原因是:。(4)如圖乙,停止加熱后,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水,會(huì)看到燒瓶內(nèi)的水再次沸騰,這是因澆上冷水后。10.如圖甲所示,是小明同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序;實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材之外,還需要的測量工具是;(2)關(guān)于圖甲裝置中硬紙板的作用以下說法錯(cuò)誤的是(選填標(biāo)號);A.減少熱損失B.有助于固定溫度計(jì)C.減少“水霧”的干擾,方便讀數(shù)D.減小杯內(nèi)氣壓,使水沸騰得更快(3)小明用質(zhì)量為m1的水做實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出圖乙中的a圖線,由a圖象可知:水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度;(4)若換用初溫相同的質(zhì)量為m2(m2>m1)的水做實(shí)驗(yàn),得到的圖線應(yīng)是圖乙中的。(選填“b”“c”或“d”)11.小明用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象如圖丙中的a、b、c所示;圖丁是冬天用電磁灶加熱水到沸騰時(shí),斷開電源開關(guān)前后瞬間觀察到的兩種情景。請你解答下列問題:(1)圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃。(2)分析圖丙可知,水沸騰時(shí),持續(xù)吸熱,溫度;圖丙中圖象說明實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同。(填“b、c”、“a、b”或“a、c”)(3)導(dǎo)致圖丁中兩種不同現(xiàn)象的本質(zhì)原因是不同。12.為了“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,取一定量的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為(選填“自下而上”或“自上而下”)。(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969899999999(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為℃.為提高水的沸點(diǎn),換用火力更大的酒精燈加熱,這種做法(選填“可行”或“不可行”)。13.在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中;(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)中還缺少的測量工具是。(2)當(dāng)水沸騰時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將。14.物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):表1測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778表2時(shí)間/s0306090120150180210溫度/℃9092949698989898(1)由表1可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計(jì);(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況;(3)如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同;(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是(寫出一種即可);(5)小明在水溫升高到90℃時(shí),開始記錄數(shù)據(jù)于表2中.此時(shí)水的沸點(diǎn)是,由此說明當(dāng)時(shí)的大氣壓(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將(填“升高”、“不變”或“降低”);(6)小明還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是;(7)如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無排氣孔,則水的沸點(diǎn)會(huì)(填“升高”、“不變”或“降低”),這是因?yàn)椋?)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。時(shí)間/min051015253545556570溫度/100715545352824212121①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推

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