《235的倍數》（課件）五年級下冊數學人教版

2、5、3的倍數人教版5年級下冊第二單元2=2×14=2×26=2×38=2×410=2×5......3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=15......12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910050表中哪些數是5的倍數?把它們圈出來。個位看看5的倍數有什么特征。為什么5的倍數有這個特點？對不對呢？同學們可以用喜歡的方式來研究的5的倍數的特征。方法一：方法二：個位上是0或5的數5的倍數？舉例說明：看來，判斷一個數是不是5的倍數，只看個位上的數是不是0或5就可以了想一想：為什么只看個位上的數，就能判斷這個數是不是5的倍數呢？比如：151個十5個一15315個十3個一個位上是0或5的數5的倍數回顧探究過程：發(fā)現特征進行判斷探究道理12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910024680表中哪些數是2的倍數？把它們框起來?？纯?的倍數有什么特征。個位個位上是0、2、4、6、8的數2的倍數？舉例說明：是2的倍數的數叫作偶數（0也是偶數）。不是2的倍數的數叫作奇（jī）數。2a2a＋1個位上是0、2、4、6、8的數2的倍數回顧探究過程：發(fā)現特征進行判斷探究道理下面哪些數是2的倍數？哪些數是5的倍數？哪些既是2的倍數，也是5的倍數？你發(fā)現了什么？2的倍數：個位上是0、2、4、6、8。5的倍數：個位上是0或5。35679910660752805211306018同時是2和5的倍數的數個位上只能是0。你發(fā)現了什么？356799106607528052113060185的倍數2的倍數個位502468個位是0的數既是5的倍數又是2的倍數。1.按要求填數。1

2

3

35

78

90

96

14

27

61

5奇數偶數2133578909614276153.五個連續(xù)的偶數的和是80，其中最大的一個數是多少？

答：最大的一個數是20。80÷5＝16

16＋4＝20連續(xù)的兩個偶數間差2，假設中間的數是a。aa－2a＋2a－4a＋45a＋＋＋＋＝2、5的倍數2的倍數：個位是0、2、4、6、8的數。5的倍數：個位上是0或5的數。同時是2、5的倍數：個位上是0的數。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？3的倍數人教版5年級下冊第二單元回顧一下2、5倍數的特征。個位上是0、2、4、6、8的數，都是2的倍數；個位上是0或5的數，都是5的倍數。試著猜測：3的倍數特征。個位上是3、6、9的數，都是3的倍數？表中哪些數是3的倍數？把它們圈起來。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100觀察這些倍數，你發(fā)現了什么？只看個位能確定3的倍數特征嗎？橫著看圈起來的前10個數，個位分別是哪些數字？看個位不能確定是不是3的倍數。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜著看，你發(fā)現了什么？斜著看圈起來的數，各位上數的和都是3的倍數。比100大的數是不是也具有這樣的特征？舉例驗證：3的倍數各位上的數的和是3的倍數的數？舉例驗證：√√×判斷一個數是不是3的倍數，為什么要看各位上數的和？24=2×10+4=2×（9+1）+4=2×9+2×1+4=2×9+2+46=2×1000+4×100+8×10+5×1=2×（999+1）+4×（99+1）+8×（9+1）+5=2×999+2×1+4×99+4×1+8×9+8×1+5=2×999+4×99+8×9+（2+4+8+5）192485下面用數字卡片擺出的數中，哪些是3的倍數？在每個數后面增加一張卡片，使這個三位數成為3的倍數。245847963210想一想，每個數后面增加的卡片可以移到這個數的其他位置嗎？3.既是2的倍數，又是3的倍數的最小三位數是(

)，最大三位數是(

)。1029962、3的倍數:個位上是0，2，4，6，8,且各個數位上的數字之和是3的倍數。4.既是2和5的倍數，又是3的倍數的最小兩位數是(

)。302、3、5的倍數：個位上是0，且各個數位上的數字之和是3的倍數。這節(jié)課你們都學會了哪些知