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小學(xué)畢業(yè)科學(xué)專題總復(fù)習(xí)專題四科學(xué)探究(教科版)專題梳理專題閱讀如何用科學(xué)探究的方法解決生活中的問題科學(xué)探究的方法對科學(xué)家十分有用,對我們每個人解決生活中的問題也很有用。例如,暑假的一天,小剛乘坐爸爸的小汽車從地下車庫到達地面上,小剛突然發(fā)現(xiàn)小汽車的擋風(fēng)玻璃上霧蒙蒙的,看不清地面,這是什么原因呢?小剛爸爸停下車,小剛伸手摸了一下?lián)躏L(fēng)玻璃內(nèi)側(cè),發(fā)現(xiàn)玻璃內(nèi)側(cè)是干的。小剛跑到車外摸了一下?lián)躏L(fēng)玻璃外側(cè),發(fā)現(xiàn)玻璃外側(cè)是濕的。當(dāng)時的天氣晴朗,擋風(fēng)玻璃的水珠是怎樣產(chǎn)生的呢?為什么外側(cè)有水珠而內(nèi)側(cè)沒有呢?難道這與地下車庫和地面上的溫差有關(guān)?小剛到家里后找了兩個空玻璃杯,并把它們洗凈擦干,一個放入冰箱一段時間后取出,另一個放在桌上。他發(fā)現(xiàn)從冰箱中取出的杯子上出現(xiàn)了很多小水珠,而放在桌上的杯子沒有任何變化。在這個過程中需要發(fā)現(xiàn)和提出問題。首先,針對需要探究的問題,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗科學(xué)知識和已掌握的有關(guān)該問題的信息,通過思考,建立猜想和假設(shè)。然后,對研究的問題制訂探究的計劃,通過觀察、實驗等途徑獲取盡可能多的事實或證據(jù),對猜想成假設(shè)進行檢驗。如果事實或證據(jù)與猜想或假設(shè)不符,就必須提出新的猜想或假設(shè),并重新查找證據(jù)。最后,用口頭或書面報告等形式表達,并與他人討論和交流探究的過程及結(jié)果。這就是科學(xué)探究的方法在生活中的應(yīng)用。由上可知,科學(xué)探究的基本過程是:提出問題——提出假設(shè)——設(shè)計方案——實施方案(收集證據(jù))——檢驗假設(shè)——評價和交流。注意:在一個探究活動中,每一個環(huán)節(jié)不一定都出現(xiàn),也不一定完全按照上面的流程來進行。[典型例題]例11986年1月28日,美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號在發(fā)射后73秒發(fā)生爆炸,7名機組人員全部遇難,其中包括一名女教師。造成這一事故的原因是什么呢?事后,美國事故特別調(diào)查委員會組織有關(guān)部門開展打撈殘骸、查閱資料、收集實況錄像等方面的工作,提出失事原因是固體火箭上的一種○形環(huán)密封圈失效,使燃料逸出導(dǎo)致大爆炸。為了證實這一分析的正確性,科學(xué)家們對密封圈的性能和當(dāng)時的氣象條件進行了深入的調(diào)查。原來,這種密封圈在10℃以下就不能正常工作,而發(fā)射時氣溫過低,發(fā)射臺上的水已經(jīng)結(jié)冰,造成固定右副燃料艙的O形環(huán)密封圈硬化,失效。通過上面的事例可以看出,科學(xué)家們提出的猜想是_________________________________為了證實這一猜想,科學(xué)家們采取______________方法收集證據(jù)。答案由于火箭上的一種O形環(huán)密封圈失效,使燃料逸出導(dǎo)致大爆炸調(diào)查解析由材料可知,科學(xué)家對密封圈的性能和當(dāng)時的氣象條件進行了深入的調(diào)查研究,目的是證實這一分析的正確性。因此,科學(xué)家當(dāng)初提出的失事原因是一個猜想,科學(xué)家主要是采用調(diào)查的方法收集證據(jù)并證實猜想的。例2有一天,你發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的自來水龍頭打開后沒有水流出來,這時你可能會想,自來水龍頭為什么不出水?是自來水公司停水了還是水管堵塞了?為了確定是什么原因,你打開廚房的水龍頭發(fā)現(xiàn)有水,于是你排除了停水的可能。你拆開水龍頭,發(fā)現(xiàn)原來水龍頭出水處有個小小的過濾網(wǎng)篩,上面集滿了泥沙。你把泥沙清除后,水龍頭又能正常出水了。在這個問題解決過程中,你經(jīng)歷了______________、______________、______________等探究環(huán)節(jié)。答案發(fā)現(xiàn)問題做出猜想收集證據(jù)解析你發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的自來水龍頭打開后沒水流出來屬于探究中的發(fā)現(xiàn)問題。“自來水龍為什么不出水?是自來水公司停水了還是水管堵塞了?”屬于做出猜想。你打開廚房的水龍頭發(fā)現(xiàn)有水,你拆開水龍頭,發(fā)現(xiàn)原來水龍頭出水處有個小小的過濾網(wǎng)篩,上面集滿了泥沙屬于實施行動,收集證據(jù)。專題實驗1.實驗名稱:脂肪是否可以幫助哺乳動物保持溫暖?2.實驗準(zhǔn)備:裝有豬油或固體植物油的塑料袋、兩雙醫(yī)用手套、一盆冰水、秒表、紙巾。3.實驗過程:(1)戴上一只手套,將你戴著手套的手浸入冰水中,記下你的手能在冰水中堅持的時間。(2)將你戴著手套的手放在裝有豬油或固體植物油的袋子里,然后攪動幾下,使其表面涂上一層豬油或固體植物油。確保手套上涂上了豬油或固體植物油。記下你戴著涂有豬油或固體植物油手套的手能在冰水中堅持的時間。4.動手實驗并記錄。實驗記錄單實驗現(xiàn)象第一次第二次第三次平均值手套未涂豬油時,手在冰水中堅持的時間(s)手套上涂了豬油后,手在冰水中堅持的時間(s)我的發(fā)現(xiàn)我的反思我的收獲5.反思交流:在不同水溫下重復(fù)上述步驟。收集數(shù)據(jù),并將結(jié)果繪制成圖,水溫是如何影響手放在水里的時間的?如果用豬油或固體植物油代表海象的鯨脂,那么鯨脂是如何幫助海象御寒的?專題過關(guān)練1.科學(xué)探究的基本過程是:①合作與交流;②制訂計劃;③建立猜測和假設(shè);④提出問題;⑤檢驗和評價;⑥獲取事實與證據(jù)。正確順序是()。A.④③②⑥⑤①B.③④⑥①②⑤C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).④⑥⑤③②①2.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。在討論時,有的同學(xué)提出:“我們可以先用磁鐵吸一下。”“用磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的()。A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.實驗檢驗D.得出結(jié)論3.中醫(yī)診病講究“望、聞、問、切”,其主要目的是()。A.提出問題:病人得了什么病B.建立假設(shè):病人可能得XXX病C.獲取相關(guān)的事實和依據(jù),以證實自己對病人病情的初步猜測D.為了積累更多的臨床經(jīng)驗,以便與其他醫(yī)生進行更好的交流4.玻璃杯從一定高度掉在水泥地上會破碎,而掉在沙坑里卻不容易破碎,老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個問題。下面是四名同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可研究的問題是()。A.玻璃杯掉到水泥地上會破碎,是因為地面比較硬B.玻璃杯從一定高度掉到水泥地上會破碎嗎C.為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎呢D.玻璃杯掉在地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系5.喝湯時,小明發(fā)現(xiàn)湯有點淡,于是,他打算往湯里加一勺粗鹽。小明媽媽告訴他:“粗鹽太粗了,應(yīng)當(dāng)用細(xì)鹽,細(xì)鹽溶解得比較快。”你認(rèn)為小明媽媽說得有道理嗎?你認(rèn)為食鹽溶解的快慢還與哪些因素有關(guān)?請幫助小明完成下列探究過程。(1)提出問題:食鹽溶解的快慢與哪些因素有關(guān)?(2)建立假設(shè):①___________________________________________________________________________。②___________________________________________________________________________。(3)設(shè)計實驗方案(選擇其中一個影響因素設(shè)計方案)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)收集事實證據(jù):_____________________________________________________________。(5)檢驗假設(shè)。(6)交流。參考答案1.答案A解析科學(xué)探究的基本過程是:提出問題→提出假設(shè)→設(shè)計方案→實施方案(收集證據(jù))→檢驗假設(shè)→評價和交流。2.答案C解析“用磁鐵吸一下”是設(shè)計、實施方案階段,屬于實驗部分。3.答案解析“望、聞、問、切”是醫(yī)生運用身體感官進行觀察,收集病人的身體狀況信息,為確診病癥尋找證據(jù)。4.答案D解析根據(jù)題目中描述的現(xiàn)象可知,影響玻璃杯摔破的原因主要跟沙坑地面還是水泥地面有關(guān),而沙坑地面和水泥地面的主要區(qū)別是軟硬程度。所以D的問題比較有研究價值。5.答案(2)①食鹽在水中溶解的快慢可能與食鹽顆粒的大小有關(guān)②食鹽在水中溶解的快慢可能與水的溫度高低有關(guān)或食鹽在水中溶解的快慢可能與水

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