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古詩詞8種主題類型及鑒賞思路(下)(七)贈友送別1.主題分析:古代由于交通不便,通訊極不發(fā)達(dá),親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,故古人特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒餞別,折柳相送,有時還要吟詩話別,因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。因各人的情況不同,故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。如李白《贈汪倫》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。2.常見情感:①友人離去后的悵然若失。②對朋友未來的美好祝愿和寬慰。③深情勉勵,勸慰中帶著難分難舍。④表明志節(jié),坦陳心志的告白。⑤別后的想象擔(dān)憂與對友人的思念。⑥直抒胸臆,道出朋友間友誼深厚。⑦生活中遭逢坎坷,飽含身世之感。3.常見意象:折柳、飲酒、唱歌、秋天、傍晚、月夜、長亭、渡口、南浦、柳絮、楊花、孤舟、流水、子規(guī)、哀猿、風(fēng)雨。4.常用技巧:借景抒情、直抒胸臆、想象、虛實、樂景哀情、襯托、渲染、白描、比喻、擬人、夸張。(八)題扇題畫類1.主題分析:題畫詩就是指題在畫作上的詩歌或吟詠畫作的詩歌,題畫詩把有形的畫和含蓄的詩巧妙地融為一體,從而使畫意與詩情互相彌補、互相延伸、互相豐富,達(dá)到“詩畫一體”的藝術(shù)境界。詩中有畫,畫中有詩,畫為視覺的藝術(shù),詩為語言的藝術(shù),二者結(jié)合使詩畫意境更加深遠(yuǎn)。詩因畫而流傳,畫因詩而永存。如:蘇軾《惠崇春江曉景》、王冕《墨梅》等。2.常用技巧:化靜為動、動靜相生、化實為虛、虛實相映、借景抒情、抒懷詠志、托物言志、諸覺交融、正側(cè)結(jié)合。鑒賞思路(一)句意類解答分析:解釋詩句的意思要注意兩層:語表義和語里義,并結(jié)合全詩,指出它的作用,或表達(dá)了什么感情和思想觀點。提問方式:最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?結(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)或第四句的理解或賞析。答題思路:①闡明語表義,有時要發(fā)掘它的深層意思。②指出詩句的描寫作用,或表達(dá)了什么感情和旨趣。鑒賞示例春游湖徐府雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。問:富有理趣是宋詩的一大特色,請簡要分析“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來”中蘊含的哲理。答:①詩歌寫了春水上漲,沒過橋面,正當(dāng)游人無法過去之際,一只小船從綠蔭深處撐過來的場面。②詩句頗有象征意味,春雨斷橋象征著困難,小舟劃來象征著希望。③告訴人們困境中仍然蘊含著希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。(二)主旨類解答分析:詩言志,總是抒發(fā)一定的思想感情、一定的志向追求。分析概括情感的依據(jù)—標(biāo)題、作者、情節(jié)、意象、直抒胸臆句、注解。首先回答出你理解出來的詩歌內(nèi)容(逐句理解,相同的歸并),然后回答具體思想感情的類別。提問方式:關(guān)于這首詩的內(nèi)容,有人認(rèn)為是這樣,有人為是那樣,也有人認(rèn)為是二者兼有,你的看法如何?請簡要說明理由。就詩中有關(guān)詩句,結(jié)合全詩對詩人要表達(dá)的情感加以賞析。答題思路:①抒發(fā)或寄托了什么情感。②一一分析具體相關(guān)詩句寫了什么。鑒賞示例陪金陵①府相②中堂夜宴韋莊滿耳笙歌滿眼花,滿樓珠翠勝吳娃。因知海上神仙窟,只似人間富貴家。繡戶夜攢紅燭市,舞衣晴曳碧天霞。卻愁宴罷青娥散,揚子江頭月半斜?!咀ⅰ竣俳鹆辏告?zhèn)江。唐人喜稱鎮(zhèn)江為金陵。②府相,名周寶,握有重兵。時黃巢起義,藩鎮(zhèn)擁兵叛唐,僖宗迭次出奔,唐王朝搖搖欲墜,只有東南半壁暫得喘息。問:尾聯(lián)中出現(xiàn)了愁,請具體說明表現(xiàn)了作者什么愁?答:①(說明情感)一個“愁”字點出了清醒的詩人并未被迷人的聲色所?;蠖?/p>
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