《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)課件_第1頁
《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)課件_第2頁
《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)課件_第3頁
《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)課件_第4頁
《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)課件_第5頁
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文檔簡介

除法的初步認(rèn)識第1課時(shí)()()()每份分得同樣多,叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分說一說下面哪些是平均分。把8個(gè)桃平均放在4個(gè)盤里。8÷4=2(個(gè))讀作:8除以4等于2…除號答:每盤放2個(gè)。想:要求()就是求()把8平均分成4份,每份是幾。每盤放幾個(gè)?每盤放幾個(gè)?112÷3=4(組)…被除數(shù)…除數(shù)…商答:可以分成4組。想:要求()就是求(

)可以分成幾組?12里面有幾個(gè)3。2

12個(gè)小朋友跳繩,每3人一組,可以分成幾組?16÷4=4(枝)想:要求()就是求()答:平均每個(gè)花瓶里插4枝花。平均每個(gè)花瓶里插幾枝花?把16平均分成4分,每份是幾。平均每個(gè)花瓶里插幾枝花?31.想:要求:()就是求()15÷5=3(只)答:可以分給3只松鼠??梢苑纸o幾只松鼠?15里面有幾個(gè)5。練一練2.圈一圈,填一填。每次圈3個(gè)

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