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文檔簡介
課題2教科版八年級上3.2探究樂音的特性生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,如“女高音”的“高”,是指聲音的(
)A.音調(diào) B.響度C.音色 D.傳播速度A夯實基礎·逐點練1小提琴使用前,樂師常調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的(
)A.響度B.振幅C.音色D.音調(diào)2夯實基礎·逐點練D如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪。軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動,用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲。夯實基礎·逐點練3(1)用這套裝置可以完成的實驗是:驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與________________________的關系。(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當硬紙片放在______齒輪上時,齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低。(3)由實驗可以得出的結(jié)論是:物體振動得________,音調(diào)就越高。夯實基礎·逐點練頻率(或振動的快慢)
A越快在周一的升旗儀式上,某中學的全體師生高唱國歌。這里的“高”指的是聲音的(
)A.響度大B.音調(diào)高C.音色美D.節(jié)奏快夯實基礎·逐點練4A觀看電視節(jié)目時,調(diào)節(jié)電視音量,改變了聲音的(
)A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率5夯實基礎·逐點練A下雨時,天空中傳來震耳的雷聲。雷聲的大小用________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來描述。6夯實基礎·逐點練響度“響鼓需要重錘敲”這句話說明聲源______越大,聲音的________越大,響度還跟__________________有關。7夯實基礎·逐點練振幅響度距離聲源的遠近【點撥】“響鼓需要重錘敲”這句話說明聲源振幅越大,聲音的響度越大,它還跟距離聲源的遠近有關,人們距聲源越遠,聽到聲音的響度越小。帝企鵝繁殖期間,企鵝媽媽捕魚歸來,能在幾十萬只企鵝嘈雜的叫聲中精準地分辨出孵蛋的企鵝爸爸的聲音,它主要利用了聲音的什么性質(zhì)(
)A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率B8夯實基礎·逐點練詩句“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”出自唐代詩人李白客居洛陽時寫下的詩作《春夜洛城聞笛》。李白能聽出是笛聲根據(jù)的是聲音的________來判斷的。9夯實基礎·逐點練音色夯實基礎·逐點練【點撥】甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動5~7次,不在人的聽覺范圍內(nèi),故人聽不到甲昆蟲飛過;乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動300~400次,所以能聽到乙昆蟲飛過?!敬鸢浮緽中國共產(chǎn)黨建黨100周年,各地都開展了唱紅歌比賽活動,男女演唱者時而“引吭高歌”,時而“低聲吟唱”,十分感人!這里的“高”、“低”描述的是聲音的________(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。10響度夯實基礎·逐點練【點撥】本題的易錯點是分辨不清音調(diào)和響度?!耙愿吒琛敝械摹案摺闭f明聲音的響度大,“低聲吟唱”中的“低”是指聲音的響度小,故這里的“高”、“低”描述的是聲音的響度。幾位同學在課外玩耍,蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的________不同,同時還可以根據(jù)聲音的________來大致判斷周圍同學離他的遠近。(均填“響度”“音調(diào)”或“音色”)11整合方法·提升練音色響度養(yǎng)花的人在挑選花盆時,常常將花盆拎起來后,輕輕敲一下,從聲音上來判斷該花盆是否有裂縫,他是根據(jù)聲音的______進行判斷的。音色12整合方法·提升練往暖瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷瓶中水位的高低。請你簡要說明其中的道理。13探究培優(yōu)·拓展練解:往暖瓶里灌開水,是根據(jù)音調(diào)來判斷水位高低的;往暖瓶里灌開水時,瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)出聲音,隨著瓶內(nèi)水面上升,瓶內(nèi)空氣柱變短,其振動頻率變高,發(fā)出的聲音音調(diào)變高。利用一根薄鋼尺和桌子,設計下列兩個小實驗。14探究培優(yōu)·拓展練(1)把鋼尺緊壓在桌面上的一端,不改變鋼尺伸出的長度,先后用不同的力去撥動鋼尺,兩次響度______(填“相同”或“不同”),此次實驗說明了響度與__________有關。不同振幅(2)把鋼尺緊壓在桌面上的一端,先后改變鋼尺伸出的長度,用相同的力去撥動鋼尺,兩次________(填“音調(diào)”或“響度”)相同,此次實驗說明了音調(diào)與________有關。(3)在實驗中采用的研究方法是___________。探究培優(yōu)·拓展練響度頻率
控制變量法探究培優(yōu)·拓展練波形圖如圖所示,由圖可知,甲和丙的_______相同,甲和丁的_______相同。(兩空均填“音調(diào)”或“響度”)15響度音調(diào)【點撥】
由圖可知,甲和丙的振幅相同,響度相同;甲和丁的頻率相同,音調(diào)相同。探究培優(yōu)·拓展練如圖在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。16探究培優(yōu)·拓展練(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________的振動。盛水越多,敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______。瓶壁和水低【點撥】
當用相同的力敲擊瓶子時,振動的物體是瓶壁和水,瓶中盛水越多,瓶子和水的質(zhì)量越大,越難振動,音調(diào)越低。探究培優(yōu)·拓展練(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________,盛水越多,吹氣時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______??諝庵摺军c撥】
當用嘴依次吹瓶口,振動的物體是空氣柱,瓶中盛水越多,空氣柱越短,越容易振動,頻率越高,音調(diào)越高。探究培優(yōu)·拓展練海洋動物質(zhì)量越大,其叫聲越是有力而低沉,即響度較________,音調(diào)較________。如圖所示,甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和10t的藍鯨叫聲的波形圖,其中________(填“甲”或“乙”)是藍鯨發(fā)出的。17大低甲探究培優(yōu)·拓展練動畫片的配音常用慢錄快放的形式把成年人的聲音變成了小
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