小升初語文總復(fù)習(xí)資料(含答案)

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）小升初語文總復(fù)習(xí)資料（含答案）小升初語文總復(fù)習(xí)專題一：拼音考題回放1.下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）A．懊悔（ào）籌備（chóu）裝模作樣（mú）B．褪色（tuì）汲水（Xī）載歌載舞（zài）C．仍然（réng）拮據(jù)（jié）養(yǎng)尊處優(yōu)（zēn）D．卑鄙（bǐ）稱職（chèng）栩栩如生（xǔ）2.下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（）A.摹本抹面保鮮膜B.似的舐犢情深始終C.契稅雕欄玉砌奇妙D.驍勇梟雄氣凌霄漢3.下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（），全不同的是（）A.和面溫和和稀泥B.正月正在正襟危坐C.蓄養(yǎng)畜產(chǎn)畜牧D.中華華山華羅庚過關(guān)訓(xùn)練1.下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）A．暫時（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qi?n）B．背包（bēi）蠻橫（hèng）惟妙惟肖（xiào）C．計較（ji?o）侮辱（w?）茅塞頓開（sè）D．膽怯（qiè）翹首（qiào）扣人心弦（xián）2.下列各組加粗字讀音完全相同的一組是（）A.血泊湖泊泊舟梁山泊B.著火打著了著涼上不著天C.勉強(qiáng)強(qiáng)大倔強(qiáng)強(qiáng)詞奪理D.盡頭盡管盡職無窮無盡3.用“”畫出下列加點字的正確讀音。A.你怎么就這樣糊（húhù）里糊涂地被他糊（húhù）弄了呢？B.他那松散（sàns?n）的長發(fā)中間露(lùlòu)出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。4.用“\”畫去加粗字不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。A.一個瘦削(xuēxiāo)的老人正站在漁船上撒(sǎsā)網(wǎng)捕魚。B.我讀《水滸傳(zhuànchuán)》時常常張冠(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和對應(yīng)的故事搞混。5.讀拼音,寫詞語。一群群魚兒línɡlì()地在dànɡyànɡ()的fúpínɡ()和shuǐzǎo()下面游來游去。6.給下列加粗字注音。憎恨（

）

咨詢（

）

饞貓（

）

屋檐（

）窈窕（

）

筋脈（

）

奇葩（

）

猝然（

）參考答案：考題回放：1.A2.D3.CA過關(guān)訓(xùn)練：1.B2.B3.A.húhùB.s?nlù4.畫去:1.xiāosǎ2.chuánɡuàn5.伶俐蕩漾浮萍水藻6.zēngzīchányántiáomàipācù小升初語文總復(fù)習(xí)專題二：漢字?？碱}型1.填空題。2.選擇題。3.給加點的字選擇正確的解釋?？碱}回放一、查字典填空。1.在閱讀文章時，你遇到了生字“愴”，要想知道它的讀音應(yīng)用（）查字法，先查（），再查（）畫。2.在寫作文時，你不知道“chen”怎么寫，應(yīng)用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。3.你不認(rèn)識”瓦“，又不知道它的部首，可以用（）查字法，查（）畫。二、給加粗字選擇正確的解釋?？欤篈高興，舒服；B鋒利，跟“鈍”相對；C爽快，直截了當(dāng)；D將，就要，接近。1.大快人心（）2.心直口快（）3.天快亮了（）4.眼疾手快（）5.快刀斬亂麻（）三、“幽”字用音序查字法，應(yīng)查字母是___；用部首查字法，查___部，再查___畫。字義有：①、僻靜；②沉靜，安閑；③幽靜；④所謂陰間；⑤古地區(qū)名?！坝难诺姆块g”中的“幽”應(yīng)取第___種解釋?？键c過關(guān)一、“置”字按部首查字法應(yīng)先查___部，再查__畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母___，再查音節(jié)___。“置”字在字典里的解釋有：①設(shè)立；②購買；③放、擱、擺?！爸弥焕怼钡摹爸谩睉?yīng)取第__________________二、小明在課外閱讀中遇到“秉公辦事”中的“秉”不認(rèn)識，應(yīng)用（）查字法查字典，先查（），再查（）。老師告訴他這個字念“bǐng”，這樣一來可以用（）查字法，先查（），再查（）。字典里，秉的意思有：1.拿著，捏著；2.掌握，主持；3.古代容量單位；4.姓。這個詞語”秉“選擇（）種解釋，”秉公辦事“這個詞語意思是（）。三、“堵”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法查（），用音序查字法查音序（）。堵字典的解釋有：1.堵塞；2.悶；3.量詞，用于墻。下列詞語中“堵”應(yīng)選哪個解釋？把正確的序號寫出來。（1）這有一堵墻，過不去。（）（2）我心里堵的慌。（）（3）趕快把窟窿堵上。（）參考答案：考題回放一、1.部首忄2.音序Cchen3.數(shù)筆畫4二、ACEDB三、Y山6②考點過關(guān)一、罒8Zzh③二、部首禾3音序Bbing2秉持公正之心做事，公事公辦。三、左右、土、D、3/2/1小升初語文總復(fù)習(xí)專題二：漢字的辨析?？碱}型1.給加點字選擇正確的讀音（寫出某個同音字）。2.給多音字注音；選擇正確的拼音；選擇題。3.改正詞語、句子中的錯別字（下列各組沒有錯別字的一項是）。4.選字填空?？碱}回放一、根據(jù)拼音寫同音字?！総uō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）餓（）遇二、下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（）A.和面溫和和稀泥B.正月正在正襟危坐C.蓄養(yǎng)畜產(chǎn)畜牧D．中華華山華羅庚三、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．專心至志畫蛇添足惟妙惟肖精兵簡政 B．畫龍點睛贊不決口好高騖遠(yuǎn)固若金湯C．山清水秀層巒疊嶂儀態(tài)萬方口若懸河D．誨人不倦一明驚人迫在眉捷形影不離四、選字填空。（梢稍哨捎）1.請你幫忙把東西（）給他。2.一陣風(fēng)吹來，樹（）微微顫動了幾下。3你（）等一會兒，他馬上就來。4.小明一邊吹著口（），一邊欣賞周圍的景色?？键c過關(guān)一、找出字形不正確的一項()A.竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出B.寒喧碧空如洗可見一斑洶涌澎湃C.嘶啞失聲痛哭逸聞趣事不落窠臼D.魚貫無緣無故獨具匠心繪炙人口二、下列句子中沒有錯別字的一組是()A.海倫不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。B.在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光。C.清晨,在林間小路漫步,一陣陣清翠的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。D.老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風(fēng)趣,深受廣大讀者的喜愛和推祟。三、寫出不同的“jun”字，填在下列句子中的括號里。1.這座大樓終于（）工了。2.這里水流湍急，兩岸都是高山（）嶺，歷來有“天險”之稱。3.一群（）馬在草原上奔馳。4.這個小姑娘長得真（）俏。四、下列四組漢字中，全都是形聲字的一項是（）A.服臟腦磊肥B.護(hù)頂爛炳鍛C.教政功牢救D.仰休偽傳優(yōu)五、改正下列詞語中的錯字。治國安幫理直氣狀贊嘆不以攻無不刻絡(luò)繹不決自做自受費寢忘食無精打彩六、用“”畫出下列加點字的正確讀音。A.你怎么就這樣糊（húhù）里糊涂地被他糊（húhù）弄了呢？B.他那松散（sàns?n）的長發(fā)中間露(lùlòu)出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。參考答案：一、拖脫湖蝴云耘饑機(jī)二、C三、C四、捎梢稍哨考點過關(guān)一、B二、A三、竣峻駿俊四、B五、邦壯已克絕作廢采六、A.húhùB.s?nlù小升初語文總復(fù)習(xí)專題三：詞語的感情色彩、搭配詞語感情色彩?？碱}型：1.指出加點詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。2.下面四個詞語中，感情色彩與其它三個不同的是（）3.下列加點詞語中，感情色彩發(fā)生變化的是（）考題回放一、指出加粗詞語在句子中的感情色彩，序號寫括號里。A褒義B貶義C中性他是一個聰明的孩子。（）2.他愛耍小聰明。（）3.小鬼，你這樣算什么紅軍?。。ǎ?.閻王好見，小鬼難纏。（）5.算盤是我國的傳統(tǒng)計算工具。（）6.他的小算盤打得可精呢?。ǎ┒⒁韵滤膫€詞語中，感情色彩與其它三個不同的是（）A.神機(jī)妙算B.料事如神C.詭計多端D.有勇有謀三、下列加粗詞語中，感情色彩發(fā)生變化的是（）A.父親很慈祥，從來沒罵過我們。B.準(zhǔn)備過年，孩子們歡喜得不得了。C.周總理總是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸。D.霧霾襲來，這座城市成了仙境。詞語的搭配?？碱}型1.依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖腔虼钆湔_的是（）考題回放一、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）季羨林先生那種樸實平和的___________,那種寬厚仁慈的___________，至今還在我心中留下_____________的印象。A、品德風(fēng)度深刻B、習(xí)慣態(tài)度深遠(yuǎn)C、品質(zhì)胸懷深刻D、習(xí)氣意志深厚二、下列詞語搭配不正確的是（）A、表明觀點表明態(tài)度表明立場B、樹立信心樹立榜樣樹立典型C、沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D、沉重地打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)考點過關(guān)一、將下列選項中的詞語依次填入文中括號里，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）立春過后，大地漸漸從沉睡中（），冰雪（），草木（），各種花兒次第（）。A、蘇醒熔化開放萌發(fā)B、蘇醒溶化萌發(fā)開放C、蘇醒融化萌發(fā)開放D、萌發(fā)融化蘇醒開放二、下列各句中加粗詞感情色彩和其它句子不同的一項是（）A.你簡直太能折騰了，這樣難的事情竟能辦成！B.這樣見利忘義的人，有誰和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲不及，你還往前湊。D.小男孩走進(jìn)店里，身上臟兮兮的，頭發(fā)也亂蓬蓬的。三、下面詞語搭配表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.溯風(fēng)凜冽B.和風(fēng)呼嘯C.春風(fēng)拂面D.金風(fēng)送爽四、某羊毛衫廠請人制作廣告，初擬了四條，最準(zhǔn)確的是（）A、款式講究花型特殊選料考究做工精致B、款式大方花型別致選料考究做工精良C、款式華麗花型不一選考優(yōu)良做工用心D、款式大方花型特別選料優(yōu)良做工精細(xì)參考答案：詞語感情色彩一、ABABCB二、C三、D詞語搭配一、C二、C考點過關(guān)一、C二、A三、B四、B小升初語文總復(fù)習(xí)專題三：詞語的歸類詞語的歸類?？碱}型：1.下列詞語不能歸為同一類的那一組是（）2.補(bǔ)充詞語，然后歸類。3.用斜線劃去每組詞語中不是同類的一項?？碱}回放一、用斜線劃掉每組詞語中不是同類的一項。1.果斷武斷斬釘截鐵當(dāng)機(jī)立斷2.池塘小溪波浪大海3.春風(fēng)春雨春天春雷二、下列詞語不能歸為同一類的是（）A.儀態(tài)端莊文質(zhì)彬彬德高望重平易近人B.陽光普照秋高氣爽云淡風(fēng)輕碧空如洗C.自相矛盾精衛(wèi)填?？讨矍髣δ限@北轍三、補(bǔ)充詞語，把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。垂頭（）氣隨聲附（）一視同（）舍（）逐末目（）口呆多姿多（）表示神態(tài)的詞語：__________________考點過關(guān)一、判斷詞語和詞語間的關(guān)系，和其它三組不同的是（）A、農(nóng)民種地B、軍人戰(zhàn)場C、醫(yī)生醫(yī)院D、學(xué)生圖書館二、下列每組詞語中有一個與其它不是同一類，用斜線劃掉不是同一類的詞語。A.宋江賈寶玉晴雯林黛玉薛寶釵B.舍己為人奮不顧身自強(qiáng)不息自私自利視死如歸C.心驚肉跳忐忑不安名垂青史左思右想猶豫不決三、填字成詞，選擇合適的詞語寫在下面的橫線上。溫文爾（）（）而不舍銀裝素（）狼（）而逃通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）無常孫悟空：________日寇：________孔子：________冬天：________參考答案：一、武斷波浪春天二、C三、喪和仁本瞪彩垂頭喪氣目瞪口呆考點過關(guān)一、A二、宋江自私自利名垂青史三、雅鍥裹狽易異察怒小升初語文總復(fù)習(xí)專題三：詞語理解、近反義詞辨析近反義詞辨析常考題型1.在括號里填上帶有某字的詞語。2.根據(jù)加點詞語的不同意思寫出對應(yīng)的反義詞。3.選詞填空?？碱}回放一、根據(jù)句意，在括號里填入帶“續(xù)”的詞語。觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時，兩個運動員（）抽打了十幾個來回才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。二、根據(jù)加粗詞語的不同意思寫出對應(yīng)的反義詞。1.他得了100分就驕傲了。（）萬里長城是中華民族的驕傲。（）2.在科學(xué)實驗中他不怕失敗。（）自然環(huán)境因素是這次戰(zhàn)役失敗的主要因素。（）三、選詞填空。改進(jìn)改正改善改變

1、有錯誤，（）了，就是好孩子。

2、我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

3、近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。

4、我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌。詞語理解?？碱}型1.給加點的詞語選擇正確的解釋。2.加點詞語理解有誤或理解正確的一項是（）?？碱}回放一、給加點的詞語選擇正確的解釋。日子：（1）日期。（2）時間。（3）指生活或生計。1.我們的日子真是越過越美好。（）2.昨天是她拿到大學(xué)錄取通知書的日子。（）3.八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去。（）二、現(xiàn)在網(wǎng)上購物已不是什么新鮮事情了。這句話“新鮮”的意思應(yīng)該選（）A.沒有變質(zhì)的B.沒有枯萎的C.經(jīng)常流通不含雜類物品D.少見的、稀罕的考點過關(guān)一、照樣子在下列括號中填上適當(dāng)?shù)脑~語。例：微笑對高興正如流淚對（悲傷）。1、雨天對潮濕正如晴天對（）2、搖頭對反對正如點頭對（）3、勤奮對聰明正如懶惰對（)4、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?)二、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項（）A.盼望B.渴望C.希望D.遠(yuǎn)望三、填上表示“看”的意思的詞語。①人們乘舟蕩漾在西湖上，（

）著如畫的美景，心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成，來（

）的人就很多。③這里的書太多了，稍微（

）一下，得花半天的時間。④宇航員在天際遨游時，（

）地球，發(fā)出由衷的感嘆。四、在下面的一句話中，一次應(yīng)填入的詞語是（?????）干革命工作，要有（??）的要求，（??）的組織，（?）的態(tài)度，（??）的紀(jì)律。?A、嚴(yán)密??嚴(yán)明??嚴(yán)格??嚴(yán)肅???B、嚴(yán)明??嚴(yán)格??嚴(yán)肅??嚴(yán)格?C、嚴(yán)格??嚴(yán)密??嚴(yán)肅??嚴(yán)明???D、嚴(yán)肅??嚴(yán)格??嚴(yán)密??嚴(yán)明五、給句子中加粗的詞語選正確的解釋。A表示出來。B表現(xiàn)出來的行為或作風(fēng)。C故意顯示自己。1.小明的優(yōu)點表現(xiàn)在許多方面。（）2.他在工作中的表現(xiàn)很出色。（）3.他太愛在別人面前表現(xiàn)自己了。（）六、加粗字意思相同的一項是（）A見微知著孰為汝多知乎B重于泰山我勸天公重抖擻C聞所未聞忽聞岸上踏歌聲D司空見慣夜靜春山空參考答案：近反義詞辨析一、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)二、謙虛恥辱成功勝利三、改正改進(jìn)改善改變詞語理解一、（3）（1）（2）二、D考點過關(guān)一、干燥支持愚蠢善良二、D三、欣賞瞻仰瀏覽遙望四、C五、ABC六、C小升初語文總復(fù)習(xí)專題四：成語成語?？碱}型：1.在成語后的括號里注明成語的來源。2.請將句子中的俗語換成一個意思相近的四字詞語。3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）4.把成語補(bǔ)充完整，按要求填空。5.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空?？碱}回放一、成語的來源主要有：A、寓言故事B、神話傳說C、古文或古詩文D、歷史故事E、民間俗語狐假虎威（）唇亡齒寒（）拐彎抹角（）完璧歸趙（）滿園春色（）精衛(wèi)填海（）二、請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字詞語。1.人家又沒有明確說是你，你去解釋，不是此地?zé)o銀三百兩嗎？（）2.他的結(jié)局，對于那種這山望著那山高的人，也是一個極好的警告。（）3.再不動動腦筋，這樣干下去，肯定是井里打水往河里倒。（）三、下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是（）A、同樣辦一件事，有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的人敷衍塞責(zé)，效果迥然不同。B、在地攤上買東西要特別小心，魚目混珠的東西很多。C、登上寶石山，居高臨下，美麗的西湖盡收眼底。D、必須腳踏實地地打好基礎(chǔ)，好高騖遠(yuǎn)地追求心中的目標(biāo)，這樣才能成其事。四、先把成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。1.風(fēng)（）雨順2.（）頭喪氣3.口若（）河4.眼花（）亂5.陰謀（）計6.鴉（）無聲7.驚濤（）浪8.夸夸（）談（1）第（）個成語可以用來形容口才很好，善于辯論。（2）“洋洋得意”跟（）個成語意思相反。五、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股風(fēng)華正茂堅持不懈執(zhí)著的故事不老愚公移山、夸父逐日、_________;執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖、_________的勾踐；執(zhí)著是_________，是_________，是一支永不休止的進(jìn)行曲?？键c過關(guān)一、下面成語中，所含修辭手法完全相同的一組是（）A、口若懸河歸心似箭像模像樣鐵證如山B、兔死狐悲車水馬龍閉月羞花汗馬功勞C、門庭若市草木皆兵巧舌如簧光陰似箭二、下列句子中的加粗成語使用正確的一項是（）A.在奧運會乒乓球比賽中，中國軍隊不負(fù)眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。C.由于夏季氣溫很高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。D.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。三、下面一段話用了五個很多，平淡而重復(fù)，請你用五個成語替換它們，使這段話更生動。“六一”那天，公園里人很多（），花朵顏色很多（），開展的慶?；顒觾?nèi)容形式很多（），游樂項目很多（），周邊商店里的商品很多（）。四、在劃線處依次填入最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╇m說這是一部專業(yè)的生物學(xué)著作，可我們讀起來卻絲毫沒有艱澀枯燥之感，反而感到______,實在_______。要知道，在這樣一個高速運轉(zhuǎn)的時代，一本_____的書，往往被人們束之高閣。妙趣橫生難能可貴令人費解B、引人入勝匠心獨運高深莫測C、深入淺出嘆為觀止曲高和寡D、平易近人不可多得枯燥無味參考答案：考題回放一、ADEDCB二、欲蓋彌彰見異思遷徒勞無功三、D四、調(diào)垂懸繚詭雀駭其32五、精衛(wèi)填海臥薪嘗膽堅持不懈鍥而不舍考點過關(guān)一、C二、A三、人山人海五顏六色豐富多彩應(yīng)有盡有琳瑯滿目四、A小升初語文總復(fù)習(xí)專題五：句子句子類型辨識與運用?？碱}型：1.下列句子中，語氣最委婉的一項是（）2.指出句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣畫√。3.按要求改寫句子。考題回放一、下列各句中，語氣最委婉的一項是（）A、只關(guān)注孩子的成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？B、只關(guān)注孩子的成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？C、只關(guān)注孩子的成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。D、只關(guān)注孩子的成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。二、指出下列句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞畫√。1.翠竹、紅花、清泉，這真是一個美麗的地方?。ń辜辟潎@興奮）2.“小鹿，小鹿！”小明指著前方呼喊起來。（驚喜贊嘆歡快）3.向警予說：“我的處境確實有困難，可是越有困難，我越不能離開。”（自豪堅定果斷）三、按要求改寫句子。海上日出是偉大的奇觀。分別改成感嘆句、疑問句、反問句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考點過關(guān)一、下列句子的語氣表達(dá)最弱的是（）A、大家都同意這種說法。B、大家沒有不同意這種說法。C、大家不反對這種說法。D、大家怎能不同意這種說法？二、請給下列地點寫幾個提示語。1.醫(yī)院走廊：_________________________2.草坪：_________________________3.銀行：_________________________三、判斷下列句子是什么句式：a.落葉隨著風(fēng)高低起舞。（）b.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?（）c.誰能回答這個問題？（）d.請把門關(guān)上。（）e.中國人民從此站起來了?。ǎゝ.毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是鹿!(）g.這件事不是他干的。（）h.請尊重我們的國旗！（）i.我們不得不承認(rèn)他是對的。（）四、比較下列句子，在每組意思和語氣都相同的句子后畫√。1.天亮前一定要趕到目的地。（）天亮前不能趕到目的地。2.曹操的士兵坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。（）曹操的士兵坐不慣船，可是要渡過大江，就要坐船。參考答案：一、A二、贊嘆驚喜堅定三、1.海上日出真是偉大的奇觀??！2.海上日出是偉大的奇觀嗎？3.海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？考點過關(guān)一、C二、1.不要喧嘩！2.青青草，怕您腳！3.請小心看管財物！三、略四、2√小升初語文總復(fù)習(xí)專題六：關(guān)聯(lián)詞運用關(guān)聯(lián)詞運用?？碱}型：1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。2.用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話整理成一句話。3.下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是（）4.改正句子中使用不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?？碱}回放一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但……而且……如果……就……因為……所以……之所以……是因為……既……又……即使……也……1.（）不注意用眼衛(wèi)生，（）會影響你的視力。2.人藏在地道里，（）不氣悶，（）不嫌暗。3.鍛煉身體（）能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，（）能使人精神抖擻，容光煥發(fā)。4.作物（）能生長，（）土壤里含有水分和養(yǎng)料。二、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩個句子連成一句話。1.地球所擁有的自然資源是有限的。2.我們不能任意毀壞、浪費自然資源。______________________________________________三、下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是（）A、海馬既然叫馬，就不是一種魚。B、雖然每一個訪問埃及的人，都想看看金字塔。C、齊白石老先生的畫盡管在中國很有名，還在全世界也很出名。D、法布爾雖然沒念過大學(xué)，但是靠著刻苦自學(xué)成了一位大學(xué)教授。四、改正下列句子中使用不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1.他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，但是那么謙虛。______________________________________________________________2.因為他真正下了苦功夫，就成績有了很大的提高。______________________________________________________________考點過關(guān)一、你能填上不同的關(guān)聯(lián)詞嗎？使句子表達(dá)的意思不同。1、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來我家。2、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來我家。3、（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲還來我家。4、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會來我家。二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。1、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。______________________________________________________________2.我們發(fā)動群眾。我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。______________________________________________________________三、給下列句子補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1.我們要去公園參加游園晚會，（）你不去，他（）不去。2.天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（）高大，（）莊嚴(yán)。3.我問佳佳：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”四、給下面句子填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？（）選擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會有什么樣的前途。_____，選擇朋友一定要慎重，這往往_____關(guān)系一時，_____關(guān)系一生。A、但是不但而且B、可是盡管還是C、因此不僅而且D、所以雖然可是參考答案：一、1.如果就2.既又3.不但而且4.之所以是因為二、因為所以三、D四、1.“但是”改為“而且”。2.“就”改為“所以”?？键c過關(guān)一、1.如果就2.因為所以3.雖然但是4.哪怕也二、1.即使也2.只有才三、1.如果就2.既又3.是還是四、C小升初語文總復(fù)習(xí)專題七：句式變換關(guān)聯(lián)詞運用?？碱}型：1.按要求改寫句子（句子互換）。2.下列句式變換正確的一項是（）。3.給句子換種說法，不改變原意。考題回放一、下列句式變換正確的一項是（）A、白雪覆蓋了這座美麗的城市。（“被”字句）被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。B、桃花心木不是一種普通的樹。（肯定句）桃花心木是一種特別的樹。C、這場電影，我不能不去看。（反問句）這場電影，難道我去看嗎？D、此刻，他的心情十分激動。（感嘆句）此刻，他的心情激動嗎？二、按要求改寫句子。1.沒有一個人不喜歡這個美麗的地方。（改“肯定句”）________________________________________________________________2.為了周日能去看畫展，我必須周六寫完作業(yè)。（改為雙重否定句）________________________________________________________________三、將下列句子換種說法，不改變原意。1.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）________________________________________________________________2.我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句）________________________________________________________________3.媽媽對我說：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我。”（間接敘述）________________________________________________________________考點過關(guān)一、“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換：1.睡夢中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。________________________________________________________________2.我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。________________________________________________________________二、反問句改陳述句。1.我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？_________________________________________________________2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_________________________________________________________3.這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_________________________________________________________三、陳述句改反問句。1.我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。_________________________________________________________2.這幅畫是我們班彩穎畫的。_________________________________________________________3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_________________________________________________________四、肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。否定句：_____________________________________________雙重否定句:__________________________________________2.我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨特。否定句：_____________________________________________雙重否定句:__________________________________________五、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。1.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_________________________________________________________2.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！盻________________________________________________________六、將句子改成直述句。1.總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。

_________________________________________________________2.老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。

_________________________________________________________參考答案：一、B二、1.大家都喜歡這個美麗的地方。2.為了周日能去看畫展，我不得不周六寫完作業(yè)。三、1.這里的工作多么重要，我不能離開。2.我們?yōu)槿嗣穸?，難道不是死得其所嗎？3.媽媽告訴我，她今天晚上加班，晚點兒回家，讓我和爸爸吃飯別等他?？键c過關(guān)一、1.一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。2.這幅畫被我掛在桌前，多年來不曾換樣。二、1.我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。3.這里的景色這么美，使我們流連往返。三、1.我們怎么能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢？2.難道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎？3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們怎么能傷他們的心呢？四、1.否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。雙重否定句:同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。2.否定句：我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法不普通。雙重否定句：我們不能不承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨特。五、1.貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。2.小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動，她必須參加。六、1.總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！?.老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！毙∩跽Z文總復(fù)習(xí)專題八：擴(kuò)句、縮句擴(kuò)句、縮句?？碱}型：1.按要求擴(kuò)寫或縮寫句子。2.擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）考題回放一、擴(kuò)寫下面的句子。老師批改作業(yè)。_________________________________________________________________二、縮寫下面的句子。受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團(tuán)。_________________________________________________________________考點過關(guān)一、擴(kuò)寫下面的句子。1.小魚在水里游。_________________________________________________________________2.紅旗飄揚。_________________________________________________________________二、縮寫下面的句子。1.海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。________________________________________________________________2.白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場上用力地做廣播體操。________________________________________________________________三、太陽升起來。（至少擴(kuò)兩處）________________________________________________________________牛刀小試：擴(kuò)句我們走過來。________________________________________________________________2.遠(yuǎn)方有一條彩虹。________________________________________________________________3.體育健兒取得了成績。________________________________________________________________4.小蜜蜂飛來飛去。________________________________________________________________5.浪花跳躍。________________________________________________________________6.黑熊表演節(jié)目。________________________________________________________________7.鮮花盛開了。________________________________________________________________縮句相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。?________________________________________________________________松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。?________________________________________________________________蔡希陶伯伯是中國科學(xué)院云南植物研究所的老所長。________________________________________________________________解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。?________________________________________________________________5.調(diào)皮的小弟弟差點兒從床上掉下來。?________________________________________________________________6.船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進(jìn)渾濁的河里。?________________________________________________________________參考答案：一、我們的老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。二、刺猬縮成一團(tuán)?？键c過關(guān)一、1.小魚在清澈的水里快樂地游來游去。2.鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。二、1.沙地上種著西瓜。2.學(xué)生做廣播體操。三、早上，火紅的太陽從天邊緩緩地升起來。擴(kuò)句1.（我慢慢地向他走過來.）?2.（看那遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹）?3.（體育健兒劉翔取得了很好的成績）?4.（一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去.）?5.（美麗的浪花在海上跳躍）?6.（笨手笨腳的黑熊正在表演）?7.（五顏六色的鮮花在花叢中盛開了.）?縮句1.江畔住著紅羅女。2.尾巴翹著。3.伯伯是所長。4.叔叔練習(xí)射擊。5.弟弟差點兒掉下來。6.他差點兒掉進(jìn)河里。小升初語文總復(fù)習(xí)專題九：病句辨析及修改病句辨析及修改?？碱}型：1.用修改符號在原句上修改病句。2.下列句子中沒有語病的一項是3.下面這段話中有幾處錯誤，請對這些錯誤進(jìn)行修改考題回放一、用修改符號修改病句。1.果園里，果樹豐收在望長勢喜人。2.在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。3.這道題最后終于把我解答出來了。4.數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。5.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。二、修改病段。(有9處錯誤，找出來并改正）?這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中云雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、下列句子中沒有語病的一項是()A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B.由于母親對我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?考點過關(guān)一、把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。（1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。?_________________________________________________________________（2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。_________________________________________________________________（3）秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。?_________________________________________________________________（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。?_________________________________________________________________（5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。?_________________________________________________________________（6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。?_________________________________________________________________二、修改語段。主題班會一開始。林非就首先第一個上臺發(fā)言。他說：“我語文學(xué)不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會”林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、下列句子沒有語病的一項是（）A．從這一件平凡的小事中,卻說明了一個大問題。 B．這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。C．曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。D．學(xué)習(xí)成績能否提高，取決于學(xué)生自身是否努力。參考答案：二、第1處：“這里景色秀麗”這一句是短文的總起句，標(biāo)點應(yīng)該是“?！?；第2處：“靜”是別字，應(yīng)該是“鏡”；第3處：“點點”改為“朵朵”才恰當(dāng)；第4處：“山雀”改為“畫眉”屬于鳥類，不應(yīng)與“小鳥”并列，應(yīng)該把“和小鳥”刪去；第5處：通讀這段話，聯(lián)系上下句，“村后是一片清翠的竹林”應(yīng)提到“竹林中山雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳”前邊；第6處：“清翠”應(yīng)該改為“青翠”；第7處：“它”指代不清，應(yīng)改為“這里”；第8處：和“畫”搭配的量詞應(yīng)該是“一幅”；第9處：“漂亮”和“美麗”是一個意思，留下“美麗”更合適。三、A考點過關(guān)一、1.學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，我受到了深刻的教育。?2.我游覽了萬里長城、故宮博物院和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。?3.北京的秋天是一個迷人的季節(jié)。?4.全班同學(xué)除了王娟沒到之外，其余的都到齊了。?5.看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都贊嘆不已。6.一進(jìn)花園，?我就聞到一陣陣清香和聽到悅耳的鳥叫聲。二、主題班會一開始。林非就第一個上臺發(fā)言,他說：“我語文學(xué)不好的原因是沒有閱讀課外書。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字，爭取天天寫讀書體會”他的發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。三、D小升初語文總復(fù)習(xí)專題十：句子銜接、仿寫句子銜接?？碱}型：1.填入下面句中橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?.將（1）-（4）填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?.將下面一段話的正確語序?qū)懺跈M線上仿寫常考題型1.仿照原文的句式另寫句子。（包括補(bǔ)寫、續(xù)寫、改寫）2.仿照原文的修辭手法另寫句子。3.根據(jù)所提供的文段另寫句子，使文段語意連貫，語氣順暢，語境和諧。4.仿照范句，選擇某一景物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫句子，表達(dá)思想感情或闡發(fā)哲理?？碱}回放一、填入下面句中橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來：“_____________”A.別看小水滴那么清澈，原來里面有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動。C.小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。二、將（1）-（4）句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?愛因斯坦非常重視想象力，他說：“______”;嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！保?）而想象力能概括世界上的一切，推動著進(jìn)步。（2）因為知識是有限的。（3）想象力比知識更重要。（4）并且是知識進(jìn)化的源泉。A.（3）（1）（4）（2）B.（3）（2）（1）（4）C.（1）（3）（4）（2）D.（2）（1）（3）（4）三、把下面句子按順序排列。（）世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。（）霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。（）洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。（）煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。（）他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。四、模仿例句的寫法，續(xù)寫兩個句子，使之與原句構(gòu)成語意連貫的排比句。表達(dá)你對青島這座美麗的海濱城市的深情。假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)青島不息的浪濤；____________五、根據(jù)句子的修辭方式，用另外的事物，仿寫一個句子。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。六、開放式

如：仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。

例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。

仿句

：_________________，_________________。

考點過關(guān)一、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎǎ┫抡n鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。（）昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？（）上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。（）今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。（）我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。（）我就一直坐在電視機(jī)前看到十點四十五分。A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、排序。()太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。()夕陽收起了最后一縷霞光。()湖里的睡蓮張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。()湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。()中午，太陽火辣辣的。()湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。()東方剛露白。三、仿句：例：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種____________,收獲一種____________。播下一種____________,收獲一種____________。參考答案：一、C二、B三、53142四、假如我是個畫家，我就要用畫筆來描繪青島迷人的景色；假如我是個詩人，我就要用詩句來表達(dá)青島無限的深情。五、西湖水的綠，綠得鮮嫩，綠得逼人，綠得幽靜恬淡。六、鮮花無語，卻散發(fā)芬芳?？键c過關(guān)一、A二、3726541三、拼搏成功快樂幸福小升初語文總復(fù)習(xí)專題十一：修辭手法及作用修辭手法常考題型：1.下列句子用了不同的修辭手法，答案正確的一項是（）2.寫出下列句子使用的修辭手法3.按要求改寫句子4.下列句中修辭手法的使用及分析理解正確的一項是（）考題回放一、寫出下列句子的修辭手法。1、危樓高百尺，手可摘星辰。（）2、海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（）3、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（）4、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（）二、下列句子用了不同的修辭手法，答案正確的一項是（）1.這巴掌大的地方住不了人。2.雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。3.難道你沒有一點同情心嗎？4.嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。A.1.比喻2.擬人、排比3.反問4.夸張B.1.夸張2.比喻、排比3.設(shè)問4.擬人C.1.夸張2.比喻、排比3.反問4.擬人D.1.比喻2.擬人、排比3.反問4.夸張三、下面句子沒有使用修辭的一項是：（）Ａ、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。Ｂ、南京的“金城”摩托車在廣交會上赫然登場。Ｃ、閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽得見。Ｄ、誰會歡迎脫離實際的空頭理論家呢？四、選出對下列各句所用修辭手法的判斷及其表達(dá)效果的分析正確的一項（）Ａ、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（《春》）（擬人。突出了春花的鮮艷美麗。）Ｂ、我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的污蔑！（《競選州長》）（夸張。強(qiáng)調(diào)了“我”遭到誣陷后氣憤的程度。）Ｃ、你永遠(yuǎn)和我們在一起——在一起，在一起，在一起（《周總理，你在哪里》）（排比。熱情地歌頌了周總理的高風(fēng)亮節(jié)。）Ｄ、語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事兒。（《人類的語言》）（比喻。生動地說明了“語言”沒什么了不起。）考點過關(guān)一、下面句子沒有運用比喻這一修辭手法的一項是（）A.他病好以后，像過去一樣，天天練長跑。B.胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。C.少年時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章。D.細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。二、選出下邊不是對偶句的一項[]A．北通巫峽，南極瀟湘B．朝暉夕陰，氣象萬千C．銜遠(yuǎn)山，吞長江D．日星隱曜，山岳潛形三、選出對下列各句運用的修辭方法依次正確判斷的一項：（）A.風(fēng)帶著雨星，像在尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D.狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。A、比喻擬人排比對偶B、擬人比喻對偶排比C、擬人比喻夸張排比D、比喻擬人比喻反復(fù)四、與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是（）Ａ、長虹飛架之處，昔日的交通梗塞長蛇陣不見了。Ｂ、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。Ｃ、我好像又回到了夢牽魂繞的故鄉(xiāng)。Ｄ、有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。五、下列句子修辭方法運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ痢⑸?，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。Ｂ、亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。Ｃ、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。Ｄ、紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像露出頭角的蝸牛，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響，仿佛只是在等待，等待。六、判斷下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。1、豆大點的人也想造反。（）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（）4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（）5、這件事怎么不是你的錯呢？（）6、危樓高百尺，手可摘星辰。（）7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老師是園丁，我們是花朵。（）9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（）七、按要求寫改寫下列句子：1.我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：_______________________________________________2.天上的星星一閃一閃。用擬人手法：_______________________________________________參考答案：一、夸張、設(shè)問、反問、對偶二、C三、B四、B考點過關(guān)一、A二、B三、B四、C五、A六、1、夸張2、擬人3、比喻4、排比、5、反問6、夸張7、擬人8、比喻9、比喻小升初語文總復(fù)習(xí)專題十二：標(biāo)點符號的用法及作用標(biāo)點符號用法及作用?？碱}型：1.下列句中標(biāo)點符號使用有錯誤或正確的一項（）2.給句子加標(biāo)點符號，使句子意思與括號里的要求相符。3.指出句中某某號起什么作用，將序號填在括號里?？碱}回放一、選出標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他，一個十三、四歲的孩子。B.像《論語（十則）》這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。C.我問那個買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”D.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。二、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C．表示諷刺或否定的意思。1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！保ǎ?、這里是落葉松的海洋。看，“?！边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎?（）4、老柿樹像一把大傘，張在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。（）三、給下面句子加上標(biāo)點符號，使它表示兩種不同的意思。中國女排打敗了日本女排得了冠軍1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿考點過關(guān)一、給句子加上正確的標(biāo)點符號。1、我在市場里買了桔子蘋果青菜錘子釘子等東西2、張華考上了北京大學(xué)在化學(xué)系學(xué)習(xí)李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校讀機(jī)械制造專業(yè)我在百貨公司工作我們都有光明的前途3、人們常說的開卷有益讀書破萬卷就是從這里來的4、當(dāng)時的情況是開水沒有水壺要洗茶壸茶杯要洗火生了茶葉也有了二、下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？B.清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”。C.我也算游歷過不少名山大川，卻從沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動人民的生活感情；沒見一條水，這樣泛濫著勞動人民的智慧的想象。D.“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！比⑾旅娌牧现挟嫏M線的4處，標(biāo)點使用錯誤的是（）有兩則新聞引人思考：（A）在長沙舉行的全國文化經(jīng)典教育交流會上，一個11歲的男孩表演了正、（B）倒背誦《老子》81章的絕技。（C）深圳一名5歲的女“神童”（D），一口氣背出了圓周率小數(shù)點后3020位，其父母正準(zhǔn)備申報吉尼斯世界紀(jì)錄。四、說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種。（）2、指導(dǎo)員對我說：“你們要……好好……念……書……將來……”（）3、“嘩——嘩——”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。（）4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子——河?。ǎ?、“今天好冷?。　闶裁磿r候去上海？”張麗對剛進(jìn)門的小楊說。（）6、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǎ?、我把“中國石”奉為至寶。（）8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。（）參考答案：一、C二、CABB三、1、中國女排打敗了日本女排，獲得了冠軍。2、中國女排打敗了，日本女排獲得了冠軍?？键c過關(guān)一、1、我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。2、張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司工作。我們都有光明的前途。3、人們常說的；開卷有益，讀書破萬卷。就是從這里來的。4、當(dāng)時的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。二、B三、C（中間句號應(yīng)改為分號）小升初語文總復(fù)習(xí)專題十三：閱讀之把握文章主要內(nèi)容?？碱}型：1、這篇文章主要寫了什么？2、請概括本文主要內(nèi)容。3、請概括文章大意。4、簡單概括本文寫了什么故事。過關(guān)訓(xùn)練花邊餃里的母愛①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1、簡要概述本文主要記敘的兩件事情。_________________________________________________________________2、第③段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。_________________________________________________________________3、結(jié)合上下文來看，第③段在文中所起的作用是什么？_________________________________________________________________4、品味詞句的表達(dá)效果。（1）結(jié)合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。_________________________________________________________________（2）將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？_________________________________________________________________5、根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：_________________________________________________________________（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：_________________________________________________________________（二）伸出你充滿善意的手①深夜，一輛長途客車在貴州的深山中拋錨了，巨大的暴風(fēng)雪一次又一次向旅客肆虐過來。盡管關(guān)緊了門，車上所有的人還是感覺到了濃濃的寒意。有人開始從旅行袋里取衣服，有人開始在車子里走來走去，試圖驅(qū)除寒意。汽車的電力很快用完了，空調(diào)關(guān)閉，車?yán)锏臏囟纫唤翟俳?，陌生的人們只好相互抱著取暖，然而還是無濟(jì)于事。很多人在想：要是這時，有一團(tuán)溫暖的火那該多好。②終于有一束手電掃了過來，車上所有的人都（）地驚呼起來。來人是一個打扮非常普通的老人，他的背上還有一個簍子，里面是熱騰騰的饅頭。③有人開了門，老人把簍子放在車上，他指著車前不遠(yuǎn)處說，那里就是他的家，他真誠地邀請車上的人到他家去。然而讓人意外的是，車上沒有一個人起身，老人連續(xù)說了三次，唯一的反應(yīng)還是沉默。老人只好把簍子放下，自己一個人回家了。④這時車上的溫度已經(jīng)是零下五度，熱騰騰的饅頭正在迅速變冷，有一個小男孩起了身，但迅速被身旁的母親拉了回來：“你要干什么？那東西有毒，吃不得。”“就是，我們寧愿挨冷挨餓，也不去冒這個險。”車上不斷有人附和。⑤半個小時后，老人再次來到車上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)簍子里的饅頭一個都沒少時，只是輕輕嘆了口氣。他再次邀請，依然沒有人反應(yīng)。當(dāng)他正準(zhǔn)備下車時，車上終于有人說話了：“爺爺，我相信你，我跟你去。”說話的正是剛才那個被母親拉住的小孩。⑥老人的眼圈紅了孩子你不怕我是個壞人孩子走上去伸出他的手挽住了老人說爺爺我相信你⑦在孩子的影響下，車上才不斷有人下車，跟隨老人而去。⑧第二天，所有人都安然無恙地上了車，面對送行的老人，很多人羞愧地低下了頭。⑨有記者問老人：“你的善意一次次被人拒絕和懷疑，你為什么還要堅持下去？”老人告訴記者，在這座深山里，他經(jīng)常能遇到拋錨的長途車，這已經(jīng)是他做的第一百件善事了。老人語重心長地說，他只是希望能以自己充滿善意的手，為這個