11 大家排好隊(duì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級上冊

11大家排好隊(duì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《大家排好隊(duì)》

2.教學(xué)年級和班級：二年級上冊，道德與法治

3.授課時(shí)間：第一課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞道德與法治課本中“大家排好隊(duì)”的主題，引導(dǎo)二年級學(xué)生了解和掌握在日常生活中遵守秩序、文明排隊(duì)的重要性。通過故事分享、小組討論、情景模擬等多樣化教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的公共道德素養(yǎng)，符合教學(xué)實(shí)際需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公共秩序的自覺性，提升其集體主義精神和責(zé)任感。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解并實(shí)踐文明排隊(duì)的重要性，增強(qiáng)社會交往中的尊重和謙讓意識，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣，為形成社會主義核心價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解文明排隊(duì)的重要性：學(xué)生需掌握文明排隊(duì)對個(gè)人和集體秩序的積極影響。

-學(xué)會尊重與謙讓：學(xué)生應(yīng)學(xué)會在排隊(duì)過程中尊重他人，表現(xiàn)出謙讓的美德。

-培養(yǎng)良好的排隊(duì)習(xí)慣：學(xué)生需要通過實(shí)踐，形成自覺遵守排隊(duì)規(guī)則的行為習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-自我意識與集體意識的平衡：學(xué)生在理解個(gè)人需求與集體利益的關(guān)系時(shí)可能會遇到困難，需要引導(dǎo)他們認(rèn)識到個(gè)人行為對集體秩序的影響。

-實(shí)際情境中的應(yīng)用：將文明排隊(duì)的理念應(yīng)用到實(shí)際生活場景中，如校門口、食堂等，學(xué)生可能難以做到行為與理念的統(tǒng)一，需要通過具體的案例分析和模擬練習(xí)來突破。

-長期行為的養(yǎng)成：文明排隊(duì)不僅僅是一時(shí)一事的行為，而是需要長期堅(jiān)持的習(xí)慣。如何讓學(xué)生在課后仍能自覺遵守，是教學(xué)過程中的一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：

-講授法：教師通過講解文明排隊(duì)的重要性和具體做法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識點(diǎn)。

-小組討論：組織學(xué)生分組討論排隊(duì)中可能遇到的問題及解決方法，促進(jìn)互動交流，深化理解。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)：

-角色扮演：學(xué)生模擬不同場景下的排隊(duì)情境，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，培養(yǎng)尊重與謙讓意識。

-排隊(duì)游戲：設(shè)計(jì)排隊(duì)相關(guān)的趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)并鞏固文明排隊(duì)的習(xí)慣。

3.教學(xué)媒體使用：

-多媒體課件：展示文明排隊(duì)的圖片、動畫和視頻，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生注意力。

-實(shí)物演示：使用教具或現(xiàn)場演示，讓學(xué)生更直觀地感受文明排隊(duì)的重要性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示學(xué)校門口學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入的場景，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“你們看到了什么？他們在做什么？為什么需要這樣做？”通過提出問題，激發(fā)學(xué)生對文明排隊(duì)的好奇心和求知欲。

2.講授新課（10分鐘）

-結(jié)合課本內(nèi)容，教師講解文明排隊(duì)的重要性，強(qiáng)調(diào)遵守公共秩序?qū)€(gè)人和集體的益處。通過具體實(shí)例闡述尊重與謙讓的美德，以及如何養(yǎng)成良好的排隊(duì)習(xí)慣。

-學(xué)生跟隨教師的講解，翻閱課本相關(guān)內(nèi)容，加深對知識點(diǎn)的理解。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：“你在生活中遇到過哪些不文明排隊(duì)的情況？它們帶來了哪些問題？我們應(yīng)該如何改正？”讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步鞏固文明排隊(duì)的概念。

-角色扮演：每組挑選一個(gè)場景，如超市結(jié)賬、車站購票等，進(jìn)行角色扮演，模擬文明排隊(duì)的過程。其他小組觀察并評價(jià)，提出改進(jìn)意見。

4.課堂提問與互動（10分鐘）

-教師針對新課內(nèi)容提出問題，如：“為什么我們需要文明排隊(duì)？”“在排隊(duì)過程中，如何表現(xiàn)出尊重與謙讓？”等，邀請學(xué)生回答，檢驗(yàn)他們對知識點(diǎn)的掌握。

-創(chuàng)新環(huán)節(jié)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于文明排隊(duì)的宣傳標(biāo)語或海報(bào)，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中。

5.解決問題及核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-以小組為單位，討論如何將文明排隊(duì)的理念傳播給周圍的人，提出具體的行動方案。

-教師點(diǎn)評各小組的方案，強(qiáng)調(diào)集體主義精神和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將文明排隊(duì)作為一種生活習(xí)慣。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)文明排隊(duì)的重要性及如何做到文明排隊(duì)。

-學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟，反思自己在生活中如何踐行文明排隊(duì)。六、知識點(diǎn)梳理1.文明排隊(duì)的概念與意義

-文明排隊(duì)是指在公共場合遵守秩序，按照先后順序等候，不推搡、不插隊(duì)的行為。

-文明排隊(duì)對個(gè)人：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升個(gè)人素質(zhì)。

-文明排隊(duì)對集體：維護(hù)良好的公共秩序，提高社會運(yùn)行效率。

2.文明排隊(duì)的美德

-尊重：尊重他人的權(quán)益，不侵犯他人的利益。

-謙讓：在排隊(duì)過程中，學(xué)會禮讓，不強(qiáng)求自己的利益最大化。

3.文明排隊(duì)的實(shí)踐方法

-按照先后順序排隊(duì)等候，不推搡、不插隊(duì)。

-遵守公共場合的排隊(duì)規(guī)則，如保持適當(dāng)距離、不占用他人位置等。

-在排隊(duì)過程中，學(xué)會尊重他人，禮讓他人。

4.文明排隊(duì)的傳播與推廣

-設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語、海報(bào)等形式，向周圍的人傳播文明排隊(duì)的重要性。

-在生活中踐行文明排隊(duì)，以身作則，影響他人。

5.文明排隊(duì)與社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)系

-文明排隊(duì)是遵守社會公共秩序的體現(xiàn)，是社會主義核心價(jià)值觀中“和諧”的具體實(shí)踐。

-培養(yǎng)文明排隊(duì)的習(xí)慣，有助于形成良好的社會風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。

本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理涵蓋了文明排隊(duì)的概念、意義、美德、實(shí)踐方法以及與社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，旨在幫助學(xué)生全面理解文明排隊(duì)的重要性，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升個(gè)人素質(zhì)和社會責(zé)任感。七、典型例題講解1.例題一：簡答題

-題目：請你說說文明排隊(duì)的好處有哪些？

-答案：文明排隊(duì)可以維護(hù)公共秩序，讓我們的生活更加有序；可以培養(yǎng)我們的尊重和謙讓意識，提高個(gè)人素質(zhì)；還可以提高社會運(yùn)行效率，節(jié)省大家的時(shí)間。

2.例題二：情景題

-題目：在超市購物結(jié)賬時(shí)，如果你前面的人購買的商品很多，你會怎么做？

-答案：我會耐心等待，尊重前面人的權(quán)益，不推搡、不插隊(duì)，保持文明排隊(duì)。

3.例題三：實(shí)踐題

-題目：請你設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于文明排隊(duì)的宣傳活動，可以是標(biāo)語、海報(bào)或其他形式。

-答案：標(biāo)語示例：“文明排隊(duì)，從我做起，共創(chuàng)和諧社會。”

海報(bào)設(shè)計(jì)：以漫畫形式展示文明排隊(duì)的場景，標(biāo)注宣傳語，提醒人們遵守公共秩序。

4.例題四：論述題

-題目：論述文明排隊(duì)與社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。

-答案：文明排隊(duì)是遵守社會公共秩序的體現(xiàn)，與社會主義核心價(jià)值觀中的“和諧”密切相關(guān)。通過踐行文明排隊(duì)，我們可以培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。

5.例題五：案例分析題

-題目：分析以下案例，指出其中存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

案例描述：某學(xué)校食堂在午餐時(shí)間，學(xué)生們擁擠在窗口前購買飯菜，導(dǎo)致場面混亂，有的學(xué)生甚至因?yàn)椴尻?duì)而發(fā)生爭吵。

-答案：問題：學(xué)生們沒有遵守文明排隊(duì)，導(dǎo)致食堂秩序混亂，影響用餐體驗(yàn)。

改進(jìn)建議：加強(qiáng)文明排隊(duì)教育，設(shè)置排隊(duì)指示牌，安排教師或?qū)W生志愿者維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明排隊(duì)習(xí)慣。八、板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-文明排隊(duì)的重要性

-尊重與謙讓的美德

-文明排隊(duì)的實(shí)踐方法

-社會主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)

②關(guān)鍵詞：

-秩序

-尊重

-謙讓

-和諧

-實(shí)踐

③核心句：

-"文明排隊(duì)，共創(chuàng)和諧社會。"

-"尊重他人，就是尊重自己。"

-"踐行文明排隊(duì)，從我做起。"

板書設(shè)計(jì)：

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文明排隊(duì)

重要性

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│秩序│和諧│

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