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第頁《杞人憂天》課內(nèi)外閱讀分層練第一部分:課內(nèi)基礎(chǔ)杞人憂天①《列子》杞國有人憂天地崩墜,身亡②所寄,廢寢食者?!咀ⅰ竣賉杞人憂天]節(jié)選自《列子·天瑞》(《列子集釋》,中華書局2007年版)。題目是編者加的。杞,周朝諸侯國。初在今河南杞縣,后遷至今山東安丘東北。《列子》,舊題為列御寇著。據(jù)后人考證,可能是晉代人的作品。今本八篇,內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。列御寇,相傳是戰(zhàn)國時的道家人物,鄭國人。②[亡(wú)]無,沒有。參考譯文:杞國有一個人擔心天會崩塌墜落,自己沒有什么地方可以依托,(因此)睡不著覺,吃不下飯。又有憂彼之所憂者,因往曉①之,曰:“天,積氣②耳,亡處亡氣。若③屈伸呼吸,終日在天中行止④,奈何⑤憂崩墜乎?”

【注】①[曉]告知,開導(dǎo)。②[積氣]聚積的氣體。③[若]你。④[行止]行動,活動。⑤[奈何]為何,為什么。參考譯文:又有一個擔心他(身體)的人于是前去開導(dǎo)他,說:“天,是聚積在一起的氣體,到處都有氣體。你一屈一伸,一呼一吸,整天在空氣中活動,為什么還擔心它會崩墜呢?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”

參考譯文:這個人說:“天果真是聚積在一起的氣體,那么日月星辰就不應(yīng)當墜落了嗎?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使①墜,亦不能有所中傷②?!?/p>

【注】①[只使]縱使,即使。②[中(zhòng)傷]傷害。參考譯文:開導(dǎo)他的人說:“日月星辰,也只是聚積在一起的氣體之中有光耀的,即使它墜落了,也不會造成傷害?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮??”

參考譯文:這個人說:“地塌了怎么辦呢?”曉之者曰:“地,積塊①耳,充塞四虛②,亡處亡塊。若躇步跐蹈③?終日在地上行止,奈何憂其壞?”

【注】①[積塊]聚積的土塊。②[四虛]四方。③[躇(chú)步跐(cǐ)蹈]這四個字都是踩、踏的意思。參考譯文:開導(dǎo)他的人說:“大地是聚積在一起的土塊,四處都塞得滿滿的,沒有地方空著。你整天踩踏著它,整天在地上行走,為什么還擔心它會塌呢?”其人舍然①大喜,曉之者亦舍然大喜?!咀ⅰ竣賉舍(shì)然]消除疑慮的樣子。舍,同“釋”,解除、消除。參考譯文:這個人放下心來顯得十分高興,開導(dǎo)他的人也非常高興。第二部分:課內(nèi)外對比閱讀閱讀《杞人憂天》與《朝三暮四》,完成練習。(15分)甲杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”

其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”

曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!?/p>

其人曰:“奈地壞何?”

曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈?終日在地上行止,奈何憂其壞?”

其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。

(《杞人憂天》)乙宋有狙公者,愛狙①;養(yǎng)之成群,能解狙之意;狙亦能得公之心。損其家口②,充狙之欲。俄而匱③焉,將限其食??直娋阎获Z④于己也,先誑⑤之曰:“與若芧⑥,朝三而暮四,足乎?”眾狙皆起怒。俄而曰:“與若芧,朝四而暮三足乎?”眾狙皆伏而喜。

【注】①狙(jū):彌猴。②口:口糧。③匱(kuì):不夠。④馴:服從。⑤誑(kuáng):欺騙。⑥芧(xù):橡食。1.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項()(3分)A.廢寢食者: B.充塞四虛: C.能解狙之意: D.眾狙皆起怒: 2.翻譯下列句子(1)天,積氣耳,亡處亡氣。(2分)(2)天果積氣,日月星宿,不當墜耶?(2分)(3)損其家口,充狙之欲。(2分)3.狙公愛狙表現(xiàn)在那些方面?(用原文中的句子回答)(2分)4.讀了這兩則故事,不禁令人啞然失笑,請說說其中的原因。(4分)第三部分:課外文言文閱讀閱讀下面文段,完成題目。(10分)景公問晏子曰:“君子常行曷若①?”晏子對曰:“衣冠不中②,不敢以入朝;所言不義,不敢以要③君;身行不順,治事不公,不敢以蒞眾④。衣冠無不中,故朝無奇僻之服;所言無不義,故下無偽上之報;身行順,治事公,故國無阿黨之義⑤。三者,君子之常行也?!保ü?jié)選自《晏子春秋》)晏平仲嬰者,萊⑥之夷維⑦人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊⑧,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言⑨;語不及之,即危行。國有道,即順命;無道,即衡命⑩。以此三世顯名于諸侯。(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)【注】①曷若:何如。②中:適當。③要(yāo):要挾。這里意為強諫,迫使對方聽從。④蒞眾:統(tǒng)治、管理百姓。⑤阿(ē)黨之義:這里指偏私結(jié)黨的私情私義。⑥萊:古國名。⑦夷維:地名。⑧相齊:任齊國相。⑨危言:慎言。⑩衡命:違背命令。1.解釋文中加點詞的含義。(3分)(1)冠: (2)故: (3)衣: 2.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)三者,君子之常行也。(2)國有道,即順命。3.司馬遷說:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所忻慕焉?!闭埥Y(jié)合選文內(nèi)容簡要說說司馬遷崇敬晏子的原因。(3分)答案:杞人憂天第二部分:課內(nèi)外對比閱讀(15分)1.(3分)C(了解)2.(1)(2分)天,是聚積在一起的氣體,到處都有氣體。(2)(2分)天果真是聚積在一起的氣體,那么日月星辰就不應(yīng)當墜落了嗎?(3)(2分)那位老人因此減少了他全家的口糧,來滿足獼猴們的欲望。3.(2分)(1)養(yǎng)之成群,能解狙之意;(2)損其家口,充狙之欲。4.(4分)《杞人憂天》中的杞人成天擔心天地崩墜,睡不著覺,吃不下飯,為沒有必要且毫無根據(jù)的事情擔憂?!冻核摹分械木阎豢吹狡^數(shù)量表面現(xiàn)象的變化,誤認為后者比前者多,沒有看到問題的實質(zhì)。參考譯文:乙宋朝有個養(yǎng)猴子的老頭,他很喜歡獼猴,養(yǎng)了一大群獼猴,他能懂得獼猴們的心意,獼猴們也能夠了解那個人的心思。那位老人因此減少了他全家的口糧,來滿足獼猴們的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他想要限制獼猴們吃橡粟的數(shù)量,但又怕獼猴們生氣不聽從自己,就先騙獼猴們:“我給你們的橡樹果實,早上三顆,晚上四顆,這樣夠嗎?”眾多獼猴一聽很生氣,都跳了起來。過了一會兒,他又說:“我給你們的橡樹果實,早上四顆,晚上三顆,這樣足夠嗎?”獼猴們聽后都很開心地趴下,都很高興對那老人服服帖帖的了。第三部分:課外文言文閱讀(10分)

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