規(guī)范辦園自查報告

幼兒園規(guī)范辦園行為自查報告近年來，我園在上級主管部門和政府的關(guān)心支持下，深入貫徹《指南》、《綱要》和《規(guī)程》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，全面實施課程游戲化項目建設(shè)，打造幽雅校園環(huán)境、優(yōu)美教師形象、創(chuàng)新管理機制，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高。近期，多地發(fā)生了在園幼兒侵害事件，讓人不寒而栗。為全面貫徹落實省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督查檢查的緊急通知》精神，對照區(qū)局文件精神，圍繞幼兒園隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、保教質(zhì)量以及幼兒園管理等方面，進行一次深入排查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：幼兒園師資隊伍狀況幼兒園教師肩負著啟蒙\t"/article/00732/_blank"教育、基礎(chǔ)\t"/article/00732/_blank"教育和實施素質(zhì)\t"/article/00732/_blank"教育的重任，基礎(chǔ)\t"/article/00732/_blank"教育將會影響孩子一生的發(fā)展。我園牢固樹立“以人為本”的管理思想，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，讓教師健康、快樂、自主的發(fā)展。根據(jù)園本實際，制定切實可行的《珠溪銘苑幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。全園教職工共28名，其中專任教師14名，人人均持有教師資格證。專任教師中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷12人。每學(xué)年都對教職工進行體檢，確保合格率達100%。為配合文明城市創(chuàng)建，園內(nèi)還定期開設(shè)成人心理健康課程，我園教師有活力，可塑性強，接受新觀念、新知識的悟性高，有一定的創(chuàng)新能力，她們性格開朗、心理健康。二、加強師德師風(fēng)建設(shè)我們堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。召開師德經(jīng)驗交流會、師德師風(fēng)研討活動，人人撰寫師德建設(shè)心得體會。開展“如何做好一名幼兒園教師”的師德演講活動，進一步調(diào)動新教師熱愛崗位、熱愛集體的情感，調(diào)動工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使教師之間形成互幫互學(xué)、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣。幼兒園每學(xué)期都與教職工簽訂《幼兒園師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)期末對每位教師進行師德考核，并與績效工資掛鉤。定期發(fā)放家長調(diào)查問卷，邀請家長對班級教師進行滿意度測評。通過一系列舉措使教職工增強了認識，建立了正確的行為規(guī)范，提出師德\t"/article/00732/_blank"教育的具體要求，做到目標明確，措施具體。教師們通過不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，努力成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模，保證每個幼兒身心健康全面發(fā)展，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。三、排查體罰與變相體罰問題《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：“尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為?！蔽覉@每次在全體教職工大會上都強調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。北京紅黃藍幼兒園虐童事件讓人觸目驚心，給大家很深的啟示，學(xué)齡前兒童是弱小的，他們還不具備自我防護能力，所以教師只有做到有愛心、耐心、細心、責(zé)任心，才能勝任幼教工作。在體罰與變相體罰的問題上，全園教職工進行全面排查，自我反省。經(jīng)排查，我園教師沒有體罰或變相體罰幼兒的情況。規(guī)范幼兒園一日常規(guī)我園充分挖掘、利用課程資源進行全面實施，在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，銜接緊密，無消極等待現(xiàn)象。我園設(shè)計了科學(xué)合理的一日生活安排表，確保幼兒每天有充分的游戲和戶外活動時間，集體教學(xué)由原來每天兩節(jié)改為一節(jié)，教學(xué)形式以游戲、活動為主，教學(xué)內(nèi)容及形式嚴格遵循教育規(guī)律、及幼兒年齡特點，在游戲活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。堅持以幼兒為本，關(guān)注個別差異，科學(xué)安排保教活動，結(jié)合健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進幼兒全面富有個性的發(fā)展，沒有舉辦各種興趣班和特色班，無“小學(xué)化”傾向。五、安全工作常抓不懈增強教職工的安全防范意識，及時采取有效策略。每月定期召開安全工作會議，定期檢查園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備的使用情況，及時排除安全隱患。進一步完善門衛(wèi)制度、早晚班制度，幼兒接送制度、戶外活動安全制度、幼兒外出制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，防止幼兒意外事故發(fā)生。切實開展“安全教育周”和“安全生產(chǎn)月”系列活動，提高師生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生。開展消防演練活動，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，確保生命安全做到防范于未然。完善幼兒園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任制，落實防治措施。嚴格食品安全工作的管理，食品檢測做好每日巡視與檢查，嚴把食堂關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。做好各季節(jié)流行性疾病、傳染病的預(yù)防管理措施，加強晨間檢查和衛(wèi)生工作的管理，嚴格做好各類物品的清洗消毒工作，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動，為師生創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生安