人教版初中英語八年級上冊Unit 3 I'm more outgoing than my sister.（單元知識清單）

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.重要知識點清單一、單元重點詞匯BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.薩姆和湯姆都會打鼓,但薩姆比湯姆打得更好?！局R詳解】both既可以作形容詞，又可以作不定代詞使用。常見用法如下：both常放于系動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后，實義動詞之前Theybothwanttogotothemovies.他們兩個都想去看電影LindaandLucyarebothgoodatplayingthepiano.琳達和露西都擅長彈鋼琴Weshouldbothgotovisitourgrandma.我們兩個都應該去看望我們的奶奶both作主語時，謂語動詞應用復數(shù)形式，在這個用法中，both常與介詞of連用，構(gòu)成“bothof...”結(jié)構(gòu)Bothofuslikewatchingthetalentshow.我們兩個都喜歡看才藝表演。both..and..意為“兩者都”，連接兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)形式BothmyfatherandmymotherareEnglishteachers.我爸爸和我媽媽都是英語老師。拓展單詞用法反義詞both兩者都...。both與復數(shù)名詞連用，但both...and..可與單數(shù)名詞連用neither兩者都不all三者或三者以上。all修飾或指代可數(shù)名詞復數(shù)作主語時，謂語動詞用復數(shù)，all修飾或指代不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)none三者或三者以上都不That’sTara,isn’tit?那是塔拉，不是嗎?【知識詳解】這是一個反意疑問句。反意疑問句是由陳述部分+反意疑問部分構(gòu)成的，希望證實所敘述的內(nèi)容。反意疑問句，有以下兩種結(jié)構(gòu)：肯定的陳述部分+否定的反意疑問部分Thestudentsenjoyplayingfootball,don’tthey?這些學生很喜歡踢足球，是不是?否定的陳述部分+肯定的反意疑問部分Youdidn’tgo,didyou?你沒去，是嗎？AndShealsosingsmoreloudlythanTara.她唱歌也比泰拉聲音大?！局R點詳解】辨析：aloud,loud,loudly單詞用法例句aloud意思是“出聲地、高聲地”，強調(diào)能讓人聽得見。Read

aloud

so

that

we

can

all

hear

you.大點兒聲讀,以便我們都能聽見你。loud意思是“大聲地、高聲地、響亮地”，強調(diào)聲音響亮，常與動詞speak,

talk,

say,

laugh

等連用。Don’ttalk

so

loud.講話聲音不要這么大。loudly意思是“高聲地”，有時可與loud通用，但含有“喧鬧”的意味。Someone

knocked

loudly

at

the

door.有人在大聲敲門TaraworksashardasTina.塔拉工作和蒂娜一樣努力?！局R點詳解】as...as...意為“像...一樣...”，該結(jié)構(gòu)中第一個as是副詞，第二個as是介詞或連詞，用于表示同級之間的比較。其主要用法如下：as+形容詞/副詞的原級+as..兩者在某一方面相同或相等MaryworksascarefullyasLinda.Mary工作和Linda一樣細心。notas/so...as...不想...一樣...Springisn’tas/socoldaswinter.春天不像冬天那么冷。asmuch/many+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù)+as...可表示數(shù)量【注意】這時含有notas/so...as的句子也有比較的含義，可以和含有比較級的句子進行轉(zhuǎn)換。TomisnotasshortasTim.湯姆沒蒂姆矮。＝TimisnotastallasTom.蒂姆沒有湯姆高。＝TomistallerthanTim.湯姆比蒂姆高。＝TimisshorterthanTom.蒂姆比湯姆矮。Well,everyonewantstowin.所有人都想贏?！局R點詳解】辨析：win,beatwin及物動詞意為“贏得”，賓語是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、金錢等名詞不及物動詞意為“獲勝”beat及物動詞意為“擊敗”，賓語是比賽或競爭的對手，即指人或團隊的名詞或代詞不及物動詞意為“（風雨等）拍打，（心臟）跳動”例：Webeatthemandwonthematch.我么打敗了他們，贏得了比賽Butthemostimportantthingistolearnsomethingmeandhavefun.但最重要的事情是學習一些新東西并享受快樂?！局R點詳解】“tolearnsomethingnewandhavefun”是動詞不定式短語，在句中作表語。havefun是固定搭配，意為“玩得高興，計得快樂”，其相關(guān)詞組是havefun(in)doingsth.，表示“做某事有樂趣”。haveagoodtime/enjoyoneself都可表示“過得愉快”。例：Wehavealotoffuninthepark.我們在公園里玩得很快樂。Ihavenofuninspendingtheeveningdoingnoting.我晚上沒有事做很無聊。Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我認為一個好朋友能使我笑?！局R點詳解】makesb.dosth.“讓/使某人做某事”。make后跟省略to的不定式作賓語補足語。例：Hiswordsmadeusfeelsoexcited.他的話使我們感覺如此興奮。Thebossmadetheworkersworkdayandnight.老板讓工人們整日整夜地工作?！局R拓展】(1)、makesb./sth.+形容詞，表示＂使某人(感到)……；使某物……＂，此時形容詞作賓語補足語。此類形容詞有happy、sad、pleased、angry、relaxed、scared、comfortable、sick、worried、easy等。Thenewsmakesmehappy.這個消息讓我很高興。(2)、makesb.+名詞，表示＂使某人成為……＂，名詞作賓語補足語。Wemakehimcaptain.我們選他當隊長。(3)、makesb.+過去分詞，表示＂使某人……被＂，動詞的過去分詞作賓語補足語，有被動含義，翻譯成主動語態(tài)形式，sb.可以是反身代詞。Shespokealoudtomakeherselfheard.她大聲說話，以使別人能聽到她。(4)、makesb./sth.do表示＂使某人/某物做……＂，不帶to的不定式作賓語補足語。注意在被動語態(tài)中不定式符號to不能省略。Shemademewaitforalongtime.她讓我等了很長時間。EverydayIammadetohaveaneggandsomemilk.我每天不得不吃一個雞蛋，喝一些牛奶。(5)、常見的后接省略to的不定式作賓補的使役動詞letsb.dosth.讓某人做某事 Letmehaveatry.讓我試一試。havesb.dosth.讓某人做某事 Hehadmegivehimahand.他讓我?guī)退麄€忙。拓展see、watch、lookat（即“三眼”），hear、listento（即“兩耳”），feel（即“感覺”），以及l(fā)et、have、make三個使役動詞后跟省略to的不定式作賓語補足語。例：Didyouhearhimgoout?你聽到他出去了嗎?Ioftenseehimplaybasketballintheplayground.我經(jīng)?？匆娝诓賵錾洗蚧@球。ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood.但我認為朋友就像書一樣——朋友不在多而貴在好【知識點詳解】aslongas＂只要；既然＂，表示條件，意思是＂只要＂，引導條件狀語從句。例：Youmaytakethisbookawayaslongasyoureturnitontime.只要你按時歸還，你就可以把這本書拿走?！局R拓展】（1）用于as...as句型中，表示＂像……一樣長＂。Myarmsareaslongasyours.我的胳膊和你的一樣長。（2）表示時間，意思是＂達……之久＂。Youcankeepthebookaslongasyoulike.這本書你想借多久就借多久。Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不很在意我的朋友是和我一-樣還是和我不同?！局R點詳解】care在句中是一個及物動詞,意思是“在意，在乎”。care的常見用法如下：詞性短語名詞takecare小心；當心takecareof/lookafter照料；照顧動詞careabout關(guān)心；在意carefor非常喜歡；照料此句中if不是“如果”的意思，而是“是否”的意思。另外，“if..”是主句“Idon’treallycare”的謂語動詞的賓語，故稱作“賓語從句”。例：Iwonderiftheywillcometoourparty.我想知道他們是否會來參加我們的聚會。thesameas“和....一樣”。例：Youropinionisthesameasmine.你的觀點和我的一樣?！局R拓展】(1)thesameas和……相同，反義詞組為bedifferentfrom(和……不同)。Yourpenisthesameasmine.你的鋼筆和我的一樣。(2)thesameto意為＂對……來說是一樣的，對……沒有什么不同＂，后面常接表示人的名詞或代詞。thesame前面可用quite修飾，但不能用very修飾。It’sthesametoMike.這對邁克來說是一樣的。Thetwopaintingsarequitethesame.這兩幅畫完全一樣。MybestfriendissimilartoLarrybecauseshe’slesshard-workingthanme.我最好的朋友與拉里很相似，因為她不如我努力。【知識點詳解】similar為形容詞，意為“相像的；類似的”，常用短語besimilartosb./sth.“與某人某物相似”。相當于takeafter.例：Myproblemsareverysimilartoyours.我的問題與你的很相似。similar與in連用時，構(gòu)成besimilarinsth.意為＂在某方面相似/相仿＂。Icefishing,apopularwintersport,issimilarinmanywaystoregularfishing.冰下捕魚，一個受歡迎的冬季運動，在許多方面與常規(guī)釣魚是相似的?！疽谆毂嫖觥縝esimilarto,besimilarin(1)besimilarto意為＂與……相像的/類似的＂。(2)besimilarin意為＂在……方面相似＂。MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里和我很不一樣。【知識點詳解】bedifferentfrom意為“和.....不同”，反義短語為：thesameas...例：Myworkisdifferentfromhis.我的工作不同于他的（工作）。拓展difference為different的名詞形式，意為“差別，差異”。例：Thetwinshavemanydifferences.這對雙胞胎有許多不同點。istalentedinmusic.在音樂方面有天賦。【知識點詳解】betalentedin指＂在……方面有天賦＂，后接名詞或動名詞。Mozartwastalentedinmusic.莫扎特有音樂天賦。。You’reverytalentedinspeakingEnglish.你很有說英語的天賦。【知識拓展】(1)同義詞giftedadj.有天賦的Sheisagiftedviolinist.她是位有天賦的小提琴手。(2)talentn.天賦；才，人才haveatalentfor＝haveagiftfor有……天賦Thewomanhasatalent/giftforcooking.這個女人有烹飪的天賦。Heisagreattalent.他是個了不起的人才。careabout關(guān)心；在意【知識點詳解】Doyoucareaboutyourfuture?你關(guān)心自己的未來嗎？Hedoesn’tcareaboutthenews.他對這條新聞并不關(guān)心。【知識拓展】（1）care作動詞的常用詞組還有：carefor喜歡；照料Hecaredforhermorethansherealized.她不知道他是多么在乎她。（2）care作名詞的常用詞組：takecare小心；當心；保重takecareof照顧；照料（相當于lookafter)Takecarenottomakemistakes.當心別犯錯。Goodbye,andtakecare!再見，多保重！Heisoldenoughtotakecareofhimself.他足夠大，能照顧自己了。laughv.笑；發(fā)笑【知識點詳解】Hewholaughslastlaughslongest.別高興得太早?！局R拓展】（1）laughat嘲笑Don’tlaughatothers.別嘲笑他人。（2）laugh作名詞時，意為＂笑聲＂，是可數(shù)名詞。Wehadagoodlaughabouthisjoke.我們覺得他的笑話很好笑。Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.一個真正的朋友是在需要時給你幫助、使你感動【知識點詳解】Hereachedoverforthelastcake.他伸過手來拿最后一塊蛋糕。reachforone’shand伸手幫某人一把【易混辨析】reach＋地點IreachedBeijinglastnight.我昨天晚上到達北京。getto＋地點IgottoBeijinglastnight.我昨天晚上到達北京。arrivein＋大地點at＋小地點IarrivedinBeijinglastnight.我昨晚到達北京。IarrivedatBeijingAirportlastnight.我昨晚到達北京機場。touch:(vt)感動;觸摸touchone’sheart打動某人的心；令某人感動Themovietouchesmyheart.Don’ttouchthedog!It’sdangerous.touch:(n)接觸常用短語：keepintouchwithsb.與某人保持聯(lián)系getintouchwithsb.與某人取得聯(lián)系Theonewithshorterhair.頭發(fā)較短的那一位。【知識點詳解】with指人隨身“長著，戴著，帶著……；有……的”，表示人的某種特征。我的老師是一個有金黃色頭發(fā)的英國人。MyteacherisanEnglishmanwithgoldenhair.一個長頭發(fā)的女孩在操場上走著，手里拿著一本書。Agirlwithlonghairiswalkingontheplayground,withabookinherhand.考點拓展with還表示伴隨狀態(tài)、隨身帶物；with做介詞，表示“和……一起”；with表示“帶有，有著，加……料的”。Theteachercameinwithabookunderherarm.老師夾著書進了教室。Helikestolivewithhisparents他喜歡和父母住在一起。Chinaisacountrywithalonghistory.中國是一個有著悠久歷史的國家。中考特殊考點當主語后有with，togetherwith時，謂語動詞與前面的主語部分一致。HewithhisparentsisgoingtovisittheGreatWallnextweek.下星期他和父母要去參觀長城。Agoodfriendtrulycaresaboutme.【知識點詳解】truly:(adv)真正；確實(修飾v/adj)相當于reallyHeistrulyhappy.Itrulywanttogohome.true:(adj)真實的；符合事實的Thisisatruestory.truth:(n)事實；實情Couldyoutellmethetruth?辨析：true,truly,real,reallytrue:(adj)（指故事、說法、答案等與標準事實、實際情況相符合）真實的truly：是true的adv.real:(指人或物客觀存在，而不是想象或幻覺的東西)真的really：是real的adv.真正地；確實Thatisarealdog,notatoy.Heisn’treallyinterestedinfishing.Who’smorehard-workingatschool？在學校誰比較勤奮？【知識點詳解】hardworking形容詞“工作努力的；辛勤的；勤勞的”，做表語或定語。其比較級加more，最高級加most。他們是勤奮的孩子。Theyarehard-workingchildren.他是一個勤奮的學生。Heisahard-workingstudent.考點拓展workhard努力工作、學習，hardwork艱苦的工作hard-working形容詞，意為“工作努力的；辛勤的”。workhard動詞短語，意為“努力學習；努力工作”，hard是副詞，意為“努力地”，修飾動詞work。hardwork名詞短語，意為“辛苦的工作”，hard是形容詞，意為“困難的；辛苦的”，修飾不可數(shù)名詞work。中考鏈接Emmaalwaysgetsgoodgradesindifferentexamsbecausesheisa___D___girl.A.shy B.friendly C.polite D.hard-workingIthinkshesangmoreclearlythanNelly.我認為她唱歌（吐字）要比內(nèi)莉更加清晰?！局R點詳解】clearly副詞“清楚地；清晰地；明白地”，修飾動詞。其形容詞是clear（清楚的；明顯的）。moreclearly是clearly的比較級。請你說得再清楚些。我們聽不見。Pleasespeakmoreclearly；wecan’thearyou.考點拓展形容詞變副詞一般在詞尾加-ly；以y結(jié)尾的形容詞一般把y改為i，再加-ly；多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-1y，少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞，要去掉e再加-ly。quick-quicklyquiet-quietlyhappy-happilypolite-politelytrue-truly中考鏈接Ican’theartheteacher___A___withsomuchnoiseoutside.clearly B.slowly C.warmly D.bravelyDidyoulikethesingingcompetitionyesterday?【知識點詳解】competition對應的動詞為compete，其意思為“競爭”。competewith...和……競爭。e.g.Everyoneinmodernsocietyfaceskeencompetition.現(xiàn)代社會的每個人都面臨著激烈的競爭。Hewonthefirstintheswimmingcompetition.他在游泳比賽中贏得第一。Thestudentsshouldlearntocompetewitheachother.學生們應該學會彼此競爭。二、單元語法講解形容詞/副詞的比較級多數(shù)形容詞和副詞有三個等級：原級、比較級和最高級。原級：即形容詞或副詞的原形。原級前可用very，quite，too等副詞修飾。I’mveryhungry.Mysisterrunsquitefast.①表示兩者在某一方面相同：as+

adj./adv.原形+asThisdressisasbeautifulasthatone.LindasingsaswellasAmy.②表示一方在某一方面不及另一方時：notas/so+adj./adv.原形+asTomisn’tas/sotallasme.Idon’tsingas/soloudlyasmysister.比較級1.定義比較級：兩者進行比較,表示“一方比另一方更……”2.形容詞或副詞比較級的構(gòu)成：+er/more（1）規(guī)則變化變化規(guī)則例詞1.一般的詞尾+ercold---coldertall---taller2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞,在詞尾+rnice---nicer3.以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，要雙寫詞尾輔音字符再+erbig---biggerthin---thinnerhot---hotter4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i，再+erearly---earlierbusy---busiereasy---easierheavy---heavier5.多音節(jié)詞或部分雙音節(jié)詞，在前面+moreoutgoing---moreoutgoingdifficult---moredifficult6.動詞加-ing或-ed詞綴的形容詞，在前面加moreinteresting---moreinterestingbored---morebored7.由形容詞+ly構(gòu)成的副詞，在前面加上morehappily---morehappily注意：shy---shyer（2）不規(guī)則變化good/well---betterbad/badly---worsemany/much---morelittle---lessold---older/elderfar---farther/further比較級的常用句型結(jié)構(gòu)（1）“A+be+adj.比較級+than+B”“A+實義動詞+adv.比較級+than+B”；意為“A比B更……”。MarkismoreoutgoingthanTony.IdidworseintheexamthanSally.（2）“A+is+the+adj.比較級+ofthetwo（+復數(shù)n）”；意為“A是兩者中較......的”Tomisthetallerofofthetwo(boys).（3）“比較級+and+比較級”或“moreandmore+原級（多音節(jié)或部分雙音節(jié)詞）”；意為“越來越......”。Ourlifeisgettingbetterandbetter.Theflowersaremoreandmorebeautiful.（4）“the+比較級,the+比較級”；意為：“越……，就越……”Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.特殊疑問詞+be+adj.比較級，AorB?特殊疑問詞+實義動詞+adv.比較級，AorB?Whichisbigger,themoonorthesun?Whosingsbetter,LindaorMary?表示兩者（人或事物）的比較。在含有“比較級+than”的句型中，當than前后所使用的動詞相同時通常用助動詞代替后面的動詞。該動詞或助動詞也可以省略。DeanistallerthanMike（is）.迪安比邁克高。HeworksmuchharderthanI（do）.他比我工作努力得多。特別提醒使用比較級時比較的對象必須一致。有時為了避免重復，可以用that或those代替前面出現(xiàn)過的詞，以避免重復。TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghaiinwinter.在冬季，北京的天氣比上海的天氣更冷。4.常見的比較級修飾詞（1）much/alot/far+比較級“……得多”Lilyismuchsmarterthanbefore.（2）alittle/abit+比較級“稍微……”Canyoucometoschoolalittleearliertomorrow?（3）even+比較級“甚至……”Thebookisevenmoreusefulthanthatone.三、單元寫作話題分析本單元的話題是談論人物的個性特征。寫此類短文時,要抓住所比較的人物的特點,從外貌特征、個性特點等方面來描述。寫作方法“概—說—論”法寫“人物比較類”作文1.概:開門見山,總體介紹人物關(guān)系;2.說:從外表、性格、喜好、言行等方面詳細比較人物;3.論:評論人物關(guān)系和狀態(tài),客觀分析人物關(guān)系之間的影響。寫作素材※開頭句①MybestfriendisLiYun./LiYunismybestfriend. ②MyfriendsandIhavealotincommon，butwestillhavesomedifferences.③Asthesayinggoes，“Youdon'tneedalotoffriendsaslongasthey'regood.”※中間句①Sheoftenwearsapinkshirtandbluetrousers.②Ithinksheis