3.3對(duì)微生物的抵抗練習(xí)課件浙教版九年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

第3章

人的健康第3節(jié)

身體的防衛(wèi)浙教版科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)

特殊的防病措施和人體免疫功能1.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023廣東江城期末)狗在受傷后,會(huì)用舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合。其原因是唾液中含有

(

)A.消化酶B.抗體C.溶菌酶D.激素基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練C解析狗的唾液中含有殺菌物質(zhì)——溶菌酶,溶菌酶能夠破壞許多病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022廣東中考)健康的皮膚能抵御環(huán)境中多種病原體的侵入,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(

)A.皮膚防御不針對(duì)特定病原體B.皮膚受損后容易造成感染C.皮膚防御功能是后天形成的D.日常生活中要保持皮膚清潔衛(wèi)生C解析皮膚防御功能是生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體起作用,C

錯(cuò)誤。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)下列有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示特異性免疫的是

(

)

C解析A圖表示皮膚對(duì)病菌的阻擋作用,屬于保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,故不符合題意。B圖表示吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于非特異性免疫,故不符合題意。C圖表示抗體在消滅抗原,抗體是病原體進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),是后天獲得的,是特異性免疫,故符合題意。D圖表示纖毛的清掃作用,屬于保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,故不符合題意。4.(教材變式·P91圖)人體的多種結(jié)構(gòu)能保護(hù)我們免受病患。根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題:

(1)病原體侵入人體首先受到皮膚、黏膜等結(jié)構(gòu)的阻擋。如(1)病原體侵入人體首先受到皮膚、黏膜等結(jié)構(gòu)的阻擋。如果病原體突破皮膚侵入人體,就會(huì)遭到體液中的吞噬細(xì)胞等組成的第

道防線的抵抗。它們這種保護(hù)性生理功能稱為

(填“特異性”或“非特異性”)免疫。(2)若吞噬細(xì)胞無(wú)法將病原體全部吞噬,病原體就有可能進(jìn)入血液,血液中的眾多淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng),B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體對(duì)抗,這種方式稱為

;T淋巴細(xì)胞直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞,這種方式

。二非特異性體液免疫細(xì)胞免疫解析

(1)人體第一道防線是皮膚和黏膜。病原體侵入人體首先受到皮膚、黏膜等結(jié)構(gòu)的阻擋。如果病原體突破皮膚侵入人體,就會(huì)遭到體液中的吞噬細(xì)胞等組成的第二道防線的抵抗。第一、二道防線對(duì)多種病原體有免疫作用,屬于非特異性免疫。(2)若吞噬細(xì)胞無(wú)法將病原體全部吞噬,病原體就有可能進(jìn)入血液,血液中的眾多淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體對(duì)抗,這種免疫屬于體液免疫;T淋巴細(xì)胞直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞,這種方式叫做細(xì)胞免疫。體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于特異性免疫。5.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模改編,7,★☆☆)人體被病毒感染后,會(huì)通過(guò)自身免疫系統(tǒng)對(duì)抗病毒。下列關(guān)于人體對(duì)抗病毒的過(guò)程,屬于特異性免疫的是

(

)A.白細(xì)胞吞噬病毒B.皮膚阻止病毒進(jìn)入人體C.呼吸道內(nèi)的黏液粘住病毒并排出體外D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體以消滅病毒D能力提升全練解析“白細(xì)胞吞噬病毒”“皮膚阻止病毒進(jìn)入人體”“呼吸道內(nèi)的黏液粘住病毒并排出體外”都屬于非特異性免疫,A、B、C不符合題意;“淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體以消滅病毒”是人出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,屬于特異性免疫,D符合題意。6.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江臺(tái)州玉環(huán)二模,5,★☆☆)人能在許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有免疫功能。下列不具有免疫作用的是

(

)A.皮膚B.唾液C.抗體D.抗原D解析抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物,不具有免疫作用。故選D。7.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023廣東陽(yáng)江江城期末,27,★☆☆)下面反映的是人體抵御病原體侵害的第幾道防線,發(fā)揮何種作用

(

)病原體→刺激淋巴細(xì)胞→產(chǎn)生抗體→抗原+抗體→促進(jìn)吞噬

細(xì)胞吞噬病原體A.第一道防線、非特異性免疫B.第二道防線、特異性免疫C.第三道防線、非特異性免疫D.第三道防線、特異性免疫D解析題干中的淋巴細(xì)胞屬于第三道防線,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,只能對(duì)特定病原體有防御作用,屬于特異性免疫。故選

D。8.(2022浙江杭州濱江一模,4,★★☆)圖示漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),其中①表示某種病原體,③表示抗體。下列分析正確的是

(

)CA.圖中的②表示人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞B.圖中的③同時(shí)針對(duì)多種病原體都有防御作用C.該漫畫表示的免疫類型為體液免疫D.該漫畫體現(xiàn)出免疫具有保持自我穩(wěn)定的功能解析圖中②代表人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤。③抗體只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,B錯(cuò)誤。B淋巴細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)消滅病原體屬于體液免疫,C正確。該漫畫體現(xiàn)出免疫抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生,具有防御的功能,D錯(cuò)誤。9.(學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐)(2024浙江余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末模擬,31,★★☆)如圖表示兩次接種乙肝疫苗后,體內(nèi)抗體含量的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝屬于

。(2)接種疫苗后,可刺激人體的細(xì)胞產(chǎn)生能夠抵抗乙肝病毒的

特殊蛋白質(zhì)。從免疫的角度來(lái)看,疫苗相當(dāng)于

。(填

“抗體”或“抗原”)(3)通常疫苗需要接種2次或3次,請(qǐng)結(jié)合圖示解釋這樣做的原

因:再次接種疫苗,能夠

。保護(hù)易感人群

抗原

使人體產(chǎn)生更多的抗體,抗體存在時(shí)間也會(huì)加長(zhǎng),更有利于抵抗病毒入侵解析

(1)預(yù)防傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。一般來(lái)說(shuō),凡是對(duì)健康人采取的措施均為保護(hù)易感人群,如接種疫苗等;凡是對(duì)病人或疑似病人采取的措施均為控制傳染源,如隔離病人等;其余的“講究個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境消毒、戴口罩”等措施可判斷為切斷傳播途徑。所以,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝屬于保護(hù)易感人群。(2)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即抗體。從免疫角度分析,注射的乙肝疫苗屬于抗原。(3)結(jié)合題圖可知,再次接種疫苗,能夠使人體產(chǎn)生更多的抗體,抗體存在時(shí)間也會(huì)加長(zhǎng),更有利于抵抗病毒入侵,所以通常疫苗需要接種2次或3次。10.(新題型·科普閱讀)(2024浙江溫州鹿城期末)宮頸癌疫苗可以有效預(yù)防人乳頭狀瘤病毒(HPV)感染,進(jìn)而有效預(yù)防宮頸癌的發(fā)生。九價(jià)HPV疫苗可以預(yù)防多種類型HPV引發(fā)的癌癥,可以預(yù)防90%以上的宮頸癌。2018年4月,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局有條件批準(zhǔn)九價(jià)HPV疫苗在我國(guó)上市。(1)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,女性接種HPV疫苗屬于

。(2)接種該疫苗后,人體血液中的相關(guān)淋巴細(xì)胞會(huì)大量增殖、分化,并產(chǎn)生專門抵抗這種抗原的抗體,人體的這種免疫屬于

免疫。(填“非特異性”或“特異性”)素養(yǎng)探究全練保護(hù)易感人群

特異性(3)以下是疫苗的相關(guān)信息:①該疫苗以HPV外殼蛋白為基礎(chǔ),其表面構(gòu)造、形狀和大小均與感染性HPV類似,但無(wú)病毒DNA,人體免疫系統(tǒng)會(huì)將它誤認(rèn)為是HPV,產(chǎn)生針對(duì)HPV的抗體。②HPV疫苗在體內(nèi)的抗體水平至少可維持4年。③在九價(jià)宮頸癌疫苗效力的臨床試驗(yàn)中,觀察發(fā)現(xiàn)它的保護(hù)有效率均可達(dá)到90%以上。下列推測(cè)合理的是

。(可多選)A.一次注射,終生受益B.宮頸癌疫苗不是病毒,沒(méi)有感染性C.HPV疫苗對(duì)人體沒(méi)有任何副作用D.HPV疫苗不是100%有效,接種人群仍然有可能患宮頸癌BD解析

(1)針對(duì)健康的人采取的措施屬于保護(hù)易感人群,所以女性接種HPV疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。(2)疫苗是利用滅活或減毒的病原微生物制成的預(yù)防傳染病的免疫制劑,在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抗體,抗體只針對(duì)特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。(3)由信息②“HPV疫苗在體內(nèi)的抗體水平至少可維持4年”可知,4年后可能人體內(nèi)的HPV抗體就會(huì)減少甚至沒(méi)有了,所以不可能一次注射終生受益,A錯(cuò)誤。由信息①可知,宮頸癌疫苗以HPV外殼蛋白為基礎(chǔ),無(wú)病毒DNA,該疫苗在人體內(nèi)無(wú)法復(fù)制、增殖,所以沒(méi)有感染性,B正確。HPV疫苗是一種藥物,有一定的副作用,C錯(cuò)誤。由信息③可知,HPV疫苗的保護(hù)有效率均可達(dá)到90%以上,但不是100%,所以接種人群仍然有可能患宮頸癌,D正確。第3章

人的健康第3節(jié)

身體的防衛(wèi)浙教版科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)

特殊的防病措施和人體免疫功能1.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2024遼寧盤錦第一完全中學(xué)期末)下列關(guān)于計(jì)劃免疫的敘述,不正確的是

(

)A.計(jì)劃免疫只能預(yù)防部分傳染病B.計(jì)劃免疫屬于特異性免疫C.計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段D.接種疫苗的目的是刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗原基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練D解析疫苗本身屬于抗原,接種疫苗的目的是刺激人體產(chǎn)生

相應(yīng)的抗體,故選D。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(新獨(dú)家原創(chuàng))以下屬于人工免疫的是

(

)A.通過(guò)洗手和消毒來(lái)預(yù)防疾病傳播B.通過(guò)服用維生素C來(lái)增強(qiáng)身體抵抗力C.通過(guò)接種疫苗或注射免疫血清等來(lái)預(yù)防特定傳染病D.通過(guò)改善飲食和鍛煉來(lái)提高身體素質(zhì)C解析通過(guò)接種疫苗或注射免疫血清等來(lái)預(yù)防特定傳染病屬于人工免疫,故選C。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023山東萊州期末)有些人注射青霉素制劑后會(huì)出現(xiàn)皮疹、胸悶、呼吸困難等過(guò)敏癥狀,嚴(yán)重者可能會(huì)發(fā)生休克。下列說(shuō)法正確的是

(

)A.在過(guò)敏反應(yīng)中,青霉素制劑相當(dāng)于抗體B.過(guò)敏反應(yīng)不屬于人體的特異性免疫反應(yīng)C.過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是免疫防御功能過(guò)強(qiáng)D.預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)最有效的方法是預(yù)防接種C解析青霉素進(jìn)入人體后,刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng),引起人

體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),在過(guò)敏反應(yīng)中,青霉素相當(dāng)于一種抗原,A

錯(cuò)誤。過(guò)敏反應(yīng)屬于人體的特異性免疫反應(yīng),B錯(cuò)誤。過(guò)敏

反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感、免疫防御功能過(guò)強(qiáng)所致,C

正確。預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)最有效的方法是找到過(guò)敏原,避免再次

遇到過(guò)敏原,D錯(cuò)誤。4.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(新獨(dú)家原創(chuàng))下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中正確的是

(

)A.艾滋病病毒只通過(guò)性行為傳播,其他途徑不會(huì)傳播B.艾滋病患者的免疫系統(tǒng)會(huì)逐漸恢復(fù),因此不需要長(zhǎng)期服藥C.艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致患者容易感染其他

疾病D.只要感覺身體強(qiáng)壯,就不會(huì)感染艾滋病C解析艾滋病的傳播途徑主要有性傳播、血液傳播和母嬰傳播,A錯(cuò)誤。艾滋病病毒能破壞人體的免疫系統(tǒng),艾滋病患者的免疫系統(tǒng)不會(huì)恢復(fù),B錯(cuò)誤。艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng),使免疫系統(tǒng)的防御功能缺失,容易感染其他疾病,C正確。只要身體被艾滋病病毒入侵,就可能感染艾滋病,與身體是否強(qiáng)壯無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。5.(新題型·科普閱讀)(2022福建中考)閱讀資料,回答問(wèn)題?！鞍侔灼啤笔前偃湛?、白喉和破傷風(fēng)三種傳染病疫苗的簡(jiǎn)稱,致病細(xì)菌分別是百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌。這三種傳染病的疫苗互不影響,可混合成三聯(lián)疫苗。嬰兒可在3、4、5月齡時(shí)每月注射1針三聯(lián)疫苗,1歲半至2歲注射第4針。(1)三種傳染病的致病細(xì)菌通過(guò)

的方式進(jìn)行生殖。(2)從傳染病角度分析,百日咳桿菌是引起百日咳的

;定期為嬰兒注射疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的

。分裂病原體保護(hù)易感人群

(3)從免疫角度分析,“百白破”三聯(lián)疫苗相當(dāng)于

,

給嬰兒注射該三聯(lián)疫苗,可刺激其體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的

,從而有效預(yù)防“百白破”。(4)“嬰兒可在3、4、5月齡時(shí)每月注射1針三聯(lián)疫苗,1歲半

至2歲注射第4針”,說(shuō)明該免疫措施屬于

免疫?？乖贵w計(jì)劃解析

(1)百日咳、白喉、破傷風(fēng)都是由細(xì)菌引起的疾病,細(xì)

菌的生殖方式為分裂生殖。(2)傳染病中引起疾病的細(xì)菌、

真菌、病毒等屬于病原體;定期為嬰兒注射疫苗能使嬰兒獲

得針對(duì)某種疾病的抗體,提升免疫能力,屬于預(yù)防傳染病措施

中的保護(hù)易感人群。(3)從免疫角度分析,“百白破”三聯(lián)疫

苗是滅活的致病細(xì)菌,能激發(fā)人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于

抗原。(4)“嬰兒可在3、4、5月齡時(shí)每月注射1針三聯(lián)疫苗,

1歲半至2歲注射第4針”,這說(shuō)明這是有計(jì)劃地實(shí)施人工免

疫,屬于計(jì)劃免疫。6.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023山東冠縣期末,18,★☆☆)關(guān)于免疫的說(shuō)法,不正確的是

(

)A.免疫并不總是對(duì)人體有益B.對(duì)人體來(lái)說(shuō)免疫功能越強(qiáng)越好C.器官移植不容易成功,是由于患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥D.人體產(chǎn)生腫瘤與免疫功能異常有關(guān)B能力提升全練解析免疫并不總是對(duì)人體有益,如抵抗抗原的功能過(guò)強(qiáng),可使人體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)等。因此人體免疫功能并不是越強(qiáng)越好,B錯(cuò)誤。7.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023北京房山二模,3,★☆☆)我國(guó)實(shí)行計(jì)劃免疫,有計(jì)劃地對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以控制傳染病。下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.疫苗相當(dāng)于抗原B.預(yù)防接種后體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)抗體C.預(yù)防接種是針對(duì)特定病原體的免疫D.所有疫苗接種后即可獲取終身免疫能力D解析不是所有的疫苗接種后都具有終身免疫能力,D錯(cuò)誤。8.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2019浙江杭州中考,7,★★☆)將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi),每隔一段時(shí)間進(jìn)行重復(fù)注射,重復(fù)注射若干次后,可從這些馬的血液中獲得抗蛇毒血清。被毒蛇咬傷的患者,醫(yī)生會(huì)采取注射抗蛇毒血清到患者體內(nèi)的方式進(jìn)行救治。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A.給患者注射抗蛇毒血清的方式稱為預(yù)防接種B.抗蛇毒血清本質(zhì)上是一種高效的蛇毒疫苗C.上述治療毒蛇咬傷的方式屬于人工免疫D.注射抗蛇毒血清的目的是引發(fā)患者產(chǎn)生抗蛇毒抗體C解析被毒蛇咬傷后,可以用抗蛇毒血清治療,因?yàn)榭股叨狙謇锖星宄叨镜膶ｉT抗體,屬于治療,不屬于預(yù)防接種,A錯(cuò)誤?？股叨狙謇锖星宄叨镜膶ｉT抗體,而疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,B錯(cuò)誤。題中治療毒蛇咬傷的方式屬于人工免疫,C正確。注射抗蛇毒血清的目的是將抗體注入病人體內(nèi)。9.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2023浙江紹興柯橋模擬,6,★★☆)長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗造假事件曝光,引發(fā)了人們對(duì)疫苗安全問(wèn)題的關(guān)注。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

)A.疫苗是由減毒或滅活的病原體制成的生物制劑B.接種疫苗后可使人體獲得特異性免疫C.疫苗能夠促使人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗病原

體D.接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群環(huán)節(jié)C解析接種疫苗能夠促使人體內(nèi)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗病原體,T淋巴細(xì)胞能釋放淋巴因子,直接消滅人體被感染的細(xì)胞。10.(學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐)(2021浙江舟山中考)疫苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)最偉大的成就之一。疫苗研發(fā)的主要階段包括:分離獲得毒株→制成疫苗→動(dòng)物實(shí)驗(yàn)→臨床試驗(yàn)→審批上市。那么如何評(píng)價(jià)疫苗的安全性和有效性呢?【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性?！緞?dòng)物實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)方案(如圖1):素養(yǎng)探究全練

實(shí)