中職教育二年級上學(xué)期 《享都市繁華-都市名勝景點講解服務(wù)要點》_第1頁
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yanshifu都市名勝景點講解服務(wù)要點都市名勝景點講解要點一.從整體上把握都市名勝的不同風(fēng)格和特色二、引導(dǎo)游客從都市名勝中感受其悠久的歷史文化和現(xiàn)代氣息三、從都市名勝中體味不同城市的風(fēng)俗民情yanshifu四、引導(dǎo)游客參加都市名勝景區(qū)組織的各種參與型活動由于所處地域和歷史文化的背景不同，全國各地的都市名勝大都個性鮮明，風(fēng)格從自然觀景的角度。在不同文化的講解中，講解員必須注意其自身的文化特點與品位。一.從整體上把握都市名勝的不同風(fēng)格和特色二、引導(dǎo)游客從都市名勝中感受其悠久的歷史文化和現(xiàn)代氣息三、從都市名勝中體味不同城市的風(fēng)俗民情yanshifu四、引導(dǎo)游客參加都市名勝景區(qū)組織的各種參與型活動在特定的區(qū)域環(huán)境中，不同的城市在歷史發(fā)展的長河中又形成了自己獨特的歷史文化，并成為都市名勝景區(qū)的生命之魂。講解員應(yīng)在自己的講解中突出這一主題，使游客在這方面的感受不斷得到升華。一.從整體上把握都市名勝的不同風(fēng)格和特色二、引導(dǎo)游客從都市名勝中感受其悠久的歷史文化和現(xiàn)代氣息三、從都市名勝中體味不同城市的風(fēng)俗民情yanshifu四、引導(dǎo)游客參加都市名勝景區(qū)組織的各種參與型活動越是民族的就越是世界的，因為只有民族特色的東西才會給人帶來最美的享受。風(fēng)俗民情作為都市名勝旅游的吸物，主要有兩種表現(xiàn)方式：

一：是把“民俗風(fēng)情”作為都市名勝旅游的一個品牌來打。二：是把本地或外地風(fēng)俗民情進行濃縮、移植，規(guī)劃成旅游風(fēng)景區(qū)進行集中展示。一.從整體上把握都市名勝的不同風(fēng)格和特色二、引導(dǎo)游客從都市名勝中感受其悠久的歷史文化和現(xiàn)代氣息三、從都市名勝中體味不同城市的風(fēng)俗民情yanshifu四、引導(dǎo)游客參加都市名勝景區(qū)組織的各種參與型活動參與性旅游是現(xiàn)代都市名勝景區(qū)吸引游客的一大特色。在都市景區(qū)導(dǎo)游中，講解員應(yīng)積極參與各種娛樂活動，娛樂身心，獲得快樂，但必須抵制“黃、賭、毒”等低俗、違法活動。一、游覽節(jié)奏的把握ニ、觀賞角度的把握yanshifu1：瀏覽節(jié)奏主要是針對游覽對象而言。2：游覽節(jié)奏還與游覽節(jié)奏有關(guān)。3:游覽節(jié)奏還要根據(jù)不同的天氣和季節(jié)進行把握。一、游覽節(jié)奏的把握ニ、觀賞角度的把握yanshifu都市名勝多建

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