市場營銷本科專業(yè)論證報告7.17

PAGEPAGE32河南省普通高等學校增設(shè)本科專業(yè)申報材料 學校名稱：河南牧業(yè)經(jīng)濟學院 專業(yè)名稱：市場營銷 專業(yè)代碼：110202 學制：四年 學科門類：管理學二〇一二年四月申報材料目錄

河南牧業(yè)經(jīng)濟學院關(guān)于設(shè)置“市場營銷”本科專業(yè)的論證報告為適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，滿足河南省社會經(jīng)濟發(fā)展和全面建設(shè)小康社會對高層次市場營銷專業(yè)人才的需求，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《河南省高等教育發(fā)展規(guī)劃（2004-2020）》的要求，依據(jù)《河南省普通高等學校專業(yè)設(shè)置管理辦法》(教高[2001]351號）（試行），結(jié)合我院的整體辦學條件和辦學實力，擬申請設(shè)置市場營銷本科專業(yè)。一、設(shè)置市場營銷本科專業(yè)的必要性1、設(shè)置市場營銷本科專業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的基本需要隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，國外企業(yè)本土化及國內(nèi)企業(yè)國際化的步伐加快，我國企業(yè)在國內(nèi)及國際市場上的競爭日益加劇，營銷已經(jīng)成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在，從而引發(fā)了企業(yè)對高級營銷人才的強烈需求，市場營銷人才已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。中原經(jīng)濟區(qū)的快速發(fā)展，使得河南市場及輻射的周邊地區(qū)高級營銷人才制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”限制更加突出。因而，在高校中大力發(fā)展營銷專業(yè)本科層次的教育，充分發(fā)揮高等院校為社會和企業(yè)培養(yǎng)所需高級管理人才的職責，培養(yǎng)具有現(xiàn)代營銷理念，具備較強的資料收集能力、營銷方案設(shè)計能力、文字表達能力、用戶體驗能力、交流能力、資源利用能力、持續(xù)學習能力等綜合性職業(yè)素養(yǎng)的營銷從業(yè)人員，顯得既必要又迫切。河南省地處我國中東部，具有承東啟西、連南貫北的區(qū)位優(yōu)勢，是全國重要的能源基地，是全國重要的交通通信樞紐之一。重要的戰(zhàn)略地位和大量人口資源，使我省在全國實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標中具有舉足輕重的作用。改革開放以來我省經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟實力顯著增強，2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破2萬億大關(guān)，達到27232.04億元，綜合經(jīng)濟實力在全國30個省、市、自治區(qū)中居第5位，連續(xù)10年在中西部地區(qū)雄居首位，人均GDP在13年間前移了10個位次。2011年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到27232.04億元，比上年增長12%左右。但整體發(fā)展水平與先進省份相比還存在較大差距，改革發(fā)展的任務仍很繁重。因此，河南省委、省政府在《河南省全面建設(shè)小康社會規(guī)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)中提出：“在優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效益的基礎(chǔ)上，確保人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番以上，達到3000美元，基本實現(xiàn)工業(yè)化，努力使河南的發(fā)展走在中西部的前列，實現(xiàn)中原崛起?！薄笆濉睍r期是河南全面建設(shè)小康社會、奮力實現(xiàn)中原崛起的關(guān)鍵時期。就全省人才總體需求而言，隨著工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷推進，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，各類人才需求總量穩(wěn)步增長。在省勞動主管部門、省人才交流中心發(fā)布的近五年人才需求的排行榜上，營銷人才始終排在前兩位。據(jù)資料統(tǒng)計，截止到2010年12月31日，我省擁有工商企業(yè)400767家，從業(yè)人員3000多萬人，其中市場營銷的從業(yè)人員只有30%左右是高校畢業(yè)的專業(yè)人才，而且高職高專的人才比例較大，本科以上的中高層的專業(yè)型營銷人才存在較大的缺口，這種狀況已經(jīng)難以適應我省經(jīng)濟發(fā)展的需要。在未來可預期的時間內(nèi)，我省企業(yè)將會得到良好的成長和發(fā)展，許多新興產(chǎn)業(yè)和大量新企業(yè)也將會應運而生，必將進一步增加對高層次營銷人才的需求。2、設(shè)置市場營銷本科專業(yè)是我院師生發(fā)展的需要河南牧業(yè)經(jīng)濟學院辦學歷史悠久，積淀深厚，在學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學研究等方面特色優(yōu)勢突出，是我省的優(yōu)質(zhì)高等教育資源。我院市場營銷專業(yè)自1990年開辦以來，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，市場營銷專業(yè)畢業(yè)生在社會上表現(xiàn)出了很高的業(yè)務水平，獲得了眾多的肯定和好評。但是，大專學歷使他們就業(yè)層次過低，無法從事高層次的市場營銷管理工作，影響了他們進一步的發(fā)展，給學生就業(yè)帶來一定困難。市場營銷專業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展，教學設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚，積累了較豐富的市場營銷教育資源和辦學經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上設(shè)置市場營銷本科專業(yè)，不僅可以使我院長期積累的師資力量、辦學條件和辦學經(jīng)驗發(fā)揮更大的作用，也可以避免已經(jīng)投入的大量人力、物力和財力的浪費。更重要的是使市場營銷專業(yè)邁上一個新的臺階，真正把市場營銷專業(yè)辦成河南省的特色專業(yè)、重點專業(yè)，為學校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為河南省經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻。3、市場營銷本科專業(yè)人才需求市場調(diào)研與預測（1）河南省市場營銷專業(yè)人才需求情況的調(diào)查分析2005年11月（河南報業(yè)網(wǎng)）鄭州市企業(yè)調(diào)查隊一份調(diào)查報告顯示，50％的企業(yè)最急需的是營銷專業(yè)人才，被調(diào)查企業(yè)認為較難引進的專業(yè)人才也包括營銷人才。從近年來河南省的統(tǒng)計數(shù)字看，市場營銷專業(yè)的需求量最大，招聘人數(shù)一直排在第一位。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在2011年4月河南省春季人才交流大會和2011年12月河南省冬季人才交流大會上，市場營銷專業(yè)仍是熱門專業(yè)，招聘職位數(shù)量居首位，職位需求比在1：1.12-1：1.78之間。每年通過人才市場招聘的不同層次的營銷專業(yè)人才大約在30000人左右。以2011年河南省人才市場新增聘用各類營銷人才30000人為基數(shù)，中高級人才比例按1：4計算，年需求量為7500人。若考慮到經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、市場競爭加劇等因素，初步推測，在未來的5-10年內(nèi)，河南省每年大約需要新增10000-15000名本科以上的市場營銷專業(yè)人才。而近幾年河南高校每年可分配的市場營銷本科專業(yè)畢業(yè)生不到3000人。可見，市場營銷高級人才供求矛盾十分突出。（2）全國市場營銷人才社會需求狀況的調(diào)查分析未來學家曾經(jīng)預言：市場營銷將成為21世紀十大熱門職業(yè)之一。據(jù)對北京、上海、天津、深圳、廣州、青島、南京等人才市場的調(diào)查結(jié)果顯示，自2008年以來的各類招聘會上，市場營銷類一直高居各地人才需求榜首，占到人才總需求量的15%-20%。人事部人才市場公共信息網(wǎng)2004年12月開通以來的統(tǒng)計顯示，市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍。在2005年8月首次全國重點城市人才市場供求信息1-7月份的統(tǒng)計中，市場營銷專業(yè)人才需求量名列第一。在2010年四個季度參加統(tǒng)計的全國部分人才市場登記招聘單位的職位需求中，市場營銷以超過130萬的數(shù)量名列第一。專家預測，在未來十年內(nèi)營銷人才在各行業(yè)的需求中都將占據(jù)數(shù)量第一的位置。從我國目前營銷從業(yè)人員的情況看，約有80%沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓，普遍存在學歷低、知識結(jié)構(gòu)不合理、缺少專業(yè)理論知識等問題，無法滿足市場對高素質(zhì)營銷人才的需要。高校培養(yǎng)的營銷專業(yè)本科生，既有系統(tǒng)的營銷理論，又有一定實踐經(jīng)驗，且具有較高的外語水平和較強的專業(yè)水準。調(diào)查結(jié)果顯示這樣的人才最受歡迎。人保部2010年第一季度全國人才市場供求信息表明，市場營銷是招聘單位需求最旺的職位，目前市場營銷專業(yè)供求比例小于1，出現(xiàn)供不應求的局面。這除了企業(yè)對市場營銷人才存在大量需求和市場營銷人才流動頻繁的原因外，中高層專業(yè)營銷人才相對匱乏也是主要原因之一，尤其是外資企業(yè)、上市公司和國有大中型企業(yè)對中高層次市場營銷管理人才需求更旺，供求比例為1：5，存在很大缺口?，F(xiàn)有的市場營銷管理的高級專門人才很難滿足社會對這類人才的需求。二、設(shè)置市場營銷本科專業(yè)的可行性1、豐富的辦學經(jīng)驗，悠久的辦學歷史我院市場營銷專業(yè)（?？疲┰O(shè)立于1990年，是河南高校中最早設(shè)立的專業(yè)。市場營銷專業(yè)是我校的一個重點專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)，該專業(yè)于2001年被河南省教育廳確定為教學改革試點專業(yè)，2005年被河南省教育廳命名為“河南省高職高專教育示范專業(yè)”，2009年被評為河南省教育廳特色專業(yè)。專業(yè)主干課程《市場營銷學》、《電子商務概論》、《財務管理》被河南省教育廳評為省級精品課程，市場營銷教學團隊被評為省級教學團隊。2004年11月，由我院營銷專業(yè)學生組成的代表隊，在國家勞動和社會保障部主辦的“中國首屆營銷（推銷）技能大賽”河南賽區(qū)的總決賽中獲得總冠軍；2011年6月，我院市場營銷專業(yè)代表隊又獲得中國商業(yè)聯(lián)合會主辦的“中國高校品牌設(shè)計大賽”金獎。2008年河南省教育廳對我校進行人才培養(yǎng)水平評估，專家一致認為市場營銷專業(yè)教學管理規(guī)范、人才培養(yǎng)方案合理、辦學特色突出、師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平較高，辦學水平優(yōu)秀。市場營銷專業(yè)設(shè)置以來，生源一直很好，連續(xù)多年錄取分數(shù)都接近甚至超過三本線。多年來，市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的首次就業(yè)率都在95%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。很多畢業(yè)生現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務骨干，參與單位的經(jīng)營管理工作，做出了出色的成績。這些都充分體現(xiàn)了本專業(yè)豐富的辦學經(jīng)驗和較高的教學水平。2、結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的師資隊伍在多年的教學實踐中，我院堅持辦學以教師為本，采取培養(yǎng)與引進、專職與兼職、校內(nèi)與校外相結(jié)合的方法，逐步建立了一支以學術(shù)帶頭人和骨干教師為中心，理論水平高、教學能力強、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。市場營銷專業(yè)現(xiàn)有教師52人(見下表)，其中教授6人、副教授21人，高級職稱占本專業(yè)教師數(shù)的51.92%，講師14人，助教11人；其中碩士31人，研究生以上學歷占59.66%；省學術(shù)技術(shù)帶頭人3人，院中青年骨干教師21人，院教學名師6人，省級教學團隊1個；每門學科基礎(chǔ)科和專業(yè)課都有兩名以上的高級職稱教師主講。已基本形成了由學術(shù)技術(shù)帶頭人、中青年骨干教師組成的師資隊伍。教師隊伍的綜合素質(zhì)較高，學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。所有教師都能熟練制作多媒體課件和應用多媒體教學，部分教師能用英語講授專業(yè)課?？傮w上看，市場營銷專業(yè)擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新和實踐能力較強、素質(zhì)較高的師資隊伍。師資隊伍情況詳見表一。表一市場營銷專業(yè)師資情況一覽表序號人員

編號姓名性別出生日期最高學歷最高學位最高學歷（位）畢(肄)業(yè)學校職稱1M337褚素萍女1963.08大學經(jīng)濟學學士河南財經(jīng)學院教授2M352侯建輝女1959.11大學經(jīng)濟學學士中共中央黨校教授3S598宋之苓女196401本科經(jīng)濟學學士北京商學院教授4S599趙敏女196307本科經(jīng)濟學碩士鄭州大學教授5S600韓英女196311本科工商管理碩士亞洲國際公開大學教授6S601魯小慧女196302本科經(jīng)濟學學士北京商學院教授7M365孫言雅女1972.05研究生歷史學碩士鄭州大學副教授8S602姬愛國男196603本科經(jīng)濟學學士揚州師院副教授9S603陳先鋒男197102本科經(jīng)濟學學士河南財經(jīng)學院副教授10S604弓峰山男196306本科經(jīng)濟學學士鄭州大學副教授11S605孫曉林男197412研究生經(jīng)濟學碩士河南財經(jīng)學院副教授12S606王學友男197312本科經(jīng)濟學學士河南大學副教授13S607張東升男196511本科經(jīng)濟學學士黑龍江商學院副教授14S608羅玉霞女197108研究生工商管理碩士英國桑德蘭大學副教授15S609張書瑞女196604本科經(jīng)濟學學士南開大學副教授16S610陳軍濤男196510本科經(jīng)濟學學士山西財經(jīng)學院副教授17S003李艷菊女196910本科經(jīng)濟學學士杭州商學院副教授18S004楊行昌男197108研究生管理學碩士浙江大學副教授19S005劉靜女197108研究生工商管理碩士鄭州大學副教授20S006時炳艷女196506本科函授鄭州大學副教授21S319李君玲女197302本科文學碩士河南大學副教授22S320李光譜男196907研究生經(jīng)濟學碩士華中科技大學副教授23S321溫國興男196606本科經(jīng)濟學學士北京商學院副教授24S322牛宏利女197210本科經(jīng)濟學碩士鄭州大學副教授25S323洪志鶴女197007本科經(jīng)濟學碩士鄭州大學副教授26S324王步云女197202本科經(jīng)濟學碩士鄭州大學副教授27S325潘小英女196810本科經(jīng)濟學碩士鄭州大學副教授28M339羅鵬男1975.10大學經(jīng)濟學學士中國農(nóng)業(yè)大學講師29M343安兵男1969.11研究生工商管理碩士中南財經(jīng)政法大學講師30M348杜玲女1971.07研究生管理學碩士北京交通大學講師31M354李國利男1962.11研究生工商管理碩士鄭州大學講師32M356李靜女1979.08研究生經(jīng)濟學碩士武漢大學講師33M372張賡男1972.06大學管理學學士河南財經(jīng)學院講師34S612張琳女197908本科管理學學士信陽師范學院講師35S613武鈺敏女198211本科經(jīng)濟學碩士中央財經(jīng)大學講師36S614張林男1980.06研究生管理學碩士中南財經(jīng)政法大學講師37S615張長浩男198103本科管理學學士中南財經(jīng)政法講師38S616徐曉颯女198006研究生教育學碩士河南大學講師39S617張臘梅女198112研究生工學碩士武漢理工大學講師40S618劉陽女197912研究生經(jīng)濟學碩士中南財經(jīng)政法大學講師41S619王濤男197904本科管理學學士河南科技大學講師42S620石華靈女198109研究生哲學碩士河南大學助教43S621豆琨女198403本科管理學學士河南師范大學助教44S622任林潔男197907研究生工學碩士武漢理工大學助教45S623師繪敏女198009研究生醫(yī)學碩士河南中醫(yī)學院助教46S624張睿智女198412研究生理學碩士沈陽藥科大學助教47S625胡水英女198010本科工商管理碩士鄭州大學助教48S626路遠方女198411本科經(jīng)濟學學士北京工商大學助教49S627李柯女198210研究生法學碩士廣西師范大學助教50S628周楠女198304研究生管理學碩士英國里丁大學助教51S629孟琪女197903研究生工學碩士重慶交通大學助教52S630袁鳳友男197003研究生法律碩士云南大學助教3、較高的教科研水平近年來，院、系采取了各種措施，鼓勵教師搞科研，以科研促教學。廣大教師積極投身于科研活動，不斷提高教科研水平，逐步形成了以高級職稱教師和學術(shù)技術(shù)帶頭人為項目負責人、年輕教師共同參與的科研機制，取得了豐碩的教科研成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，近5年來，營銷專業(yè)教師主編教材、學術(shù)專著20部，發(fā)表學術(shù)論文300多篇，承擔科研課題80余項，其中有省部級課題40余項，河南省教育廳立項的教學改革項目14項，有5項科研成果已通過有關(guān)部門專家鑒定，并被企業(yè)應用推廣，有11項教學改革成果分獲省教育科研特等和一、二等獎。營銷系連續(xù)5年被評為院科研先進單位。4、完善的教學設(shè)施和良好的實踐教學條件河南牧業(yè)經(jīng)濟學院占地面積2130.77畝，校舍建筑面積78.71萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，宿舍寬敞明亮；學校圖書館面積2.5萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書201萬冊，電子圖書41萬種。營銷專業(yè)有紙質(zhì)圖書6萬余冊，電子圖書56種，中文期刊28種，生均116冊。專業(yè)課程上課均在多媒體教室進行，學校建有現(xiàn)代教育與實驗中心，有完善的營銷實訓基地。市場營銷專業(yè)一向重視實踐教學并不斷探索，形成了既重視理論、又結(jié)合實踐，既注重講授、又注重體驗的“模擬教學、營銷競賽、頂崗實習”三位一體的實踐教學模式。目前，我們建立和完善了為市場營銷專業(yè)服務的實訓場所：現(xiàn)代商務沙盤對抗模擬實訓室（面積107平方米，可同時容納60人進行對抗演習）、電子商務實訓室（面積150平方米，可同時容納80人進行對抗演習）、現(xiàn)代營銷模擬平臺（面積150平方米，可同時容納80人進行對抗演習，也可在校園網(wǎng)內(nèi)自主登陸練習）、52樂購實驗商場（面積2000平方米，可同時容納80人進行實習）、慧泉營銷策劃公司（面積30平方米，可同時容納50人進行實習）。除了校內(nèi)的實驗（實訓）中心外，自2000年以來，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院營銷專業(yè)在校外也建立了15個較穩(wěn)定的實習基地。主要實習基地有：雙匯集團、金星啤酒集團、河南蓮花味精股份公司、鄭州丹尼斯百貨公司、河南世紀中鑫企業(yè)發(fā)展公司、河南仲景保健藥業(yè)公司、河南長江汽車銷售服務公司、河南寶之堂醫(yī)藥連鎖公司等15家企業(yè)。這些實習基地一方面為學生提供了接觸實際的實習場所，另外也為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，學院積累了豐富的教育資源和完善的教學設(shè)施，具備了設(shè)置市場營銷本科專業(yè)的條件。5、鮮明的教學特色市場營銷專業(yè)在教學中大膽進行教學改革探索，注重實踐教學、案例教學和多媒體教學；在教學模式上實施了“訂單式”和“公司+專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式；在教學方法上，積極實踐啟發(fā)式、討論式的教學方法，以培養(yǎng)學生自學能力以及獨立分析和解決問題的能力；在教學考核上，嚴格考試制度，實施教考分離，積極開展教研活動和教學質(zhì)量評估活動。這些活動的開展，為教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)，營銷系多次獲得學校教學管理先進單位和“三育人先進集體”稱號。為社會服務是高等學校的基本職能之一。營銷系在保證正常教學任務的前提下，積極為工商企業(yè)提供培訓教育和咨詢服務。僅近三年，營銷專業(yè)教師就為企業(yè)培訓達4000多人次；2006年參與鄭州市二七區(qū)重點建設(shè)項目“中原數(shù)碼港”的全程策劃；2007年參與宋河股份有限公司年度營銷計劃的制定與實施；學科帶頭人和教授，多年來一直擔任河南牧祥藥業(yè)公司、河南焱塬實業(yè)有限公司、鄭州金星啤酒集團等企業(yè)的營銷顧問或營銷總監(jiān)；2007年、2008年與金星集團、河南思念集團、白象食品集團等企業(yè)聯(lián)手進行品牌調(diào)研活動，獲得企業(yè)一致好評。綜上所述，我院設(shè)置市場營銷本科專業(yè)，既是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展的需要，也是我省經(jīng)濟發(fā)展和促進中原崛起的需要，更是我院進一步發(fā)展的需要。我院申報設(shè)置市場營銷本科專業(yè)不僅是必要的，也是十分可行的。三、2013—2017年市場營銷本科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃1、指導思想全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，體現(xiàn)鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志“三個代表”重要思想的時代精神，主動適應21世紀國家和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)對人才的迫切需要。努力吸取近幾年來高等教育的改革成果，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和教育部制定的人才培養(yǎng)目標，科學、穩(wěn)妥地進行學科專業(yè)建設(shè)。本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的指導思想是：以轉(zhuǎn)變教育教學觀念為先導，以學科建設(shè)為龍頭，以深化教學改革為核心，以課程建設(shè)為重點，以師資隊伍建設(shè)為根本，以社會需求為導向，經(jīng)過5年左右的努力，把本專業(yè)建設(shè)成為專業(yè)基礎(chǔ)雄厚、特色優(yōu)勢鮮明、市場競爭力強，在省內(nèi)外有一定影響的本科專業(yè)。2、發(fā)展目標（1）市場營銷本科專業(yè)計劃于2013年開始招生，每年招收學生120名，于2017年授予條件合格的學生管理學學士學位。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，逐步擴大招生，五年期間共招收學生將達到660人。（2）以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能、高素質(zhì)”高級復合型人才為目的，以學科帶頭人培養(yǎng)為重點，加強師資隊伍梯隊建設(shè)；以教學改革為抓手，加強課程和教材建設(shè)；實驗室建設(shè)要滿足人才培養(yǎng)和科學研究需要，逐步形成適應高級市場營銷人才培養(yǎng)的新機制，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)，在省內(nèi)有一定影響的專業(yè)。3、發(fā)展措施（1）加強師資隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)到2017年，市場營銷專業(yè)師資隊伍建設(shè)要上一個新臺階，教師的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)更趨合理。高級職稱比例保持在50%以上，博士比例達到20%以上，研究生比例達到60%以上，40歲以下的中青年教師研究生比例要達到100%。吸收更多的高學歷青年教師充實到教師隊伍，大力提升市場營銷專業(yè)教師整體素質(zhì)水平。=1\*GB3①培訓、進修。提高對35歲以下的青年教師，重點進行教學思想、教學方法、教學技巧、教學規(guī)范等方面的培訓和提高。一方面通過學科帶頭人、優(yōu)秀教師的傳幫帶，進行一對一的指導；另一方面對個別教師根據(jù)需要到國內(nèi)著名高校進行短期培訓、學習，副教授職稱以上教師每年派出1-2名教師赴國內(nèi)著名高校作訪問學者，使他們通過進修、交流、合作研究等方式掌握學科前沿知識，提高學術(shù)研究水平；同時鼓勵教師攻讀在職博士、碩士學位，不斷提高學歷層次，改善學歷結(jié)構(gòu)。=2\*GB3②引進高層次專業(yè)教師。要加大高學歷、高級職稱的專業(yè)課優(yōu)秀教師的引進力度,使之與專業(yè)發(fā)展速度相適應，2013-2017年，計劃引進教授4-6名、副教授8-10名、博士6-8名、碩士4-6名，以滿足專業(yè)不斷發(fā)展的需要，從整體上進一步優(yōu)化市場營銷專業(yè)的師資隊伍結(jié)構(gòu)。（2）調(diào)整、改革、優(yōu)化教學內(nèi)容與課程體系改進教學方法，加強教材建設(shè)，實現(xiàn)課程體系與教學內(nèi)容的整體優(yōu)化。加強專業(yè)基礎(chǔ)理論與主干課程建設(shè)，在《市場營銷學》、《電子商務概論》等省級精品課的基礎(chǔ)上，力爭3年內(nèi)建成：1項國家級教學資源庫；《公共關(guān)系學》等2-3門主干課成為省級教學資源庫；實現(xiàn)對《推銷理論與技巧》、《營銷策劃》等4-6門主干課程教學內(nèi)容的優(yōu)化和教學方法的改革；增開《服務營銷》等專業(yè)課程。在課程建設(shè)上，對8-10門主干課程率先實行教學改革，加強課程的三方評價制度。（3）加強科研工作，提高本專業(yè)的學術(shù)地位和學術(shù)影響結(jié)合現(xiàn)有學術(shù)基礎(chǔ)，瞄準前沿領(lǐng)域，發(fā)揮學科帶頭人的學術(shù)引導作用，建立學術(shù)研究梯隊，發(fā)揮團隊精神，進行課題申報和項目研究，取得一批有影響力的科研成果，出版系列專著、教材，發(fā)表一批有影響力的學術(shù)論文。廣泛開展學術(shù)合作和學術(shù)交流，提高我院本專業(yè)在全省、全國的學術(shù)地位和學術(shù)影響。（4）加強實驗室建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)一方面重視相關(guān)課程的實驗室建設(shè)，開出高質(zhì)量的實驗課，進一步完善市場營銷模擬實訓室和營銷沙盤實訓室的模擬訓練，以提高學生的營銷決策能力和實踐應用能力。2013-2017年，規(guī)劃完善營銷沙盤實驗室的建設(shè)、商品實驗室建設(shè)、ERP實驗室建設(shè)和營銷實體實驗室建設(shè)；另一方面加強與工商企業(yè)的聯(lián)系，建設(shè)好校外專業(yè)實習基地。建立相對穩(wěn)定、有實質(zhì)性合作的校外實習基地，滿足各專業(yè)學生頂崗實習的需要。完善實習管理制度，在與企業(yè)溝通的基礎(chǔ)上，按照學校要求，結(jié)合系部實際，制定嚴格有效的學生頂崗實習制度，規(guī)范頂崗實習的形式與流程、組織與管理、考核與評價，形成良好的制度保障。加強學生實習管理、為接受實習的企業(yè)帶去益處，使實習企業(yè)相對穩(wěn)定。專業(yè)要和雙匯發(fā)展、蓮花味精、河南金星、三全食品、中原傳媒等龍頭企業(yè)聯(lián)系，建立一批企業(yè)實力強、營銷人才需求大、能夠長期合作的校外實習基地。通過與省內(nèi)行業(yè)龍頭企業(yè)的溝通與合作，增加10-15家校外實習基地，為學生實習實訓和教師鍛煉提供充足的條件來完善實習實訓體系。（5）加強教材建設(shè)通過出版配套教材或編寫講義以完善課程體系建設(shè)。選用國家“十一五”高等教育規(guī)劃教材和精品教材，并組織教師積極參加國家“十二五”規(guī)劃教材的編寫；圍繞專業(yè)特色，吸收能夠充分反映營銷新發(fā)展、新要求的教學內(nèi)容，編寫新的、具有特色的專業(yè)教材，使教學內(nèi)容和課程體系的改革經(jīng)驗和成果能夠最終落實在教材上；編寫專業(yè)課程配套使用的實訓教程，加大實踐教學力度，提高實踐教學效果；抓好軟件教材建設(shè)，進一步提高教學軟件的專業(yè)化研制水平，推動教學軟件的研制與開發(fā)。附表一：普通高等學校增設(shè)本科專業(yè)申請表學校名稱：河南牧業(yè)經(jīng)濟學院2012年4月20日專業(yè)代碼110202專業(yè)名稱市場營銷修業(yè)年限4年學位授予門類管理學招生對象高中畢業(yè)生本校已設(shè)的相近專業(yè)市場營銷、醫(yī)藥營銷、電子商務開始招生時間及招生數(shù)2013年、120人計劃發(fā)展規(guī)模120人/年調(diào)整前原專業(yè)名稱及有關(guān)情況于1990年按照市場營銷（專科）專業(yè)招生，每年招生240人，是河南省特色專業(yè)。專業(yè)服務方向（另附專業(yè)教學計劃）各類工商企業(yè)、高等院校、營銷科研單位和相應的行政事業(yè)單位等部門從事市場開發(fā)和營銷管理、科研教學等工作。申請增設(shè)專業(yè)的主要理由及人才需求預測情況（可另附調(diào)查論證材料）隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)在市場上商業(yè)競爭的日益加劇，營銷已經(jīng)成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，尤其是高級市場營銷人才已成為企業(yè)最急需的緊缺性資源，成為制約企業(yè)發(fā)展的最大“瓶頸”。根據(jù)需求預測，在未來十年內(nèi)營銷人才在各行業(yè)的需求中都將占據(jù)數(shù)量第一的位置。河南若全省每個企業(yè)再增加1名高級營銷人員，需要40萬人，而目前我省市場營銷本科畢業(yè)生，每年只有3000人，人才供需矛盾十分突出。開辦本科層次的市場營銷專業(yè)，是社會經(jīng)濟發(fā)展的急需，勢在必行。我校是河南高校中最早開辦市場營銷專業(yè)（專科）的學校。開辦專業(yè)時間長，師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富，教學設(shè)施齊備優(yōu)良，教學條件充足可靠。我校開辦市場營銷本科教育，對于改善河南高等教育的專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)高層次的市場營銷專業(yè)人才、提高企業(yè)效益水平、推動河南經(jīng)濟騰飛都具有重大的意義（詳見本科專業(yè)設(shè)置論證報告）。專業(yè)籌建情況1990年開始招生收第一屆市場營銷專業(yè)（?？疲W生，該專業(yè)設(shè)置以來，生源一直很好，連續(xù)多年錄取分數(shù)都接近甚至超過三本線。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生的當年就業(yè)率都在95%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。市場營銷本科專業(yè)籌建始于2004年。通過對人才市場的供求進行跟蹤調(diào)查，準確把握了營銷專業(yè)人才需求的走向；通過人才引進與培養(yǎng)，形成了學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的營銷專業(yè)教學團隊；向本科院校學習、進行社會調(diào)研、傾聽各界意見形成了科學的本科教學計劃；建成了功能齊全的校內(nèi)實驗（訓）室和校外實習基地；強化學科建設(shè)，已形成由3門省級精品課、3門校級精品課構(gòu)成的優(yōu)質(zhì)課程體系；以科研促教學，科研成果豐富，教師科研水平迅速提高。教師基本情況（需另附本校承擔該專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師姓名、職稱、承擔何種教學工作的詳細材料）市場營銷專業(yè)現(xiàn)有教師52人，其中教授6人、副教授21人，高級職稱占本專業(yè)教師數(shù)的51.92%，講師14人，助教11人；其中碩士41人，研究生以上學歷占59.66%；省學科技術(shù)帶頭人3人，院中青年骨干教師21人，院教學名師6人，已基本形成了由專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師組成的師資隊伍。所缺教師解決辦法及落實程度通過人才引進、訪問學者、進修學習等方法解決了師資缺乏問題。本專業(yè)所需的所有教師已全部落實到位。其他辦學條件落實概況（主要包括專業(yè)開辦經(jīng)費、教學實驗開出率、實習基地以及宿舍、教室、圖書資料等，可另附材料）我校有計算機中心、電子閱覽室、168個多媒體教室，校舍建筑面積78.71萬平方米。用于本專業(yè)的教學經(jīng)費近300萬元，用于購置圖書和實驗室建設(shè)。有市場營銷實驗室、ERP沙盤模擬實驗室等實驗室，實驗面積近1000平方米。用于該專業(yè)的實驗儀器設(shè)備216萬元，試驗開出率為100%。校外實習基地有河南雙匯集團、河南蓮花味精股份公司等。與本專業(yè)相關(guān)的圖書、資料共計6萬余冊。尚需解決的辦學條件及落實所需時間一、新增儀器設(shè)備（10萬元）、購置營銷沙盤（10萬元），2013年；更新商品實驗設(shè)備（20萬元），2014年；新增食品檢驗設(shè)備（20萬元），2015年；更新ERP沙盤（20萬元），2016年；改造營銷實體實驗室（20萬元），2017年。二、增訂本專業(yè)相關(guān)圖書、期刊20種，每種年價約200元。2013-2017年實施。學校學術(shù)委員會意見（主任簽字）年月日學校審批意見（蓋章）年月日本地區(qū)（部門）專業(yè)設(shè)置評議委員會意見（主任簽字）年月日主管部門意見（蓋章）年月日附表二：河南省普通高等學校專業(yè)設(shè)置辦學條件登記表學校名稱（蓋章）：河南牧業(yè)經(jīng)濟學院2012年4月20日專業(yè)名稱市場營銷學科門類管理學修業(yè)年限4年計劃發(fā)展規(guī)模在校生480人學?？偛貢?01萬冊與本專業(yè)有關(guān)的圖書、資料數(shù)量60378冊使用現(xiàn)有設(shè)備實驗課開出率100%現(xiàn)有在校生數(shù)及生均建筑面積22916人、34.35㎡電子商務設(shè)備及軟件ERP沙盤及設(shè)備、軟件實驗用商品會計模擬試驗設(shè)備多媒體語音設(shè)備多媒體設(shè)備尚需購置千元以上儀器設(shè)備（注明條件價格）及圖書資料（包括冊數(shù)和經(jīng)費）新增教學儀器設(shè)備、購置ERP沙盤及設(shè)備、更新商品實驗及食品檢驗設(shè)備、改造營銷實訓實驗室等約100萬元；增訂本專業(yè)相關(guān)圖書、期刊20種，年均需要5000元。生產(chǎn)實習基地落實情況已落實15家大中型企業(yè)為實習基地，可為學生提供實習、教師掛職鍛煉的機會。擬開課程門數(shù)并注明必修、選修課程的門數(shù)擬開設(shè)58門課程，其中必修課32門，選修課26門注：學校自主審定的專業(yè)亦需填寫此表。附表三：市場營銷專業(yè)師資情況一覽表課程類別姓名性別出生年月職稱學歷學位學科/專業(yè)承擔課程公共課王宏偉男1972.7副教授研究生碩士法律毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論杜鵬娟女1963.8副教授本科學士法學王玉河男1964.10副教授本科學士政治學馬麗娟女1962.5副教授本科學士法學思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)王素云女1965.11教授研究生碩士哲學曹明歧男1964.4教授本科學士法律馬培英男1966.8副教授研究生碩士歷史學中國近代史綱要孫言雅女1972.5副教授研究生碩士歷史學李衛(wèi)平女1970.12副教授本科碩士管理學汪秀芝女1966.10教授研究生碩士哲學馬克思主義基本原理劉靜女1973.1副教授研究生碩士歷史學韓芹女1957.3教授大學學士文學英語鄭長發(fā)男1965.2副教授研究生碩士英語陳進良男1965.5教授本科學士體育體育王慧軍女1963.5副教授本科學士體育基礎(chǔ)課張建偉男1970.2副教授本科學士計算機計算機基礎(chǔ)、王秀玲女1963.8副教授本科學士物理趙白云女1962.12教授研究生學士數(shù)學微積分王建明女1961.11副教授本科學士數(shù)學李萬軍男1964.10教授本科學士數(shù)學線性代數(shù)沈利偉男1966.10副教授本科學士數(shù)學陸宜清女1966.11教授研究生理學碩士數(shù)學概率論與數(shù)理統(tǒng)計秦素萍女1964.2副教授本科學士數(shù)學邱國鑫男1963.3教授本科學士物價微觀經(jīng)濟學李光譜男1969.7副教授研究生碩士經(jīng)濟學李國民男1967.10教授研究生博士經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學洪志鶴女1970.7副教授本科碩士區(qū)域經(jīng)濟學黃湘女1964.5教授研究生碩士會計會計學第五惠琴女1964.9副教授本科學士會計白慧穎女1971.4副教授本科學士本科經(jīng)濟法吳殿朝男1968.8副教授研究生博士管理學趙海蘭女1966.10教授研究生工學碩士計算機數(shù)據(jù)分析與SPSS應用郝玉東男1962.10副教授研究生工學碩士計算機褚素萍女1963.8教授本科學士工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學周穎女1966.12副教授研究生博士管理學李芳春女1966.4副教授本科學士統(tǒng)計學商務禮儀梁萍女1962.9副教授本科學士音樂教育專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課曹獻存男1965.2教授本科碩士商業(yè)經(jīng)濟營銷策劃與案例羅玉霞女1971.8副教授研究生碩士工商管理李艷菊女1969.10副教授本科學士經(jīng)濟學網(wǎng)絡(luò)營銷楊行昌男1971.8副教授研究生碩士管理學陳軍濤男1965.10副教授本科學士統(tǒng)計消費者行為學劉東華女1971.11副教授研究生碩士管理學張東升男1965.11副教授本科學士商品學商品學李芳女1959.9副教授本科學士國民經(jīng)濟管理趙敏女1963.7教授本科碩士國民經(jīng)濟管理公共關(guān)系學司孟月女1973.9副教授本科碩士工商管理張書瑞女1966.4副教授本科學士物價銷售管理陳軍濤男1965.10副教授本科學士統(tǒng)計韓英女1963.11教授本科碩士工商管理市場營銷學陳先鋒男1971.2副教授本科學士工業(yè)經(jīng)濟宋緒欽男1965.2教授研究生博士區(qū)域經(jīng)濟廣告學溫國興男1966.6副教授本科學士物價魯曉慧女1963.2教授本科學士商業(yè)經(jīng)濟推銷與談判姬愛國男1966.3副教授本科學士商業(yè)經(jīng)濟丁玉國男1963.5教授本科學士統(tǒng)計學市場調(diào)查與預測孫曉林男1974.12副教授研究生碩士經(jīng)濟學王箏男1965.12教授本科學士商業(yè)經(jīng)濟管理學程新富男1966.10副教授本科學士商業(yè)經(jīng)濟劉專女1963.11教授本科學士會計學財務管理陳復昌男1972.8副教授本科碩士管理學李國英女1964.9教授本科碩士文學經(jīng)濟應用與寫作葛麗婭女1973.4副教授本科碩士文學宋之苓女1964.1教授本科學士企業(yè)管理服務營銷陳英乾女1971.10副教授研究生碩士經(jīng)濟學選修課王桂朵女1964.9教授本科學士企業(yè)管理銷售服務技術(shù)張國鋒男1974.2副教授研究生碩士工商管理姬愛國男1966.3副教授本科學士商業(yè)經(jīng)濟營銷渠道管理張書瑞女1966.4副教授本科學士物價曹獻存男1965.2教授本科碩士商業(yè)經(jīng)濟品牌管理趙敏女1963.7教授本科碩士國民經(jīng)濟管理王麗潔女1971.3副教授本科碩士工商管理組織行為學呂繼榮女1970.3副教授研究生碩士管理學選修課韓英女1963.11教授本科碩士工商管理國際市場營銷羅玉霞女1971.8副教授研究生碩士工商管理宋之苓女1964.1教授本科學士企業(yè)管理連鎖經(jīng)營管理于曉勝男1979.5副教授研究生碩士物流管理李黎女1964.11副教授研究生博士管理學人力資源管理李智偉女1976.11副教授研究生碩士工商管理梁金萍女1964.6教授本科學士儲運管理物流管理劉靜女1971.8副教授研究生碩士工商管理陳軍濤男1965.10副教授本科學士統(tǒng)計客戶關(guān)系管理王學友男1973.12副教授本科學士市場營銷溫國興男1966.6副教授本科學士物價國際貿(mào)易實務付桂存女1968.9副教授本科學士貿(mào)易經(jīng)濟張國鋒男1974.2副教授研究生碩士工商管理企業(yè)戰(zhàn)略管理楊鳳閣女1963.9副教授本科學士企業(yè)管理侯建輝男1959.11教授本科學士經(jīng)濟學畜牧業(yè)經(jīng)濟學聶芙蓉女1973.8副教授研究生碩士農(nóng)學王學友男1973.12副教授本科學士市場營銷農(nóng)產(chǎn)品營銷安兵男1969.11副教授研究生碩士工商管理杜玲女1971.7副教授研究生碩士管理學冷鏈物流于曉勝男1979.5副教授研究生碩士物流管理弓峰山男1963.6副教授本科學士統(tǒng)計學全面質(zhì)量管理王箏男1965.12教授本科學士經(jīng)濟學董生懷男1965.1副教授本科學士食品工程食品存儲與養(yǎng)護葛飛男1971.1副教授研究生碩士食品工程宋緒欽男1965.2教授研究生博士區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)濟地理張超廣男1969.9副教授本科碩士旅游學公共選修課梁萍女1962.9副教授本科學士音樂教育音樂欣賞邵紅梅女1972.6副教授本科碩士文學葛麗婭女1973.4副教授本科碩士文學文學欣賞李俊玲女1973.2副教授本科碩士文學弓峰山男1963.6副教授本科學士統(tǒng)計學職業(yè)生涯規(guī)劃杜穎旭男1959.6副教授本科碩士教育學李艷菊女1969.10副教授本科學士經(jīng)濟學電子商務時炳艷女1965.6副教授本科學士計算機李勇男1963.12教授本科學士政治經(jīng)濟學商業(yè)倫理學仝方存男1964.5副教授本科學士政治經(jīng)濟學李光男1968.11副教授本科碩士信息管理證券投資李琰女1970.1副教授研究生碩士金融學附表四：河南省高等學校招生專業(yè)年度審核表專業(yè)名稱市場營銷所屬學科門類管理學專業(yè)招生面向河南省修業(yè)年限4年專業(yè)設(shè)置時間2013年計劃招生人數(shù)120招生計劃形成普通畢業(yè)人數(shù)實驗開出率100%在校生生均建筑面積34.擬開設(shè)專業(yè)方向：市場營銷、營銷策劃、汽車營銷、醫(yī)藥營銷招生專業(yè)基本情況（主要包括設(shè)置專業(yè)以來師資、設(shè)備建設(shè)情況等）本專業(yè)設(shè)置以來，學院重視教學團隊建設(shè)，目前，擁有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師52位，其中教授6人，副教授21人，高級職稱占專任教師數(shù)的51.92%；具有碩士學位的教師有41人，碩士以上學歷占專任教師比例達59.66%?！笆袌鰻I銷”教學團隊于2010年被遴選為省級優(yōu)秀教學團隊。教師隊伍中河南省優(yōu)秀教師2人，廳級學術(shù)技帶頭人3人，河南省五一勞動獎章獲得者1人。教師中有5人擔任全國、河南省相關(guān)專業(yè)學會、行業(yè)協(xié)會副會長和常務理事，有11人擔任營銷、品牌策劃等工種職業(yè)資格認證的考評員。本專業(yè)教學科研使用的萬元以上的設(shè)備有：電子商務設(shè)備及軟件、市場營銷軟件、ERP沙盤及軟件、實驗用商品、會計模擬試驗設(shè)備、多媒體語音設(shè)備、多媒體設(shè)備、電腦設(shè)備等。能夠滿足教學和科研需要。我院“市場營銷”專業(yè)的實習基地數(shù)量充足，條件良好，圖書資料豐富，生活和學習條件能夠滿足要求。學校（蓋章）年月日附表五：河南省普通高等學校專業(yè)設(shè)置開辦經(jīng)費申請表學校自籌經(jīng)費數(shù)額及使用情況216萬元，重點用于市場營銷綜合實驗、ERP沙盤模擬實驗、電子商務實驗、商品實驗、會計模擬試驗等實驗室的建設(shè)。擬申請經(jīng)費數(shù)額及用途（應分項說明）1、新增儀器設(shè)備、購置ERP沙盤及設(shè)備、更新商品實驗及食品檢驗設(shè)備、改造營銷實體實驗室100萬元。2、增訂本專業(yè)相關(guān)圖書、期刊20種，年均需要5000元。學校意見（蓋章）年月日主管部門意見（蓋章）年月日河南牧業(yè)經(jīng)濟學院市場營銷本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，德智體美全面發(fā)展，具備良好的科學文化素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和扎實的市場營銷理論知識與技能的，熟練掌握現(xiàn)代市場營銷學理論和方法，具有市場調(diào)查研究、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場開拓與運作能力和創(chuàng)新精神的，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構(gòu)、高等院校、科研院所等部門，從事市場開發(fā)、營銷管理、教學、科研等工作的應用型高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求本專業(yè)學生要系統(tǒng)學習掌握市場營銷及工商管理等方面的基本知識和基本理論，接受營銷方法與技能方面的基本訓練，能綜合運用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代營銷管理知識和技能，具有分析和解決營銷實際問題的基本能力。熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國，具有良好的政治素質(zhì)、思想品德和高尚的職業(yè)道德，誠實守信、愛崗敬業(yè)。三、畢業(yè)生應獲得的知識和能力1.掌握市場營銷學、經(jīng)濟學、管理學的基本理論和基本知識；2.掌握市場營銷定性、定量分析方法；3.具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本能力，具有一定的判斷和決策能力，具有較強的開拓、創(chuàng)新、自信、進取精神；4.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及營銷管理的基本能力；5.熟悉我國有關(guān)市場營銷的政策及法規(guī)，了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具備一定的科學研究能力。四、主干學科主干學科為管理學。五、核心課程（1）《管理學》（2）《微觀經(jīng)濟學》（3）《市場營銷學》（4）《消費者行為學》（5）《市場調(diào)查與預測》（6）《推銷與談判》（7）《廣告學》（8）《公共關(guān)系學》（9）《營銷策劃》（10）《財務管理》六、主要實踐環(huán)節(jié)與主要專業(yè)實驗1．主要實踐環(huán)節(jié)實踐教學環(huán)節(jié)包括軍事訓練、公益勞動、課程教學實踐、專業(yè)社會實踐、校內(nèi)外專業(yè)實習、撰寫畢業(yè)論文等。實踐性教學旨在讓學生深入實踐、認識社會，使學生嘗試運用所學知識解決實踐中的問題，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的綜合素質(zhì)。本著學校與社會相結(jié)合、開放辦學的原則，對實踐性教學的內(nèi)容、時間和方式等作出具體規(guī)定。2.主要專業(yè)實驗商品學實驗、物流管理實驗、食品存儲與養(yǎng)護實驗、銷售技巧實訓、商務談判實訓、營銷調(diào)研實訓、營銷沙盤實訓。七、學制4年，可放寬到3-6年八、全學程時間安排全學程共157周，其中，理論教學117周，實踐教學23周（含教學實踐6周、社會實踐4周、畢業(yè)實習13周），入學教育1周，軍事訓練2周，考試7周，畢業(yè)論文4周，畢業(yè)教育1周，機動2周。社會實踐4周，利用寒暑假進行?？倢W時2006學時，其中：必修課1814學時，選修課192學時。九、畢業(yè)最低學分要求學生取得下列學分，可獲得畢業(yè)資格：必修課學分104，選修課學分12，實踐環(huán)節(jié)（含市場調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃、財務分析、畢業(yè)實習等課外多環(huán)節(jié)教學）21學分，畢業(yè)論文（設(shè)計）5學分，軍事訓練2學分，公益勞動2學分，社會實踐2學分，合計148學分。輔修專業(yè)必修學分為40學分，雙學位必修學分為50學分，并按各專業(yè)對輔修專業(yè)或雙學位的要求，進行實踐教學等其它教學環(huán)節(jié)?？荚?、考核合格者，可發(fā)給輔修專業(yè)證書；符合第二學位授予條件者，授予第二學位證書。十、授予學位管理學學士必修課課程進程表類別序號課程名稱學分總學時課內(nèi)學時課外多環(huán)節(jié)各學期學時分配輔修專業(yè)雙學位講課實驗12345678公共課1馬克思主義基本原理3543618362毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想6108723636363中國近現(xiàn)代史綱要2362792743483612365英語16288288727272726體育414414436363636學科基礎(chǔ)課7計算機基礎(chǔ)2381919388微積分57272729線性代數(shù)336363610概率論與數(shù)理統(tǒng)計336363611微觀經(jīng)濟學3363636**12宏觀經(jīng)濟學3545454*13會計學3484848*14經(jīng)濟法348484815數(shù)據(jù)分析與SPSS應用236181836**16產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學23630636**17商務禮儀1189918*專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課18管理學2363063619市場營銷學4545454**20商品學3545454**21營銷策劃與案例4545454**22物流管理348484823消費者行為學3545454**24銷售管理2363636**25廣告學3545454**26經(jīng)濟應用與寫作2363063627推銷與談判3484848**28市場調(diào)查與預測3545454**29服務營銷3545454*30公共關(guān)系學3545454**31財務管理3545454**32網(wǎng)絡(luò)營銷236181836**合計104181416578275291344252282198192180周學時18191716111410實踐環(huán)節(jié)市場調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃、財務分析等66周1周1周1周1周1周1周畢業(yè)實習1513周13周畢業(yè)論文（設(shè)計）54周4周入學教育和軍訓23周3周公益勞動22周2周社會實踐24周選修課程進程表類別序號課程名稱學分課內(nèi)學時開課時間備注總學時講課實驗選修課創(chuàng)業(yè)教育課1創(chuàng)業(yè)管理232325每個模塊至少選夠4學分，選修課共計選修12學分2營銷渠道管理2323263品牌管理2323264組織行為學2323275國際市場營銷2323276供應鏈管理232327專業(yè)拓展課7連鎖經(jīng)營管理2323258人力資源管理2323269物流設(shè)施設(shè)備23232610客戶關(guān)系管理23232711國際貿(mào)易實務23232712企業(yè)戰(zhàn)略管理23232713畜牧業(yè)經(jīng)濟學23232514農(nóng)產(chǎn)品營銷23232615冷鏈物流23232616全面質(zhì)量管理23232717食品養(yǎng)護與存儲23232718經(jīng)濟地理232327綜合素質(zhì)課19文學欣賞23232320書畫與欣賞23232321社交禮儀23232522國學品鑒23232523商文化傳統(tǒng)與現(xiàn)在23232424影視文學鑒賞23232425中國文化縱覽23232626音樂欣賞232326專家組對市場營銷（本科）專業(yè)設(shè)置的評審意見河南牧業(yè)經(jīng)濟學院（籌）于2012年4月24日召開了擬升本專業(yè)專家論證會。專家組對市場營銷專業(yè)設(shè)置報告和專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃進行了認真審閱，一致認為，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟全球化步伐的加快，企業(yè)在國際、國內(nèi)市場上商業(yè)競爭的日益加劇，營銷已經(jīng)成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，高級市場營銷人才已經(jīng)成為企業(yè)最為急需的緊缺性資源。設(shè)置市場營銷專業(yè)才能夠滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對營銷專門人才的需要。市場營銷專業(yè)設(shè)置論證報告對設(shè)置市場營銷專業(yè)的可行性和必要性的論證闡述嚴謹、分析科學、論述充分；專業(yè)人才培養(yǎng)方案對人才培養(yǎng)目標定位準確，專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，符合高等教育本科層次的要求，能夠滿足本科教育培養(yǎng)社會高級專門人才培養(yǎng)目標的要求。市場營銷專業(yè)設(shè)置論證報告和專業(yè)人才培養(yǎng)方案是可行的，同意該方案上報。專家組一致認為，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院市場營銷專業(yè)培養(yǎng)人才定位準確、教學特色鮮明、教學條件完善、師資力量雄厚、優(yōu)勢明顯，專業(yè)人才培養(yǎng)方案系統(tǒng)、完備，完全具備了實現(xiàn)本科教育的條件。附件：市場營銷本科專業(yè)論證會專家組名單2012年市場營銷專業(yè)教學計劃摘要本專業(yè)培養(yǎng)具備市場營銷專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，德、智、體全面發(fā)展，具備語言表達、交流溝通、團隊協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神；具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和分析解決問題的能力，能在企事業(yè)單位及相關(guān)部門從事市場調(diào)研、市場開發(fā)、營銷管理和教學、科研等工作的應用型高級專門人才。本專業(yè)教學既包括公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等理論教學，也包括教學實習、畢業(yè)實習、社會實踐等實踐教學。通過管理學、微觀經(jīng)濟學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預測、推銷與談判、廣告學、公共關(guān)系學、營銷策劃、財務管理等專業(yè)知識學習，使學生熟練掌握現(xiàn)代市場營銷學理論和方法，具有市場調(diào)查研究、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場開拓與運作等專業(yè)基本能力；通過相應課程的學習和訓練，使學生具有良好的身心素質(zhì)、較強的適應能力、承受能力和人際交往能力。本專業(yè)學制4年（可放寬到3-6年），實行主輔修和雙學位制度，學生取得規(guī)定的148學分，方可畢業(yè)，獲得管理學學士學位；按要求完成相關(guān)專業(yè)學習，考核合格，可發(fā)給相應的輔修專業(yè)證書或第二學位證書。市場營銷專業(yè)省級以上教科研成果一覽表（2007-2011年）序號項目名稱項目主持人職稱批準單位及時間獎項名稱、等級及時間1河南農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移問題研究楊中冰副教授河南省人民政府河南省發(fā)展研究獎二等獎20072河南省農(nóng)民工流動的現(xiàn)狀與對策研究周穎副教授河南省人民政府河南省發(fā)展研究獎三等獎20073河南省農(nóng)業(yè)競爭力評價研究褚素萍教授河南省人民政府河南省發(fā)展研究獎三等獎20074現(xiàn)代企業(yè)成本管理研究丁庭選教授省社會科學優(yōu)秀成果評獎委員會省社科成果二等20075高等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)管理與運行機制研究與實踐劉永錄教授河南省教育廳教學成果獎一等獎20096高職高專教育專業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究與實踐張恒業(yè)副教授河南省教