統(tǒng)編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)24《唐詩(shī)三首-石壕吏》課件

石壕吏杜甫人生如一場(chǎng)修行。得意時(shí)，白日放歌須縱酒；艱難時(shí)，潦倒新停濁酒杯。生命的跋涉不能回頭，哪怕風(fēng)急天高猿嘯哀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂；哪怕到處潛悲苦，也不忘讀書(shū)破萬(wàn)卷。3.品味詩(shī)歌的寫(xiě)法。（難點(diǎn)）4.學(xué)習(xí)詩(shī)人關(guān)心民生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。1.體會(huì)古體詩(shī)在句式、用韻等方面的特點(diǎn)。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的情感。（重點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)目錄作者簡(jiǎn)介

創(chuàng)作背景初讀詩(shī)歌

識(shí)別體裁再讀詩(shī)歌

概括內(nèi)容品讀詩(shī)歌明晰手法壹貳叁肆作者簡(jiǎn)介杜甫（712～770），唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字子美，嘗自稱(chēng)少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱(chēng)杜工部。宋以后被尊為“詩(shī)圣”，與李白并稱(chēng)“李杜”。其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對(duì)窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因被稱(chēng)為“詩(shī)史”。創(chuàng)作背景唐肅宗乾元元年（758），為平息安史之亂，郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵20萬(wàn)圍攻安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽(yáng)），勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來(lái)援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線(xiàn)崩潰。郭子儀等退守河陽(yáng)（今河南孟州），并四處抽丁補(bǔ)充兵力。乾元二年（759）春，杜甫由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開(kāi)洛陽(yáng)，歷經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)，夜宿曉行，風(fēng)塵仆仆，趕往華州任所。所經(jīng)之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩(shī)人感情上的強(qiáng)烈震動(dòng)。他在由新安縣西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所見(jiàn)所聞，寫(xiě)成這首詩(shī)?；顒?dòng)一初讀詩(shī)歌

識(shí)別體裁

1.請(qǐng)同學(xué)們自行劃分節(jié)奏，大聲自由朗讀《石壕吏》，并對(duì)比《望岳》，思考：二者在體裁、語(yǔ)言特點(diǎn)上有什么不同？望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。????押韻

iao2.請(qǐng)找出《石壕吏》的主要韻腳。

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。村、人、看；怒、苦；戍，至、死、矣、人、孫、裙、衰、歸、炊；絕、咽、別古體詩(shī)特點(diǎn)：各句字?jǐn)?shù)不限篇幅長(zhǎng)短不限用韻更加靈活3.自由地讀一讀，感受這些韻腳讀起來(lái)有什么特點(diǎn)？

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。村、人、看；怒、苦；戍，至、死、矣、人、孫、裙、衰、歸、炊；絕、咽、別短促而低沉的韻腳，讀起來(lái)很低沉，很壓抑。小結(jié)：韻律不僅可以加強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感，還有利于情感的抒發(fā)。“此首尤嗚咽悲涼，情致凄絕?！薄短扑卧?shī)舉要》活動(dòng)二

再讀詩(shī)歌

概括內(nèi)容

1.結(jié)合注釋?zhuān)宰x詩(shī)歌，疏通詩(shī)意。

暮投/石壕村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻走，老婦/出門(mén)看。

吏呼/一何怒！婦啼/一何苦！

聽(tīng)婦/前致詞：三男/鄴城戍。一男/附書(shū)至，二男/新戰(zhàn)死。存者/且偷生，死者/長(zhǎng)已矣！室中/更無(wú)人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無(wú)完裙。老嫗/力雖衰，請(qǐng)從/吏夜歸，急應(yīng)/河陽(yáng)役，猶得/備晨炊。

夜久/語(yǔ)聲絕，如聞/泣幽咽。天明/登前途，獨(dú)與/老翁別。石壕吏日暮時(shí)投宿石壕村，夜里有差役來(lái)強(qiáng)征兵。老翁越墻逃走，老婦出門(mén)應(yīng)付。差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽(tīng)到老婦上前說(shuō)：“我的三個(gè)兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個(gè)兒子捎信回來(lái)，說(shuō)另外兩個(gè)兒子剛剛戰(zhàn)死。活著的人姑且活一天算一天，死去的人就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了！老婦我家里再也沒(méi)有其他的人了，只有個(gè)正在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在，他母親還沒(méi)有離去，但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒(méi)有。老婦雖然年老力衰，但請(qǐng)?jiān)试S我跟從你連夜趕回營(yíng)去。趕快到河陽(yáng)去應(yīng)征，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐?！币股盍?，說(shuō)話(huà)的聲音逐漸消失，隱隱約約聽(tīng)到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返回家中的那個(gè)老翁告別。石壕吏白話(huà)譯文活動(dòng)二

再讀詩(shī)歌

概括內(nèi)容

2.概括故事，給詩(shī)歌加副標(biāo)題。用“《石壕吏》——一個(gè)_________的故事。”的句式表述。

（提示：可從情感、敘事、時(shí)代背景等角度）《石壕吏》——一個(gè)小吏夜捉人的故事。（敘事）活動(dòng)三品讀詩(shī)歌明晰手法

1.請(qǐng)同學(xué)們發(fā)動(dòng)聰明的大腦，小組合作討論，想象一下，石壕吏是如何一步步逼問(wèn)老嫗的呢？補(bǔ)充石壕吏“怒呼”的內(nèi)容。

提示：①語(yǔ)氣：反問(wèn)、質(zhì)問(wèn)、疑問(wèn)、肯定；②語(yǔ)氣助詞：哉、乎、焉、耶、邪；副詞：豈、寧、其、安；③依答設(shè)問(wèn)石壕吏：①_____________________老嫗：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！石壕吏：②_____________________老嫗：室中更無(wú)人。石壕吏：③_______________________老嫗：惟有乳下孫。石壕吏：④_____________________老嫗：有孫母未去，出入無(wú)完裙。石壕吏：⑤_____________________老嫗：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。汝家有男丁否？室中豈無(wú)他人哉？休欺瞞，室中怎會(huì)無(wú)人？料定必有他人！速交出！今汝家必出一人！藏問(wèn)于答

2.請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀，交流討論，從老嫗的致詞中，找出表現(xiàn)苦的句子，說(shuō)說(shuō)老嫗一家苦在哪里？苦“三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。”——喪子之痛

“存者且偷生”“出入無(wú)完裙”——生存之艱“老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊”——服役之苦

小結(jié)：《石壕吏》通過(guò)作者親眼所見(jiàn)的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，作者將褒貶之情融于精準(zhǔn)客觀(guān)的敘述之中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情?！笆郎席忦?，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！薄敉瑢W(xué)們，讓我們?cè)俅握b讀全詩(shī)，感受老嫗因戰(zhàn)而苦的悲慘命運(yùn)，